人教新课标五年级下册语文中小学教师命题大赛试题6含答案.docx

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人教新课标五年级下册语文中小学教师命题大赛试题人教新课标五年级下册语文中小学教师命题大赛试题6含含答案答案鸡西市中小学教师命题大赛语文学科试卷分值：

满分100时间：

90分钟一、基础角（26分）1、根据音节写汉字。

（6分）xunrnjchxistinyximijju（）（）（）（）（）（）tinffngihopoxiodjfnso（）（）（）（）（）（）2、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）。

（1分）A、好（ho）客似（s）乎蒙（mn）古包诸位（zh）B、清平乐（l）亡（wn）赖剥（bo）皮系（j）铃铛C、应（yn）声暖和（h）情不自禁（jn）没（m）腿深3、火眼金睛找错别字，在错字下划线，把正确的字写在括号里。

（2分）应接不瑕（）完尔一笑（）禁飘带舞（）花团紧簇（）4、读句子，用“立”组成不同的词语填在句子里。

（2分）

（1）、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（）在西安市玉祥门外。

（2）、伟大的祖国（）在世界的东方。

（3）、同学们（）在烈士墓前默哀。

（4）、一排排白杨树像（）的士兵。

5、我会按要求填上成语。

（3分）漫步春天的校园，我会想到。

走进非洲人的日常生活，我会想到、。

新学期，你们班来了一位年轻帅气的老师，你准备用哪些成语来描写他的仪表和神态？

6、句子万花筒：

请按要求写句子。

（8分）“这次考试你一定认真做题目，不要马虎！

”老师说。

（加上人物的动作、神态，使句子更具体。

）木桥开始，开始。

（补充拟人句）一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？

（换一种说法，意思不变。

）在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。

试试看，请你写下来。

7、我会连（4分）你敬佩下面的历史人物吗？

把人物姓名和他们的名句用线连起来。

2%辛弃疾不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

诸葛亮路曼曼其修远兮，吾将上下而求索屈原青山遮不住毕竟东流去荀子鞠躬尽瘁死而后已你能把歇后语结成对吗？

2%张飞吃豆芽铁了心孔明借东风小菜一碟东吴招亲陪了夫人又折兵张飞吃秤砣巧用天时二、积累园（17分）1、童年生活多么有趣，古代的诗人纷纷借诗词来表达孩子无忧无虑、天真烂漫的天性：

A、归来饱饭黄昏后，。

B、怪生无雨都张伞，。

而在我们的心中，童年，是在小河边送走远航的芦叶船；童年，是在草地上放飞纸糊的花蝴蝶；童年，。

2、本学期，我们走进了我国的古典名著，认识了一个又一个性格鲜明的历史人物。

有的严监生；有的蔺相如；有的诸葛亮；还有的武松。

3、“身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

”这是课文人物描写一组中里的句子，描写的人物是，这是描写。

4、是东晋著名的书法家，能写楷、草、行、隶等书体，他的书法被誉为“飘若浮云，矫若惊龙”。

成语讲的就是他的故事。

5、本册教材还为我们展示了异国风情。

如自己的花是让别人看的一文描绘了德国家家户户窗户都开满鲜花的情景，并抒发了自己的感慨：

“，”这种境界是颇“”。

为我们展示了这座水上名城特有的风光。

而与象共舞讲述了泰国人与大象之间的关系，展示了泰国独特的风情。

三、阅读阁（27分）

（一）有一天，周瑜请诸葛亮（商量商议）军事，说：

“我们就要跟曹军交战。

水上交战，用什么兵器最好？

”诸葛亮说：

“用弓箭最好。

”周瑜说：

“对，先生跟我想的一样。

现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。

这是公事，希望先生不要（推脱推却）。

”诸葛亮说：

“都督（嘱托委托），当然照办。

不知道这十万支箭什么时候用？

”周瑜问：

“十天造得好吗？

”诸葛亮说：

“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。

”周瑜问：

“先生预计几天可以造好？

”诸葛亮说：

“只要三天。

”周瑜说：

“军情紧急，可不能开玩笑。

”诸葛亮说：

“怎么敢跟都督开玩笑？

我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。

”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席（招呼招待）他。

诸葛亮说：

“今天来不及了。

从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。

”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1、把文中括号内不恰当的词语划去。

（2分）2、本段选自课文，这篇课文是根据我国著名的长篇历史小说里的相关内容改编的。

我还知道书中有许多故事广为流传。

如、等。

（4分）3、诸葛亮立下军令状，周瑜很高兴，是因为，从中反映出周瑜。

（2分）4、请发挥你的想象力，诸葛亮在跟周瑜立军令状时，到底想过些什么？

（3分）

（二）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。

他想了一会儿，对儿子和小女儿说：

“白杨树从来就这么直，这么高大。

哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。

（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么直，那么坚强，不软弱，（）不动摇。

”1.这段话选自课文。

（1分）2.在括号中填上恰当的关联词。

（2分）3.这段话中写了、这样几种自然灾害，相信你至少还能写出一种来：

。

（2+1分）4、这段话写出了白杨树的哪些特点：

（2分）5、文中画线的句子是（）（1分）a.外貌描写b.神态描写c.动作描写6、这段话运用了的写法，借赞美白杨树赞美（三）“不叫一日闲过”饮誉中外的我国现代著名画家齐白石，年逾90岁高龄后仍然每天挥毫作画，一天至少5幅，（）。

他把“不叫一日闲过”这句话写成一幅字，挂在墙上借以自勉。

一次，齐老过生日，由于他是一代宗师，朋友、学生满天下，从早到晚，客人（）。

等他送走最后一批客人，已是深夜了。

老人感到很疲倦，便歇息了。

第二天，齐老一早起床，顾不上吃饭，就走进画室，摊纸挥毫，作起画来。

家里人几次催他吃饭，他都说别急。

直到画了5张，完成了一天的任务后才放下画笔。

饭后，齐老又继续作画。

家里人怕他累坏了，说：

“您不是已画够5张了吗？

怎么又画呢？

”“昨天生日，客人多，没作画。

今天追画几张，以补昨天的闲过呀！

”说完，老人又认真地画了起来。

齐白石老人的画所以能（），达到炉火纯青的地步，其中一个重要原因，就是因为他能坚持每天作画。

在他作画的60多年中，只有两次间断10天没有动笔。

一次是他63岁时生了一场大病，7天7夜（）。

一次是64岁时母亲去世，悲伤过度，没有作画。

除此以外，他没有一天间断过，这真是“苦把流光换画禅，功夫深处见天然。

”1、写出下列词语的近义词。

（4分）饮誉中外（）疲倦（）歇息（）间断（）2、联系上下文，选择合适的词语填入文中括号内。

（4分）不省人事雷打不动独具匠心络绎不绝别出心裁车水马龙3、这篇短文写了齐白石晚年坚持作画的两件小事：

一是；二是。

从中可体会到齐白石是个的人。

（3分）4、请画出一句最能概括齐白石画艺之所以炉火纯青的句子。

（1分）5、“不叫一日闲过”让你想到的名言是（2分）6、读了这篇短文，请你联系上下文和你的生活实际，就“不叫一日闲过”谈谈你的体会？

。

（2分）四、作文天地任我闯。

（30分）生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往有许多奇思妙想、美好愿望等，现以我好想为题，写一篇400字左右的作文。

要求：

1、先把题目补充完整，如“我好想有个知心朋友”、“我好想快快长大”、“我好想有自己的小天地”2、展开想象，表达具体，条理清晰。

鸡西市中小学教师命题大赛语文学科试卷答案分值：

满分100时间：

90分钟一、基础角（26分）1、根据音节写汉字。

（6分）xunrnjchxistinyximijju（渲染）（疾驰）（羞涩）（天涯）（卸煤）（咀嚼）tinffngihopoxiodjfnso（天赋）（妨碍）（噩耗）（咆哮）（妒忌）（风骚）2、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（A）。

（1分）A、好（ho）客似（s）乎蒙（mn）古包诸位（zh）B、清平乐（l）亡（wn）赖剥（bo）皮系（j）铃铛C、应（yn）声暖和（h）情不自禁（jn）没（m）腿深3、火眼金睛找错别字，在错字下划线，把正确的字写在括号里。

（2分）应接不瑕（暇）完尔一笑（莞）禁飘带舞（襟）花团紧簇（锦）4、读句子，用“立”组成不同的词语填在句子里。

（2分）

（1）、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（矗立）在西安市玉祥门外。

（2）、伟大的祖国（屹立）在世界的东方。

（3）、同学们（肃立）在烈士墓前默哀。

（4）、一排排白杨树像（挺立）的士兵。

5、我会按要求填上成语。

（3分）漫步春天的校园，我会想到春光明媚鸟语花香。

走进非洲人的日常生活，我会想到五彩缤纷、色彩斑斓。

新学期，你们班来了一位年轻帅气的老师，你准备用哪些成语来描写他的仪表和神态？

文质彬彬、仪表堂堂6、句子万花筒：

请按要求写句子。

（8分）“这次考试你一定认真做题目，不要马虎！

”老师语重心长地说。

（加上人物的动作、神态，使句子更具体。

）木桥开始发抖，开始发出痛苦的呻吟。

（补充拟人句）一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？

（换一种说法，意思不变。

）一个梦想，竟有如此大的力量，在此时谁都会流泪。

在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。

试试看，请你写下来。

7、我会连（4分）你敬佩下面的历史人物吗？

把人物姓名和他们的名句用线连起来。

2%辛弃疾不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

诸葛亮路曼曼其修远兮，吾将上下而求索屈原青山遮不住毕竟东流去荀子鞠躬尽瘁死而后已你能把歇后语结成对吗？

2%张飞吃豆芽铁了心孔明借东风小菜一碟东吴招亲陪了夫人又折兵张飞吃秤砣巧用天时二、积累园（17分）1、童年生活多么有趣，古代的诗人纷纷借诗词来表达孩子无忧无虑、天真烂漫的天性：

A、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

B、怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

而在我们的心中，童年，是在小河边送走远航的芦叶船；童年，是在草地上放飞纸糊的花蝴蝶；童年，是雪地里可爱的雪孩子。

2、本学期，我们走进了我国的古典名著，认识了一个又一个性格鲜明的历史人物。

有爱财如命的严监生；有勇敢爱国的蔺相如；有神机妙算的诸葛亮；还有勇武机敏的武松。

3、“身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

”这是课文人物描写一组中“凤辣子”初见林黛玉里的句子，描写的人物是王熙凤，这是外貌描写。

4、王羲之是东晋著名的书法家，能写楷、草、行、隶等书体，他的书法被誉为“飘若浮云，矫若惊龙”。

成语入木三分讲的就是他的故事。

5、本册教材还为我们展示了异国风情。

如自己的花是让别人看的一文描绘了德国家家户户窗户都开满鲜花的情景，并抒发了自己的感慨：

“人人为我，我为人人”这种境界是颇“耐人寻味”。

水上吉尼斯为我们展示了这座水上名城特有的风光。

而与象共舞讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的风情。

三、阅读阁（27分）

（一）有一天，周瑜请诸葛亮（商量商议）军事，说：

“我们就要跟曹军交战。

水上交战，用什么兵器最好？

”诸葛亮说：

“用弓箭最好。

”周瑜说：

“对，先生跟我想的一样。

现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。

这是公事，希望先生不要（推脱推却）。

”诸葛亮说：

“都督（嘱托委托），当然照办。

不知道这十万支箭什么时候用？

”周瑜问：

“十天造得好吗？

”诸葛亮说：

“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。

”周瑜问：

“先生预计几天可以造好？

”诸葛亮说：

“只要三天。

”周瑜说：

“军情紧急，可不能开玩笑。

”诸葛亮说：

“怎么敢跟都督开玩笑？

我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。

”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席（招呼招待）他。

诸葛亮说：

“今天来不及了。

从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。

”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1、把文中括号内不恰当的词语划去。

（2分）2、本段选自课文草船借箭，这篇课文是根据我国著名的长篇历史小说三国演义里的相关内容改编的。

我还知道书中有许多故事广为流传。

如空城计、火烧赤壁等。

（4分）3、诸葛亮立下军令状，周瑜很高兴，是因为周瑜暗自庆幸诸葛亮上了他的圈套，阴谋可以得逞，从中反映出周瑜心胸狭窄、借公事加害诸葛亮的险恶用心。

（2分）4、请发挥你的想象力，诸葛亮在跟周瑜立军令状时，到底想过些什么？

（3分）

（二）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。

他想了一会儿，对儿子和小女儿说：

“白杨树从来就这么直，这么高大。

哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。

（不管）遇到风沙还是雨雪，（不管）遇到干旱还是洪水，它（总是）那么直，那么坚强，不软弱，（也）不动摇。

”1.这段话选自课文白杨树。

（1分）2.在括号中填上恰当的关联词。

（2分）3.这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水这样几种自然灾害，相信你至少还能写出一种来：

冰雹。

（2+1分）4、这段话写出了白杨树的哪些特点：

（2分）高大笔直，生命力强，坚强，不软弱也不动摇5、文中画线的句子是（A）（1分）a.外貌描写b.神态描写c.动作描写6、这段话运用了借物喻人的写法，借赞美白杨树赞美边疆的建设者扎根边疆、建设边疆的奉献精神。

（三）“不叫一日闲过”饮誉中外的我国现代著名画家齐白石，年逾90岁高龄后仍然每天挥毫作画，一天至少5幅，（雷打不动）。

他把“不叫一日闲过”这句话写成一幅字，挂在墙上借以自勉。

一次，齐老过生日，由于他是一代宗师，朋友、学生满天下，从早到晚，客人（络绎不绝）。

等他送走最后一批客人，已是深夜了。

老人感到很疲倦，便歇息了。

第二天，齐老一早起床，顾不上吃饭，就走进画室，摊纸挥毫，作起画来。

家里人几次催他吃饭，他都说别急。

直到画了5张，完成了一天的任务后才放下画笔。

饭后，齐老又继续作画。

家里人怕他累坏了，说：

“您不是已画够5张了吗？

怎么又画呢？

”“昨天生日，客人多，没作画。

今天追画几张，以补昨天的闲过呀！

”说完，老人又认真地画了起来。

齐白石老人的画所以能（独具匠心），达到炉火纯青的地步，其中一个重要原因，就是因为他能坚持每天作画。

在他作画的60多年中，只有两次间断10天没有动笔。

一次是他63岁时生了一场大病，7天7夜（不省人事）。

一次是64岁时母亲去世，悲伤过度，没有作画。

除此以外，他没有一天间断过，这真是“苦把流光换画禅，功夫深处见天然。

”1、写出下列词语的近义词。

（4分）饮誉中外（名扬中外）疲倦（疲惫）歇息（休息）间断（间歇）2、联系上下文，选择合适的词语填入文中括号内。

（4分）不省人事雷打不动独具匠心络绎不绝别出心裁车水马龙3、这篇短文写了齐白石晚年坚持作画的两件小事：

一是废寝忘食的画画；二是饭后追画。

从中可体会到齐白石是个坚持不懈的人。

（3分）4、请画出一句最能概括齐白石画艺之所以炉火纯青的句子。

（1分）5、“不叫一日闲过”让你想到的名言是一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

（2分）6、读了这篇短文，请你联系上下文和你的生活实际，就“不叫一日闲过”谈谈你的体会？

要坚持不懈才有回报。

（2分）四、作文天地任我闯。

（30分）生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往有许多奇思妙想、美好愿望等，现以我好想为题，写一篇400字左右的作文。

要求：

1、先把题目补充完整，如“我好想有个知心朋友”、“我好想快快长大”、“我好想有自己的小天地”2、展开想象，表达具体，条理清晰。