高考语文图文转换漫画教案+图文转换专项练习含答案.docx

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高考语文图文转换漫画教案+图文转换专项练习含答案

高考语文图文转换——漫画教案

漫画：

是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。

通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。

漫画的构成

主体：

是画面各“因素”构成的情景；

注释（可以没有）:

是对画面情景的提示与注解。

标题（可以没有）：

即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。

漫画的命题角度

1.画面描述

2.揭示寓意

3.拟写标题

4.拟公益广告

5.评价漫画的特点、好处（为漫画写一段赏析文字）

漫画的艺术手法

1、夸张2、变形3、以小见大4、以虚带实

5、荒诞中见真实6、象征7、比拟

漫画类题目的解题思路

第一步：

读画面，明白画中有什么

1）看标题。

标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。

故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。

2）看画面。

漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。

因此，分析漫画的画面是解题的重要环节。

漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。

因此，我们在审漫画题时，一定要仔细、全面观察画面。

3）看注解。

漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。

因此，我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。

4）看夸张处。

漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以引起观者共鸣。

因此，解漫画题时要注意分析漫画的夸张之处。

夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。

第二步：

联现实展想像，揣摩画外音是什么

1）看画面指向，对应相关现实；

2）透过现象看本质，跳出画面思画外；

3）多个角度想想看，创作动机是什么，确定最佳画意点。

题型1、画面描述题

解题要领：

1、仔细观察画面

（漫画的构图，辨清画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等）。

2、准确理解内容和寓意

理解应以画面为主，结合注释（文字、符号）。

3、抓住特征说明

抓住能反映画面寓意的特征进行详细说明，才能清楚地揭示漫画的内涵。

4、客观描述画面

描述漫画只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。

5、注意说明的顺序

对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。

介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。

入门题目尝试

1、

A五个环分上三下二两行排列，上下左右互相联结。

B五个环分上三下二两行排列，上下左右两两相交。

C五个环分上三下二两行排列，上下相邻的环相交。

D五个环分上三下二两行排列，上下相邻的环相结。

2、例如、请说明漫画的画面内容,并揭示其中的寓意。

50个字（山东卷）

题型2、揭示寓意

揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。

先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。

要注意：

画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。

然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。

过程：

1主体2事情3对不对4为什么

格式：

主题=标题+讽刺或颂扬的对象或行为+隐含信息（联想，由物及人）

入门题目尝试

1、根据画面内容，用30字以内表达出这幅漫画的主题。

2、例：

如2005年高考湖北卷:

仔细观察下边这幅漫画，按要求作答

（1）简要说明你对漫画内涵的理解。

（2）指出漫画的寓意。

3、仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。

4、仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义

题型3、拟写标题

标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。

拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后

1、扣住漫画的主题命名

2、直接以讽刺或颂扬的主体命名

3、可采用中心事件命名

4、可用画中语言命名

入门题目尝试

1、给下面漫画拟标题

2、给下面漫画拟标题

3、如2005年高考湖北卷:

仔细观察下边这幅漫画，按要求作答：

为漫画拟定一个标题。

（不超过10个字）注意：

不能以“无题”为题。

、

题型4、编拟公益广告

1、定义：

以“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高社会文明程度，获取良好的社会效益的广告

2、特点:

思想性、审美性、情感性

简洁、有号召警示作用

拟写公益广告的解题要领

1、准确地反映寓意

2、用语要把握分寸

3、语言讲究文采，可恰当运用修辞方法。

如：

比喻、夸张、对偶、化用等

请根据漫画内容设计一条公益广告语。

要求：

体现画意，通俗易懂，有一定文采。

（不超过16个字）

附：

环保公益用语

1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。

2、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。

3、地球是我家，绿化靠大家。

4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

6、小草有生命，足下多留“青”。

7、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

8、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。

9、地球是我家，绿化靠大家10、保护树木，就是保护自己11、绿色——生命之源12、踏破青毡可惜，多行数步何妨13、红花绿草满园栽，风送花香蝶时来14、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝15、距离产生美，谢绝亲密接触16、绕行三五步，留得芳草绿。

义务献血广告

1、真情流淌,血脉相通.2、民族在奉献中崛起,生命在热血里绵延.3、滴滴热血,款款深情.4、鲜血诚宝贵,救人品更高.5、献出的血有限,献出的爱无限.6、“点点滴滴热血浓,人道博爱处处情”,7、“一份血,万份情,无偿献血最光荣”,8、“无偿献血,用爱心为生命加油”,

9、"一滴血,一片心,一份爱"

“希望工程”公益广告：

1、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。

2、你帮，我帮，大家帮；同一首歌，大家唱。

3、涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。

4、种下一棵树，收获一片绿阴；献出一份爱心，托起一份希望。

5、用心点燃希望，用爱撒播人间。

“青年志愿者行动”公益广告：

1、热心献社会,真情暖人间。

2、团结、友爱、奉献、进步。

3、雷锋在我心中,奉献与我同行。

4、新世纪、新青年、新风采。

5、一份青春一份爱，爱心献给全世界。

巩固练习

1、请用一句话概述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。

2、

2、请用简练的语言概括这幅漫画的寓意。

“吹”虫成龙

3、2004年是希望工程创建15周年，请你结合下面一段材料和图片，为希望工程拟写一句宣传语。

（不超过20个字）

12年前，《中国青年报》记者解海龙拍摄了极具感染力的照片——“大眼睛姑娘”。

苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书”的心声。

苏明娟在希望工程的资助下，先后在家乡读完小学和中学后，2003年被安徽大学录取。

苏明娟在成为大学生后的第一个暑假，就参加了安徽大学团委暑期社会实践活动，来到骏马希望小学，辅导小学生们的学习。

4、请写出下面漫画的含义。

5、下图是著名画家罗中立的油画《父亲》，创作于20世纪80年代初。

欣赏这幅油画，说说它的感人之处。

6、仔细观察漫画《祖孙“三带”》，领会画面内容的寓意，参照例句在横线上各写一句50个字以内的话。

例句：

爷爷的腰带是一根饱经沧桑的简陋布条，那上面悬挂的烟袋和烟杆盛装了他们多少艰难与无奈。

（1）爸爸的腰带。

（2）孙子的腰带。

7、（·山东高考）请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，不超过55字。

（4分）

答：

__________________________________________________

_______________________________________________________

8、阅读下面材料，按要求答题。

（7分）

材料一微博是一种网络技术应用。

它篇幅短小，每条不超过l40个字，甚至可以三言两语。

它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。

无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。

材料二教育部、国家语委在向社会发布（（年中国语言生活状况报告》时，称年是中国的“微博元年”。

截止到年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。

在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微

博，了解民意。

微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。

（1）从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。

（4分）

（2）结合两则材料的内容，写出右边这幅画的寓意。

（3分）

9、.（年广州执信中学高三年级语文适应性测试）读下面的漫画《这并不是胜利》，完成下面的两道小题。

（1）用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容。

（2）结合漫画的标题，用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。

漫画答案

题型1、画面

答案1、【参考答案】C2、[答案]：

这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人左脚踏在树桩上，站立着。

他右手拄着一把大斧，左手摁在抬起的腿上。

他砍光了树，脑袋也不见了。

寓意：

漫画警告我们人类如果破坏环境，必将殃及人类自身。

题型2、揭示寓意1、【参考答案】（3分）讽刺（揭露、批评等）了一些人两面三刀、沽名钓誉、弄虚作假的行为（行径、做法等）。

2、

（1）漫画中的“大树”象征现实生活中那些为孩子张罗一切的人，“小树”则象征现实生活中那些因大人为自己做好一切而缺乏锻炼机会的小孩。

通过这样的类比联想，该漫画的内涵就清楚了，寓意：

漫画中大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。

这幅漫画借以讽喻当今社会家长因过度呵护溺爱孩子反而抑制他们成长的弊端。

（2）示例1：

不恰当的爱会阻碍人的健康成长。

示例2：

过度的爱反而会使人扭曲。

3、（讽刺当前高房价的社会现实）4、（讽喻有些人依权附势且仗势目空一切。

）

题型3、拟写标题1、（标题：

1、罚款后2、咱照样横行3、治标还得治本）

2、标题：

1、迟到2、爱的回报3、都怪奶奶4、“祖国的未来3标题：

《大树的爱》《沉重的爱》《爱与碍》标题示例：

1、小树需要更广阔的天空2、溺爱是害

3、“树”下长不成“树”4、还“我”生存空间

题型4、编拟公益广告

参考答案：

1、毒品就是焚尸炉！

2、一次沾染，危害终生——毒品！

3、毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。

4、享一时飘逸，变一堆白骨。

答案示例：

（巧妙用修辞）

吸毒是活埋生命的墓穴。

小心别踏进了死亡陷阱——吸毒（比喻）

莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。

（顶真）

一吸足成千古恨劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏

莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。

（化用名句）

不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒远离毒品不尝试，你好我好大家好。

（移用广告）

巩固练习

1、参考答案：

（1）面对倒地的油瓶一个孩子大喊：

“妈妈，咱家的闲事管不管？

”

（2）讽刺某些家长平时对孩子教育不当，造成了不良后果。

2、（这幅漫画批判了虚假宣传不负责任地吹劣为优的现象。

）

3、示例：

①爱心资助润花蕾，反哺之义暖人心。

②献出爱心，希望的种子会生根发芽，开出花朵。

4、漫画含义：

耕地在逐步被住房蚕食，要保护耕地。

（意思对即可）

5、示例：

油画的感人之处在于作者为我们塑造了一位典型的农民父亲的形象。

他黝黑的脸，深深的纹，粗糙的手，显示出他艰辛勤劳的一生；

他慈祥的面容，挺直的鼻梁，厚厚的嘴唇，透露出他的善良和质朴；

他缠裹的白布头巾、手捧的粗瓷大碗及碗中的稀饭，又说明了他生活的贫困。

6、

（1）爸爸的腰带是一根简陋皮带，那上面悬挂着一枚钥匙和印章，记录了生活的单调与苍白。

（2）孙子的腰带是一条有名牌标志的皮带，那上面悬挂着手机、腰包和修饰物，显示着生活的富裕与时代的进步。

7、答案：

画面内容：

一女子正在接水，水龙头开到最大，流出的几滴水呈“SOS”状。

（2分）

寓意：

水在呼救，警示我们要节约用水。

（2分）

8、答案

（1）短小、真实、即时、方便（一词l分，共4分。

若答“网络技术应用”可给l分）

（2）示例：

微博传递着众多人的声音，形成强大的舆论力量。

（意思对即可。

逗号前1分，逗号后2分，共3分）（共7分）

9、答案示例：

（1）示例：

漫画的主体部分，画了一棵手掌形的树。

“手指”被砍去了三根，只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形。

画面的左上角有“这不是胜利”的字样。

（2）示例：

这不是表示胜利，而是对人类的控诉。

这不是胜利，而是人类的毁灭。

（能说出漫画的含义，且能结合标题去说，意思相近即可。

）

2．

高考语文图文转换练习题答案

1.阅读漫画“这里没有水”，对其寓意理解贴切的一项是（　　）

A．一切要从实际出发，不要妄下断语。

B．做事要有恒心和毅力，中途放弃往往会功亏一篑。

C．客观实际往往与人的主观判断不一致。

D．实践出真知，只有反复实践，才能获得成功。

解析　从漫画里可以看出，此人三次挖洞都没有见到水，位于中间的一次已经接近了水，但挖洞的人仍然说“这里没有水”，说明做事情有时就差关键的一步，其寓意的核心是讲做事要锲而不舍，不要半途而废。

答案　B

2.阅读漫画“坏了一锅汤”，对它的寓意理解最贴切的一项是（　　）

A．做任何事情都要有大局意识，不能因为一件事而毁坏整体。

B．“金无足赤，人无完人”，任何事物都有其局限性。

C．不同的人对不同的事物认识的角度并不相同。

D．人言可畏，它可以让好的东西彻底毁坏。

解析　需要注意漫画中的文字“传闻”，它掉在一锅汤里；并联系漫画的题目“坏了一锅汤”，就可以准确做出解读：

传闻十分可怕，它可以毁掉美好的东西。

答案　D

3．阅读下面的漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（　　）

A．愿望是美好的，但现实是残酷的，告诉我们要面对现实。

B．光是空想是没有用的，必须付诸实践。

C．不珍惜光阴，只能面对理想空嗟叹。

D．知足常乐，即使收获得很少，与理想有距离，也应该满足。

解析　解答此题要注意漫画中各构图要素之间的关系，一筐愿望和一颗流星实际上构成了多与少的对比，为什么愿望很多，却只等到一颗流星呢？

推究原因，说明人的主观努力不够，只是在空想，没有落实到实践中。

答案　B

4．阅读右面的漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（　　）

A．当局者迷，旁观者清。

B．不要为事物的表象所迷惑。

C．角度往往比距离更重要。

D．任何事物都有其两面性，要辩证看待。

解析　解答此题要注意整体理解漫画，漫画中一只苹果放在中间，一个人近距离观察，甚至是贴在苹果上看，伸出手指评价“优”，另一个人从远处观察，看到了苹果的一侧有虫子。

对于观察者来说，角度往往比距离更重要，要学会对事物进行全面客观的评价。

答案　C

5．阅读下面的漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（　　）

A．要尊重书本知识，相信权威。

B．实践是检验真理的唯一标准。

C．不管经过怎样的包装，伪劣产品终会现出原形。

D．为人须诚信，提高职业道德素养。

解析　漫画的画面内容是一个人拿着一张鉴定书称“经专家鉴定是地不平”，但事实是，地面是平的，而凳子却歪倒在一边，这说明鉴定书不符合实际。

表明我们判断事物不能完全照搬书本、相信权威，要以实践作为评判事物的标准。

答案　B

6.阅读右面的漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（　　）

A．我们不能停留在思考的层面，而应落实到行动中。

B．不能将思想锁在自己的脑中，要学会分享。

C．一遇到事就随波逐流，会让人逐渐迷失自我。

D．要学会反复思考，不断反思才能有所进步。

解析　解答此题要读懂漫画重点。

画面内容是一个人在思考，而脑海中是另一个人在走圈，也就是说，这个人的思考问题就是按照一般人的常规性思维思考，这样就只能在惯性思维中走圈，缺乏创新性的思考。

答案　C

7．阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（　　）

A．财务和销售是企业发展的命脉，是企业运作的核心。

B．科学技术是生产力，在企业中占有重要位置。

C．有些人在生产中片面追求经济效益，而忽略了环保与安全。

D．有些人高高在上，不注重听取职工的意见。

解析　这幅漫画涉及企业的五个要素：

环保、安全、财务、技术、销售，通过座位的等级来看，前二者在较矮的位置，后三者在较高的位置，由此可以看出财务、技术、销售在企业主管者心目中的位置。

漫画的寓意也不言自明；有些人（企业）在生产中片面追求经济效益，而忽略了环保与安全的社会现象。

答案　C

8．阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解不贴切的一项是（　　）

A．多行不义必自毙，人类最终将自食因无知造成的恶果。

B．讽刺了社会上某些人自以为是、高高在上的现象。

C．讽刺了社会上某些人违背自然规律，破坏环境的行为。

D．人类破坏环境自认为胜利，最终将是人类的毁灭。

解析　漫画中画了一棵手掌形的树，“手指”被砍去了三根，只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形。

漫画涉及环保话题，人类破坏环境，以为是征服了自然，取得了胜利，其实人类将自食恶果。

标题“这不是胜利”更点明中心：

这不是胜利，而是对人类的控诉；这不是胜利，而是人类的毁灭。

答案　B

9.阅读右面这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（　　）

A．读书实际上是做圆周性的运动，这样的读书是无益的。

B．读书是有益的，但人不能因书而框住了手脚。

C．书中自有黄金屋，沉醉书中，不要被世俗沾染。

D．读书是不自由的，苦读之后，才能有高飞的可能。

解析　漫画的画面内容是，一个人被书围绕其中，他的手伸向外面，表示一种挣扎，说明他被书困住了手脚。

只有整体把握了画面的内容，才能准确理解寓意。

答案　B

10．理解下面漫画的主旨，选出概括恰当的一项（　　）

A．做人要有畏惧心，时时掂量自己的言行，否则可能受到法律的制裁。

B．经营没有底线，无论什么人，必将受到严惩。

C．教育讲究公平，不公平的教育制度，一定会遭到谴责。

D．人为地将人分成等级，这样的制度将最终被唾弃。

解析　天平代表“平衡”，即做人办事与法律之间要平衡；鸡毛掸代表“惩罚”；蒙上眼睛，指不管是什么人，不讲情面。

三点缺一不可。

A、C、D三项缺不讲情面。

答案　B

11．下列选项中最能体现漫画寓意的是（　　）

①战战兢兢，如履薄冰　②唯利是图，贪得无厌　③日有所思，夜有所梦　④事出有因，因必有果

A．①②B．②④

C．③④D．②③

解析　漫画《总做噩梦的“床”》揭示的是一名受贿官员睡在受贿钱财的“床”上，因为受贿而害怕“东窗事发”，造成“夜不能寐”，经常做噩梦。

梦境并非毫无原由的东西，梦境中的一切都来源于现实生活，是对现实事物的反映，正所谓“日有所思，夜有所梦”。

因此，③④说法符合漫画寓意。

故选C。

答案　C

下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是（3分）

A．标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。

B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。

C．标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。

D．标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业。

【命题立意】本题属“图文转换”题，综合考查考生从图表中领悟、挖掘重要信息，进行概括、评价、创作等能力，就是对考纲中“简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”这几种语言表达能力的综合考查。

能力层级为E级。

【答案】D

【解析】本题属徽标题，解答这类题要注意以下几点：

（1）宏观把握徽标的外形特点，注意中英文大小写和变体以及涉及的时间、地点等；

（2）要分清画面说明的顺序（时间、空间、逻辑）；（3）注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意，要联系具体对象做出合理想象，切忌随意猜想，要扣住图中信息点来联想；（4）要认真观察图画组成部分，避免遗漏说明内容，或疏漏创意之处；（5）一般采用规范的说明语言，做到准确、简明、平实、清晰。

D项明显违背第（3）点，对徽标中间图形的内涵和寓意理解有误，它是动感很强的“太阳神鸟”，D项却理解为光芒四射的“太阳”想象也不够合理。

仔细阅读下面的表格，对表格中的内容理解不正确的一项是（3分）（     ） 

发展前景

人数

百分比

部分网络语言会进入汉语词典

336

26.7

网络语言会代替传统语言

84

6.7

网络语言经过规范，会进入日常生活

818

64.9

网络语言最终会消亡

22

1.7

A.极少数人认为网络语言最终会走向消亡。

B．不少人认为部分网络语言会进入汉语词典。

C．大部分人认为网络语言肯定会进入日常生活。

D．被调查者对网络语言的发展前景比较看好。

答案.C解析试题分析：

64.9%的人认为网络语文经过规范会进入日常生活，没有经过规范不一定会进入日常生活，所以C的说法不对。

考点：

本题考查对图表的分析能力。

点评：

做图表分析题时要注意第一步就是整体阅读，明确题意，包括审题目要求、审图表标题和内容。

第二步，横比纵比，寻找变化规律。

第四步：

表述时准确是前提，再注意精炼。

二、高中图文转换专题训练

3．下面是某高中高考100天动员大会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90字。

【答案】高考100天动员大会分成两个阶段：

第一阶段是进行激情演讲，包括树立信心、方法指导、励志教育和高考展望四个方面；第二阶段是进行师生宣誓，主要包括教师宣誓和学生宣誓两个方面。

【解析】【分析】从题干来看，这是高考100天动员大会的构思框架，属于框架图的转换，考生要看框架图的构成部分，各部分之间的关系，最后按照顺序进行拟写就可以了。

从图上来看，该构思框架由三个部分组成，第二部分又包括两个内容，即“第一阶段进行激情演讲”和“第二阶段师生宣誓”，第三部分主要是“激情演讲”“师生宣誓”的具体内容，考生可以按照由上往下的顺序进行拟写。

故答案为：

高考100天动员大会分成两个阶段：

第一阶段是进行激情演讲，包括树立信心、方法指导、励志教育和高考展望四个方面；第二阶段是进行师生宣誓，主要包括教师宣誓和学生宣誓两个方面。

【点评】此题考查把握图文转换的能力。

图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。

解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。

4．仔细观察下面漫画，写出它的寓意。

【答案】告诫人们，好奇心要有限度，否则会带来麻烦或危险。

【解析】【分析】漫画中一位老人和一个小孩面对面坐着，两人中间有一个装着东西的瓶子，小孩兴奋地说：

“我只看一眼毒魔长得什么样，好吗？

”老人摆着手。

从画面中可以看出小孩对瓶中的“毒魔”有强烈的好奇心；但是老人不同意他看瓶中的东西。

老人之所以拒绝他，就是因为他知道瓶中是毒魔，不应该去看，更不能