道德与法治八年级下册人教版知识点精编.docx

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道德与法治八年级下册人教版知识点精编

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道德与法治八年级下册（人教版）知识点精编

第一单元坚持宪法至上第一课保护宪法威望

1．我国宪法的基来源则是什么？

我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的全部权益属于人民。

2．宪法对我国的国家性质是如何规定的？

我国宪法第一条第一款明确规定：

“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农结盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”第二条第一款明确规定：

“中华人民共和国的全部权益属于人民。

”

3．人权的实质内容和目标是什么？

人权的实质内容和目标是人的自由、同样地生计和发展。

4．尊敬和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？

它要求各级国家机关建立尊敬和保障人权的理念，增强者权法治保障，保证人民依法享有宽泛权益和自由。

5．我国享有人权的主体有哪些？

受宪法保护的人权内容有哪些？

（1）在我国，人权的主体特别宽泛，既包含我国公民，也包含外国人等。

不单保护个人，也保护集体。

（2）宪法保护的人权的内容也很宽泛，既包含同样权和人身权益、政治权益，也包含财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权益。

6．国家应如何做到尊敬和保障人权？

（1）尊敬和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

我国宪法例定了公民享有的宽泛的基本权益，法律进一步明确了公民享有的各项详细权益，规定了伤害权益的法律责任。

（2）行政机关在执法过程中应当建立尊敬和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

（3）审讯机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立履行审讯权、检察权，保护公民的各项合法权益。

（4）国家增强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观点，形成全民守纪的气氛和习惯，努力将人权理想变为现实。

7．人民代表大会与人民的关系是如何的？

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全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民经过民主选举产生，对人民负责，受人民督查。

8．除人大这样的权益机关外，我国还有哪些国家机关？

它们与权益机关的关系是如何的？

（1）我国还有行政机关、审讯机关、检察机关。

（2）这些机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它督查。

9．宪法是如何组织国家机构的？

（宪法是如何保障人民当家作主权益实现的）

（1）在我国，国家的全部权益属于人民。

这是宪法的基来源则。

人民经过民主选举的方式产生人大代表，由人大代表构成各级人民代表大会这样的国家权益机关，由它代表人民履行国家权益。

国家行政机关、审讯机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它督查。

（2）宪法经过组织国家机构，授与国家机构特定职权，明确国家机构的构成、任期、工作方式等内容，使得国家权益的运转稳固有序。

国家机构依照宪法履行权益，守卫人民的根本利益，从

而保障人民当家作主权益的实现。

10．我国国家机构组织和工作的原则是什么？

这一原则又是如何贯彻执行的？

（1）我国宪法第三条规定：

“中华人民共和国的国家机构推行民主集中制的原则。

”

（2）我国国家机构贯彻民主集中制原则主要表现为：

在国家机构与人民的关系方面，国家权益来自人民，由人民选举产生国家权益机关，国家权益机关在国家机构中居于主导地位；在中央与

地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的区分，依照在中央的一致领导下，充足发挥地方的主动性、踊跃性的原则；在国家机关内部作出决策、决准时，推行民主集中制。

11．我国宪法是如何规范权益运转的？

（1）宪法不单组织国家机构，授与国家机构相应的职权，并且严格规范职权的履行。

任何国家

机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权益。

我国宪法例定：

“全部国家机关和武装力量、各政党和各社会集体、各公司事业组织都一定恪守宪法和法律。

全部违犯宪法和法律的行为，一定

予以追查。

”

（2）国家权益一定在宪法和法律限制的范围内履行。

国家机关履行权益应当有法律依照，不可以超越权限履行权益，也不可以滥用权益。

任何超越权限、滥用职权的行为均应肩负法律责任。

（3）人民经过宪法和法律将国家权益授与国家机关。

对国家机关及其工作人员来说，权益就是责任，责任就要担当，一定依法履行权益、执行职责，不得懒惰、推委。

（4）宪法和法律还规定了国家权益履行的程序，要求国家权益一定严格依照法定的门路和方式履行。

凡不按法定程序履行权益的行为，都是违纪行为。

（5）国家权益的履行不可以率性，法定职责一定为，法无受权不行为。

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第二课保障宪法实行

12．我国宪法的构成和基本内容分别是什么？

（1）构成：

我国现行宪法除前言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权益和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、国都，共四章一百三十八条。

（2）基本内容：

宪法例定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权益和义务、国家机构的

组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，波及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。

13．为何宪法是全部组织和个人的根本活动准则？

宪法集中表现人民的共赞同志，拥有至高无上的威望。

宪法的威望关系国家的命运、社会的平定和人民的根本利益。

假如宪法没有威望，法治的威望就建立不起来；假如宪法遇到冷视，人民权益和自由就没法保证。

全部组织和个人都一定在宪法和法律范围内活动，都一定保护宪法威望，保卫宪法尊严，保证宪法实行。

任何组织或许个人都不可以超出于宪法之上，全部违犯宪法的行为，都一定予以追查。

14．中国共产党作为执政党，是如何以宪法为根本活动准则的？

中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式，党自己一定在宪法和法律范围内活动。

坚持依法治国第一要坚持依宪治国，坚持依法执政第一要坚持依宪执政。

党既领导人民拟订宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、带头守纪

15．宪法在我国法律系统中的地位是如何的？

（1）宪法是国家的根本法，在国家法律系统中拥有最高的法律地位、法律威望和法律效劳。

（2）从内容上看，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根天性的问题，而其余法律所规定的内容往常不过国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中

某一方面的规定，是对宪法的详细化。

（3）从法律效劳上看，宪法拥有最高的法律效劳。

我国宪法明确规定：

“全部法律、行政法例和地方性法例都不得同宪法相反抗。

”宪法是其余法律的立法基础和立法依照，其余法律是依据宪法拟订的，不得与宪法的原则和精神相违反，不然就会因违宪而无效。

（4）从拟订和改正程序上看，宪法的拟订和改正程序比其余法律更为严格。

严格的拟订和改正程序，一方面使得宪法的内容拥有更宽泛的民心基础，另一方面保障了宪法的长久稳固性，使国

家长治久安，社会健康发展。

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（5）宪法是国家法制一致的基础。

全面依法治国，保障宪法实行，一定完美以宪法为核心的中国特点社会主义法律系统。

宪法的规定拥有原则性的特点，各样法律制度是对宪法例定的详细落

实。

宪法是对公民基本权益的根本确认和保障，其余法律也对公民基本权益的实现拥有不行代替的作用。

16．为何权益履行需要接受督查？

督查是权益正确履行的根本保证，不受督查的权益将致使腐败。

17．如何保证国家机关依照宪法和法律履行权益？

为了保证国家机关严格依照宪法和法律履行权益，需要成立健全齐备的督查公权益履行的制度系统，在这一督查系统中，宪法督查制度拥有基础性意义。

18．人大如何督查宪法和法律的实行？

宪法例定，全国人大及其常委会履行督查宪法实行的职权，全国人大常委会有权解说宪法和法律；地方各级人大在本行政区内负有保证宪法和法律实行的职责。

19．如何全面依法治国？

全面依法治国需要我们健全宪法实行和督查制度，不停增强宪法监监工作。

（1）要完美全国人大及其常委会宪法督查制度，健全督查体制和程序，使其更好担负起宪法督查职责。

（2）要健全宪法解说程序体制，推动合宪性审察工作，增强存案审察制度和能力建设，增强对宪法实行状况的督查检查，保护宪法威望。

（3）关于各样违犯宪法的行为，都一定予以追查和纠正。

20．如何增强宪法意识？

（1）增强宪法意识，对国家公职人员来说尤其重要。

建立国家宪法日、成立宪法起誓制度等，就是为了增强国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法授与的权益，自觉规范自己的行为。

（2）宪法与我们每一个人息息有关，我们的一世都离不开宪法的保护。

我们要增强宪法意识，热爱宪法，保卫宪法。

详细要做到以下几点：

①学习宪法。

②认可宪法。

③践行宪法。

④建设社会

主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，踊跃推动宪法实行。

第二单元理解权益义务

第三课公民权益

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1．我国公民享有的政治权益和自由是由谁规定的？

政治权益和自由主要有哪些？

依法履行这些政治权益和自由有什么意义？

（1）由宪法例定。

（2）公民享有的政治权益和自由包含选举权和被选举权、政治自由和督查权等。

（3）意义：

我国公民依法履行这些政治权益和自由，有益于参加国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，是人民履行当家作主权益的重要形式。

2．公民的督查权表此刻哪些方面？

履行这项政治权益的重要性或意义是什么？

（1）表现：

我国公民关于任何国家机关和国家工作人员，有提出责备和建议的权益；关于任何国家机关和国家工作人员的违纪渎职行为，有向有关国家机关提出申述、指控或举报的权益，但

是不得假造或许扭曲事实进行诬陷诬陷。

（2）重要性或意义：

公民经过各样门路和形式履行督查权，有助于国家机关及其工作人员依法履行权益，一心一意为人民服务。

3．什么是公民的人身自由？

人身自由的内容和意义分别是什么？

（1）含义：

人身自由是指公民的人身不受非法入侵的自由。

（2）内容：

包含人身自由不受入侵，人品尊严不受入侵，住所不受入侵，通讯自由和通讯奥密受法律保护。

（3）意义：

人身自由是公民最基本、最重要的权益，只有在人身自由获取保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。

4．除三项政治权益和自由外，我国公民还享有哪些基本权益？

这些权益的共同特点是什么？

（1）公民基本权益：

①社会经济权益：

主要有财产权、劳动权、物质帮助权。

②文化教育权益：

主要有受教育权、文化权益。

③我国公民还享有同样权、宗教崇奉自由等权益，妇女、少儿和残

疾人等特定人群的权益。

（2）权益的共同特点：

由宪法例定，并遇到宪法和法律保障。

5．教育的地位（或作用）是什么？

我国为保障公民受教育权益拟订的政策是什么？

（1）地位（或作用）：

教育为个人人生幸福确立基础，为人类文明传达薪火，成就民族和国家的

将来。

（2）保障政策：

国家推行义务教育制度，保障全部适龄少儿、少年接受义务教育。

国家拟订资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公正而有质量的教育。

6．我国公民应当如何履行基本权益？

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（1）公民履行权益不可以超越它自己的界线，不可以滥用权益。

我国宪法例定，公民在履行自由和