最新人教语文五年级下期末检测试题精选5套附答案D.docx
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最新人教语文五年级下期末检测试题精选5套附答案D
最新人教语文五年级下期末检测试题精选5套附答案D
人教版五年级语文下册期末测试题附答案
一、字词百花园。
(19分)
1.请你根据拼音,正确、工整写出词语。
(5分)
ɡē yáo yuán jiàn jì diàn jǔ jué qí dǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
nuòyán jiàn tǐnɡ chān fú bì bǎnɡ péi chánɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.下面带点的字注音有错误的两项是( )。
(4分)
A. 倭(wō)寇 机械(jiè) 妖娆(ráo) 凹(tū)凸
B. 收敛(liǎn) 尴尬(ɡà) 镌(juān)刻 携(xié)手
C. 搪塞(sài) 踉(niàng)跄 剽悍(hàn) 弓弩(nú)
D. 噩(è)耗 焚(fén)烧 憧(chōng)憬 气氛(fēn)
3.下列词语中共有6个错别字,请圈出来并将正确的字写在括号里。
(4分)
A. 繁华似棉 姹紫嫣红 抓耳挠腮 杯水车薪( )
B. 安居乐业 鞠躬尽粹 赴汤蹈火 心极如焚( )
C. 铤而走险 巧舌如簧 应接不瑕 故伎重演( )
D. 连声屏气 自强不熄 奄奄一息 大饱眼福( )
4.用“雅”字组成不同的词填空。
(3分)
(1)杏花村山清水秀,环境清幽,民风古朴( ),是休闲度假的好去处。
(2)妈妈说钢琴是( )艺术,希望我用心学习。
(3)语文课上,小光坐的姿势很不( ),老师用目光示意他坐端正。
5.在汉语发展中,有些意思古今用词有所不同,请你连一连。
(3分)
尔 皆 甚 如何 造化 所在 推却
都 很 你 推辞 地方 为什么 福气
二、句子芳草地。
(15分)
1.抓住加点的词语分析句意,然后在括号里填上两个字的词。
(3分)
(1)刚才还是晴空万里,转眼之间乌云压顶,大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来——天气(恶劣)。
(2)黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜——黄瓜生长( )。
(3)他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪——廉颇请罪( )。
(4)严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头——严监生为的是( )。
2.句子推敲。
(8分)
(1)忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳, , ,像一条彩虹向我们飞过来。
这句话写的是 。
作者将 、 、这些景物比作彩虹,生动形象。
(4分)
(2)“大王怎么不知道哇?
淮南的柑橘,又大又甜。
可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?
同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。
”
晏子的回答妙在何处?
(2分)
(3)“天色看看黑了,如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?
:
这句话与前文写武松的英雄形象 (有、没有)矛盾,因为 。
(2分)
3.读一读,用上带点的词语介绍另一种景物。
(2分)
非洲人的住房,虽然大都是不甚宽大的白铁顶房屋,但许多房子掩映在绿树红花之中,所以住在里面,仿佛回到了大自然的怀抱。
4.你去参观了我国的一些著名的建筑吗?
在电视中一定欣赏到了吧!
请你写一两句话来描绘自己熟悉的一处著名的建筑,并用上“美轮美奂”一词。
(2分)
我熟悉的著名建筑:
我写的句子:
三、宝贝收藏夹。
(11分)
1.从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。
从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想:
“ , 。
”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍,享受着童年美好时光的孩子:
“ ,
。
”课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧,我们从“ ”中找寻到了孩子语言的机智幽默。
(3分)
2.诸葛亮采用 的计策挫败了周瑜的暗算。
我能写出与他们相关的歇后语:
。
(2分)
3.任选一个中心词填在括号里,再在横线上默写一句与之相关的名言警句。
(4分)
正直 勇敢 坚强 诚信 奉献
( ):
( ):
4.古代采用 、 等形式传递信息速度 。
现代人采用 、
、 等形式传递信息,快捷方便。
(2分)
四、阅读欢乐谷。
(25分)新课标第一网
(一)乞丐
我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。
红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口……啊,贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!
他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着,他喃喃地乞求帮助。
我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包,也没有怀表,甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带。
但乞丐在等待着……他伸出来的手,微微地摆动着和颤动着。
我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请别见怪,兄弟;我什么也没有带,兄弟。
”
乞丐那对红肿的眼睛凝视着我,他发青的嘴唇微笑了一下——接着,他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。
“哪儿的话,兄弟,”他吃力地说道,“这也应当谢谢啦。
这也是一种施舍啊,兄弟。
”我明白,我也从我的兄弟那儿得到了施舍。
1.联系上下文,写出下列词语的意思。
(2分)
惘然无措:
惶惑不安:
2.用“ ”画出一至三自然段中描写乞丐的词句。
从这些词句中可以看出这是一个 、
的乞丐。
(4分)
3.“施舍”的意识是 。
乞丐从“我”这里得到了
;“我”从乞丐那里得到了 。
(3分)
4.学习第二自然段,用简练的语言描写一个人的外貌。
(3分)
(二)最佳的小路
世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过了3年的施工,马上就要对外开放了。
然而各景点之间的道路该怎样联络还没有具体的方案。
施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按计划竣工和开放。
格罗培斯大师从事建筑研究40多年,攻克过无数建筑方面的难题,在世界各地留下了70多处精美的杰作。
然而建筑中A微小得不值得一提的一点——路径设计却让他大伤脑筋。
对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已修改了50多次,没有一次是让他满意的。
接到催促电报后他心里更加焦躁。
巴黎的庆典一结束,他就让司机驾车带他去了地中海海滨。
他想清醒一下,争取在回国前把方案定下来。
汽车在法国南部的乡间公路上奔驰,沿途是法国著名的葡萄产区,漫山遍野是当地农民的葡萄园。
一路上他看到人们将无数的葡萄摘下来提到路边,向过往的车辆和行人吆喝,然而很少有人停下来。
当他们的车子进入一个小山谷时,发现在那里停着许多车子。
原来这儿是一个无人看管的葡萄园,你只要在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。
据说这座葡萄园主是一位老太太,她因年迈无力料理而想出这个办法。
起初她还担心这种办法能否卖出葡萄。
谁知在这绵延百里的葡萄产区,她的葡萄总是最先卖完。
她这种给人自由、任其选择的做法使大师格罗培斯深受启发,久缠在他心头的难题终于迎刃而解。
格罗培斯B出乎意料的高兴,连忙让司机调转车头返回巴黎。
回到住地,他给施工部发了一封电报:
撒上草种提前开放。
施工部按要求在乐园撒了草种,没多久,小草出来了,整个乐园的空地都被绿草覆盖。
在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些小道有窄有宽,优雅自然。
第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。
1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路(经 径)设计被评为世界最佳设计。
1.给加点的字注音:
吆喝( )看管( )撒种( )铺设( )(2分)
2.从文中找出下面词语的反义词:
糊涂——( ) 粗俗——( )(2分)
3.将短文中画“ ”的部分各用一个成语代替。
A. B. (2分)
4.“对迪尼斯乐园各景点之间的道路安排,他已经改了五十多次,可没有一次是让他满意的。
”从这句话中可以看出 。
(2分)
5.用简洁的语言概括短文第2自然段的内容。
(2分)
6.迪斯尼乐园的路径为什么会被评为世界最佳设计?
联系短文写出你的理解。
(3分)
五、写作魔法营。
(30分)
作文题目一:
耶!
我自己说了算
作文题目二:
又是一年春草绿
提示与要求:
1.任选一题。
2.紧扣文题,内容具体,有自己的体验与感悟。
附答案:
一、1.歌谣 援建 祭奠 咀嚼 祈祷 诺言 舰艇 搀扶 臂膀 赔偿
2. A C
3. A. 棉 (锦) B. 粹(瘁) 极(急)
C. 瑕(暇) D. 连(敛) 熄(息)
4.
(1)典雅
(2)高雅 (3)文雅
5. 尔 皆 甚 如何 造化 所在 推却
都 很 你 推辞 地方 为什么 福气
二、1.
(2)自由 (3)诚恳 (4)节约 (意思类似的词语也行)
2.
(1) 群马疾驰 襟飘带舞 蒙古族老乡远迎来客的情景
鲜艳的服饰 飞驰的骏马 飘舞的衣襟衣带
(2)他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因,而且也回敬楚王:
楚王治国无方,造成楚国社会风气不好,致使好人变成盗贼。
楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的,反而搬起石头砸了自己的脚。
使楚王对晏子不敢不尊重了。
(3)没有 一场恶斗打死了老虎之后,武松的精力已经耗尽,是很自然的现象。
这样描写使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可信。
三、1.怪生无雨都张伞,不是遮头是使风 最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬 未闻孔雀是夫子家禽
2.草船借箭 4.烽火 跑步 或漂流瓶 慢 报刊 广播(或电视 网络)
四、
(一)1.不知道怎么办。
因不了解情况而害怕。
2.一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。
红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口……他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着,他喃喃地乞求帮助。
饥饿 潦倒
3.把财物送给别人 温暖、关怀、爱心 理解
(二)1.hè kān sǎ pū
2.清醒 优雅
3.微不足道 喜出望外
4.格罗培斯工作一丝不苟,严谨负责。
5.格罗培斯难以定下迪斯尼乐园路途的方案。
6.因为迪斯尼乐园路径的设计是从实际出发,尊重游客的选择,充分体现了以人为本的思想,所以被评为世界最佳设计。
人教版小学语文五年级下学期期末试卷
学校________班级_________姓名________座号_______得分_________
亲爱的同学,如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海,那么,现在我们启航,展开你智慧和自信的双翼,乘风破浪,你定能收获无限……
第一部分:
基础知识积累与运用。
(35分)
一、看拼音写汉字。
(8分,每字0.5分)
xuànrǎnxīnjiāngsǎtuōpáoxiào
()()()()
dǎogàoxiūsèpòzhànyǔnnuò
()()()()
二、给划横线的字选择正确的读音,打“√”(4分,每空0.5分)
1、骆驼咀嚼(juèjiáo)的样子令我惊呆了,我静静地看着它慢慢地嚼(juèjiáo)着。
2、敝(chǎngbì)人不胜惶恐,这不太宽敞(bìchǎng)的房间怎能让你在这暂时隐蔽呢?
3、他们俩躲在屏(bǐnɡpínɡ)风后面,敛声屏(bǐnɡpínɡ)气,生怕被人发现。
4、将(jiānɡjiànɡ)领将(jiānɡjiànɡ)来
三、火眼金睛(3分,每空0.5分)
辩()谣()璧()
辨()摇()壁()
四、下列各组词语中,没有错别字的一组是(),并按要求写词语(2分,每空0.5分)
A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄
B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气
C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山
按要求写成语:
AABBABCCABAC
五、请为下列句子选择恰当的关联词,填在括号里。
(4分,每空0.5分)
如果……就……虽然……但是…… 只要……就…… 无论……都……
1.()困难有多大,我们()会竭尽全力去克服。
2.()秦王真的拿十五座城来换,蔺相如()把和氏壁交给他。
3、现在我们的生活水平()有了提高,()还要注意节约。
4、()多读多练,()会提高作文水平。
六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。
(4分,每对0.5分)
《三国演义》吴承恩《将相和》
《西游记》罗贯中《猴王出世》
《水浒传》施耐庵《景阳冈》
《史记•廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》
七、、按要求写句子。
(5分,每句1分)
1、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
(改为陈述句)
——————————————————————————————
2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。
(修改病句)
——————————————————————————————
3、母亲不识字。
母亲是我的启蒙老师。
(用关联词语连成一句话。
)
——————————————————————————————
4、她哭得伤心极了,流了很多眼泪。
(改成夸张句)
——————————————————————————————
5、奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。
(缩句)
——————————————————————————————
八、请细细回忆本学期所学内容,按要求填空。
(7分)
1.一叶渔船两小童,。
(1分)
2.,吾将上下而求索。
(1分)
3.儿应声答曰:
“”。
(1分)
4.楼外青山,山外白云,云飞天外(1分)
5.——生死之交。
(1分)
6.果实的事业是,花的事业是,但还是让我在
________的阴影里做。
(每空0.5分)
九、根据下面的情境写话(2分)
一块草坪上写着这样的广告语:
严禁践踏草坪。
总觉得少了一点情趣。
你可以改为。
第二部分:
阅读积累与运用。
(30分)
一、阅读《桥》选段,回答下面的问题。
(14分)
木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话,盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
人们停住脚,望着老汉。
老汉沙哑地喊话:
“桥窄!
排成一队,不要挤!
党员排在后边!
”有人喊了一声:
“党员也是人。
”老汉冷冷地说:
“可以退党,到我这儿报名。
”
竟没有人再喊。
一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:
“你还算是个党员吗?
排到后面去!
”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。
最后只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:
“你先走。
”老汉吼道:
“少废话,快走。
”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰的一声塌了。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎腰喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后,洪水退了。
一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
1.“瞪”查音序应查(),完整的音节是(),查部首应查()部,这个字共有多少画()。
(2分)
2.根据课文内容,在括号内补充恰当的词语,使之搭配恰当完整。
(3分)
()的队伍()的洪水()的老汉
()的儿子()的老太太()的木桥
3.用“——”画出比喻句。
(1分)用“~~~~”画出拟人句。
(1分)再谈谈这两个句子这样写有什么好处?
(1分)
4.“老汉似乎要对儿子喊什么,猛然间,一个浪头吞没了他。
”请发挥想像,你觉得老汉要喊些什么呢?
(3分)
5.“洪水退后,一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。
”看到这里你想说什么?
(3分)
二、阅读选段,回答下列问题。
(16分)
____________________
老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。
老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。
但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者。
结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时。
老锁匠问大徒弟:
“保险柜里有什么?
”大徒弟眼中放光:
“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。
”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:
“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。
”
老锁匠微微一笑说:
“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。
我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。
否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。
我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。
”说完,郑重宣布(大徒弟、二徒弟)为他的正式接班人。
1、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。
(2分)
2、“接班”的“班”用音序查字法应查___,用部首查字法应查___部。
(1分)
3、在文中括号里合适的词语上打“√”,(1分)师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答,2分):
。
4、开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各是怎样的表情:
大徒弟(0.5分)
可见他;(1分)二徒弟,(0.5分)可见他。
(1分)
5、老锁匠说:
“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”,这“不能打开的锁”指的是。
(2分)
6、如果我是大徒弟,从此我将会:
。
(1分)
如果我是二徒弟,从此我将会:
。
(1分)
7、阅读本篇短文,我的体会是:
。
(3分)
第三部分:
习作(35分)
一、小练笔(5分)
我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物,一定给你留下了深刻的印象。
请选择其中一个好好介绍给大家,字数在50—100字左
二、习作(30分)
题目:
难题
提示:
你在生活中遇到过什么样的难题?
你是怎么做的?
请你回忆当时的情景,写一篇记叙文,要求语句通顺,详略得当。
祝贺你!
你已经完成了整张试卷!
希望你再仔细检查一遍哦!
好成绩一定属于你!
人教版语文试卷新课标五年级期末达标检测一
一、按要求完成下列各题。
(14分)
①读拼音,写词语。
(5分)
jièshàoshāmòlǐmàocánkuìzhuōzéi
()()()()()
qíngyìhuǒjùpáoxiàoshēnyíndǎnqiè
()()()()()
②用“——”线画出带点字的读音,并用另一种读音组词。
(6分)
关系(xìjì)________调走(diàotiáo)________
倒水(dǎodào)_______乐曲(yuèlè)________
缝补(féngfèng)________开会(huìkuài)________
③按要求写词语。
(3分)
描写外貌的