如何做好员工激励小组作业模板.docx
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如何做好员工激励小组作业模板
如何做好员工激励
一、前言
组织行为学作为在企业管理、行政管理等领域得到广泛应用的一门新兴学科,综合运用心理学、社会心理学、管理学、政治学、经济学等相关的知识,分析、说明、指导管理活动中的个体和群体行为和组织行为。
组织行为学研究的目的在于调动组织中个体员工的积极,改善组织结构和领导绩效,提高工作、生活质量,建立健康文明的人际关系,达到提高管理水平和发展生产的目的。
二、案例
昊源在调动员工积极性、激励员工方面做了一些实践。
全体维修人员日常工作进行详细的打点计分，月底根据得分进行维修班奖金再分配。
净化车间维修人员打点计分细则
一、冰机
序号
冰机岗位
KA31.5
LG32BL（双级）
W-FH-LG31.5（单双级）
LG20CBA
蒸发冷
1
更换油泵
20
16
16
16
2
清洗油粗滤网
16
16
16
16
3
清洗油精滤网
16
16
16
10
4
清洗吸气过滤器
20
20
20
15
5
清洗油（氨）小过滤网
5
6
找正（每人）
20
20
20
20
7
更换电机（含找正）
80
80
80
80
8
更换机械密封
40
40
40
40
9
更换油泵机械密封
20
20
20
20
10
更换油分滤芯
80
80
80
50
11
清洗蒸发冷
16/天
12
更换蒸发冷轴承
50
13
更换蒸发冷风叶
20
14
更换水泵
15
15
更换填料（蒸发冷）
16
清洗疏通喷嘴（蒸发冷）
20/天
17
检修水泵
30
18
检修油泵
30
30
30
30
19
检修清洗机
10
20
蒸发冷检修补焊
21
大修冰机
20天
20/天
20/天
20/天
22
更换风机电机
30
23
更换蒸发冷皮带（一台）
8
二、合成
序号
合成岗位（含蒸发冷）
一期合成
二期合成
低压醇
3DP1往复泵
1
检查水泵
8
8
8
2
检查喷头
20/人
16/人
16/人
3
清洗蒸发冷
8
8
8
4
更换风机风叶
20
20
20
5
更换风机电机
30
30
30
6
更换水泵
15
15
15
7
更换风机一套（含维修）
16/人
16/人
16/人
8
处理蒸发冷水箱漏点
9
更换填料（3DP1）三组
20
10
更换皮带（3DP1）
8
11
检查活门（3DP1）三组
12
12
更换轴承（3DP1）
30
13
大修往复泵（3DP1）
60
14
更换油封（3DP1）
10
15
更换柱塞（3DP1）
20
16
更换泵头O型圈（3DP1）
15
17
紧固合成塔搭盖
150
18
紧固废锅大盖
200
19
紧固热交，冷交大盖
100
20
液位计（氨分）
30
21
液位计（氨冷器）
8
22
清洗氨分的滤网
10
三、主机
序号
设备名称
闪蒸气
压缩机
CO2
压缩机
低压醇
循环机
低压醇
压缩机
1
查进口活门一只
4
8
8
4
2
查出口活门一只
6
12
12
6
3
更换活塞杆
20
40
40
20
4
更换中体
5
更换填料
50
60
60
50
6
更换连杆
50
60
60
50
7
更换连杆瓦
15
20
20
15
8
更换曲轴
9
更换油泵
4
8
8
4
10
洗油粗精滤网
4
6
6
4
11
查曲轴箱
5
16
16
5
12
校安全阀
13
换油管
8
10
10
8
14
换油冷芯子或油冷
15
15
15
15
15
换机械油（包括洗曲轴箱）
10
10
10
10
16
拆装联轴器含打表
15
20
20
15
17
配制铜套
10
25
25
10
18
配制十字头一只
20
25
25
20
19
更换十字头（主副）已配好
50
70
70
50
20
更换电机
21
更换连接轴
30
40
40
30
22
查电机轴瓦加油并清洗
15
15
15
15
23
检修油泵
15
20
20
15
24
更换垫子（检查窗）
2
4
4
2
25
更换刮油环
10
15
15
10
26
更换小支撑轴承
40
50
50
40
27
更换大支撑轴承两头
30、80
40、100
40、100
30、80
28
更换气缸
100
120
120
100
29
组装活塞杆
8
12
12
8
30
更换曲轴箱
120
160
160
120
四、1#、2#变换、甲醇洗泵
1
设备名称
1#变换
2、5、4泵
1#变换
1、3泵
1#变换
6泵
1#变换
7泵
1、2#甲醇洗
3、4泵
2
拆卸冷却水管
4
6
2
3
拆卸泵盖
4
16
4
40
4
拆卸联轴口
4
6
4
4
8
5
联轴口找正
8
10
8
8
30
6
拆卸机封
12
10
8
7
拆卸蜗壳
8
8
8
拆卸叶轮
8
8
9
拆卸出口托架
8
4
20
10
拆卸平衡盘平衡环
30
15
60
11
拆卸出口机封
8
30
12
拆卸联轴口端轴承托架机封
30
13
机封轴套
70
14
拆卸出口段轴承
8
8
20
15
拆卸平衡管
5
16
拆卸泵联
40
17
大修
60
100
16
15
200
五、主泵
1
更换电机
15
20
30
2
更换联轴器（电机端）
8
10
12
3
更换联轴器（泵端）
8
10
12
4
轴承驱动端
10
14
16
5
轴承非驱动端
6
10
12
6
机封驱动端
20
24
30
7
机封非驱动端
16
20
24
8
轴承盒驱动端
16
20
24
9
轴承盒非驱动端
12
16
20
10
叶轮
8
12
16
11
屏蔽泵
16
20
30
12
轴承
13
轴套
14
叶轮
15
轴
16
联轴器校正
17
联轴器校正
18
清理过滤器
19
清理液位计
20/人
20
配合焊工
16/天
21
防腐监护
16/天
22
配合修建
16/天
23
外管清理
16/天
24
查行车
20/天
25
查膨胀节
20/人
26
配合检修
20/人
27
换钢丝绳
28
滑轮
29
电机滚筒
30
拉油大桶
4/桶
31
抹油防腐
16/人
32
到螺栓不錾
20/天
33
到螺栓錾
24/天
34
扒保温
18/天
35
扒保冷
20/天
36
清洗s01
100
一期120
37
清洗s02
100
一期120
38
清洗s03
45
39
拉杂物
40
扫地
4/人
41
振动加固
六、阀门管道
1
更换阀门（包括拆装）
40mm以下
50-100mm
125-225mm
250-350mm
400mm以上
2.5MPa以下
4
8
15
20
25
4.0-10.0MPa
6
10
18
25
30
16.0MPa以上
8
20
30
40
40
2
更换法兰垫子（单法兰拆装）
2.5MPa以下
2
4
8
12
15
4.0-10.0MPa
3
5
10
15
25
16.0MPa以上
3
10
15
20
25
3
更换蝶阀
100mm以下
100-200mm
250-350mm
400以上
10
15
25
30
4
抽加盲板
40mm以下
50-100mm
125-200mm
250-300
400以上
2.5MPa以下
2
4
8
12
15
4.0-10.0MPa
4
6
12
18
25
16.0MPa以上
5
10
15
20
25
5
校安全阀（拆装）
50mm以下
65-100mm
100-200mm
250以上
2.5MPa以下
8
10
20
25
4.0-10.0MPa
8
15
25
30
16.0MPa以上
15
20
30
30
6
打管卡子（包括做）
80mm以下
100-150
200-300
350以上
7
打夹具
4
8
15
18
一项工作只做一半的，点减半（如只拆不装的、或只做卡子不打的等）
注：
如遇到螺栓特别难卸的及其它非人为因素，根据情况可适当调整。
七、其他项
1
班长、备品备件员及奖金没拿满的学员不打点（其余人员每人拿100分进行二次分配）
班长、副班长不参见巡检，但所待的点数不能低于平均点。
2
大修期间不打点（如更换触媒、系统停车期间等）
3
值班期间干活不记点，（公休一天10）（半天5点）
4
休息人员不记点
5
出公差半天10，一天20.（出去外加工特别安排检修的按出差记）
6
配合焊工一天20不得换人，有点活另计。
（配合电工、起重机转重物等15）
7
监护一天16（如防腐保温、拆搭架子、起重工拆滑子、外来施工等）
8
整现场、安全整改每人半天7、一天15
9
蒸发冷查风机、查喷头每人半天7、轴承加油每人每天15
10
扒保温每人半天8、一天16、拉保温根据量现场定点，登高与地面有差别，扒保温论通径
11
紧固高压法兰漏点每人半天8，需要用葫芦的每人半天10
12
领油打油罐与不打油罐4与2每桶
16
带领检修的人员要给带头人1.2的技术系数分（如配铜套、刮瓦十字头、换填料、冰激换
17
杂货一天16（上诉没有规定的活）
18
包片维修工处理本片设备的跑冒漏滴且上述检修项目内无规定的不记点数。
在实际工作中发现有些点值不合
适的，经车间与维修班长研究可以进行调整。
原则上班长必须参加主机检修工作，每天记点需在第二天上午上班之前统计完成。
19
做夹具有班长、副班长、苏稳来完成
20
冲酸、杂醇每车10
21
请假期间不参与打点，按平均点计算（如病假、护理家。
婚假、丧假等）
八、注意事项
检维修期间因个人原因出现返工的返工不记点。
1
检维修过后现场必须打扫干净发现一次每人扣1-3.另安排其他人员打扫。
2
大修主机期间如需拆卸多个部件的，记拆卸部件的最高点值。
3
因检维修不认真造成其他零部件损坏需要更换的不记点。
4
检维修过程中非人为因素造成的时间延长的。
要等检修工作检修后再作记点。
5
在实际工作中出现新的检修项目，经车间与班长研究定点。
6
日常维护不记点数（如打扫卫生、紧固小漏点、小震动加固、）
7
在检维修期间需要协调人员，被协调人享受点数有协调人员给予调整。
8
维修人员夜间值班检修、成套设备停机大修不记点数
9
打卡子除上诉规定外特殊情况就难度情况车间与班长讨论点数
10
液位计清洗按法兰的压力等级计算给点
11
日常维护不加点数（液位计清洗、润滑油添加、卫生打扫、管道震
12
成套设备停机大修后清理现场20分，技改后清理现场20分
13
主维修工带领检修的在应得分数乘以系数（系数由检修现场环境再做确定）
14
完成一项检修任务需要拆卸多个其他部件的、分数不累计按
15
在拆卸过程中不按检修规程出现部件损坏所耽误的时间不计分
16
检维修过程中非人为因素造成时间延长的，相关人员需等完成项
17
检修后的设备要完好，不得出现检修前没有的故障或隐患，返
上述规定如有异议向车间与班长反应以便改动（本着少数服从多数）
三、理论及研究综述
1、激励机制原理：
公司针对每天或每月的工作重点，进行考核和评比后，会用一定的物质激励、精神激励、荣誉激励或工作激励等方式来激励员工。
（1）物质激励：
包括奖品、奖金、旅游和晋升等等。
这些激励方式由于运用得当，大大激发了员工的劳动热情。
（2）精神激励：
包括领导激励、榜样激励、表扬激励等，这在公司都发挥了巨大的激励作用。
（3）荣誉激励：
公司员工在本职工作中如果作出重大成绩，公司会对其进行表扬和鼓励，在公司内公开表彰，宣传他们的成绩，使他们受到同事的尊敬和爱戴，从而来激励他们为公司作出更大的贡献。
（4）工作激励：
在工作安排上，公司分配给员工带有挑战性、创新性的工作，并采取有效措施来提高他们的积极性。
公司员工本身就带有强烈的成就感，他们希望在工作中作出不凡的成就。
而要求分配带有挑战性和创新性的工作，正是他们迫切的愿望。
因此，在公司，工作激励被频繁使用，正是因为其具有物质激励和精神激励不可替代的特点--产生的作用有效而持久。
员工激励是人力资源管理中最重要的一个组成部分，只有激励了，这个人才能留住，所以激励是企业能否留住员工的一个关键。
激励机制是为了激励员工而采取的一系列方针政策、规章制度、行为准则、道德规范、文化理念以及相应的组织机构、激励措施的总和。
通过这一机制所形成的推动力和吸引力，使员工萌发实现组织目标的动机，产生实现目标的的动力，引起并维持实现组织目标的行为；并通过绩效评价，得到自豪感和响应的奖酬，强化自己的行为。
国内外的实践证明，适当的运用激励机制并据此进一步研究改进生产环境，组织结构，管理方法，协调人际的关系，可以缓和劳资矛盾，形成“同舟共济”意识，齐心协力应付经济危机。
从精神上、物质上引导员工充分发挥他们的劳动创造性和工作积极性，提高工作效率和工作效益，推进企业的可持续发展，有着极其重要的作用。
2、励机制作用性质
激励机制一旦形成，它就会内在的作用于组织系统本身，使组织机能处于一定的状态，并进一步影响着组织的生存和发展。
激励机制对组织的作用具有两种性质，即助长性和致弱性，也就是说，激励机制对组织具有助长作用和致弱作用。
（1）激励机制的助长作用
激励机制的助长作用是之一定的激励机制对员工的某种符合组织期望的行为具有反复强化、不断增强的作用，在这样的激励机制作用下，组织不断发展壮大，不断成长。
我们称这样的激励机制为良好的激励机制。
当然，在良好的激励机制之中，肯定有负强化和惩罚措施对员工的不符合组织期望的行为起约束作用。
激励机制对员工行为的助长作用给管理者的启示是：
管理者应能找准员工的真正需要，并将满足员工需要的措施与组织目标的实现有效的结合起来。
（2）激励机制的致弱作用
激励机制的致弱作用表现在：
由于激励机制中存在去激励因素，组织对员工所期望的行为并没有表现出来。
尽管激励机制设计者的初衷是希望通过激励机制的运行，能有效的调动员工的积极性，实现组织的目标。
但是，无论是激励机制本身不健全，还是激励机制不具有可行性，都会对一部分员工的工作积极性起抑制作用和削弱作用，这就是激励机制的致弱作用。
在一个组织当中，当对员工工作积极性起致弱作用的因素长期起主导作用时，组织的发展就会受到限制，直到走向衰败。
因此，对于存在致弱作用的激励机制，必须将其中的去激励因素根除，代之以有效的激励因素。
4、案例分析
1、打点计分利有利因素
（1）充分调动员工的工作积极性。
过去吃大锅饭的日子不复存在，取而代之的是多劳多得。
（2）打点计分制度有利于促进员工的成长。
过去维修人员不愿意多担责任，干得多意味着随之而来的意外越多、罚款考核越多。
现在，员工要想取得高工资，必须努力提高自身业务水平。
（3）实施严格的长期的打点计分制度，使优秀员工获得奖励，为全体员工树立了学习的榜样，从而带动其他员工不断地提高自身的工作能力，改进工作方法，提高自己的职业道德修养，努力工作，成长为一名优秀员工。
2、打点计分制度的不利因素
打点计分有时破坏员工之间的信任和团队精神。
打点计分鼓励员工之间的竞争，破坏员工之间的信任和团队精神。
员工之间会封锁信息，保守经验。
因此无论从企业管理者的角度还是员工的角度来看，实施打点计分都会是利多弊少的。
除了上述激励措施外，以下激励措施也是企业经常用到的：
竞争激励
如众多企业采取的工作汇报制排名制，来建立团队内部竞争环境。
比如：
在公司召开的一些会议上，把所有部门按照完成任务的情况从高到低分别划分为A B C D四级。
会上，由表现最优的A部门首先报告，然后依次是B C D部门。
这种做法充分利用了人们争强好胜的心理，因为谁也不愿意排在最后。
另外也可以在内部绩效方面建立数值化，数据化的奋斗目标，给予排名导入激励。
明确个人的责、权、利
员工在进行工作过程中，明确责权利很重要。
这样使员工明确意识到责权利是对等的，是自己在决定如何去做一些工作，而不是处处由别人指使自己工作。
团队中个人的地位越重要，体验到的成就感就越强烈，员工感受到这种激励感就越强。
构造公正、透明的业绩比较平台
通过业绩比较，可以使优秀的员工产生成就优势体验，从而提供成就需要的满足。
即使组织不提供平台，员工也会自己进行暗中比较，但是，这样不得提高员工的期望。
组织制定一系列的业绩竞赛制度、业绩排名公开制度和业绩进步评比制度，可以使员工对业绩优势体验有一个明确的期望，从而激发员工的成就感。
成就激励、兴趣激励、竞赛激励、榜样激励等
总结 激励无定式，每个企业要根据自身实际状况和员工所反映的具体事宜定制属于自身发展的激励体系。
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