小学语文评卷工作总结.docx

小学语文评卷工作总结.docx

《小学语文评卷工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文评卷工作总结.docx（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小学语文评卷工作总结

小学语文评卷工作总结

　　篇一：

三年级英语评卷工作总结

　　三年级英语评卷工作总结

　　迤那小学所祥司

　　经过一天的紧张工作，我校半期考试评卷工作已经圆满结束，在本次评卷工作中，我要感谢全体评卷老师，感谢您们冒着严寒辛苦工作，没有半句怨言，评卷任务都是提前完成，而且没有出现差错。

下面我将在本次评卷活动作如下总结：

　　一、试卷特征

　　1、试题内容涵盖知识面广。

包含英语听力和笔试，而笔试部分又有很多的题型，有写大小写字母的，有找出不同类的单词的，有连词成句的，还有把图和对应的句子连起来的等等。

　　2、题型灵活多样。

　　3、难易比例适当，中低难度的比例较大，有利于对绝大部分学生的检测，有的题目虽然没有超标，但是它具有一定的迷惑性，需要通过认真的思考才能正确的解答。

这样对突出优秀学生也有好处。

　　4、最后一个题出的不太好，应该把图形做在一边，句子做在一边。

因为他把句子做在中间，左边3个图形，右边2个图形，有的学生就把两个图连在了一个句子上，而有的句子又没有连上。

　　二、学生在答题中存在的一些问题

　　1、从总体上看比较不好，存在很大的差距，最高分有89分的，最低分有几分的，有个别同学连最简单的写出前9个大小写字母都不会做。

　　2、审题不认真。

连词成句的题目，有的同学直接给它翻译了汉

　　语意思。

　　3、粗心。

很多学生对于最后一个题来说，只要仔细看图形就能做的，但是偏偏做错了。

　　4、很多学生对基础知识的掌握和基本技能的训练做得比较好。

只是，如果遇到稍微灵活一点，难度大一点的题就会感觉困难。

　　5、总体来说听力部分的做的还好，笔试部分太不理想。

多数同学在笔试部分丢分很严重。

　　最后我希望我们在今后的教学过程中注重教学内容的同时，更要注重方法的培养。

　　20XX年11月9日

　　篇二：

小学语文职称评定工作总结

　　工作总结

　　Xxxxx

　　20XX年12月

　　工作总结

　　“做一名好教师”是许多教师一生所追求的目标，更是我努力追求的目标。

我一直把做一名优秀的人民教师，作为自己一生的事业去追求。

自从20XX年10月晋升小学一级教师以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，在德、能、勤、绩等各个方面努力进取，取得了优异的成绩。

以“教师职业道德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好教师”作为自己的座右铭，圆满地完成了教育教学任务。

现将自己20XX年10月以后的工作总结如下：

　　一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。

　　在这期间，我积极参加学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，认真学习胡锦涛主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的工作岗位上实践三个代表的思想，做一名好教师”，我还深知要教育好学生，教师必须自己先身士卒，时时处处做到为人师表，以自己的人格和行为去感染学生。

我还认真学习了《教师职业道德学习读本》，阅读了李镇西老师的《做最好的教师》、《做最好的班主任》等教育著作，努力丰富自己的教育理论，提升自己的教师素质，努力使学生和家长接

　　受我并且喜欢我。

　　这几年又值新课程改革，为了适应新形式，认真学习新课程改革的相关文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注重自身的师表形象的同时重视对学生的全面培养。

因为我深信良好的品行是每个人身上最美好的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候，我把学生的德育和美育工作放到重要的地位。

在工作中我积极主动，乐于接受学习布置的各项工作。

我还注重文化学习积极参加小学语文继续教育，又参加了郑州大学的本科函授学习，并取得了语文教育的本科学历。

就这样，在不断地学习中，使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了较快的发展。

　　二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。

我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课，营造轻松活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提升学生的学习努力。

　　备课深入细致。

平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制

　　定教学目的时，非常注意学生的实际情况。

教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

　　注重课堂教学效果。

针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点，突破难点。

　　在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

　　坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

　　三、做好后进生转化工作，全面提高。

　　作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。

所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

　　1、用发展的观点看学生。

　　应当纵向地看到：

后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好，学生都是具有可塑性的要有发展的眼光看问题。

　　2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。

其次以平常的心态对待：

后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

　　3、真正做到晓之以理，动之以情。

首先做到真诚二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现有假，那么教师所做的一切都会被看作是在演戏。

其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。

最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。

　　4、调动学生的积极性。

　　在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。

有意识地以学生为主体，教师为主导。

　　篇三：

小学语文教师年度考核工作总结

　　小学语文教师年度考核个人工作总结

　　安沙镇时中小学教师张伟琼

　　自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。

一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。

现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。

　　一、思想品德方面，爱国爱党，积极向上。

　　在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。

作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

　　二、教育教学方面，敬业爱岗，严谨治教。

　　一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

　　1、尊重学生是以学生为主的关键。

　　在教学中，深刻体会到：

　　要以学生为主，以学生的发展为主。

首先，必须尊重学生。

尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。

做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

　　2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思

　　考，懒于探索，依赖别人的思想。

教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。

要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

　　3、明确学习目标。

　　语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。

如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。

虽然是二年级的学生，但字词教学完全可以放手让他们自己完成。

他们有这个能力而且有各自独特的方法。

在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。

课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。

然后，让学生依据方法自我解决。

最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，学到哪些解决问题的方法。

这样课堂才能实效高效。

　　4、规范作业。

　　学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。

通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。

养成良好的学习习惯。

这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。

养成学生良好的学习习惯。

　　5、多开展语文实践活动。

　　利用课堂课余及班活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教

　　学的一个重要方面。

在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。

　　6、制定帮教方案

　　对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。

例如，自己经常利用课余时间，下班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。

在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。

同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。

平时，自己还注意“两手抓”：

一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

　　三.遵守纪律方面，严于律己，团结协作。

　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　20XX年元月12日