九年级物理第十六章单元综合检测四.docx

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九年级物理第十六章单元综合检测四九年级物理第十六章单元综合检测四单元综合检测（四）第十六章（45分钟100分）一、选择题（本大题共8小题,每小题4分,共32分）1.下列几种电压中,对人体不安全的电压是（）A.两节干电池并联的电压B.闪电云层间的电压C.三节铅蓄电池串联的电压D.电子手表一个氧化银电池的电压2.（2011广安中考）把两种不同的金属片插入柠檬,制成“水果电池”,用电压表测量水果电池的电压,如图所示,下列说法中正确的是（）A.水果电池把化学能转化为电能B.水果电池把电能转化为化学能C.水果电池把内能转化为电能D.金属片B是水果电池的正极3.如图所示,设电源电压保持不变,S1断开S2闭合时,电压表读数为4.5V,S1闭合S2断开时,电压表读数变为3V,灯泡Ll和L2两端电压分别是（）A.3V和4.5VB.3V和1.5VC.3V和3VD.1.5V和4.5V4.如图所示,L1和L2是两只相同的小灯泡,a、b是电流表或电压表。

闭合开关S后,若两灯都能发光,则（）A.a、b均为电流表B.a、b均为电压表C.a为电流表,b为电压表D.a为电压表,b为电流表5.下列不能影响导体电阻大小的是（）A.导体两端的电压B.导体的长度C.导体的材料D.导体的横截面积6.将两只滑动变阻器按如图所示方法连接,要使这两只变阻器连入电路的电阻最大,应把滑片P1、P2放在（）A.滑片P1放在最右端,滑片P2也放在最右端B.滑片P1放在最左端,滑片P2也放在最左端C.滑片P1放在最右端,滑片P2放在最左端D.滑片P1放在最左端,滑片P2放在最右端7.如图所示是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案,你认为可能达到目的的方案是（）8.（2012泰安中考）在如图所示的电路中,当闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表的指针几乎指在零刻度线,电压表指针则有明显偏转。

经检查除小灯泡外,其余器材都连接良好,造成这种情况的原因可能是（）A.灯泡L2短路B.灯泡L2断路C.灯泡L1断路D.两个灯泡都断路二、填空题（本大题共6小题,每空2分,共24分）9.在图甲所示电路中,电压表测量的是（选填“L1”或“L2”）两端的电压,电压表的示数如图乙所示,若电源电压为6V,则灯L1两端电压为V。

10.如图所示是小明同学在实验室见到的某种仪表的刻度盘,据此我们可以判断出：

这种仪表是用来测量（填写物理量名称）的,测量结果的单位名称是。

11.（2012莱芜中考）如图所示,将不同导体接到电路A、B之间时,闭合开关,可通过观察、比较来判断不同导体的电阻大小;若两个导体的电阻差异很小,则可以用表替换灯泡做进一步的判断。

12.当闭合开关后,两个电压表指针偏转情况如图所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为V和V。

13.下表列出了四种长1m、横截面积为1mm2的导线在20时的电阻值。

由表中数据可知,架设输电线,应选择导线;绕制滑动变阻器,应选用导线。

导线铜钨电阻R/0.0170.052导线锰铜合金镍铬合金电阻R/0.441.114.（2012上海中考）在如图所示的电路中,电源电压保持不变。

灯L1、L2可能出现了断路故障,闭合开关S后：

（1）若两灯均不发光,则三个电表中示数一定大于零的电表是表。

（2）若两灯中有一灯不发光,则三个电表中示数一定大于零的的电表是。

三、作图题（6分）15.某同学连接好的电路如图甲所示,请问这个电路能不能改变灯泡的亮度?

如果要使滑片P向右移动时灯泡变亮,请在图乙重新连接正确的电路。

四、实验探究题（本大题共3小题,共38分）16.（14分）（2011毕节中考）一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”。

用三节干电池串联作电源,两只规格不同的小灯泡L1、L2,其中L1电阻值已知,L2电阻值未知。

（1）请用笔画线代替导线,连接实验电路。

要求：

L1和L2串联,电压表测量两灯串联的总电压。

（2）为了保证电路的安全,连接器材时,开关应。

（3）小明用电压表测量L1两端电压时,直接选用03V的量程,小悦说这样不行,规范的操作方法应该是。

（4）在测量L2两端电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0,用电压表检测L1两端电压,电压表示数为电源电压,出现此故障的原因可能是。

（5）他们排除故障后继续实验,得出一组实验数据如表。

为了得出串联电路电压关系的普遍规律,他们还应。

L1两端电压/VL2两端电压/V串联电路总电压/V1.534.517.（12分）小明设计了如图甲所示的电路图,做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验,在A、B间接入表中待研究的电阻丝,电源电压U恒定,忽略温度对灯丝电阻的影响（电阻丝用电阻符号表示）：

序号材料长度横截面积1锰铜合金丝LS2镍铬合金丝LS3镍铬合金丝L2S4镍铬合金丝2LS

（1）小明选择序号为的两根电阻丝来探究导体电阻大小与导体长度的关系。

（2）他正确选择后,将电阻丝分别接入A、B间,闭合开关,观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。

实验中,两次电流表指针均有偏转,但第一次的示数大于第二次的示数,说明第一次接入的电阻丝阻值（选填“较大”或“较小”）;其中第二次实验中灯泡不亮（仪器及电路连接均正常）,你认为原因是_。

（3）小明继续用上述电源设计了图乙所示的电路图,还来探究导体电阻大小与导体长度的关系。

他选择两根电阻丝分别接入R1、R2所在位置。

他只要通过比较就可以判断R1、R2的阻值大小。

18.（12分）（2012三明中考）科学探究：

苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系。

在苹果中插入铜片和锌片,就能自制成为一个苹果电池,铜片是电池的正电极,锌片是负电极。

那么,苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢?

某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究。

（1）请用笔画线代替导线完成图甲的实物连接;

（2）实验时,应保持其他条件不变,只改变;（3）小组同学测得的实验数据如表,当深度为5cm时,电压表示数如图乙所示,请将电压值填入表中的空格中;电极插入的深度h/cm123456苹果电池电压U/V0.120.180.220.270.34（4）分析表格中的数据,你能得到的实验结论是__;（5）科学猜想：

苹果电池的电压大小还可能与有关;（6）如果实验前不知道苹果电池的正负极,可以使用电压表来判断,你认为还可以使用（填一种实验器材）来判断。

答案解析1.【解析】选B。

本题考查对常见电压值的认识。

闪电云层间的电压可达103kV,远超过对人体安全的电压（不高于36V）。

2.【解析】选A。

水果电池是把化学能转化为电能的装置,所以A项说法正确,B、C项说法均错误;题图中电压表的指针偏转正常,说明金属片B接的是电池的负极,所以D项说法错误。

3.【解析】选B。

本题考查串联电路的电压关系。

电路中L1和L2串联,S1断开S2闭合时,电压表测量串联电路两端的总电压U;当S1闭合S2断开时,电压表测量L1两端的电压U1,由题意知U=4.5V,U1=3V;由于串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和,故L2两端电压U2=U-U1=4.5V-3V=1.5V。

4.【解析】选C。

本题考查电流表和电压表的正确使用。

电流表等效为一根导线,电压表等效为断路。

A中,若a、b都为电流表,则出现了短路,两灯都不亮。

B中,若a、b都为电压表,L1亮、L2不亮。

若a为电流表,b为电压表,L1、L2为并联,两灯都亮。

若a为电压表,b为电流表,L1亮、L2不亮。

5.【解析】选A。

本题考查影响电阻大小的因素。

导体电阻大小跟导体的材料、长度、横截面积有关,它是导体本身的一种性质,跟导体两端的电压、通过导体的电流无关。

6.【解析】选A。

要使两只变阻器连入电路中的电阻最大,应把两只变阻器的电阻丝全部连入电路,所以P1应滑到最右端,P2也滑到最右端,选A。

7.【解析】选C。

本题考查滑动变阻器的接法和调节作用。

A、D方案中灯泡被短路,灯泡不发光;B方案中灯泡直接接在电源上,亮度保持不变;C方案中滑片向上移动时,电路中总电阻减小,电流增大,灯泡变亮,反之灯泡变暗,故此方案能达到目的。

8.【解析】选B。

本题考查电路故障的判断。

如图所示的电路中两灯泡串联,电压表测灯L2两端电压,由于两灯都不亮并且电流表没有示数,因此电路中灯泡一定发生了断路;而电压表有示数说明电压表的“+”接线柱与电源正极之间、“-”接线柱与电源的负极之间都是通路,故灯泡L1没有断路,灯泡L2断路,使电压表串联在电路中。

9.【解析】本题考查串联电路中的电压规律及电压表的读数。

由电路图可以看出,灯L1与L2串联,电压表与灯L2并联,电压表测量灯L2两端的电压。

电压表的示数U2=2.4V,电源电压U=6V,那么灯L1两端电压U1=U-U2=6V-2.4V=3.6V。

答案：

L23.610.【解析】由题图可知,该仪表的刻度盘上标有字母“”,它应是测量电阻的仪表,测量结果的单位是欧姆。

答案：

电阻欧姆11.【解析】本题考查对研究方法转换法的理解。

在电源电压一定时,若接入的导体电阻大,则电路中的电流小,灯的亮度会较暗,反之灯的亮度会较亮,所以实验时可通过观察灯泡的亮度来判断不同导体电阻的大小;若两个导体的电阻差异很小,则可以用电流表替换灯泡做进一步的判断。

答案：

灯泡的亮度电流12.【解析】本题考查串联电路电压规律。

电压表V1测量的是电源电压,电压表V2测量的是R2的电压,电源电压大于R2的电压,所以电压表V1选的是015V的量程,分度值是0.5V,读数是9V;电压表V2选的是03V的量程,分度值是0.1V,读数是1.8V,根据串联电路的电压关系：

U1=U-U2=9V-1.8V=7.2V。

答案：

7.21.813.【解析】本题考查学生利用物理知识分析生活实际的能力。

在实际生活中架设输电线时,要求导线的电阻比较小,以减少输电过程中的电能损失,表格中铜导线适合架设输电线。

在绕制滑动变阻器时,要求导线的电阻较大,表格中镍铬合金导线符合要求。

答案：

铜镍铬合金14.【解析】本题考查电路故障分析。

由题图知两灯并联,

（1）闭合开关,两灯都不发光是两灯都出现了断路,电压表测支路两端的电压（等于电源电压）,有示数,电流表、都无示数;

（2）两灯有一灯不发光,电压表的示数总不会为零,电流表测干路电流,不管哪个灯完好,电流表的示数都不会是零,如果L1断路,电流表示数是零。

答案：

（1）

（2）、15.【解析】本题考查滑动变阻器的连接。

甲图中的滑动变阻器连入电路的阻值为0,不能改变电路中的电流,所以不能改变灯泡的亮度。

要使滑片P向右移动时灯泡变亮,变阻器接入电路的阻值应该减小,应该选用右下端的接线柱和上面的一个接线柱连入电路。

答案：

不能,因为滑动变阻器接入电路的电阻为0。

电路连接如图所示16.【解析】

（1）在连接实物图时,因两灯串联,可先将电源、开关、灯L1和L2逐个顺次连接起来,然后将电压表并接在两灯的两端,如图所示。

（2）为保护电路,在连接电路时,开关应处于断开状态。

（3）在选择电表的量程时,要用“试触法”,先用大量程试触,如果指针偏转较小,再选用小量程。

（4）用电压表检测L1两端电压,示数为电源电压,说明L1中没有电流通过,当L1断路时符合要求。

（5）实验中,仅用一次实验数据得到的结论具有偶然性,因此要得到正确的结论,需要换用不同规格的器材（灯泡、电源）或加滑动变阻器,通过多次测量来归纳总结。

答案：

（1）见解析图

（2）断开（3）先选用015V量程试测,如果示数小于3V,再改用03V量程测量（4）L1断路（5）换用不同规格的器材（灯泡、电源）或加滑动变阻器,多次测量17.【解析】本题考查探究影响导体电阻大小的因素。

（1）导体电阻的大小与多个因素有关,探究过程中采用控制变量法;探究导体电阻大小与导体长度的关系,应控制导体的材料、横截面积相同,改变其长度,所以应选2、4两根导线。

（2）导体电阻的大小可由灯泡的亮暗或电流表的示数显示出来。

电流表示数越大,说明导体对电流的阻碍作用越小,其阻值越小。

灯泡不亮,其原因是电流太小,即电源电压太小。

（3）由于串联电路中各处电流相等,根据U=IR知,电压表的示数越大,电阻丝的阻值也越大。

答案：

（1）2、4

（2）较小电源电压太小（3）电压表示数18.【解析】本题考查实验探究影响电压高低的因素。

（1）将电压表通过开关接在两电极上,且电流从正接线柱流入,负接线柱流出;

（2）为了探究电池电压与深度的关系,应采用控制变量法,控制其他量不变,只改变电极插入苹果的深度h;（3）从电压表可读出当电极深度为5cm时电压为0.30V;（4）分析表中数据可知：

苹果电池的电压大小U随电极插入苹果深度h的增加而增大;（5）影响苹果电池电压大小的因素可能有苹果的种类、苹果的大小、两电极间的距离、电极面积的大小、电极的材料等;（6）因为苹果电池产生的电流很小,所以也可以使用电流表来判断它的电极极性,也可以用小磁针或发光二极管等。

答案：

（1）如图

（2）电极插入苹果的深度h（3）0.30（4）苹果电池的电压大小U随电极插入苹果深度h的增加而增大（5）苹果的种类、苹果的大小、两电极间的距离、电极面积的大小、电极的材料等（任选其一）（6）电流表或发光二极管关闭Word文档返回原板块