清华附小三下晨读材料.docx
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清华附小三下晨读材料
三年级第二学期必背古诗（共20首）
教材7首
1★游子①吟②
（唐）孟郊
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐③迟迟归。
谁言寸草心④，
报得三春晖⑤。
【作者】
孟郊（751—814）唐代诗人，字东野。
有“诗囚”之称，又与贾岛齐名，人称“郊寒岛瘦”。
早年生活贫困，屡试不第。
46岁始登进士第。
曾任溧阳县尉、试协律郎等职。
元和九年，在阌乡（今灵宝）因病去世。
有《孟东野诗集》。
现存诗歌500多首，以短篇的五言古诗最多。
【注释】
①游子：
出门远游的人。
这里指孟郊
②吟：
吟诵。
③意恐：
担心。
④寸草：
萱草。
萱草（花）是我国传统的母亲花，等同于西的康乃馨。
寸草心：
以萱草（花）来表达的子女的孝心。
⑤三春晖：
比喻指慈母之恩。
三春：
春季的三个月。
旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春；晖，；形容母爱如春天和煦的。
【译文】
慈祥的母亲手里拿着针线,
为将远游的孩子缝制身上穿的衣服。
孩子将要走之前，她就把衣服的针脚缝得密密的，
担心孩子这次远去很久才能回来。
正像小草难以报答春天的一样，
儿子怎能报答母亲那深重的恩情呢?
【主题】
这首诗，深切地歌颂了伟大的母爱。
2★江南
（汉）乐府民歌
江南可采莲，
莲叶田田①。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东。
鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南。
鱼戏莲叶北。
【作者】
乐府是自代以来设立的朝廷音乐机关，汉武帝时得到大规模的扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，容丰富，题材广泛。
本诗是其中的一首。
《长歌行》是南朝宋代文人郭茂倩编纂（zuǎn）的《乐府诗集》中的一首五言古诗，郭茂倩（1041年－1099年），字德粲，今东平人。
【注释】
①田田：
指荷叶茂盛的样子。
【译文】
江南可采莲，
莲叶是多么的茂盛呀！
鱼在莲叶间嬉戏，
鱼在莲叶东嬉戏。
鱼在莲叶西嬉戏，
鱼在莲叶南嬉戏。
鱼在莲叶北嬉戏。
【主题】
这首诗描写了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子，传达出采莲人欢快的心情。
3★村居①
（清）高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤柳②醉③春烟④。
儿童散学⑤归来早，
忙趁东风⑥放纸鸢⑦。
【作者】
高鼎，生卒年不详，字象一，又字拙吾，今省市人，是清代后期诗人。
他没有什么事迹，其诗也多不合那个时代，一般人提到他，只是因为他写了一首有名的有关放风筝的《村居》。
著有《拙吾诗稿》。
【注释】
1村居：
在乡村里居住时见到的景象。
2拂堤柳：
柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。
3醉：
迷醉，醉。
4春烟：
春泽、草木等蒸发出来的雾气。
5散学：
放学。
6东风：
春风。
7纸鸢：
泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。
鸢：
老鹰。
【译文】
农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
柳的枝条轻拂着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着，令人心醉。
村里的孩子们早早就放学回家了。
他们趁着春风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。
【主题】
表达了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
4观书有感
（宋）熹
半亩塘①一鉴②开，
天光云影共徘徊。
问渠哪得③清如④，
为有源头活水⑤来。
【作者】
熹（1130—12009）字元晦，号云谷老人.今省婺源人。
南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称子，是子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。
【注释】
1塘：
又称半亩塘，在尤溪城南义斋馆舍（后为南溪书院）。
2鉴：
镜。
古人以铜为镜。
3哪得：
怎么会。
4清如：
这样清澈。
5源头活水：
比喻知识是不断更新和发展的，从而不断积累，只有在人生的学习中不断学习运用探索，才能使自己永葆先进和活力，就像水源头一样。
【译文】
半亩大的形池塘像一面镜子一样展现在眼前，
天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起荡漾。
要问为那塘的水会这样清澈呢？
是因为有那永不枯竭的源头,源源不断的为它输送活水.
【主题】
本诗以塘、源头活水作比喻，形象地表达了读书的感受：
只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，能才思不断，新水长流。
5★灰吟①
（明）于谦
千锤万凿②出深山，
烈火焚烧若③等闲④。
粉身碎骨浑⑤不怕，
要留清白⑥在人间⑦。
【作者】
于谦（1398─1457）字廷益，号节庵，官至少保，世称于少保，汉族，明代名臣，民族英雄，与岳飞、煌言并称“西湖三杰”。
土木堡之战中，力排南迁之议，决策守京师，身自督战，击退瓦剌军队。
天顺元年以“谋逆”罪被冤杀。
有《于忠肃集》。
【注释】
1灰吟：
灰赞歌。
吟：
吟颂。
指古代诗歌体裁的一种形式。
2千锤万凿：
无数次的锤击开凿，形容开采灰非常艰难。
千、万：
指撞击次数多，不是实指一千一万。
锤，锤打。
凿，开凿。
3若：
好像、好似；
4等闲：
平常，轻松。
5浑：
全。
6清白：
指灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。
7人间：
人世间。
【译文】
头只有经过多次撞击才能从山上开采出来。
它把烈火焚烧看成平平常常的事，
即使粉身碎骨也毫不惧怕，
甘愿把一身清白留在人世间。
【主题】
作者以灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。
6★江上渔者①
（宋）仲淹
江上往来人，
但②爱鲈鱼③美。
君④看一叶舟⑤，
出没⑥风波⑦里。
【作者】
仲淹（989—1052），字希文，谥文正，封楚国公、国公。
汉族，今人。
北宋著名的政治家、思想家、军事家和文学家。
为政清廉，体恤民情，刚直不阿，力主改革，屡遭奸佞诬谤，数度被贬。
有《文正公集》传世。
【注释】
1渔者：
捕鱼的人。
2但：
只。
3鲈鱼：
一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。
生长快，体大味美。
4君：
你。
5一叶舟：
像漂浮在水上的一片树叶似的小船。
6出没：
若隐若现。
指一会儿看得见，一会儿看不见。
7风波：
波浪。
【译文】
江上来来往往无数有人，
只知喜爱鲈鱼味道鲜美。
您请看看一只小小的渔船，
在大江的风波里时隐时现。
【主题】
本诗反映了渔民劳作的艰辛，唤起统治阶级对民生疾苦的注意。
7春望
（唐）杜甫
国①破山河在，
城春草木深②。
感时③花溅泪，
恨别④鸟惊心。
烽火⑤连三月⑥，
家书抵⑦万金。
白头搔⑧更短，
浑⑨欲不胜⑩簪。
【作者】
杜甫（712—770），唐朝现实主义诗人。
今巩县人。
字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等。
平生忧国忧民，共诗1500多首，用大量的诗歌反映唐代由开元盛世转向分裂衰落的社会现实，他的诗被称为“诗史”。
他本人被后世尊称为“诗圣”。
【注释】
1国：
国都，即京城长安（今）。
城：
指长安城，当时被叛军占领。
2深：
茂盛。
3感时：
为时事而感伤。
4恨别：
悲恨离别。
5烽火：
这里借指战争。
6连三月：
是说战争从去年直到现在，已经一个春天过去了。
连：
连续。
7抵：
值
8搔：
用手指抓。
9浑：
简直。
欲:
将要；就要。
10胜：
能承受。
【译文】
国都已经残破，只有山河尚存，
京城春天满目凄凉，到处草木荒深。
花都感伤时事而落泪，
鸟都怅恨而叫得惊心。
战火长时不息，
一封家书都很难得到。
愁白了的头发越搔越稀少，
简直就梳不成发髻插不住簪。
【主题】
诗人表达了诗人深重的忧伤和感慨及强烈的爱国之情。
励志诗4首
8．劝学
（唐）颜真卿
三更灯火五更鸡①，
正是男儿读书时。
黑发②不知勤学早，
白首③悔读书迟。
【作者】
颜真卿（709-785），字清臣，汉族，今人，中国唐代杰出书法家。
他创立的“颜体”楷书与孟頫、柳公权、欧阳询并称“楷书四大家”。
和柳公权并称：
“颜筋柳骨”。
【注释】
1五更鸡：
天快亮时，鸡啼叫。
2黑发：
年少时期，指少年。
3白首：
人老了，指老人。
【译文】
每天三更半夜到鸡啼叫的时候，
是男孩子们读书的最好时间。
少年时只知道玩，不知道要好好学习，
到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
【主题】
这首诗劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为。
使孩子初步理解人生短暂，从而提高学习的积极性。
9．冬夜读书示①子聿②
（宋）陆游
古人学问③无遗力④，
少壮⑤工夫⑥老始成。
纸⑦上得来终⑧觉浅，
绝知⑨此事要躬行⑩。
【作者】
陆游（1125—1210），字务观，号放翁，今人，是南宋伟大的爱国诗人。
他忧国忧民，力主抗战，收复失地，虽然屡遭投降派排挤、打击，但爱国热情始终没有消减。
他才气纵横，一生作诗近万首，被后人称为“诗魔”。
【注释】
1示：
教导。
2子聿（yù）：
陆游的小儿子。
3学问：
指读书学习，有做学问的意思。
4无遗力：
没有一点保留，不遗余力，用出全部力量。
5少壮：
青少年时代。
6工夫：
（做事）所耗费的时间。
7纸：
书本。
8终：
到底，毕竟。
9绝知：
深入；透彻的理解。
10躬行：
亲自实践。
【译文】
古人做学问总是竭尽全力的，
即使这样，也是从年轻开始就下苦功夫且不断努力，直至老年才有所成就。
从书本上得到的知识终归是浅薄的，
最终要想认识事物或事理的本质，还必须依靠亲身的实践。
【主题】
诗人从书本知识和社会实践的关系着笔，强调实践的重要性。
10．明日歌
（清）鹤滩
明日复①明日，
明日其②多。
我生待③明日，
万事成蹉跎④。
世人苦被明日累⑤，
春去秋来老将至。
朝⑥看水东流，
暮看日西坠。
百年明日能几⑦？
请君⑧听我《明日歌》。
【作者】
鹤滩（1461—1504），学者，明末清初人。
名福，字与谦。
今上海人。
天资聪敏，才思过人，7岁即能作文。
著有《鹤滩集》。
【注释】
1复：
又。
2其：
多么。
3待：
等待。
4蹉跎（cuōtuó）：
光阴虚度。
5累（lèi）：
牵累，妨碍。
6朝（zhāo）：
早晨
7几：
多少。
8请君：
请诸位。
【译文】
明天又一个明天，
明天等的多。
如果我们一生做事都要等待明天，
一切事情都会错过机会。
一般的人苦于被明日牵累，
春去秋来衰老就要到来。
早晨看河水向东流逝，
傍晚看太阳向西坠落。
人一生有多少个明天？
请你听取我的《明日歌》。
【主题】
劝勉人们要珍惜时间，勿虚度年华，莫荒废光阴。
11步出夏门行①（龟虽寿）
（三国）操
神龟②虽寿，犹有竟③时。
腾蛇④乘雾，终为土灰。
老骥⑤伏枥⑥，志在千里；
烈士⑦暮年，壮心不已⑧。
盈缩⑨之期，不但在天；
养怡⑩之福，可得永年。
幸甚至哉！
歌以咏志。
【作者】
操（155—220），字孟德，汉族，今亳州人。
中国东汉末年著名的军事家、政治家和诗人，三国时代国的奠基人，其子丕称帝后，追尊他为武帝。
精于兵法，著《子略解》、《兵书接要》《孟德新书》等书。
精通音律，善作诗歌，抒发政治抱负，并反映汉末人民苦难生活，慷慨悲凉。
【注释】
1《步出夏门行》是乐府旧题，又名《陇西行》。
夏门，是的一个城门。
操的《步出夏门行》是他在建安十二年北征乌桓时所作的一组诗。
这组诗共分五部分，开头是序曲“艳”，下面是《观沧海》《冬十月》《土不同》《龟虽寿》四章。
2神龟，传说中的通灵之龟，能活几千岁。
3竟，终结，这里指死亡。
4腾蛇，传说中与龙同类的神物，能兴云驾雾。
5骥（jì）：
良马，千里马。
6枥（lì）：
马槽。
7烈士：
有远大抱负的人。
8已：
停止。
9盈缩：
原指人的寿星的长短变化，现指人寿命的长短。
盈，满，引申为长。
缩，亏，引申为短。
10养怡：
保养身心健康。
【译文】
神龟的寿命虽然十分长久，但也还有生命终结的时候。
腾蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为土灰。
年老的千里马躺在马棚里，它的雄心壮志仍然是一日驰骋千里。
有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。
人的寿命长短，不只是由上天所决定的； 只要自己调养好身心，也可以益寿延年。
我非常高兴，要用这首诗歌来表达自己心的感受。
【主题】
表现了老当益壮、积极进取的人生态度。
补充9首
12．望夫①
（唐）建
望夫处，江悠悠②。
化为，不回头。
山头日日风复雨，
行人③归来应语④。
【作者】
建（765—830），唐诗人。
字仲初，今人。
德宗贞元间中进士，做过多任小官，晚年为陕州司马。
他从小好学，一生贫困，作诗大都反映人民的苦难生活，乐府诗写得尤其好。
有《司马集》。
【注释】
1望夫：
古代民间传说，有个女子，站在山头，天天盼望丈夫归来，多年过去了，丈夫未回，女子化成了头。
头形如翘首远望的女子，故名“望夫”。
故事广为流传，因而多地都有望夫山、望夫台、望夫。
2悠悠：
滔滔流去，永不止息。
3行人：
指远行的丈夫。
4应语：
化成头的女子一定会说话的。
【译文】
浩浩不断的江水不停地流着，江畔就是女子翘首远眺丈夫归来的地，
那女子化成了山上的一块头，也永远不回头。
年年月月，日日夜夜，望夫长久地经受着风吹雨打，
丈夫回来的时候，化成头的女子一定会说话的。
【主题】
本诗赞扬了女子虽饱受相思的折磨，但依然盼望、等待远未归的丈夫的忠贞品格。
13．清平调其一①
（唐）白
云想衣裳花想容，
春风拂槛②露华浓。
若非群玉山③头见，
会④向瑶台⑤月下逢。
【作者】
白（701—762），唐朝伟大的浪漫主义诗人，后人尊称他为“诗仙、诗侠”。
字太白，号青莲居士。
一生漫游飘泊，性格豪爽，热爱祖国山河，关心人民疾苦，爱饮酒赋诗，想象丰富奇丽，风格雄健奔放，存诗990多首，有《太白集》传世。
【注释】
1这首诗是白在长安为翰林时所作。
有一次，唐明皇与贵妃在沉香亭观赏牡丹，因命白作新乐章，白奉旨作了这章。
清平调：
一种歌的曲调。
2槛：
栏杆。
3群玉山：
神话中的仙山，传说是西母住的地。
4会：
应。
5瑶台：
传说中仙子住的地。
【译文】
云霞是她的衣裳，花儿是她的颜容，
春风吹拂栏杆，露珠润泽花色更浓。
如此天姿国色，如果不是在仙境群玉山见到你，
那么也只有在西母的瑶台才能欣赏你的容颜。
【主题】
诗人不露痕迹地赞美了贵妃的丰满姿容。
14．苔
（清）袁枚
白日①不到处，
青春恰②自来。
苔花如米小，
也学牡丹开。
【作者】
袁枚（1716－1797），清代中叶著名诗人、散文家。
字子才，号随园老人，塘（今省市）人。
是乾隆、嘉庆时期代表诗人之一，与翼、士铨合称为“乾隆三大家”。
【注释】
1白日：
指。
2恰：
正好。
【译文】
照射不到的地，
可是苔藓却长出绿意来，展现出自己的青春，
苔藓开的花如米粒般细小，
也学着牡丹花的样子悄然开放。
【主题】
诗人赞扬了像米粒一样小的苔藓花，在逆境中有勇气实现自己的价值，充满自信。
15．《己亥杂诗》其五
（清）龚自珍
浩荡离愁①白日斜，
吟鞭②东指③即天涯④。
落红⑤不是无情物，
化作春泥更护花⑥。
【作者】
龚自珍（1792—1841）清代思想家、文学家。
主革除弊政，抵制外国侵略，曾全力支持林则禁除鸦片。
他的诗文揭露清统治者的腐朽，洋溢着爱国热情，被柳亚子誉为“三百年来第一流”。
著有《定庵文集》，留存文章300余篇，诗词近800首，今人辑为《龚自珍全集》。
【注释】
1浩荡离愁：
离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。
浩荡：
无限。
2吟鞭：
诗人的马鞭。
3东指：
东的故里。
4天涯：
指离京都遥远。
5落红：
落花。
花朵以红色者为尊贵，因此落花又称为落红。
6花：
比喻。
【译文】
浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,
马鞭向东举起，这一起身，从此就是天涯海角了。
我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，
化成了泥土，还能起着培育下一代的作用。
【主题】
此诗表明了作者造福人类、为国效力的高贵品质。
后人又常用此句表达前辈对后辈的爱护。
16．泊淮①
（唐）杜牧
烟笼②寒水月笼沙，
夜泊淮近酒家。
商女③不知亡国恨，
隔江④犹唱后庭花⑤。
【作者】
杜牧（803—约852），字牧之，唐代晚期的著名诗人。
人们把他和杜甫并提，称他为“小杜”，称杜甫为“老杜”。
杜牧有才华，有抱负，写诗喜欢评今论古，抒发军事、政治见解。
他有不少描写山水风光的小诗，名朗秀丽，清新自然，深受读者喜爱。
著有《樊川文集》。
【注释】
1淮：
即淮河，源出溧水县东北，流经地区，入长江。
是六朝故都，城区淮河一带为著名旅游胜地
2笼：
笼罩。
3商女：
在酒楼或船舫中以卖唱为生的女子。
4江：
这里指淮河。
长江以南，无论水的大小，口语都称为江。
5后庭花：
就是乐曲《后庭花》，因后主溺于声色，作此曲与后宫美女寻欢作乐，终致亡国，所以后人把他所喜爱的《后庭花》曲、词当作亡国之音的代名词。
【译文】
烟雾笼罩着寒冷的淮河水，月光照耀在河边的河滩上。
夜晚我的船停泊在淮河岸，正临近酒家所在的地。
歌女不知什么是亡国恨事，
竟然还唱着《后庭花》这样的“亡国之音”。
【主题】
本诗表达作者对晚唐统治者的不满和忧国忧民的情怀。
17．★书①湖阴先生②壁
（宋）安
茅檐③长扫净无苔④，
花木成畦⑤手自栽。
一水护田⑥将⑦绿⑧绕，
两山排闼⑨送青来⑩。
【作者】
安（1021—1086），北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。
字介甫，号半山，封荆国公，世人又称荆公，今省抚州人。
曾两次当宰相，推行新法，改革弊政，但受到守旧派反对，退职闲居，后来因为新法失败，忧愤而死。
有《集》。
【注释】
1书：
书写，题诗。
2湖阴先生：
本名德逢，隐居之士，是安晚年居住金陵时的邻居。
本题共两首，这里选录第一首。
3茅檐：
茅屋檐下，这里指庭院。
4无苔：
没有青苔。
5成畦（qí）：
成垄成行。
畦：
田园中分成的小区。
6护田：
这里指护卫、环绕着园田。
7将：
携带。
8绿：
指水色。
9排闼（tà）：
推门闯入。
闼：
小门。
10送青来：
送来绿色。
【译文】
茅草房庭院因经常打扫，所以洁净得没有一丝青苔，
花草树木成行满畦，都是主人亲手栽种。
庭院外一条小河保护着农田，把绿色的田地环绕。
两座青山推开门，送来青翠的山色。
【主题】
本诗赞扬了主人生活情趣的高雅。
18．村晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂①，
山衔②落日浸③寒漪④。
牧童归去横牛背⑤，
短笛无腔⑥信口⑦吹。
【作者】
雷震，宋代人，籍贯，生平事迹不详。
该诗收录于《千家诗》等古诗集中。
【注释】
1陂（bēi）：
池塘。
2衔：
口里含着。
3浸：
淹没。
4漪（yī）：
水波。
5横牛背：
横坐在牛背上。
6腔：
曲调。
7信口：
随口。
【译文】
四长满青草的池塘里，
池水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山口咬住一样，淹没在冰凉的池水波纹中。
放牛回家的孩子横坐在牛背，
用短笛随便地吹奏着不成调的曲子。
【主题】
表达了乡野黄昏晚景的可爱，村童牛背吹笛，悠然自得，纯朴无邪的快乐。
19．人日①寄杜二拾遗②
（唐）高适
人日题诗寄草堂，
遥怜故人思故乡。
柳条弄色不忍见，
梅花满枝空断肠。
【作者】
高适（706—765），唐诗人。
字达夫，今人。
青年时代很不得意，浪游中原。
中年以后，投奔哥舒翰，不断升迁，官做到散骑常侍。
他的诗能反映农民疾苦，写军旅生活的作品很有特色，是“边塞诗”的代表作家之一。
有《高常侍集》。
【注释】
1人日：
汉族传统节日，时在农历正月初七。
2杜二拾遗：
即大诗人杜甫。
【译文】
人日（正月初七）里写诗遥寄杜甫你，
远远地怀念故人怀念故乡。
柳条舞动着青青之色我不忍多看，
满枝的梅花空自让我心酸肠断。
【主题】
这首怀表达了对友人的思念和对友人处境的关心。
20．剑门①道中遇微雨
（宋）陆游
衣上征尘杂②酒痕，
远游无处③不消魂④。
此身合⑤是诗人未⑥？
细雨骑驴入剑门。
【作者】
陆游（1125—1210），字务观，号放翁，今人，是南宋伟大的爱国诗人。
他忧国忧民，力主抗战，收复失地，虽然屡遭投降派排挤、打击，但爱国热情始终没有消减。
他才气纵横，一生作诗近万首，被后人称为“诗魔”。
【注释】
1剑门：
在今剑阁县北。
剑门关是川北交通要道。
当年，陆游奉调从陕南到去任新职，路经此地，吟成这首记行小诗。
2杂：
夹杂
3无处：
处处。
4消魂：
心怀沮丧得好象丢了魂似的。
形容非常悲伤、愁苦或极度的欢乐。
5合：
应该。
6未：
不是。
【译文】
衣上满是旅途上的灰尘和酒的痕迹。
一路远行，无处不感到极度的快乐。
这身打扮还是不是诗人的标志？
细雨蒙蒙，稳坐驴背，渐渐地已进入剑门关了。
【主题】
诗人怀才不遇，报国无门，衷情难诉，壮志难酬，因此在抑郁中自嘲，在沉痛中调侃自己。
。
带★的为课标列出的小学生必背古诗词70首中的6首。
附件3：
本学期背诵古文10则
诸子百家—《孟子》（选5）
【作品简介】
《孟子》是记载孟子及其学生言行的一部书。
孟子（前372－前289），名轲，字子舆。
战国时期国人，国庆父后裔。
中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。
继承并发扬了子的思想，成为仅次于子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与子合称为“孟”。
（1）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
鱼是我想要得到的东西，熊掌也是我想要得到的东西，如果这两样东西不能够同时得到，我就舍弃鱼而选取熊掌。
生命也是我想要得到的东西，正义也是我想要得到的东西，如果这两样东西不能够同时得到，我就舍弃生命而选择正义。
（2）天时不如地利，地利不如人和。
有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、部团结。
（3）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
所以上天将要把重大职责降临到某人身上的时候，一定要先使他的意志遭受折磨，使他的筋骨经受劳累，使他的身体肠胃忍饥饿，使他的全身困苦疲乏，使他的行为总是遭受困扰麻烦。
这样，便可使他的心态受到震动，使他的性格更加坚韧，从而增加他们所未具备的能力。
一个人常常犯错误，这样以后才能改正；心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为；（一个人的想法只有）从脸上显露出来，在吟咏叹息中表现出来，然后才能被人们所了解。
国没有坚持法度和辅佐君的贤士，国外没有与之匹敌的和外来的祸患，常常
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