语文小升初专项提升讲义2 字义词义词语+写事文阅读 部编版.docx
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（二）字义、词义、词语+写事文阅读【温故知新】（学而时习之，不亦说乎？
）改正：
知识点一：
小升初字义【2017年黄埔华附】给加点字选择正确的字义打“”。
眼疾手快（病急速）家徒四壁（只有白白的）平易近人（容易平和）【2017年黄埔华附】下列词语中的“望”与其它三个意思不同的一项是（）A.盼望B.渴望C.希望D.远望【2016年黄埔华附】按查字典的要求填空。
“张”字用音序查字法应查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法应先查（）部，再查（）画。
“张”字在字典里的解释有：
展开，打开；铺张陈设；看，望；量词；姓。
“张灯结彩”中的“张”是第（）种解释，“东张西望”的“张”是第（）种解释。
【2017年暨大附中】请选出和例句加点字意思相同的一项是（）例句：
随着时间的流逝，这项传统手工艺从此在民间绝迹了。
A.听到这个消息，他悲痛欲绝。
B.刷子李的这一绝活，没人能比得上。
C.他说“猫猬兽”这种动物因不能适应自然条件的变化而绝种了D.作文一个中国人，我绝不会干这样的事。
知识点二：
词义【2017年省实招生卷】用“大方”的不同意思造句。
（1）（言谈、举止）自然，不拘束：
（2）对于财物不计较，不吝啬：
【别问我从哪儿来】下面句子中加黑词的含义与其他三项不相同的一项是（）A一场汇聚了民间绝技、传统工艺、传统戏曲、民歌民乐四道大餐的民间文化盛宴，在美丽的太原举行，这给市民带来了节日的享受。
B书市，是一次知识的盛宴。
书市选择这座城市，是这座城市人民的福气。
C随着人们生活水平的不断提高，更多人选择到酒店吃年夜饭。
许多酒店抓住商机，推出口味各异、适合不同消费水平的除夕盛宴，以吸引顾客。
D太行山大峡谷之行，让我感受到了大自然的鬼斧神工，这是一次视觉的盛宴，感受的是眼睛，打动的是心灵。
【2018年省实招生卷】阅读片段，联系上下文解释词语的意思。
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。
从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。
梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
繁杂：
谢：
知识点打卡解释词义、字义技巧理解字义，词义的考查题型主要以选择、填空和问答题为主，阅读理解题中对句段环境下字、词义的考查也有涉及，此类题型的常用方法有：
1、查字典据词定义法。
2、分解词素法。
先逐个分析词语中每个词素的字义，然后再合起来理解。
如“健美”，“健”是“健康”，“美”是“优美”，合起来就是“健康而优美”。
3、词义引申法。
有些词有本来的意思，还可以引申其他方面的含义，对这类词的理解，我们要先弄清它的原来意思，再理解它的引申义。
如“碰壁”原指把头撞在墙上，而在我的伯父鲁迅先生一文中有这样一句话：
“碰墙”指的是在黑暗的旧社会，革命者处处受迫害的意思，是引申义。
4、想象描述法。
如“草原”讲一讲，你想象中的草原是什么样子的？
“狼狈逃跑”具体描述敌人逃跑时样子？
虽然没有直接见过，但在间接认知积累。
在书刊、电影、电视上看到过，用语言描述出来。
5、联系上下文解词法。
如桥中理解“乱哄哄”从文中哪儿能看出？
上文描述的“疯了似的，你拥我挤，跌跌撞撞”看出来的。
6、联系生活实际解词法。
“晨光熹微”是5、6点钟左右，那么这时候天上，太阳是什么样子的？
（天快亮了，或是刚亮，太阳快出来或是刚露头的时候）。
这就利用人人都有的生活经验，把实际事物和词语概念联系起来。
7、找反义词比较理解法。
如理解“和颜悦色”找“严肃”这两个词正好是反义词，实际去“做表情”这两个词根本不用讲。
变式训练1.“漫”字在字典中的解释有：
A水过满，向外流；B到处都是；C不受约束、随便；D广阔。
下列词语中“漫”应选哪种解释？
漫山遍野（）洪水漫溢（）漫不经心（）漫无边际（）2.下面词语中加黑字解释有误的一项是（）A津津有味（口液、唾液）不知所措（安慰、处理）心悦诚服（真心）B千钧一发（三十斤）面不改色（脸色、神色）引人入胜（胜利）C心驰神往（奔驰）栉风沐雨（梳头发）渺无人迹（渺茫）D一触即发（就）陈陈相因（沿袭）妙不可言（好）3.对下列各组词语中两个加黑字的解说正确的一项是（）A品味-品行两个“品”字意思相同，都是“品质”的意思。
B妥帖-字帖两个“贴”字的意思不同，“妥帖”的“帖”是“妥当、稳当”的意思；“字帖”的“帖”是“学习写字时临摹用的样本”。
C油然而生-栩栩如生两个“生”字意思不同，“油然而生”的“生”是“生长”的意思，“栩栩如生”的“生”是“活的、具有生命力”的意思。
D无缘无故-依然如故两个“故”都是“原来的、从前的”的意思。
4.下列词语在不同句子中有不同的反义词，请分别写出。
骄傲只有克服骄傲情绪，才能进步。
（）我们都以为是炎黄子孙而感到骄傲。
（）单薄他生过一场大病，现在身子十分单薄。
（）这篇文章的内容很单薄，看了使人感觉乏味。
（）5.下列句子中加横线词语的解释错误的一项是（）A.这腰鼓，使困倦的世界立即变得亢奋了。
（亢奋：
极度兴奋。
）B.我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。
（拮据：
手头紧，经济境况不好。
）C.因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。
（尴尬：
处境困难。
）D.世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。
（下流：
卑劣、不道德。
）6.读下面四组词语，其中字形及带点字的音、义全对的一组是（）A鸟喙（hu）汗流夹背言简意赅（齐备、完备）B衣冠（gun）金碧辉煌奋笔疾（急速）书C惬（qi）意老生常谈理直（直爽、直截）气壮D蜷（qun）曲桀骜不训负（背）荆请罪7.在下面的括号里填上用“严”组成的词语，不能重复。
我们的数学老师非常（）。
上课的过程中，他时刻保持着（）的神情，让同学们不敢开小差。
他对我们的要求十分（），要每一次都平均全级第一。
有一次我们考试出了差错，他面对这一（）问题对我们进行了加强测试，让我们注意到事态（），要我们好好学习，把成绩赶上去。
知识点二：
词语【2016年深圳中学】与“祖国万岁”结构相同的一项是（）A.卓越成长B.历史悠久C.十分伟大D.名胜古迹【2017年执信中学】下列词语搭配不当的是（）A.沉重的打击沉重的心情沉重的负担B.沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C.苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空【2018年白云广外】下面词语中，感情色彩相同的一项是（）A.万象更新美不胜收生机勃勃竭泽而渔B.随波逐流死得其所游手好闲落荒而逃C.不耻下问精益求精发愤图强锲而不舍D.为所欲为风华正茂卓有成效以身作则【2017年执信中学】下列词语中，既有一组近义词又有一组反义词的是（）A.纯熟熟练节制限制B.张罗松懈料理松弛C.渺小伟大粗疏周密D.怯懦推却胆小接受【2018年白云广外】依次填入下面的横线的词语，最恰当的一组是（）
（1）一道的灯光射过来，刺得我睁不开眼睛。
（2）我的心地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
（3）的围歼战就要开始了。
（4）后续部队遭到敌人炮火地阻击，在黑暗里找不到突破口。
A.猛烈激烈强烈剧烈B.强烈剧烈激烈猛烈C.猛烈剧烈激烈强烈D.强烈猛烈激烈剧烈知识点打卡在小升初考试中，词语所涉及的考点有以下几个方面：
1、词语的理解（包括引申义和比喻的理解）2、词义的辨析（近义词、反义词的辨析）3、词语的归类（从感情色彩等去划分）【备考建议】词语是我们阅读和写作的基础，理解词语不能单靠死记硬背，要弄懂它的意思。
学生如果没有足够的词汇量储备，没有养成词语归类的习惯，则不能够正确填写相关词语。
在以教材为本的基础上，可从以下几个方面去备考：
1常见多义字掌握，弄清楚每个词语的意思；2要学会积累词语，并懂得给词语归类，比如按词性、含义、感情色彩等进行分类积累；3.注意词语的搭配和感情色彩的偏重；4.要根据语境联系上下文选取合适的词语。
希望同学们能够在平时的学习中多多积累词语，并进行归类总结，形成自己的一个词语系统。
这样，在考试中才能把握先机。
变式训练1.在括号里填上恰当的词语。
响应（）明确（）提高（）克服（）表示（）改正（）解决（）接受（）塑造（）创造（）端正（）制造（）2.下列词语感情色彩完全一致的一组是（）A、鼓动煽动鼓励鼓舞B、欢乐欢畅欢快欢欣C、揭穿揭发揭示揭露D、表扬表彰赞扬表白3.下列各句中划线的词的感情色彩没有发生变化的一句是（）A我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
B鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
C这畜生很伶俐，倒向你奔来，反而从胯下窜了。
D（清国留学生）还要将脖子扭几扭，实在标致极了。
4.语句有的具有书面语色彩，有的则是口语色彩。
以下语句中语体色彩与另外三句不一样的是（）A、为什么呢？
因为觉得对不住他呀！
B、该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。
C、责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。
D、快乐之权，操之在己。
5、下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是（）人生要学会选择。
在心存忧惧的时候，你是自暴自弃、一蹶不振，还是_、愈挫愈勇？
在怒不可遏的时候，你是一触即跳、以牙还牙，还是_、从容应对？
在志得意满的时候，你是沾沾自喜、忘乎所以，还是_、淡定超然？
A、冷静运筹振作精神谦虚谨慎B、振作精神冷静运筹谦虚谨慎C、谦虚谨慎振作精神冷静运筹D、振作精神谦虚谨慎冷静运筹6、请根据语境，为横线处选择合适的词语，正确的选项是（）大器之人，语气_，性格_，气势_，举止_，静得优雅，动得从容，行得洒脱。
A、不畏不琐不张不扬不惊不惧不骄不躁B、不张不扬不畏不琐不骄不惧不惊不惧C、不畏不琐不惊不惧不张不扬不骄不躁D、不惊不惧不骄不躁不张不扬不畏不琐知识点三：
记叙文阅读阅读训练一寂静除夕夜
（1）每当的鞭炮声四起，绚丽夺目的焰火映亮夜空我就会地想起20年前的那个除夕夜。
（2）那是“文革”时期，父亲一夜之间被打成“现行反革分子”。
（注：
有死刑的可能）（3）消息传来，母亲当即昏厥，待醒来已神志不清，语无伦次。
这的打击个母亲不知所措，她疯了。
（4）和美之家一下子抽去了两根顶梁柱，剩下的，除了一个年过半百的姥姥，就是我们几个未成年的孩子了。
（5）日子的艰难可想而知。
品学兼优的姐姐含泪放弃了学业很快在小学当上了民办教师，一天可挣得5工分。
尽管如此，家里依然是吃了上顿没下顿。
更痛苦的是，精神失常的母亲还时不时对这个破败之家来个毁灭性的摧残。
她有个怪癖，平时安安静静不言不语，但只要一看见人流泪或听到鞭炮声（后来由她误会成枪声），便歇斯底里地大哭大闹，摔碗，直至声嘶力竭动弹不得。
（6）因此，姥姥常常嘱咐我们，无论如何不能在母亲面前流泪。
（7）春节临近了，按乡村规矩腊月二十三为小年，早放鞭炮敬拜祖先，而除夕夜吃年夜饭放鞭炮则是来年好运的预兆。
早已被折磨得不成人形的姥姥心力交瘁，万般无奈中将我们姐弟叫到跟前，吩咐道：
“你们出去给家家户户磕磕头、说说好话看能不能过小年不放鞭炮，三十再放。
省得你母亲接二连三的发作，我实在是怕了。
”（8）于是，姐姐带着我们出发了。
（9）我们居住的院子前后约有九排七八十户人家。
我们从头一排开始，每到一户姐弟四人便一字儿排开，齐齐下跪，告诉她们母亲的病情，乞求他们少放一次鞭炮。
就这样我们不过走了十多户人家人们便一传十，十传百，再后来家家户户都陆续出来人了。
围拢来的乡亲说什么也不让我们下跪，一位年长的大妈抱起我，含泪道：
（10）“苦命的孩子，我们都晓得，不用磕头了，我们不放鞭炮，一个也不放。
”（11）我牢记着姥姥的叮嘱，拼命忍住泪水，然而，我却分明看见，围拢来的乡亲们全都流下泪来（12）小年就这样平静地过去了。
（13）三十那天，吃过晚饭后，姥姥便领着我们着手准备即将面临的灾难。
先是将乡亲们偷偷援助的家什一一转移到母亲够不着的地方，然后让年幼的我上床休息，他们四人则和衣而坐，围着小火炉静静地等候鞭炮声给这个家带来的灾难。
（14）那一夜好长好长，躺在被里的我怎么也睡不着。
只听姥姥轻声吩咐8岁的二姐守前门，11岁的哥哥守后门，她和姐姐则设法招架母亲，二姐和哥哥的任务是坚决别让母亲跑出屋。
（15）时间一分一秒地慢慢过去，我终于熬不住睡着了。
（16）也不知过了多久，公鸡的啼呜声将我唤醒。
那一夜，辞旧迎新的鞭炮声始终未曾响起，整个村庄一夜鸦雀无声。
好心的人们为了不让我们这个风雨飘摇之家雪上加霜，摒弃了几千年来流传的习俗，竟然连除夕也没放鞭炮。
（17）以后的日子好过得多，被判刑15年的父亲只关了一年便得以。
父亲出狱前母亲奇迹般康复了。
再后来政府又补发了父亲的工资，并将我们全家迁居城镇，就此我们告别了那一方乡土，告别了那些善良的人们。
（18）20年过去了，岁月的流水冲淡了许多记忆，但是，那个寂静的除夕夜却令我永生难忘，乡亲们善良的义举时时感染着我。
熟识的人都说我特富同情心，因为我被乡亲们关爱过。
我深深懂得，一个看似微不足道的举动也会给别人带来终生的慰藉，一如我，一如我们全家。
（19）我再次遥望远方，默默祈祷：
（20）愿乡亲们永远平安。
1.依次加到文中横线上的词语最恰当的一组是（）A.清脆响亮情不自禁意想不到平反昭雪B.震耳欲聋不由自主突如其来报仇伸冤C.清脆响亮不由自主意想不到报仇伸冤D.震耳欲聋情不自禁突如其来平反昭雪2.对本文记叙要素和记叙顺序表述有误的是（）A文章所叙主要事件发生在20年前的那个寂静除夕夜，地点是在我们家当时居住的那个村庄。
B本文叙写的人物是“我”的一家及众乡亲。
C文章记叙的主要事件是“文革”给我们一家带来的灾难。
D，全文记叙的顺序是倒叙。
3.第16段“好心的人们为了不让我们这个风雨飘摇之家雪上加霜”中“风雨飘摇”写出了我们家怎样的境况？
4.作者用较多笔墨记叙了腊月二十三小年那天的事情，这对表现中心有什么作用？
阅读训练二高贵的生命不卑微他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。
对于未来，他看不到什么希望。
十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：
“这件衣服能值多少钱?
”“大概一美元。
”他回答。
“你能将它卖到两美元吗?
”父亲用探询的目光看着他。
“傻子才会买!
”他赌着气说。
父亲的目光真诚又透着渴求：
“你为什么不试一试呢?
要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。
”他这才点了点头：
“我可以试一试，但是不一定能卖掉。
”他很小心地把衣服洗衣净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。
第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。
过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：
“你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元?
”怎么可能?
这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他最多只值两美元。
“你为什么不试一试呢?
”父亲启发他，“好好想想，总会有办法的。
”终于，他想到了一个好办法。
他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。
他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。
不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。
那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。
二十五美元，这无疑是一笔巨款!
回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：
“你能把他卖到两百美元吗?
”父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。
这一回，他没有犹疑，他沉静地接过了衣服，开始了思索。
两个月后，机会终于来了。
当红电影霹雳娇娃的女主演拉佛西来到了纽约宣传。
记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名。
拉佛西先是一愣，但是马上就笑了。
没有人会拒绝一个纯真的孩子。
拉佛西流畅地签完名。
他笑了，黝黑的面庞，洁白的牙齿：
“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗?
”“当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由!
”他“哈”的一声欢呼起来：
“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元!
”能过现场竞价，一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。
回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。
父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头：
“我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。
没想到你真的做到了!
你真棒!
我的孩子，你真的很棒”父亲接着说道，“我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。
何况我们这些活生生的人呢?
我们有什么理由对生活丧失信心呢?
我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系?
”就在这一刹那间，他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。
“连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢!
”从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望!
二十年后，他的名字传遍了世界的每一个角落。
他的名字叫迈克尔乔丹!
1.试分析第段在文章结构上所起的作用?
2.根据要求，回答下列问题。
（1）文中有两处“笑了”，其内涵不同，请加以分析。
（2）理解“他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界”这句话在文中的含义。
3.父亲三次让儿子去卖衣服，其目的是什么?
父亲的用意有何变化?
4.纵观全文，为什么说“高贵的生命不卑微”?
知识点打卡叙事类文章阅读要点1.弄清事件发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果。
2.善于分析作者的写作意图和要抒发的情感。
3.理解事件所隐含的深刻道理。
知识点四：
文常积累时空穿梭机唐宋时期1.初唐四杰指（）、（）、（）、（）.2.李杜文章在，光芒万丈长，这里的李杜指的是（）和（）。
他们分别被尊称为（）和（）。
3.唐宋八大家指的是唐宋（）八大家。
他们分别是唐代古文运动的倡导者（）和（）以及宋代的欧阳修、（）、（）、（）、王安石、（）。
4.中国文学史上的大李杜是指李白和杜甫，你知道小李杜指哪两位么？
（）（）5.第一位女词人，亦称三瘦词人的是宋代的（）。
6.唐代诗人雅号：
例如李白-诗仙杜甫-诗圣王维-（）刘禹锡-（）李贺-（）白居易-（）7.一门父子三词客，千古文章四大家你知道这三词客四大家指的是谁么？
8.宋词主要分为（）派和（）派。
前者的代表人物主要有（），后者的代表人物主要有（）。
9.苏子瞻云：
子美之诗,退之之文,鲁公之书,皆集大成者也。
从这句话中，我们可以看出苏轼对（）的诗、（）的文、（）的书法皆有较高的评价。
10.我国诗歌史上的双子星座是（）和（）。
（这道题你应该可以猜出来的）11.唐代边塞诗派的代表人物有（）、（）等；山水田园派的代表人物有（）、（）等。
12.中国文学史上有许多的圣：
至圣-（）、亚圣-（）、诗圣-（）、词圣-（）、文圣-（），七绝圣手-（）三步一回头，我会小结：
课后作业布置：
（满分30分，限时30分钟）读后感：
可以是一则新闻、可以是一篇文章、也可以是一本书，不少于150字。
200教师评语（作业情况）___
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