第一单元学案.docx

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第一单元学案第一单元学案八年级（上）英语学案Unit1Unit1Howoftendoyouexercise?

克麻中学王珺I单元教材分析本单元的主要内容是表达“频率”。

SectionA主要通过听力、对话练习、小调查等方式帮助学生掌握如何询问及表达有关频率的内容，即：

做运动，日常活动，学习的频率。

SectionB通过讨论饮食及其它生活方式，通过听力、阅读、做调查等方式，帮助学生掌握如何用频度副词综合表达信息；SelfCheck部分通过填空帮助学生复习所学词汇，通过开放式的写作帮助学生巩固对频度副词的掌握II教学重点、难点。

教学重点：

1.词汇：

表示“频率”：

always,usually,often,sometimes,hardlyever,never,once,twice,threetimesaweek,everyday有关“健康”：

junkfood,health,unhealthy,habit2.句型：

谈论某项活动或行为的频率e.g.:

Whatdoyouusuallydoonweekends?

Howoftendoyoueatvegetable?

教学难点：

准确理解和运用表示频率的副词和词组。

III.教学目标

（一）知识目标1.掌握如何恰当地使用频率副词及短语：

always,usually,often,sometimes,hardlyever,never,howoften,once,twice,threetimesaweek,everyday,habit,Whatdoyouusuallydoonweekends?

Howoftendoyou.?

2.掌握如何描述课余时间的活动安排。

3.掌握如何描述基本的饮食结构：

milk,junkfood,health,unhealthy

（二）能力目标：

能够综合各种信息，准确地表述频率。

（三）情感目标：

合理安排自己的生活，养成健康的生活习惯。

Unit1第一课时课前预习学案【预习内容】：

SectionA1a1C【预习重点】：

1.试读下列单词：

（1）exercise

（2）skateboard（3）hardly（4）ever2.理解短语的意义及用法：

gotothemovies3.朗读下列句子：

A:

Whatdoyouusuallydoonweekends?

B:

Ioftengotothemovies.【预习练习】1.完成下列词汇并写出汉语意义。

_x_rc_se（）sk_t_b__d（）h__dl_（）_e_r_（）2.根据句子和汉语意思，完成句子。

1）她在周末作什么？

What_she_onweekends?

她总是去购物。

Shealways__.【我不懂的地方】课堂导学学案【学习内容】SectionA1a1c【学习目标】：

1.掌握下列单词：

Exercise;skateboard;hardly;ever2.掌握句型：

Whatdoyoudoonweekends?

Ioftengotothemovies.【学习重点】：

频度副词的用法【学习过程】：

一、值日报告：

二、旧知回顾Task：

展示预习作业三、新知呈现：

T:

DoyoulikereadingonSunday?

S1:

Yes,Ido.T:

S2,doyouoftengoshopping?

S2:

No,Idont.T:

Whatdoyoudothen？

S:

Ioftenexercise.四、自主学习：

Task1：

小组对话练习句型：

-Whatdoyoudoonweekends?

-Ialwaysdosomereading.Task2：

完成1a。

-Whatdoyoudoonweekends?

-Ioftengotothemovie.Task3：

完成1b。

（1）朗读下列词汇：

always;usually;often;sometimes;hardlyever;never

（2）听磁带，完成1b.Task4：

小组自主学习，完成1c。

Task5：

展示学习成果-对话练习五、疑难点拨：

Task1.讨论。

always;usually;often;sometimes;hardlyever;never的意义及它们在句中的位置。

Task2疑难点总结：

（1）频度副词：

表示动作发生间隔的副词。

它们主要是：

always;usually;often;sometimes;hardlyever;never

（2）频度副词的位置：

通常在主语后，实义动词前面。

但Sometimes也可在句首。

如：

Theyoftengoswimminginsummer.HeneverspeaksJapanese.（3）对句中的频度副词提问，使用Howoften（多久），如：

-ShehardlyeverwatchesTVonweekends.-HowoftendoesshewatchTV?

课堂巩固练习一、汉译英1）在周末_2）去购物_3）去滑板_4）看电视_6）喜欢看书_二、对划线部分提问：

1）Healwaysplaysbasketballafterschool._doeshealways_afterschool?

2）Theyhardlyeverplayfootball.__theyplayfootball?

课后作业一、选词完成对话usually;always;never;often;sometimes;hardlyeverA:

Whatdoyou_usuallydoonweekends?

Boy1:

I_exercise.Girl1:

I_goshopping.Boy2:

Eeeevw,I_goshopping.Icantstandshopping.Girl2:

I_goskateboarding.Boy2:

AndI_watchTV.A:

Howaboutyou?

Girl3:

I_watchTV.Ilovereading.A:

Oh,whyisthat?

Girl3:

Oh,Idontknow.IguessIjustlikebooks.我不懂得地方：

Unit1第二课时课前预习【预习内容】：

SectionA2agrammarfocus【预习重点】：

1.试读下列单词：

once;twice;time;surf;Internet;program2.朗读下列句子：

1）HowoftendoyouwatchTV?

2）Whatsyourfavoriteprogram?

【预习练习】完成下列词汇并写出汉语意义。

_nc_（）tw_c_（）t_m_（）s_rf（）Int_rn_t（）pr_gr_m（）【我不懂的地方】课堂导学【学习内容】SectionA2grammarfocus【学习目标】：

1、掌握下列单词：

once;twice;time;surf;Internet;program2、掌握句型HowoftendoyouwatchTV?

Whatsyourfavoriteprogram?

【学习重点】：

Howoftendoyou/doeshe（she）.?

【学习过程】：

一、值日报告：

二、旧知回顾：

Trytouse“often、sometimes、hardlyever、never、usually”towritesomesetencesaboutyouractivities.IoftenwatchTVOnSunday.三、新知呈现：

Task1：

Complete2a.Task2：

Completer2b.四、自主学习：

Task1：

Complete2cpairwork.Makeaconversation（书上2页，2c.填空，编对话）Usefulexpressions:

Howoftendoyou.?

Whatkindof.doyoulike?

Whatsyourfavorite?

Doyoulike.?

Whatdoyouusuallydooncomputer?

Task2：

总结grammarfocus五、课堂巩固一、用所给词的正确形式填空1.IwatchTV_（one）aweek.2.HewatchesTV_（two）aweek.3.Bill_（need）lotsofsleep.4.Katrina_（exercise）everyday.二、连词成句。

1.usually,soccer,play,I（.）2.often,Katrina,does,TV,watch,How.（?

）3.do,you,What,usually,weekends,on,do（?

）三、句型变换：

1.Shegoesshoppingeveryweekend.（改为一般疑问句）_she_shoppingeveryweekend?

2.Theyoftengotothemovies.（改为否定句）They_often_tothemovies.课后作业一、单项选择。

1.Howoftendoesheexercise?

_.A.HeistwelveB.TwiceaweekC.Aboutonehour.2.Myfatherwantsme_vegetableseveryday.A.toeatB.eatingC.eat3.80%studentslikethewatch.Whatdoes“80%”mean?

_.A.AllthestudentsB.SomeofthestudentsC.Mostofthestudents4.HaveyoueverbeentoHaiNan?

No,_.A.everB.neverC.sometimes5.Mikeisa_boy.Hedoesexerciseeveryday.A.healthB.unhealthyC.healthy6.Isyourbook_asmine?

A.sameB.someC.thesame7.Drinkingmilkandeatingvegetables_ourhealth.A.aregoodforB.aregoodatC.isgoodfor我不懂的地方：

Unit1第三课时课前预习【预习内容】：

SectionA34【预习重点】：

1.试读下列单词、短语。

1）单词：

result,active,for,about2）短语：

highschool,asfor,dohomework,2.朗读下列句子：

1）HerearetheresultsoftheestudentactivityatGreenHighSchool.2）Moststudentsexercisethreeorfourtimesaweek.3）Somestudentsdohomeworkthreeorfourtimesaweek.【预习练习】1.写出些列短语的汉语意义。

highschool_,asfor_,beactive_,dohomework_,2.写出下列汉语句子的意思。

1）HerearetheresultsoftheestudentactivityatGreenHighSchool.2）Moststudentsexercisethreeorfourtimesaweek.3）Somestudentsdohomeworkthreeorfourtimesaweek.【我不懂的地方】课堂导学【学习内容】SectionA34【学习目标】：

掌握下列单词：

result,active,about,for【学习重点】：

会使用most、some、no【学习过程】：

一、值日报告：

二、旧知回顾Task1：

检查预习作业情况Task2：

解决预习中存在的问题三、新知呈现：

阅读文章并回答下列问题：

1、阅读短文，并回答下列问题1）.Whatdoestheword“exercise”inthepassagemean?

A.dosportsB.dohomeworkC.watchTV2）WhatstheChinesefor“onceortwice”?

A.一两次B.曾经两次C.从前或者两次3）DoallthestudentslikewatchingTV?

A.No.B.Yes.C.Itshardtosay.2、ReadandchechTorF1）Therearethreeactivitiesinthissurvey.（）2）Somestudentsexerciseeveryday（）3）Moststudentsdohomeworkeveryday（）4）NostudentswatchTveveryday（）5）MosrstudentslikewatchingTV.（）3、Readandanswerthequestions1）Whatsthesurveyabout?

2）Whaerdoesthewritemakethissurvey?

3）Howoftendomoststudentsexercise?

4）Areallstudentsactive?

5）Doallstudentsdohomeworkeveryday?

四、自主学习：

Task1:

小组讨论，并完成4.Groupwork。

Task2：

展示讨论结果五、疑难点拨：

all意思是：

“所有的”，包括所有的对象，即100%，most“大多数的”，包括51%99%的对象；some“一些的；部分的”，即1%50%之间；no“没有的”，表示完全否定。

六、课堂巩固练习用all，most，some，no完成短文。

WhosthebestEnglishstudent?

HerearetheresultsofthestudentsofGrade8,Class1atNo.6MiddleSchoolinJiangjin._studentsdontlikeEnglish.TheythinkitstoodifficulttolearnEnglishwell._onlyreadEnglishinthemorningonceortwiceaweek._studentsreadittwiceorthreetimes.Ofcourse,_studentsreadEnglishonceortwiceaweek.BecauseEnglishisoneoftheirsubjectsthattheyhavetolearnintheschool.课后作业短文填空Herearetheresultsofthestudentsportssurveyinourclass._1_（60%）studentsexercise_2_（每天）._3_（25%）studentsexercise_4_（每周34次）._5_（15%）studentsexercise_6_（每周23次）._7_（0%）studentexercisesonly_8_（每周1次）.Asforsports_9_（100%）thestudentsdomorningexercises_10_（每天）._11_（25%）studentsruninthemorning._12_（15%）studentsplaysoccerafterschool._13_（60%）studentsswim_14_（每月一次）。

我不懂的地方：

Unit1第四课时课前预习【预习内容】：

SectionB1a2c【预习重点】：

1.试读下列单词、短语：

junk,junkfood,milk,coffee,chip,cola,chocolate,drink,health,howmany,interview2.朗读下列句子：

1）IsBillhealthy?

2）Butmymotherwantsmetodrinkit.3）Shesaysitsgoodformyhealthy.【预习练习】1.写出下列词汇汉语意义。

milk（）coffee（）chocolate（）drink（）health（）2.Listsomefoodyouthinkishealthyorunhealthy.Healthyfood:

_Unhealthyfood_【我不懂的地方】课堂导学【学习内容】SectionB1a2c【学习目标】：

3.掌握下列单词：

milkcoffeechocolatedrinkhealth4.掌握句型：

itsgoodformyhealthy.【学习重点】：

Howoftendoyou.?

Howmany.doyou?

【学习过程】：

一、值日报告：

二、旧知回顾Task1：

师生一对一对话练习，以Whatdoyoudoonweekends?

和Howoftendoyou?

Task2.小组对话练习三、新知呈现：

Task1：

看图，学词汇。

完成1a。

Task2：

对话练习，完成1b。

Task3：

听磁带，完成2a。

Task4：

听磁带，完成2b。

四、自主学习：

Task1：

利用2b的问题，进行小组对话练习。

五、疑难点拨：

Itsgoodfor.意思是“对有益”，反之，“对有害”则为：

Itsbadfor.。

六、课堂巩固练习一、汉译英1、谢谢你光临我校。

Thanksfor__ourschool.2、我每天吃蔬菜、水果。

I_vegetablesandfruits__.3、你每晚睡多少小时？

__hours_you_everynight?

4、我每天喝4次咖啡。

Idrinkcoffee____.二、句型变换：

1.Billeatsjunkfoodthreeorfourtimesaweek.（对划线部分提问）__doesBill_junkfood?

2.Katrinalovesmilkverymuch.（对划线部分提问）__Katrina_?

课后作业：

一、句型转换。

1、Mymotherwantsmetoplaytheguitar.（同义句转换）Mymother__metoplaytheguitar.2、hegoestothemoviestwiceamonth.（改为一般疑问句）_she_tothemoviestwiceaweek?

3、Weeatmeattwiceaweek.（同义句）We_meattwo_aweek.4、Ialwaysexerciseafterschool.（变成完全否定句）I_exerciseafterschool.5、Tomsleeps8hourseverynight.（就划线部分提问）__hoursdoesTom_eveynight.二、.根据句意，用括号内所给词的适当形式填空。

1）.MyfathergoestoAmerica_（two）ayear.2）.Canyoufindthe_（different）betweenthetwopictures?

3）.I_（hard）everwatchTVthesedays.4）.Doyouwanttomeetthat_（interview）?

5）.Youshouldlookafteryour_（healthy）.我不懂的地方：

Unit1第五课时课前预习【预习内容】：

SectionB3a4【预习重点】：

1.试读下列单词、短语。

1）单词：

habit,try,lifestyle,grade,better,same,as,different,difference,unhealthy,yuck,maybe,although,for2）短语：

ofcourse,lookafter,2.朗读下列句子：

1）Icomehomefromschool.2）Myeatinghabitsareprettygood.3）Andmyhealthylifestylehelpsmegetgoodgrades.【预习练习】1.写出些列短语的汉语意义。

ofcourse（）lookafter（）eatinghabit（）2.写出下列句子的汉语意思。

1）Icomehomefromschool.2）Myeatinghabitsareprettygood.3）Andmyhealthylifestylehelpsmegetgoodgrades.【我不懂的地方】课堂导学【学习内容】SectionB3a4【学习目标】：

1）掌握下列单词：

habit,try,grade,better,same,as,different,difference,maybe,although,for2）理解短文3a,3b的意思【学习重点】：

1）动词help的用法2）maybe与maybe的用法3）although与but的用法【学习过程】：

一、值日报告：

二、旧知回顾Task1：

检查预习作业完成情况Task2：

对话练习（三两个人）三、新知呈现：

Task1：

完成3a。

先看3a中的问题，听磁带，注意找出正确答案。

Task2：

检查问题答案。

四、自主学习：

Task1:

完成3bTask2：

展示讨论结果五、疑难点拨：

1.help的用法小结：

1）helpsb.帮助某人2）helpsbdosth.帮助某人做某事。

（注意：

help后通常接动词原形作宾语补足语）3）helpsb.withsth.在某方面帮助某人。

4）CanIhelpyou?

=WhatcanIdoforyou?

我能为你做点什么？

2.maybe与maybemaybe为副词，只可放在句首；而maybe为情态动词may和连系动词be构成的短语，放在句中。

试比较：

Maybeheisathome.=Hemaybeathome.他也许在家。

3.although与butalthough意思是“虽然”，与but不可同时出现在一组句子中，二者只能用一个。

如：

他虽然很小，但学习很努力。

Althoughheisveryyoung,heworksveryhard.Heisveryyoung,butheworksveryhard.4.同义句：

Myeatinghabitsareprettygood.=Ihavegoodhealthyhabits.我有健康的饮食习惯.。

六、课堂巩固练习一、翻译下列句子。

1）王老师经常帮助我们学数学。

Mr.Wangoften_us_m