福建省泉州市六年级上学期语文期末复习三B卷.docx

福建省泉州市六年级上学期语文期末复习三B卷.docx

《福建省泉州市六年级上学期语文期末复习三B卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省泉州市六年级上学期语文期末复习三B卷.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

福建省泉州市六年级上学期语文期末复习三福建省泉州市六年级上学期语文期末复习三B卷卷福建省泉州市2020年六年级上学期语文期末复习三B卷姓名:

_班级:

_成绩:

_亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础知识。

（共20题；共132分）1.（25分）按要求改写句子。

（1）你向宙斯承认错误。

宙斯会原谅你的。

（用关联词连成一句话）

（2）那时候，交通不便，没有公路，没有铁路，没有汽车和飞机。

（用下划线的词造句）（3）火神把普罗米修斯押到高加索山上。

（改成“被”字句）（4）小鹿在河边走来走去。

（拟人句）2.（25分）根据要求完成下列句子练习。

（1）这么远，箭哪能射得到呢?

改为陈述句。

（2）太阳离我们很远很远。

它和我们的关系非常密切。

用关联词连接句子。

（3）试着用一种说明方法改写下面这句话这棵树很粗。

（4）埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。

（用划线的词语写一句话）（5）松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。

它们是十分警觉的。

这两句话运用了作比较的说明方法，说明松鼠的警觉性很高。

用这种方法写一个句子:

（6）它们在树上做窝，摘果实，喝露水只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。

观察加点的词,仿写句子:

。

（7）看到“太阳”这两个字,我仿佛感触到了光和热。

仿照上面的句式，从“哈哈、禾苗、森林、冰冷、热烈中选择一个词语,展开丰富的联想,完成下面的句子:

（8）请你用诗一样的语言,把下面的句子补充完整。

在大海，太阳是从_跳出来的;在平原,太阳是从_冒出来的;在山村，太阳是被雄鸡_出来的;在森林，太阳是被_闹出来的;在_,太阳是被_的。

哦,整个美丽的世界,是被_照出来的。

3.（20分）句子加工厂。

（按要求写句子）保罗收到礼物。

（扩句）失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳。

（改为反问句）他把弟弟放在下面那层台阶上，然后紧靠着他坐下。

（修改病句）4.（6分）指出下列句子的说明方法。

（1）一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。

_

（2）太阳会发光，发热，是一个大火球。

_5.（10分）写出下列句子中所使用的修辞手法。

（比喻、拟人、对仗、反问）于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。

_就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。

_这不是伟大的奇观吗？

_两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

_寂静笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

_走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！

_6.（9分）修辞辨析。

纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞。

_一首诗，就是一首清淡的水墨画。

_不都把思念家乡和亲人的心情写活了吗？

_青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。

_危楼高百尺，手可摘星辰。

_7.（2分）下列句式转换有误的一项是（）A.他们每人从自己家乡的土上摘下一根自己家乡的菜。

（缩句）他们摘下菜。

B.队长急了:

“您别去了,这盘菜您一定要吃下去。

”（改为转述句）队长急了，说让首长别去了，那盘菜首长一定要吃下去。

C.读了无名岛这篇课文,使我十分感动。

（修改病句）删掉“读了”和“使”。

D.大家把您看成首长。

大家把您看成一个长辈。

（根据课文内容加关联词语子）大家不是把您看成首长,而是一个长辈。

8.（2分）对下面一段文字依次运用的修辞手法判断正确的一项是（）我们应当心胸开阔如海，应该乐于助人，与人为善，试想如果心眼比针尖还小，事事斤斤计较个人得失，怎么能与同学们相处得好呢？

A.比喻夸张设问B.夸张比喻反问C.比喻夸张反问D.夸张比喻设问9.（2分）下面的句子应该读出哪种语气。

（）是儿子的声音！

父亲大喊：

“阿曼达，我的儿子！

”A.欣喜若狂B.信赖和骄傲C.非常坚定D.绝望和悲痛10.（2分）下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是（）。

A.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

B.死亡在洪水的狞笑声中逼近。

C.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

D.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

11.（2分）下面四个句子中，和其它三个句子意思不一样的是（）A.难道我们不应该珍爱生命吗？

B.我们要珍爱生命。

C.我们不能不珍爱生命。

D.我们怎能珍爱生命呢？

12.（2分）（2019六上汉川期中）下列句子中表述错误的一项是（）A.要想取得成绩，不刻苦学习怎么行?

B.要想取得成绩，必须刻苦学习。

C.要想取得成绩，不刻苦学习不行?

D.要想取得成绩，不能不刻苦学习。

13.（2分）下列句子中，作者介绍鲸，为什么要提到象？

理解正确的一项是（）不少人看到过象，都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

A.这样写，表现了象很大，说明象是陆地上最大的动物。

B.用作比较的说明方法，把大象和鲸作比较，突出了鲸很庞大的特点。

C.用打比方的说明方法，用大象打比方，突出了鲸很庞大的特点。

14.（2分）下列每组短语搭配完全正确的是（）A.潺潺的流水浓密的丛林陡峭的山坡B.轻盈的云雾幽静的山谷呼呼的微风C.清新的空气清脆的声音清澈的湖水D.茂盛的森林雄伟的歌声优秀的风景15.（2分）（2019六上富阳期末）下列朗读停顿不正确的一项是（）A.金沙/水拍/云崖暖，大渡/桥横/铁索寒。

B.七八个星/天外，两三点雨/山前。

C.善哉乎/鼓琴，汤汤乎若/流水。

D.南朝/四百八十寺，多少/楼台烟雨中。

16.（2分）选出下面说法正确的一项（）A.“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。

B.自信/自卑，安静/吵闹是两组反义词；储藏/保藏，恐吓/恫吓是两组近义词。

C.“海燕出版社出版的世界文学名著漫画本解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。

”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。

D.蔺相如对手下的人说：

“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?

”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：

“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。

”17.（2分）下列各项中两句话所表达的意思不同的一项是（）A.妈妈不告诉我,我不会知道。

妈妈告诉我,我才知道。

B.这是李明的家。

难道这不是李明的家吗?

C.没有一个人不喜欢桂林的山水。

人们都喜欢桂林的山水。

D.他不能不说出真相。

难道他说出真相了吗?

18.（5分）读课文纸船和风筝填上适当的标点符号。

松果上挂着一张纸条_上面写着_祝你快乐_如果你愿意和好_就放一只风筝吧_19.（5分）我会照样子写句子。

花骨朵儿渐渐地长大了。

_渐渐地_。

茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。

_像_。

同学们把教室打扫干净了。

_被_打扫干净了。

20.（5分）按要求完成句子练习。

（1）郝营长深情地说：

“赶明儿胜利了，咱们也能让孩子们在灯光底下学习。

”（改为转述句）

（2）毛主席子在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

（缩句）（3）人们有的擎着红旗，有的提的红灯。

_有的_，有的_（4）这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。

这_，这_，使_。

参考答案一、基础知识。

（共20题；共132分）1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、