初中大课间活动方案.docx

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初中大课间活动方案初中大课间活动方案初中大课间活动方案初中大课间活动方案【篇1：

中学大课间活动方案】2009-2010年度朱庄中学大课间体育活动方案一、活动目标1通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

3通过大课间体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

4通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

二、活动地点学校田径场、篮球场、及校道。

2、准备部分：

广播体操43、基本部分：

形式多样的活动项目204、结束部分：

放松与归队3四、活动进程。

1、出队（按照行政班集合，在动感音乐下跑步进入操场）要求：

各班体育委员组织本班同学集队，队伍整齐有序，听指挥跑步进场。

2、广播体操要求：

播放广播操音乐，做操节奏感强、整齐、有力，表现出良好的精神面貌。

3、形式多样的活动项目活动内容：

篮球、排球、游戏、毽子、羽毛球、跳绳等。

五、朱庄中学大课间活动安排表1、活动时间9：

209：

50（9：

209：

27广播操）2、活动项目、场地安排羽毛球：

北楼西路道乒乓球：

乒乓台区绳、毽：

南楼小操场橡皮筋、呼啦圈：

田径场排球：

排球场篮球：

篮球场3、人员安排1、体育教师负责活动的组织、指导。

2、班主任或留班教师负责本班的活动管理，确保活动安全、有序。

3、各班体育委员负责器材的借还。

朱庄中学2009-9-1【篇2：

初中大课间活动方案】位，安全检查到位，学生参与人人到位。

（2）、在校学生全员参与，如有特殊情况不能参加活动者，需向班主任递交请假条。

（3）、各责任人和班主任要确保活动有序开展，保证学生的人身安全，对可能出现的情况要有预见，做到防患于未然。

（4）、每次大课间活动的体育教师以及班主任要提前到位，做好准备工作。

（5）、各项目活动要在规定的区域进行，各项目各班级责任人要和学生一起坚守活动阵地。

（6）、如活动有变化，学校及时通知各班，遇有雨天、大风等恶劣天气影响室外活动时，各班主要应以室内练字，猜谜语，优秀古诗文朗诵、背诵活动、小制作、手抄报、棋类等活动为主要内容。

室内活动每班具体做什么，应以学校教导处安排的课表为主要参考。

【篇3：

初中体育大课间活动方案】高寺一中体育大课间活动方案指导思想为贯彻落实市教体局、镇中心校活动精神，响应阳光体育运动，推进校园群众性体育活动的开展，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。

坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天锻炼一小时，使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，为学校增添活力。

二、目标和原则

（一）目标以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性”为宗旨，以群体活动为基础，落实“健康第一”的思想，体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及活动的趣味性、娱乐性”原则，为学生身心健康水平的切实提高创新广阔的发展空间。

1、学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”的思想落到实处。

2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

3、优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

（二）原则1、教育性原则。

开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等教育功能，重视活动过程的教育。

2、科学性原则。

根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

（见附表）3、全体性原则。

师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。

4、创造性原则。

根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，考虑今后增设一些集体舞、自编操.武术操等，将艺术、体育融为一体，实现体育与艺术、休闲与锻炼、传统与现代的完美统一。

三、管理责任制1、领导督察制：

成立由校长任组长的领导小组；校长到操场参与、督促活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。

2、体育老师负责制：

上午第二节课时，体育老师做好组织大课间活动的准备工作。

（1）活动全程由广播音乐指挥。

（2）负责班级活动场所及进退场的安排；（3）组织大课间活动的全过程；（4）负责学生排队、广播操、分散活动的指导与监督及训练工作。

3、班主任负责制：

各班主任第二节课后，就必须全部到达班级,迅速组织本班学生整好队，然后带领路队安静、有秩序地按时到达指定位置，组织学生按要求参加大课间活动。

活动中，班主任要指导学生活动，维持好本班学生的纪律、安全。

退场时，班主任组织本班学生安静、有序地进教学楼，到达班级后才能解散。

班主任平时要注意加强学生安全教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。

四、实施措施1、时间安排。

每天上午第二节课后30分钟，任何老师不得挤占大课间活动时间。

如果因天气原因，不能进行正常室外活动时，各班在教室进行趣味游戏（器材自备），由各班班主任组织安排。

2、组织保障。

学校为加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行，特成立大课间活动领导小组：

组长：

张洪新副组长：

王凤忠杨树宣成员：

各班班主任及体育委员3、人力、物力保障。

要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时也是活动者。

这样既能体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。

4、安全保障。

学校按班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。

各班主任进行现场活动指导，并督促学生注意安全。

5、激励措施。

活动实行考核激励制度，充分调动师生参与大课间活动的积极性。

考核分为两方面：

一是对教师的考核。

所有教师都要参与到活动中来，对教师的到位情况列入教师个人考核中。

二是对班级的考核。

为调动班主任的工作责任心，将大课间活动的检查内容列入班级专项考核中。

学校对大课间活动进行定期评比，把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据，这样既可以树立学生的集体活动意识，集体荣誉感，又可以促进大课间活动的持续发展。

6、鼓励活动创新。

大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。

五、活动程序安排1、师生进场5分钟2、广播体操5分钟3、分散活动15分钟4、放松、退场5分钟六、分散活动内容安排：

分散活动时，以体育大课间实验课题内容为主（见下表），原则上活动内容以班级为单位确定，每月一轮换。

各班也可自主选择活动内容，鼓励创编，活动时应提前准备好活动器材。

尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。

七、进退场及场地安排：

进退场时，各班级分别从楼梯安静、依次地走。

体育老师根据班级下楼的先后顺序依次安排班级站位，并划定班级分散活动。

附表：

和盛初中大课间活动实施方案为进一步贯彻实施中共中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，落实县教育局开展大课间行为艺术指导精神，确保学生25分钟的大课间活动和在校体育锻练每天不少于一小时，推进学生身体素质健康发展，现就我校扎实开展大课间活动提出如下方案：

一、大课间活动开展的意义深入贯彻落实教育部开展“体育艺术2+1项目”和县教育局大课间活动艺术指示精神，保证学生每天不低于一小时体育锻炼时间，丰富学生课余生活，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，带动校园文化的建设，促进学校教育教学和学生素质全面发展。

大课间文体活动是以张扬学生个性，激发学生兴趣为前提，在老师的指导下，学生有序参加的课间活动，达到强身健体，全面提升学生综合素质的目的。

活动形式主要包括：

广播操、跳绳、踢毽子、跳皮筋、田径项目、集体舞、球类、棋类、书法、音乐、绘画等，还包括师生自创的文体活动形式，只要是能体现学生浓厚兴趣，能激发学生积极参与，且有益于学生身心健康，具备安全保障的文体活动均可列入大课间活动内容。

二、活动目标

（1）开展大课间活动，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。

（2）通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“阳光运动”落在实处。

（3）在大课间活动中，让学生选择自己喜爱的运动项目，并积极主动地参与到活动中来。

（4）通过大课间活动，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

（5）通过大课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

三、活动原则1、教育性原则2、全员参与原则3、安全第一原则4、因地制宜原则5、科学性原则6、创新型原则四、领导组成组长：

王永卓副组长：

高虎龙王应选成员：

李啸峰索海峰白弘杰尚润宏艺体组全体班主任五、场地划分七年级：

操场北边。

八年级：

操场中部。

九年级：

操场南边。

六、活动时间及方式安：

每周一至周五上午活动时间为30分钟。

活动分三个阶段：

第一阶段为广播操，第二阶段为跑步，第三阶段为分组活动。

七、活动内容：

（一）广播操：

1学生入场：

第二节下课铃响后，各班主任敦促本班学生迅速、有序到达指定位置，在保证安全的前提下，做到快、静、齐。

2.班训各班学生高呼班级誓词，要求整齐、声音洪亮。

3做操：

（1）各班主任必须到场参与。

（2）各班指派一位广播操做得好的学生在队伍前面领操。

（3）要求做操过程中不准有其他无关言行，发现情况，班主任要及时制止。

全体学生要精神饱满、节奏准确、动作干净利索。

（4）做操完毕须听到解散口令后方能自由活动。

（二）跑步按广播体操队形，各班体育委员站在本班侧面，跑操是四路纵队成环形跑。

（三）分组活动自选项（每班至少选择一项）：

跑步、跳绳、跳远、篮球、排球、足球、乒乓球、踢毽子、羽毛球、跳橡皮筋等；也可结合本班实际自行安排健康活泼、展示本班风采和特色的其他体育活动内容。

八、对大课间活动的监督和检查：

各班大课间活动接受值周教师和值班领导的监督和检查，对课间操整队不及时、入场秩序混乱、做操动作不规范和不整齐的班级，将扣班级量化分1-3分，必要的，予以通报批评。

九、健全机制

（一）安全工作：

1.穿运动鞋，着学生装参加活动。

不能装、带各类坚硬、锋利的物品；2.在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑；3.要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；4.活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。

（二）班主任职责：

1.要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

2.检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。

3.活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。

4.如有意外伤害事故，要严格按照伤害突发事件预案进行处理。

5.及时做好活动记录，接受各级督查。

（注：

如果碰到下雨天，各班级安排室内活动。

）十、活动要求：

1、注意有序开展活动，安全第一。

班主任必须强调大课间活动纪律与安全，协助指导教师开展活动。

2、各项目活动限在规定区域进行。

不得随意改变安排的活动内容。

3、带班领导负责记录各班的活动情况，协助项目负责教师处理突发事件，代理出差的教师带好大课间活动。

4、带班领导做好每天大课间活动的情况记录，政教处每月汇总一次，作为评选优秀班集体的重要内容。

期末由政教处对各班参加大课间活动的情况做出评价，对于有特色的班级、年级予以奖励。

初中大课间体育活动实施方案为进一步贯彻实施中共中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，落实区教育局关于进一步开展好“大课间活动”的几点意见精神，推进学生身体素质健康发展，现就我乡各校扎实开展大课间活动提出如下方案：

一、提高认识，加强领导，全面启动大课间活动增强青少年体质，促进青少年健康成长是关系国家和民族未来的大事，因此各校要高度重视，充分认识“大课间活动”的重要性和长期性，要组织教师认真研学中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见，“大课间活动”校长要亲自抓，促落实，要成效。

确保学生每天30分钟的大课间活动，确保学生在校体育锻练不少于一小时。

大课间文体活动是一种新型的学校艺体活动组织形式，它是以张扬学生个性，激发学生兴趣为前提，在老师的指导下，学生有序参加的课间活动，达到强身健体，全面提升学生综合素质的目的。

活动形式主要包括：

跳绳、踢毽子、跳皮筋、田径项目、集体舞、球类、棋类、书法、音乐、绘画等，还包括学生自创的文体活动形式，只要是能体现学生浓厚兴趣，能激发学生积极参与，且有益于学生身心健康，具备安全保障的文体活动均可列入大课间活动内容。

二、精心组织，有序安排，扎实开展大课间活动大课间活动的组织安排工作要坚持“三二一”原则，即“三结合”：

1、把大课间活动与学生身体素质测试工作结合起来；2、把大课间活动与浓厚学校文化活动氛围结合起来；3、把大课间活动与学校中心工作和突击性活动结合起来。

“两个确保”：

确保每天大课间活动不少于30分钟；确保学生在校每天文体活动时间不少于一小时。

“一个目的”：

提高学生综合素质，促进学生全面发展。

因此，要求各校务必做到：

首先是领导到位。

大课间活动由校长亲自抓，认真谋划各年级各班的逐日活动内容，明确每个班的组织负责和指导教师，并适当计入教师工作量；其次是有序安排，学校应将大课间活动的实施方案、计划安排表如同日课程表张贴上墙。

责任教师、值班领导要做好大课间活动的纪实工作。

“大课间活动”将列入年度教育教学工作评估内容之一。

同时，学校要调整作息时间表，划定各班级、各兴趣小组的活动地点，保证大课间活动有时间、有地点、有负责人。

第三，鉴于我乡教师配置和各校文体设施的现实情况，开展大课间活动只能因地制宜，因校制宜，才能有序、有效，扎实推进。

作为人民教师，要从国家大局和民族素质的高度，切实介入大课间活动的组织实施过程中，要求全体教师认真学习，加强自修，虚心学习成功的经验，积累丰富的课外文体活动组织方法和教学经验，为本校大课间活动的开展群策群立，尽职尽责。

三、强化措施，改善条件，确保大课间活动质量1、学校教导处要科学地安排好总课表，合理安排艺体课，合理安排活动时间，保证每天有活动，保证活动有内容。

2、根据学校体育工作条例保证必要的文体活动器材，学生身体素质测试器材，整修场地，为大课间活动的开展提供必备的器材设备。