中学年度政教处工作计划可编辑版doc.docx

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中学年度政教处工作计划可编辑版中学年度政教处工作计划可编辑版doc中学年度政教处工作计划中学年度政教处工作计划一、指导思想全面贯彻党的科学发展观的重要思想，牢固树立“以人为本，德育为先、全员育人”的理念,坚持“以德治校”、“以法治校”的思想，完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。

努力推进校园文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围,初建具有光华中学特色的德育理念和德育模式，培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。

二、目标任务常规教育有序化；学生活动特色化；评价体系科学化；德育网络健全化。

1、认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识；2、以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；3、完善各项制度，创新班主任工作评价机制；4、进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体；5、重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍；6、实施节日活动与德育主题“双轮驱动”，扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质；7、以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播站、橱窗、黑板报、电子屏等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。

8、加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能；9、加强心理健康教育，培养学生健康的心理；做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展。

10、加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民；11、加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能；三、新学期工作思路：

1、确立一个中心：

实行“学分制”管理，加强学生的日常行为规范养成教育。

2、建立两个网络：

一是家庭、学校、社会德育教育网络，以学校为主线，发挥家长在德育教育管理过程中的重要作用；二是以政教处、年级组、班主任为核心，发挥班干部在管理中的作用。

3、培养三个习惯：

文明习惯、守纪习惯、学习习惯。

4、搞好四个结合：

特色教育活动与常态性系列教育活动相结合；道德理论教育与活动实践教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；课内与课外相结合。

5、开展五种主题教育活动：

即安全教育、法制教育、养成教育、感恩教育、心理健康教育。

四、主要工作

（一）加强师德建设，逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的和谐教育氛围。

在全校树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念，严禁违犯师德现象的发生。

每一位教师既要教好书，又要育好人，真心关爱学生，做学生的严父慈母、良师益友，树立良好的师德形象，每位教师在他所任教的每一个教学班做到“三个一”：

稳定一名优秀生、扶持一名中等生、转化一名后进生。

政教处工作要做到整体设计，统一规划，分年级层层落实，层级管理。

政教处工作人员既做到分工明确，各司其职，又做到紧密配合，群策群力，确保各项工作有条不紊地开展。

（二）抓好班主任队伍建设，培养一支高素质的班主任队伍。

1、继续实行班主任例会制度。

每次例会培训一个专题，加强针对性、实效性，改变过去以工作总结、工作布置为主的传统作法，将学习和交流相结合，总结阶段性管理经验，剖析存在的问题，分析学生思想中出现的新问题、新情况，研讨措施和策略，不断提高班主任的个人素质和管理班级的艺术水平。

2、组织班主任外出考察培训或请专家来校讲课，继续开展班主任师徒结对仪式，以老带新，以新促老，加快班主任专业化进程。

（三）强化养成教育，着力实现“培养具有高尚的道德品质和良好行为习惯的光华学子”1、着实抓好文明习惯养成教育以中学生守则、日常行为规范为指导，加强对学生日常行为规范的教育。

重视细节管理，精细开展德育常规检查评比，实行普遍检查与专项重点检查、定期检查与抽查、长期检查与阶段检查相结合，建立严格学生值日制度，加强对学生行为规范的督查力度，每天公布检查结果并及时反馈。

开学要做好新生的入学常规教育，促进学生优良学习行为习惯的养成，为形成良好的班风、学风打下坚实的基础。

2、倡导学生自主管理、自我教育。

以“自己的事情自己做，别人的事情帮着做；自己的行为自己负责，自己的承诺自己兑现”为班规，培养学自我约束、自我教育的能力。

利用校刊、校园广播站、橱窗等宣传各类先进典型，坚持正面引导，用榜样的力量激励学生奋发向上。

3、突出主题教育，并将这一主题贯穿到每个月的主题班会、国旗下讲话、班级板报等系列活动中去。

4、加强对班会课指导和班会课督查，使班会工作进一步制度化、规范化和科学化，充分发挥班会在学生日常教育管理方面的作用。

5、创新“国旗下讲话”的内容和形式，让升旗仪式变成鲜活生动的大课堂。

把每次“国旗下讲话”看成是一次庄严的阅兵，一次心灵的洗礼，让升旗仪式变成鲜活生动的大课堂。

（四）以中华传统节日为抓手，深入开展爱国主义教育、中华传统美德教育。

突出理想信念和心理健康教育，着力培养学生良好的行为习惯。

1、有效实施节日活动与德育主题的“双轮驱动”，推进校园文化建设，全面提升学生的思想道德和综合素质，形成乐观向上、愉悦怡人的育人氛围。

2、学校活动“节日化”是德育实践工作的新探索。

“节日化”就是要定型学校文化，提倡人人参与，彰显德育特色，过真正的生动的德育生活。

（五）推进班级制度建设、文化建设，全力打造团结、奋进，活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体。

1、班级的“硬环境”建设“班级外表”包括学生的仪表和教室物品的清洁和整齐。

我们以教室内外卫生的打扫和保持为突破口，重点关注学生自身外表形象的规范教育。

政教处不定期督查，并侧重于落实或整改。

2、加强班级制度建设，强化班级目标意识，各班要在开学初制定可行性的班级奋斗目标，目标要细化，措施要到位。

班级制度制定的原则：

一是班级的事，事事有人做；班级的人，人人有事做。

如常务班长职责、班委会委员职责、值周班长职责、课代表职责、物品承包责任制等。

二是时时有事做，事事有时做。

如一日常规、一周常规、一月常规、学期常规、学年常规、自主管理制度、班级激励制度、班级奖惩制度等，并且在每项制度中都要有明确的管理条例。

3.强化班级文化建设打造特色班集体为使班级成员在班级文明的熏陶下自觉塑造自我，成为具有高度精神文明的人，各班要以“文化品位、现代气息、人文精神”为立足点，着眼于班级总体布局的和谐统一，着眼于物质文化氛围对学生的熏陶和感染，以期达到“润物细无声”的效果。

（1）在教室墙壁的空白处悬挂名人名言条幅，从而营造学习的氛围，设置奖状区和学习园地区，增进学生的集体荣誉感，激发他们热爱班级的情感；利用学习园地，展示他们的才华，增强相互沟通；教室卫生工具整齐地摆放，黑板报期期做到图文并茂以此来加强学生之间的相互认识和了解，从而营造坦诚、融洽的交往环境。

（2）调动全班学生人人参与“班训、班训、班歌”的设计，对班级产生认同感和自豪感；增强班级的凝聚力。

（六）加强安全教育和法制教育：

着实增强增强学生法律意识、安全防范意识和技能。

1.举办两次法制知识讲座、组织学习相关的法纪法规，如未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等，提高学生守法的自觉性。

利用橱窗展出交通安全、饮食安全知识方面的图片和资料、利用黑板报宣传交通、饮食安全、环保知识，抓反复教育，提高和加强学生的法制、安全意识，使学生学法、知法、懂法、守法，积极营造学生健康成长的良好氛围，努力打造“平安校园”“和谐校园”。

3.与学生签订交通安全、饮食安全、活动安全承诺书，树立安全意识，做到防患于未然，杜绝安全事故的发生。

（七）加强心理健康教育：

开设心理健康课，做好心理咨询；培养学生健康的心理素质。

做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。

充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。

加强对学生健康教育指导（包括心理健康教育、青春期教育等），制订学生心理健康教育计划，要充分利用心理咨询室平台，由心理教师通过集体授课、个别辅导形式及时疏导学生身心发展过程中出现的各种心理问题，为学生的健康成长打好基础。

（八）加强家校建设，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。

1、完善各级家长委员会，规范、协调家长参与学校管理和监督工作，促进家校沟通、联动，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境。

2、开好家长会。

学校每学期召开一次家长会，通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握科学教育子女的方法，帮助家长端正家庭教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。

3、充分利用“家校通”等平台，加强家校沟通交流，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高家校联系的主动性、针对性和实效性。

附送：

中学年度政教工作计划中学年度政教工作计划在邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论和江泽民“三个代表”重要思想指导下，我校全体教师学生认真贯彻落实中共十六大精神，加快落实中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定精神的进程，按照市教委的要求，树立为社会主义市场经济和社会发展服务的思想，进一步深化学校内部的教学改革，鼓励教师更好地振奋精神，开拓进取，全面出色的完成教书育人的任务，进一步加强横向联系，完善教学责任制，健全班级目标管理制度，使我校在新的学期能取得更大的成绩。

一、教学计划我们将一如既往的搞好教学管理，使教学工作真正成为学校工作的中心。

1、教师必须加强政治学习，业务学习，造就自己良好的职业道德，提倡敬业、乐业、创业奉献的精神。

2、教师必须认真学习，“XX市职业中学教师教学常规”，按照常规的要求，实施自己的教学行为，做到学期工作严密、科学、操作性强，教务处有责任对教师的计划进行可行性分析，并予以监督执行。

3、教师必须按本学科大纲要求，无大纲的教师可参照教学参考书的提示，列出本学科学生应掌握的基本知识点，认真钻研教材备好每一节课，教案必须突出重点、抓住难点、说理透彻、过程清晰，教务处将定期对教案进行检查并予以记载。

4、教师必须深化课堂教学，提高教学艺术，增强教学效果，使每一堂课都成为传授知识、培养技能、陶冶情操的阵地。

教务处将制定行之有效的听课计划，广乏开展评课、议课活动，全学期每位教师举行12次公开教学，每周至少听课1节，促使教学质量的提高。

5、教师必须按教学要求精心布置作业，并全批全改教务处将每月检查一次。

6、教师必须模范地执行课堂教学常规，不迟到、不早退、不在上课时会客、接电话、杜绝上课时放任自流的情况发生，教导处已制定确定可行的方案，专人负责检查，予以全面监督，并及时予以反馈。

7、每位教师在传授知识的同时，必须对学生进行恰到好处的思想教育，真正做既传业又授道。

二、班级工作1、班主任必须加强学习，探索在新的历史条件下做好班级工作的新路子，努力提高自己的业务水平，使自己高尚的道德和崇高的思想境界，能为人师表。

2、本学期将继续完善每周例会制，总结本周工作，布置下周工作，交流情况，提出问题时研究解决。

3、强化学生管理，教导处将学生的出勤、课堂作业、纪律予以监督，并使之纳入学籍管理轨道。

4、加强对学生的思想教育：

包括日常行为规范教育、爱国主义教育、英雄主义教育、科学人生观教育、世界教育、职业道德教育、礼貌礼节教育、重点开展行为规范教育、热爱本专业教育。

5、进一步健全班主任与科任教师的联系制度，对学生的学习、纪律、考勤、作业完成情况及时沟通联系，研究对策，形成全方位的教育机制。

6、充分开展第二课堂活动，成立多学科的兴趣小组，丰富校园生活，班主任应予以积极支持。

7、班主任必须加强对班级早读和下午第三节兴趣活动课的管理，健全班会制度，做到周周有安排，月月有主题。

8、进一步健全学生操行评分制度，认真抓好学生的思想政治工作，对学生的思想政治、职业道德予以全面教育，健全学科补考制度，特差生的留级制度。

9、建立联系卡制度，开好一次家长会，形成学校家庭、社会大教育的局面。

10、做好毕业班学生的思想教育，要求学生站好最后一班岗，安排好毕业总复习，做好参加市毕业统考的充分准备。

三、教研工作1、继续加强对教研工作的领导，健全教研组织，充分发挥教研组在教学中的研讨指导作用。

积极鼓励教师撰写教研论文。

2、加强横向联系，深化教研机制。

本学期学校教学的若干中心工作在市教育局职成处、教研室的指导下，切实搞好教学管理，加强教研活动，加强各专业技能模拟操作的可操性，做好“双证”考核组织工作，做好旅游班学生的实习组织，健全实习管理制度，总结实习管理经验，正确处理文化课和专业课的关系，做好教师教学质量评估、优质教案评比，每周一次公开教学。

本学期几点具体工作1、九月份：

主要抓各种计划的制定与检查，加强行为规范教育，积极开展教学工作安排；学生入学、开课。

教师拟定各科教学计划。

组织学生补考。

配合XX市开展创卫工作以“教师节”为契机，围绕尊师重教这一主题，开展教师节“感恩教师活动”。

校园社团及组织的开展及项目的训练，以完成区里的文艺汇演筹备工作。

（开学伊始，召集礼仪队进行专业训练）2、十月份：

开展迎国庆读书系列活动，培养学生热爱祖国的思想感情，评选“优质教案”、开展期中评教评学活动，对教师的教学、备课、作业布置和批改进行检查。

加强教学常规检查。

期中考试，校各班拉拉操比赛。

参加校趣味运动会加强学生安全教育3、十一月份：

继续开展“增爱国意识、扬中华正气”的读书活动。

举行现场模拟导游和西式铺床表演。

对教师的教学、备课、作业布置和批改进行检查。

组织师生参加民族团结教育拉拉操比赛。

蓝球比赛活动3、十二月份：

强化各专业技能训练，评选优质课。

对教师的教学备课、作业布置和批改进行检查。

学生评教。

配合学校进行春季招生工作以“庆元旦”为主题处以期专题黑板报。

4、元月份：

期末总复习、期末考试。

文件归档。