最新新版七下最全语法.docx
《最新新版七下最全语法.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新新版七下最全语法.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
最新新版七下最全语法
七下英语语法
Unit1Canyouplaytheguitar?
Can是情态动词，后can意为“能够”，这里用来谈论人的能力。
否定形式：
can’t=cannot不能够
can是个情态动词，不能独立存在，必须与动词原形构成句子的谓语。
在Can…?
句型中，情态动词can没有人称和数的变化。
用情态动词can来询问他人的能力可以归纳为以下句型：
否定句：
主语+can’t+动词原形。
一般疑问句：
Can+主语+动词原形？
sound“听起来”，是连系动词，后跟形容词或名词，但不能跟副词。
常用连系动词有：
feel摸上去、smell闻起来、look看起来be是、get变得。
给某人看某物：
showsb.（sth.）showsb.sth.showsth.tosb.show表演，出示
Playthepianoplaysoccerball西洋乐器前加定冠词the，球类前不用冠词。
getonwellwithsb.与某人相处得好如：
Jimisgetonwellwithhisbrother.
begoodwithsb.善于应付……的；对……有办法。
如：
Heisgoodwithhisgrandfather.他对他的爷爷很有一套。
Studentswantedforschoolshow.学校文艺表演招募学生（演员）
wanted主要用于标题，常用于广告，意为“招募；征集；招聘；寻求”。
三个“也”的区别：
too,also,either:
Icansinganddance,too.too用于肯定句，放在句末，前面加逗号。
Icanalsoplaysoccer.also放在be动词之后，或行为动词之前。
Ican’tplaybasketball,either.either用于否定句，放在句末，前面加逗号。
Pleasecallusat686-7729today!
call+人名+at+电话号码
begoodatsth/doingsth.…“擅长于……；精通……”，后跟名词或动词ing形式
speak说（某种语言）；说话speakEnglish说英语
Mr.SmithcanspeakChinesewell.史密斯先生说汉语说得很好。
tell讲述；告诉Canyourgrandmatellstories?
你奶奶会讲故事吗？
tellsb.告诉某人
tellsb.todosth.告诉某人做某事
Let’sgoandtellourteacher.我们去告诉老师吧。
TellErictobringhisbasketballtoschool.告诉埃里克把他的篮球带到学校来。
talk说话；交谈（强调与他人进行语言交流）
talktosb.与某人说话talkwithsb.与某人交谈
YoucantalktoMr.Black.你可以和布莱克先生谈一下。
MaryistalkingwithJenny.玛丽正在和詹妮谈一下。
say说（强调所说的内容，常跟一句子）
Mr.Linsays“I’myournewteacher.”林老师说，“我是你们的新老师。
”
“Idon’tknow.”Lindasay.琳达说：
“我不知道。
”
Unit2Whattimedoyougotoschool?
加the表示地点，不加the表示动作：
gotoschool去上学gototheschool去学校
betable在进餐，在吃饭beattable在桌旁
是该……的时候了:
It’stimetodosth.It’stimetogotoschool.是该上学的时候了.
It’stimefor+名词It’stimeforclass.是该上课的时候了.
whattime几点钟when什么时候
时间表达法：
（1）整点的表达法为“整点数+o’clock.eg:
7:
00seven（o’clock）
（2）当分钟数不超过半小时（包括半小时在内）时，用‘分钟数+past+整点’.
5:
27twenty-sevenpastfive7:
30halfpastseven
（3）当分钟数大于30时，用“与下一钟点相差的分钟数+to+下一个钟点”
2:
48twelvetothree7:
55fivetoeight
注意：
30分钟可用half表示，15分钟可用aquarter表示。
Igetupatsixo’clock.（对划线部分提问）：
Whattimedoyougetup?
=Whendoyougetup?
散步：
takeawalk=haveawalk=walk=takewalks
对……有好处：
begoodfor对……有害：
bebadfor
taste”尝起来”,是连系动词，后跟形容词，但不能跟副词。
可以说tastegood，但不能说tastewell，因为well是副词。
Youneedtobrushyourteethaftereatingtohavegoodteeth.
after是介词，介词后跟动名词，所以eat+ing.动名词：
动词+-ing
常用介词有：
at,in,about,to,for,on,with.
That’safunnytimeforbreakfast!
time常常和介词“for”搭配，表示“做……的时间”。
如：
Wedon’thavetoomuchtimeforsports.我们没有太多的时间开展体育活动。
job与work辨析：
job是可数名词,主要指有报酬的工作；work是不可数名词,主要指要付出努力的劳动.
either…or…意为“或者……或者……”连接两个并列名词、代词或句子成份。
当either…or…连接两个名词作主语时，谓语动词的时态和数应与最近的一个相匹配。
如：
Eitheryouorheisright.不是你对就是他对。
Unit3Howdoyougettoschool?
我不很肯定（我不大有把握）：
I’mnotsure
我不知道：
Ihavenoidea=Idon’tknow.
玩得高兴；过得愉快：
haveagoodday=havefun
It是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语。
Ittakessb.sometimetodosth.
Ittakesmehalfanhourtoridemybike.骑自行车花费我半小时。
认为……怎么样：
what…thinkof=How…like
Whatdoeshethinkofthetrip?
=Howdoeshelikethetrip?
Itiseasytogettoschool.此句结构为：
Itis+形容词+todosth.
one11-year-oldboy11-year-old复合形容词，用单数，使用连字号，做定语。
Heiselevenyearsold.他是11岁。
名词yearsold用复数，做表语。
beafraidtodosth.Iamafraidtogooutatnight.我害怕晚上出去。
Ilovetoplaywithmyclassmates.lovetodosth.喜爱做某事
为……而感谢：
thanksfor+n/doingsth.Thankyoufor+n.
与某人交谈：
talkto/withsb.
Whendoyouleavehome?
你什么时候离开家的？
leave“离开、留下、忘记”
到达：
getto+地点名词.gettoBeijing
get+副词gethere/there/homegetto在跟副词时，去掉介词to
Ittakes+人+时间+todo…（事情）是一个十分常用的句型，其中动词take表示“花费（时间）”。
例如：
Itusuallytakesmefivetotenminutestogettherebybus.乘坐公交车去那儿我通常要花五到十分钟的时间。
做某事花费某人多长时间：
Ittakessb.sometimetodosth.
Ittakesmetenminutestogettoschoolbybike.骑车去上学花费我十分钟时间。
“by+交通工具”属固定介词短语，表示“乘坐、使用某种交通工具”。
例如：
bybus乘公交车bytrain坐火车bybike骑自行车
请注意，英语中onfoot表示“步行；走路”，而不是byfoot或onfeet。
driveto+地点开车去某地Doesyouruncledrivehome?
你叔叔开车回家吗？
get,go等词后面跟地点名词时要用介词to。
gettoschool去学校gotothelibrary去图书馆
Ittakesabout40minutestogettherebybus.
It是形式主语，take“花费”后面的togettherebybus是真正的主语。
这样做是为了避免头重脚轻。
Ittakes+人+时间+todo…（事情）其中动词take是“花费（时间）”如：
Itusuallytakesmefivetotenminutestogettherebybus.乘公交车去那儿我通常要花五到八分钟的时间。
Howfar“多远”对‘距离’提问.
Howlong：
（1）多长时间；
（2）多长（长度，距离等）
Howmuch：
（1）多少（东西），指不可数名词；
（2）多少钱
Howmany“多少”+可数名词复数.
Unit4Don’teatinclass
不要…，别…：
用Don’t加动词原形。
如：
Don’teatinclass.
belatefor迟到Heisalwayslateforclass.他总是上课迟到。
ontime与intime:
ontime按时如：
Youmustbeontime.你必须按时到。
intime及时如：
Hegetstoschoolintime.他及时到校。
情态动词must的用法：
Wemustmakeourbed.
一般疑问句：
Mustyoumakeyourbed?
肯定回答：
Yes,youmust.
否定回答：
No,youneedn’t./No,youdon’thaveto.
haveto的第三人称单数形式是：
hasto
onschoolnights在上学日子的晚上在某一天的早晨、下午、晚上用介词on
therearetoomanyrules!
Toomany/toomuch/muchtoo的区别:
toomany（太多的）+复数名词如：
Jimeatstoomanyapples.
toomuch（adj.“许多的”）+不可数名词如：
Mybrothereatstoomuchriceeveryday.
much（副词…得多）too+形容词/副词如：
Herunsmuchtooquickly.
make小结：
makerules制定规则makebreakfast做早饭makethebed整理床铺
makefriendswith与（和）……交朋友
noise/noisy/noisily的区别：
noise（名词）嘈杂声Thereisbignoiseinthenextroom.
noisy（形容词）嘈杂的Mollycan’tbenoisyoreatinclass.
noisily（副词）嘈杂地
sometime/sometimes/sometime/sometimes的区别：
sometime一段时间sometimes若干次sometime某一个时候sometimes有时
remembertodosth与rememberdoingsth的区别：
remembertodosth.记住去做某事（事情还没有做）
rememberdoingsth.记得做过某事（事情已经做过了）
afterclass下课后afterschool放学后
first（副词）首先thefirst（序数词）第一
bestrictwithsb.对某人严格要求bestrictinsth.对某事严格要求
Ican’tkeepmyhairshort.我不能留短发.keep+名词+形容词:
使…处于…状态
arrive到达=get（to）
1）arrive后面可以不跟到达的地点Don’tarrivelateforschool.不要上学迟到。
2）arrive后面也可以跟到达的地点。
但后面必须要跟介词in（大地方）或at（小地方）。
TheyarrivedinBeijingatsix.他们六点钟到的北京。
Weusuallyarriveatthevillageinthemorning.我们通常在早上到那个小村庄。
listen听；用来提醒某人注意，后面不跟事物。
Listen!
Who’ssingingintheclassroom?
听！
谁在教室里唱歌？
如果后面跟要听的事物，应跟介词to再跟事物。
Listentoourteachercarefully.认真听老师讲。
Unit5Whydoyoulikepandas?
我最喜欢鸡肉：
Myfavoritefoodischicken=Ilikechickenbest.
favorite（最喜爱的）可改写为like……best.（最喜欢）
来自：
comefrom=befromThey’refromSouthAfrica=TheycomefromSouthAfrica
为什么不……?
的两种句型:
Why+助动词+not+主语+动词原形…?
如:
Whydon’tyougoswimming?
Whynot+动词原形…?
如:
Whynotgoswimming?
kind:
n.种类adj.和蔼的，善良的
kindof有几分akindof一种allkindsof各种各样的
对某人友好：
befriendlytosb./bekindtosb.
太感谢你了：
It’sverykindofyou.
helpsb.todosth.帮助某人做某事
helpsb.withsth.就某事帮助某人with就……而言
由……制成：
bemadeof（从制成的东西可以看出原材料）
bemadefrom（从制成的东西看不出原材料）
Theycandrawverywell,too.（改成否定句）肯定句的“也”用too.
Theycan’tdrawverywell,either.否定句中的“也”用either.
savethetrees挽救树木saveone’slife挽救某人的生命savemoney攒钱
Unit6I’mwatchingTV.
现在进行时
现在进行时表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。
也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
基本结构：
主语+be（am,is,are）+doing+其它+时状。
否定句：
主语+benot+doing+其它。
一般疑问句：
Be+主语+doing+其它？
回答：
Yes,主语be；No,主语benot.
一：
动词加ing变化规则：
1、一般情况加ing例：
go----goingask----asking
2、不发音字母e结尾的动词，去e加ing例：
write----writingclose----closing
3、以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，先双写这一字母，再加ing.例：
get--gettingsit,cut,hit,put,forget,run--running,begin,swim--swimming,Shop,stop,prefer.
二：
时间状语：
现在进行时时间状语很简单。
1.now2.look、listen3.thesedays4.上下文提示。
1、Thetwins______________（listen）totheoldmannow.
2、Look,they_______________（wash）overthere.
3、Listen,who________________（sing）intheroom?
动词+ing的方法（在现在进行时当中叫现在分词，介词后和动词后叫动名词）：
playing一般的直接+ing.
writing以不发音字母e结尾的只+d.
sitting以一个元音字母加一个辅音字母结尾的闭音节，应双写这一辅音字母再+ing.
Doyouwanttojoinmefordinner?
你想跟我一起吃个饭吗？
joinsb.forsth：
与某人一起做某事；参与或加入某人的行列中一起做某事
Whataboutdoingsth.?
Whataboutbuyingacomputer?
此时此刻：
atthemoment=now
boring/bored区别（以ing结尾的形容词主语是物，以ed结尾的形容词主语是人）
物+boring如：
It’skindofboring.有几分无聊。
人+bored如：
Iambored.我感到很无聊。
wantsb.todosth.想要某人做某事Letsb.dosth.让某人做某事
He’stalkingonthephonetohiscousininShenzhen.借助于电话
Unit7It’sraining!
How’stheweatherinShanghai?
句型：
How’stheweatherin+地点?
What’stheweatherlikeinShanghai?
句型：
What’stheweatherlikein+地点?
表示天气的词语总结：
wind风、cloud云、rain雨、snow雪、sun（n）太阳+y变为形容词。
Windy有风的，风大的、cloudy多云的，阴天的、rainy有雨的，下雨的、snowy暴风雪的、下雪的、sunny晴朗的
回答天气状况时用：
It’s+形容词。
如：
It’ssunny.天气晴朗。
It的用法：
1．用于指不十分明确的人或事物，中文一般不译出。
2．指已提及的事物，或不考虑性别的婴儿以及动、植物等。
3．指气候、时间、距离等，中文一般不译出。
How’sitgoing?
近来可好？
/一切都好吗？
玩得高兴：
haveagoodtime=enjoyoneself=havefun=haveagreattime
Jimhasagoodtime=Jimenjoyhimself=Jimhasfun=Jimhasagreattime.
Couldyoujusttellhimtocallmeback?
你告诉他给我回电话好吗？
tellsb.todosth.告诉某人做某事tellsb.nottodosth.告诉某人不要做某事
I’msohappytoseethemagain.我很高兴又看到他们。
behappytodosth.很高兴做……
writetosb.给某人写信
I’mhavingagreattimevisitingmyauntinCanada.
haveagreattimedoingsth.做某事很高兴
peoplearewearing（穿着、戴着）hatsandsweaters.人们戴着帽子穿着毛衣。
Amanistakingaphotoofasnowman.一个男子正在拍一个雪人的照片。
takeaphotoofsb.拍某人（物）的照片
Maryistakingaphotoforhermother.玛丽正在给她的母亲拍照。
takeaphotoforsb.给某人拍照
couldyouaskhertocallmyat8765-4321?
Asksb.todosth.要求某人做某事asksb.nottodosth.要求某人不要做某事
打电话：
MayIspeakto+人名……？
请让……接电话好吗？
Whoisthat（speaking）?
你是谁？
回答：
我是：
Thisis…（speaking）
It’s……我是……
…isn’tin…….不在。
Unit8Isthereapostofficenearhere?
Therebe结构:
（Therebe表示某处有某物,某时有某人）翻译为“有”.
肯定句：
There+be+名词+介词短语
否定句：
There+be+not+名词+介词短语。
一般疑问句：
Be（is/are）+there+名词+介词短语?
肯定回答：
Yes,there+be.
否定回答：
No,there+be+not.
Therebe结构适用就近原则:
Thereisanappleandtwobananasonthetable.
Therearetwobananasandanappleonthetable.
表示（存在）属于（所属关系）用have/has.
汉译英时,用therebe还是have/has,如果能够在汉语句
升级会员 