园艺学技能训练实习日记精选多篇.docx

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园艺学技能训练实习日记精选多篇

园艺学技能训练实习日记（精选多篇）

第一篇：

园艺学技能训练实习日记

2014年4月19日星期二晴

第三次来到钟村了，不过这一次会住在这里久一些，我感觉这段时间里从实习中我将学到很多东西。

我与班里其他五个女生一起住在304宿舍，这里的宿舍没有柜子，于是我们很有创意的把两张高低床并起来，这样上下两张大床就可以睡下六个人，而能空出一张高低床用来放行李。

其实这是我们去之前就想好的。

大床很温馨。

下午集合后与老师一同认种，发现很多植物都是看到感觉很熟悉却想不起种名、科属，看来我在认种方面还需要更多的努力！

比如肿柄蔓绿绒、网纹草、落地生根、口红花、一叶兰等这些观赏花卉，是平时在图志和书籍中常见的，但真正见到之时却想不起有关它们的任何信息了……尤其是，口红花妈妈在家也有种，竟然也想不起名字了，实在是很丢人的事！

印象最深刻的是碰碰香，一开始很多同学闻到它的香味和薄荷的气味相似猜它是薄荷，但是从形态上看却不像，它长着有绒毛的小圆叶子，颜色略深，很可爱，很惹人喜欢，它的名字同样很可爱。

我组扦插方案原定为金鱼草，但由于需要材料较多，考虑到大鹏总金鱼草有限，改为蟹爪兰。

我们配好药品去大棚时天基本已经黑了，就在大家正要采集蟹爪兰枝条时，一个工作人员告诉我们，如果我们打算浸泡十二小时，就不能选择这类肉质植物，因为浸泡时间常长会使其死亡。

我们这才猛然想到这一点，之前怎么没有考虑到呢？

最终，我们才将材料定为金边富贵竹。

由此，我认为在今后实验设计方案是要综合考虑多方面因素，周全可能影响的因素，不能草率决定。

接下来的日子就要更加努力了，加油！

p.s.第一组同学的晚餐很给力，不过米有些生。

早餐：

自备面包、茶

午餐：

自备泡面

晚餐：

番茄炒蛋、炒青菜、汤（我没喝到啊）

2014年4月20日星期三晴转多云

我和组员们正在去大棚作扦插的路上，中午的日头再整上空照耀着我们，没有影子。

听说中午有酸菜鱼吃，我又有了动力。

今天是实习的第二天。

上午大家在地里干活：

拿着锄头和铁锹将一片杂草丛生（许多半人高的少花龙葵）的“荒地”开垦成农田。

对于原来在地里生存的各种生物来说，我们的到来也许就像外星人入侵一样残忍地抢占了它们生存繁衍的栖息地。

我的锄头一下下地落入土地里，把“居民”们从睡梦中叫醒，从它们的卧室中刨出来。

在将近60个人的“进攻”下，一片翠绿得土地渐渐露出了它的本色。

停下来仔细看时，才能看到被翻起的土地是活的，各个“居民”们都忙着逃跑，寻找着安全的居所。

有很胖很胖的墨绿色软体虫，它的表情很茫然；有浑身是棕黄色绒毛的毛虫，跑得很快，让人有点胆战心惊；还有蚁穴，一锄头下去蚂蚁们四处逃窜；还有银白的光滑的四脚蛇，很想摸一下；还有蚯蚓和真正的蛇。

总之它们的形色匆忙与惊恐让我觉得自己的到来是那么无礼。

少花龙葵正在结果的时节，看到一颗颗紫色、绿色晶莹剔透的果实落入土地里，觉得很可惜，可是，既然它们现在是杂草，就接着挥锄而下吧。

只是同学们似乎显露出了人类凶残的一面！

颇有霞哥平时所云：

“遇神杀神，遇鬼杀鬼”的feel！

仿佛完全将这里原始的居民们定位成“敌人”，不论是蚯蚓、虫，还是其实并不咬人的草蛇都难逃魔掌。

面对这样令人心痛的场面，我只能叫着“住手！

不要那么残忍！

！

”接着眼睁睁地看着一条刚刚被刨出土地的小蛇，在没有任何攻击趋势甚至没有任何行动时被砍成几段扔到一边，而它只无奈地挣扎了几下。

我想男生的绅士风度不是这样显示的。

不过我的两条胳膊真的酸痛到举不起锄头了。

最后一班的同学们来帮忙，然后说：

“你们这边的地真的比我们那边的硬很多！

”

我想，万事都要自己尝试过才能体会的。

扦插实验很轻松很成功的完成了，不知可爱的富贵竹是否赏脸生根。

只是，在大棚外给他打电话的时候哭了，不是因为胳膊痛到连手机也按不动了，不是因为手上磨起了茧，不是因为又累又饿，一点也不委屈，没原因的哭了。

酸菜鱼真的很好吃！

只是没吃到多少鱼……

下午播种尽可以简略写了，只不过使用我们指定的新生命去替代原本在那里的生命而已。

不过我学会了撒播和穴播，这是值得一提的。

种豆南山下……

第二组的同学将晚餐做得很好吃，汤也很好喝，呵呵~明天轮到我们了！

我想，今天的活动很锻炼身体，对我来讲很有意义，呵呵！

就写这么多吧。

早餐：

皮蛋瘦肉粥、炒粉

午餐：

酸菜鱼、青菜炒肉、汤

晚餐：

莲白炒肉、青菜炒肉、汤

2014年4月21日星期四晴，微风

清晨5点半在猫头鹰的叫声中起床啦！

大家还在梦中，只有我们三个下楼，天还没完全亮，这里显得格外清静；厨房也空无一人，有点风，有点冷。

但是，这些都不足以消灭我们的热情，哈！

今天是我组第一个后勤日，也就是说，今日我们要负责全班的伙食。

早餐我们准备粥、炒粉和蒸糕。

说道这粥，它其实很有内涵，除了米是昨晚剩的以外，还加入了菜干、咸鸭蛋、皮蛋、胡萝卜、土豆、猪骨，所以很有内涵很有营养；炒粉呢，是配角，就是蛋炒粉，不过也很香很受欢迎；最后就是蒸糕，它可是点睛之笔来的，我个人认为蒸糕很有新鲜感，也很好吃~

嗯，今天我们是不用参加实习活动的。

因此早饭后我就得去市场买一整天的食材了。

路上真是欢声笑语啊，有说有笑，有唱有跳，大概大家都没想到市场竟然那么远，开心了十几分钟就全累的默默赶路了。

敢问路在何方啊……半个小时的路程啊！

我们买了很多好吃又便宜的食材，打算给大家来一顿成本低，技术含量高，内涵丰富的丰盛饭菜。

我买了干红辣椒，准备炒一盘有浓郁西北风味的酸辣土豆丝。

呵呵~最后洋葱炒鸡肉、酸辣土豆丝、清单土豆条、蚝油生菜、猪红萝卜汤、葱炒蛋（本来是想煎蛋的，哎），让大家美美吃了一顿。

晚上紫菜汤、香菇蒸鸡、青椒炒五花肉、芽菜炒肉、蚝油生菜也很不错！

锦上添花的还有夜宵——炖蛋，呵~

晚饭后大家在空地上练舞，玩得很开心。

虽然今天几乎一直呆在厨房和餐厅里，很累但也很开心。

吃着自己做的饭很开心，看到大家吃更开心，很有成就感哈~

貌似我们的饭菜让第四组的男生们很有压力，拭目以待吧，不知明天他们会怎么做！

早餐：

粥、炒粉、蒸糕

午餐：

洋葱炒鸡肉、酸辣土豆丝、清单土豆条、葱炒蛋、猪红萝卜汤、蚝油生菜

晚餐：

香菇蒸鸡、青椒炒五花肉、芽菜炒肉、紫菜蛋花汤

夜宵：

炖蛋

2014年4月22日星期五小雨，阴

他们说对了，没做饭的时候羡慕做饭的孩子不用去实习，做过饭之后才知道原来做饭比实习累多了。

也许是做后勤需要保持更大的责任感。

早上中耕松土后，胡老师给我们这些昨天做饭的孩子们补课，很有趣，调查蔬菜的生长情况。

从测量豆角和节瓜的株高，叶宽叶长，还有瓜类的雌花和雄花数目，来观察它们的生长，我喜欢这样的工作，看着一个生命慢慢地成长，探索它的发展。

早饭的情况不是很好，不过有豆奶喝；中午伙食就好多啦，胖子的手艺不错呢~真是看不出来啊，用他的话说就是：

“好男人在此”。

午睡的时候下起雨，不知为什么就睡得乱七八糟的了，还以为下雨不用实习了，没想到3点的时候被班长叫醒说老师在楼下等我们呢。

谁想到大家穿戴整齐拿上草帽工具来到楼下集合，却被乔老师笑眯眯地告知下午休息。

不过呢，我们依然是去“被开小灶”。

其实开小灶的感觉挺好，可以和老师一边说笑一边干活儿，而且老师还忍不住会帮把手，哈哈！

晚饭很给力，胖子露了一好手！

不过他的“好手”被料酒的断瓶口划破了，我很有负罪感，原因是那瓶料酒是我们组的一个同学弄断的。

于是我看到胖子手上的血止不住，我恐血，你懂的，但我还是很抱歉地帮他贴了止血贴……哎……我的胃因为眼睛看到鲜血而猛抽了一阵！

听说明天早上休息，我挺开心的，没想到也能在钟村睡个懒觉吧。

哎，到底睡不睡得了谁知道呢？

只是有个美好的愿望吧！

呃，说到晚上的安排，等一下还要按时约定电影院吧？

呵呵，实习生活挺丰富有趣，我所要做的就是把它们记下来了。

早餐：

炒饭、炒粉丝、炒河粉、豆奶

午餐：

胡萝卜炒肉、炒通菜、青瓜瘦肉汤、番茄炒蛋

晚餐：

土豆片炒肉、炒蛋、炒芽菜、炒茄子、排骨胡萝卜汤

2014年4月23日星期六晴转阴，微风

原来乔老师又块木薯田在向阳的湖边有美丽的野牡丹作篱笆。

我们今早的任务便是前去给可爱的小木薯除草。

这样的工作很轻松可以一边说笑一边干。

说是杂草，其实也是很灿烂的生命们。

它们有着顽强的生存意志和竞争力，在我们的主角木薯还软弱之时，它们却茁壮地成长着，有的已经开出美丽的花朵。

这种生命的体验只有在你亲手将它们拔出土地之时才能真真切切地感受到，因为那些粗壮的根系有力地抓住大地，传感到手中的那股力量，好似它在挣扎一样，接着它离开土地，你便会惊叹它的强壮和坚韧，因为它的根系比地上部长好几倍，你会猜想它究竟伸向了土地中怎样的未知深度，那里会是什么样……

杂草强壮而长的跟被拔出土壤时我会感到一阵心痛，我又夺走一条生命，不过既然它的角色是杂草，那么我们还是继续扮演杀手（这个杀手不太冷的）。

说到主角木薯，还真是可爱。

并且它有很大用处，我觉得它潜力很大，也许可以缓解能源危机。

下午陆老师过来了，她给我们放了半天假，于是我们班就有机会烧烤啦~这是我第二次在钟村吃烧烤啦，虽然不是很喜欢吃烧烤，可是和大家一起烤还是很开心。

我们一直烤到天黑了。

黑夜的山林刮起凉风，让我觉得好冷。

听到各种怪异的鸟鸣，我瞬间觉得有点恐怖，不过人多不怕，哈！

时间过得挺快，于是我们习惯了这样悠闲的生活，就像隐居山林的隐士一样，可以过着田园生活。

这里空气好新鲜，风景好美，城市中就不会这样。

p.s.今天的辣子鸡太给力了！

早餐：

粥、炒饭、榨菜炒蛋

午餐：

辣子炒鸡肉、炒白菜、木耳炒笋片、青笋、凉拌青瓜、白菜番茄汤

晚餐：

烧烤

夜宵：

凉茶、粉卷、炒青豆

2014年4月24日星期日晴

陆老师与梁老师接替了胡老师和乔老师，我们还是我们，继续实习。

撒播的黑叶白菜发芽了，长得很壮实呢，不过这时，问题出现了。

也许那天是一时激动，又或许我们“人多力量大”吧，撒了太多的种子，远看绿茸茸的一片，十分可爱！

但是不能只图外表，要保证今后的长势与产量，就必须让一部分白菜宝宝做出牺牲。

我们称为间苗，这其实是一件很残忍的事。

要亲手拔掉自己种下的可爱菜苗，我真下不了手的。

更何况，小苗们大多都长得茁壮。

不过呢，我最终还是忍痛下手了……罪过罪过……

下午的工作又重复了最艰巨的那天的样子，锄地、正平、最后移栽。

我重点参与了最后一项，把可爱的生菜载入土地，很有成就感的，当一块空荡荡的土地被点缀上点点翠绿，就显得格外可爱与清新。

今日我们学到了不少技能，整地、移栽时拉绳什么的，都是很有技巧的。

我觉得自己体会到原始农耕中融会的人类智慧。

开始佩服人类的伟大啊，哈哈！

2014年4月25日星期一晴

又轮到我们组做饭啦，好开心，渐渐发现，原来在厨房为同学们准备饭菜是一件很开心的事，不仅要负责，而且要用心，从买菜、洗菜、准备到烹调，大家都是欢声笑语的，最后看到同学们吃得开心，就会感到很欣慰。

嗯，很有成就感。

值得一提的是，今天是我们组雯佩的生日，于是今天的夜宵，我们特意为她蒸了发糕，在餐厅办了个简单的生日party，虽然简陋，但是大家还是挺开心的。

明天将会是中村实习的最后一天，俗话说“善始善终”，所以明天一定也充实地度过，多学些知识哈~

我相信这次，也是我们第一次实习将会成为我们永远珍藏的美好回忆。

早餐：

蒸糕、炒粉、菊花茶

午餐：

清蒸鱼、番茄炒蛋、冬瓜猪骨汤、菜心

晚餐：

腊肉炒豆角、清炒小白菜、炒排骨、鸡汤

夜宵：

蒸糕

2014年4月26日星期二晴转多云

任务总有做完的时候，今天已是实习生活的最后一天。

任务一感想：

蔬菜认种

最激动的就是我这是第一次见到蓝莓的植株，不过它们长的不是很茂盛，但也结着一串串小小的蓝莓，有的还是绿色，有的已经开始变成紫色。

对于当代小朋友，“没吃过猪肉，还没见过猪跑么？

”这句话该改为“没见过猪跑，还没吃过猪肉么？

”那么对于我呢……没见过蓝莓，却吃过蓝莓。

又一次感叹自己见识短了……

另外，紫色七星椒也十分可爱。

每一种可爱的植物，我都想拍下来。

平时司空见惯的各种蔬菜，别说司空见惯，也都司空吃惯了吧。

但却从不清楚它们的学名，科属名，分类……我想，了解身边习惯的事物所鲜为人知的方面，会让人感到充实。

任务二感想：

移栽扦插

我们组移栽的茄子、辣椒、丝瓜和生菜的成活率都很高，大家都觉得很欣慰，至少自己的劳动有了成果。

尤其是辣椒，长得很精神。

生菜的情况相对较差，也许是因为移栽当天温度高且日光强度高的缘故。

任务三感想：

撒播与穴播

撒播的黑叶小白菜茁壮地成长，像蝴蝶一样的两片子叶生机勃勃地展开，不知为什么专业的解释一定要将子叶描述为肾形，没有美感……那天间苗后，小白菜们长势更好了，又又长高了一节。

穴播的豇豆出牙情况不太理想，原因是我们播种时覆土太厚，导致很多种子顶部开土盖，甚至一些种子没有发芽就烂掉了。

这值得我认真总结，吸取教训，在了解作物的生长习性的基础上进行播种，便可很好地提高它们的发芽率，不然将会造成损失。

任务四感想：

补课

补课的内容自然是昨天我们落下的课程：

搭架、整枝、摘心、打杈等等。

最好玩的是搭花架了，不同（更多内容请访问：

）造型的花架配合不同植物生长的形态与习性，既美观又可以起到良好的作用，有的方便坐果，有的节省空间，真是简单又实惠啊。

今天任务挺多，也学了不少，感觉很充实，呵呵。

明天就要回学校了，真感觉有些舍不得，这里的空气好干净，这里的风景很美丽，在这里的生活每一天的充实又开心，突然不想回到现实中去了，就这样悠闲的生活多好呢！

任务都有结束的时候，再悠闲的实习的日子也有该结束的时候。

这是我们第一次实习，很开心。

总结经验，希望下一次我们也能够成功。

2014年4月28日星期四晴转阴

来到广州市番禺区高新农业示范园，我们在老师和工作人员的带领下参观了广州市番禺区农业科学研究所。

那里有十几个齿形的蔬菜大棚，分别栽培着番茄、青瓜和彩椒。

通过自动控制中心，可以控制供给大棚中蔬菜所需的水分及营养液的施用量。

工作人员告诉我们许多关于番茄、青瓜和彩椒的生产信息，还有重要病虫害及防治办法，我想我们了解的多一些对今后的实践还是会有好处的。

农科所的蔬菜病害，如番茄白粉病，有白粉虱引起；青瓜白粉病和霜霉病（会导致叶片有水迹状黄斑）；彩椒病毒病和红蜘蛛虫害（会导致叶片叶脉失绿）。

之后我们参观了广东（番禺）现代农业装备展示厅，见到了很多以前从没见过的农业设备。

比如喷雾机车、割灌机、绿篱机，以及增氧机，还有很酷的大型的拖拉机，很多同学都想与它合影呢！

我感觉这次的参观为我们增长了不少见识，一定可以为今后的学习和实践提供帮助。

实习也就在今天结束了。

第二篇：

园艺学

园艺学，是研究园艺作物的种质资源、生长发育规律、繁殖、栽培、育种、贮藏、加工、病虫以及造园等的科学。

随着科学技术的发展，园艺学的研究内容与分工也更加具体。

园艺学的范畴一般分为果树园艺学、蔬菜园艺学、观赏园艺学和造园学四大类，也有的学者将园艺学分为五大类，即将苗圃学单列一类。

果树园艺学是研究果树的品种、生长习性、栽培管理及产品处理的科学；

蔬菜园艺学是研究蔬菜的品种、生长习性、栽培管理及产品处理的科学；

观赏园艺学是研究花卉和观赏树木的品种、生长习性、栽培管理及应用的科学；

造园学又叫园林规划设计学，是研究园林绿地的设计、规划、施工和养护管理的科学。

园艺专业

业务培养目标：

本专业培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。

业务培养要求：

本专业学生主要学习生物学和园艺学的基本理论和基本知识，受到园艺植物科研、生产、管理方面的基本训练，具有园艺植物生产、技术开发和推广、园艺企业经营管理方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；

2．掌握生物学和园艺学的基本理论、基本知识；

3．掌握园艺场（园）的规划设计、园艺作物栽培、种质资源保护、品种选育和良种繁育、病虫草害防治、园艺产品商品化处理等方面技能；

4．熟悉农业生产、农村工作和与园艺植物生产相关的有关方针、政策和法规；

5．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解园艺生产和科学技术的科学前沿和发展趋势；

6．掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干课程：

主干学科：

园艺学生物学

主要课程：

植物学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工及营销学。

主要实践性教学环节：

包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文（毕业设计）、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排不少于30周。

园林专业

培养目标：

培养能适应21世纪中国社会经济发展需要，德、智、体全面发展，基础理论扎实、知识面宽、适应性广、工作能力强、整体素质高、富有创新精神和一定专业技能的园林建设与管理人才，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。

主要课程：

园林学概论、美术、植物学、园林工程制图、测量学、设计初步、计算机辅助设计、园林设计导论（双语教学）、环境艺术学、城市绿地系统规划、园林建筑学、园林设计学、园林工程学、园林植物概论（双语教学）、园林树木学、园林花卉学、草坪学、园林植物保护、园林施工操作等。

本专业毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素质：

1、具备扎实的园林学、建筑学、设计艺术学等学科的基本理论、基础知识。

2、具有一定的绘画技能及美学知识,能应用相应的艺术理论及设计手法对自然景观、植物材料进行艺术创造。

3、掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林建筑设计、园林工程设计、园林植物造景设计方法。

4、具备风景区、城市园林绿化施工与管理的基本技能。

5、掌握必要的园林植物栽培、繁育及养护管理技术。

6、具备调查研究与决策、组织管理与科学研究，独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。

7、熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、森林资源、国土资源管理保护及城市环境与保护的方针、政策和法规。

8、具有一定的科学研究和实际工作能力，了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态。

9、具有较强的英语综合应用能力和计算机应用能力；掌握文献检索及应用现代信息技术获取资料信息的基本方法。

10、了解体育运动基本知识和体育锻炼基本方法，达到学生体质健康标准；学习人文社科和自然科学方面的基本理论和基本知识，具备较高的综合素质。

就业方向：

毕业生可在城市园林绿化、建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构就业，也可继续攻读园林、景观、建筑、城市规划、环境艺术专业类的硕士学位。

＊要求考生有一定的美术基础与形象思维表达能力。

可考的职称：

职称证：

技术员、助理工程师、工程师、高级工程师、教授级高级工程师等这些只要条件够就可评。

还有注册建造师、注册造价师、注册城市规划师、注册建筑师等要参加全国的考试。

园林设计师目前还没有组织全国性的执业资格考试，国家正在酝酿执业考试的方式、名称及内容。