暑期大学生三下乡活动策划书方案.docx

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暑期大学生三下乡活动策划书方案暑期大学生三下乡活动策划书方案2022年暑期大学生三下乡活动策划书方案前言大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会，增长见识、锻炼成材的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。

加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展，使“三下乡”活动成为我院素质教育的试验田。

为进一步贯彻和实施团中央有关大学生“三下乡”的批示精神，进一步落实_年暑期社会实践活动的精神，践行志愿者精神，积极服务于社会,宣扬“_”重要思想理论,发挥大学生在当代社会的先进性作用,湖理州职业技术学院工分院特主办此次暑期“三下乡”社会实践活动。

对实践所在地区的经济、教育、卫生等项目的相关指标进行系统的调查，了解现状，为当地的开发建设做出积极、有益的贡献。

加强农村环境保护宣传，树立良好的环保意识，为当地经济的发展以及培植作出一定的贡献。

希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，宏扬“崇得尚能”的湖职院湖电大精神；让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。

提高“三下乡”活动的服务水准，努力把暑期“三下乡”建设成为我院共青团工作的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让三下乡活动把先进的文化和学术以新颖的形式送下乡。

并且将我院三下乡活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。

大学生志愿者开展建设_新农村的“三下乡”活动，发挥大学生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的扫盲和文化、科技、卫生服务，推广农村实用技术，倡导健康文明的生活方式，促进农村的经济社会的发展。

想农民所想，急农民所急，以（来源）争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合。

骄阳似火的_月，一个挥汗如雨的季节。

然而，我们湖州职业技术学院的青年志愿者积极响应中央及全国_关于大学生开展建设_新农村的“三下乡”社会实践活动的号召，毅然投身到今年暑期“三下乡”社会实践服务活动中去，给炎炎夏日中的织里带去了丝丝的凉意。

我们用如火的青春，激昂的斗志谱写出了一支“建设_新农村”的主题曲。

我们的三下乡暑期社会实践服务队开始了为期_天的漫漫征程。

按照“受教育，长才干，作贡献”的指导思想，围绕“建设_新农村”的活动主题，我们认真，扎实，深入地开展学习、宣传和落实科学发展观，实践“_”重要思想，在求真务实的实践中牢固树立了勤于学习，重视实践的湖职院学子的新形象，在求真务实的实践中接受教育，经受考验，不断提高个人素质。

领导高度重视精心筹划安排今年我系的暑期“三下乡”社会实践活动，在筹备之初就得到了分院领导和分院团总支老师的高度重视。

根据我分院知识技能优势和当地实际情况，决定此次社会实践活动将围绕“建设_新农村”的活动主题，以学习，宣传，实践“_”重要思想和落实科学发展观为主线，围绕和服务于党的_大提出的全面建设小康社会的宏伟目标，结合我分院的实际情况和专业特色，动员青年团员发挥知识技能优势，为基层农村服务，为推动当地农村经济和社会的发展做出卓有实效的贡献。

_2022年暑期大家访活动方案年暑期大家访活动方案一、家访时间：

_年_月_日-_月_日二、必访对象：

1、学困生、辍学生（含已经辍学、曾经辍学和有辍学意向的学生）及经常不到校（旷课、逃课或其他原因）的学生;2、“问题家庭”学生、家庭情况较复杂、单亲家庭、需重点关注的学生。

根据假期前家访不少于在校生_%的普访要求，各班班主任上门家访不少于_人，而且认真填写家访表附件2学生台帐（这张表开学时统一交校方检查并存档）的同时，还需每天在园丁群中及时上报家访人数。

最好在家访时拍几张照片，发到群里，留作家访原始资料。

3、任课教师可联系班主任一同家访，并将家访内容记录在校下发的家访记录单中，开学时交学校统计反馈。

三、工作任务：

大家访工作中，广大教职员工主要承担四项工作任务。

1.“家访员”任务。

详细了解学生假期学习、生活、社会活动情况，了解学生家庭成员基本情况及各相关动态信息，建立相应的工作台帐（附件1）;2.“宣传员”任务。

结合教育惠民政策，对家长进行接受九年义务教育的宣传。

重点对学生加强民族团结教育宣传，并强调孩子在假期中安全等的注意事项。

3.“培训员”任务。

深入开展家长学校工作，努力增强家长对学生的行为习惯、思想品德、民族团结、法制和抵制非法宗教渗透等思想教育的意识，配合学校做好假期对学生的管理等各项工作（表二）。

4.“联络员”任务。

强化教师作为信息联络员的责任意识，将在家访过程中主动发现问题、搜集问题、分析问题、整理问题作为开展大家访活动的主导方向（附件2）。

四、具体要求1.全面动员，安排部署。

各学校要做好全面动员，向广大教职员工明确假期开展大家访活动的意义、目的、工作职责及任务。

_强化落实“普访”、“必访”责任制。

强化大家访工作责任制度，对各年级后进生和重点生（根据落实四清楚四掌握工作机制及_年暑假期开展的大家访中确定的重点学生及问题家庭）必访要达到_%（不少于_次）;认真履行“家访员”、“宣传员”、“培训员”、“联络员”职责，确保完成附件2工作任务。

3.优化维稳信息畅通机制。

各学校要强化教师作为信息联络员的责任意识，将在家访过程中主动发现问题、搜集问题、分析问题、整理问题作为开展大家访活动的主导方向，特别是要关注重点学生、问题家庭的动态，及时将搜集到的信息整理、分类、归纳、上报。

_强化督查奖惩，落实责任追究。

强化对“千名教师访万户”活动的督察与落实。

坚持谁包干谁负责的原则，严格落实漏访、漏报、迟报责任追究制度，对在家访工作中弄虚作假，尤其是瞒报、漏报重大信息，将严肃追究负责人和直接责任人的责任。

5.在暑假大家访活动中要坚持“日报制”，各班主任每天12点前将前一天的家访情况上传至园丁群，各年级组长统计本年级家访人数后上传园丁群，总务及时将一至六年级全校家访人数交市教育局上报反映每日工作情况，尤其要及时报送发现的重大信息线索。

暑期大家访活动方案二暑期大家访活动方案二学校、家庭、社会携手育人是教育成功的关键。

为进一步加强学校、教师与家长的联系，共同教育好学生，提高对学生的教育效果，形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围，根据市教育_文件精神，学校决定从今年暑期起，开展“教师大家访”活动。

特制定如下实施方案：

一、成立学校大家访活动工作领导小组组长：

朱育明、俞慧平副组长：

克依木、邢锐、李国莲成员：

钟华、刘永军、王鸿海、艾克拜尔、钟山、邓庆忠、何维民、黄朝阳、王海龙、刘卫东、吴勇、徐江宏、孙新浩主要工作职责1.组织领导、部署、协调学校大家访活动工作安排，制定工作方案，监督工作的落实。

2.及时研究和协调解决工作中遇到的困难和问题。

3.加强宣传动员工作，使教师理解、支持大家访活动的意义、内容和要求，积极参与大家访活动。

通过宣传，提高群众知晓率，扩大社会影响力。

领导小组下设办公室：

办公室设在德育处，办公室主任由刘永军兼任，成员为德育处人员及各年级主任。

工作职责_本次活动的督查落实;2.大家访过程中的活动情况及好的经验和先进事迹汇总;_家长反馈意见的整理汇总。

二、活动主题：

沟通、理解、支持、携手育人。

三、活动主要内容1.活动时间：

从_年暑假开始全面启动，并以学年为单位，每年_月对上一学年的家访工作进行活动总结。

（1）_-_学年大家访时间：

_年_月_日-_月_日

（2）今后的大家访以学年为单位。

每学年的_月至次年的_月底，高三的大家访应于次年的_月完成。

_家访范围和形式：

面向全校学生，以班主任为主，科任教师全员参与。

（1）以年级为单位，以小组的形式进行家访。

各年级将年级所有教师分成若干小组，编排小组时可以打破班级界限，每组3_人，班主任任组长。

年级主任或副主任要参加_班的家访小组。

（2）由校长、书记带头，学校主管年级领导全部跟随各个小组进行家访。

（3）家访必须是通过上门走访的形式，与学生及其家庭“零距离”沟通。

进一步接触学生、家长，增进彼此情感，凝聚家校合力，提高教育实效，对于学生家庭不在克拉玛依的借读生要充分利用电话、信函和网络等多种形式加强学校与家庭的联系和沟通。

_家访的主要工作内容

（1）了解学生家庭情况、学生信息核对，包括电话联系方式、家庭住址、父母工作单位。

（2）了解学生成长环境、在家表现、学习情况、生活习惯等。

（3）向家长反馈学生在校思想、学习、综合素质考核等情况。

（4）积极向家长宣传学校办学理念、办学特色和教育政策以及家庭教育理念和科学的方式方法，对家长关注的热点、难点问题做好解释宣传工作，硬的家长对学校工作的理解和支持。

（5）开展帮扶、辅导（包括心理辅导、学习辅导）及其他助学活动。

（6）征求家长对学校工作的意见和建议，并与家长共同探讨做好未成年人思想教育的有效方法和途径。

四、工作要求1.高度重视，精心组织。

学校将家访活动作为转变工作作风、强化师德建设、构建和谐社会的重要举措抓好抓实。

要科学规划，认真组织，精心安排，真正把家访活动落到实处。

要对教师进行全员培训，让全体教师都明确家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果等。

2.讲究方法，注重实效。

家访前要做好充分准备，对被访学生全面了解，明确谈话主题。

要注意保护学生的自尊心和积极性，注重交流的方式方法，多鼓励、多赞赏、多倾听，创设和谐氛围。

要从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，让家长真正了解学生在校表现，教师及时了解学生在家的表现。

要与家长共同商量解决的方法，并进一步探讨家校合作的方式。

3.尊重家长，树立形象。

对家长态度要诚恳，加强与家长的感情联系，虚心接受家长的正确意见，及时向学校领导反映家长对学校教育教学工作的意见和建议。

对家长因不了解情况而提出的偏激或不正确的意见，要耐心诚恳地加以解释，赢得家长对学校工作的理解和支持。

走访中，不得接受家长吃请或馈赠的礼物，树立和维护人民教师的良好形象。

4.做好记录，总结改进。

认真填写学校提供的家访记录表，并通过文字、图片等形式，建立学生的家访档案。

教师也可以对家访的过程进行总结反思，提高家访的实效性。

5.加强督查，确保成效。

为全面掌握家访活动的进展情况。

学校将把教师家访工作情况列入教师师德和业务档案，作为教师师德考评、绩效考核及评优、晋级的重要内容。

6.每学年学校都将对在大家访活动中表现突出的个人和集体进行表彰。

逐步将大家访工作经常化、制度化，形成长效机制。

暑期大家访活动方案三暑期大家访活动方案三为深入贯彻落实_精神，全面推进我院辅导员队伍建设，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，根据_教育工委、_教育厅_开展_年暑期辅导员“大家访”活动_通知_的要求，学院决定组织开展_年暑期辅导员“大家访”活动。

现将具体活动方案安排如下。

一、活动目的通过“大家访”活动，推进我院辅导员职业化、专业化、专家化发展，切实提高辅导员工作水平，增强大学生思想政治教育工作的针对性、实效性，促进大学生健康成长成才。

二、活动内容

（一）、向全院在校生发放致学生家长的一封信，问候家长、通报情况、征求意见和建议，由学生带回给家长。

（二）、暑假期间，各系部辅导员要结合本班学生实际情况，以家庭经济困难、学习困难、心理问题严重或思想行为偏激、孤儿或单亲家庭学生为重点，到部分学生家中进行走访、慰问和调研。

具体内容如下：

1、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段;2、了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯和个性特征;3、通报学校对特殊群体学生的教育、辅导和帮扶措施;4、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作;5、对经济困难学生家庭进行慰问;6、征求家长对学校及学生工作的意见和建议等。

三、活动要求

（一）活动方式和形式可采用实地走访与电话、书信沟通相结合的形式。

将学生在校期间的思想、学习、生活等方面的表现告知家长，征求家长的意见与建议，请求与家长一起做好学生的教育管理工作。

也可通过座谈、慰问、问卷调查等方式与家长进行深入交流与沟通。

（二）走访数量与质量暑假期间，要让所有的学生家长（家庭）都能收到辅导员或学校领导、老师的问候;对家庭经济困难学生和特殊群体学生，应通过实地走访的形式进行家访，保证辅导员与家长面对面、心贴心的沟通，以达到良好效果。

实地走访的学生家庭数不少于在校学生家庭的_%。

（三）注意事项1、要提前详细了解和掌握每一名学生在校学习、生活和工作情况，包括学生的学业表现、人际交往、奖惩及受助情况，对特殊群体学生的帮扶措施，对学生进行教育、管理和资助的有关政策规定等。

2、各系部和参访的辅导员要提前制订家访计划。

按照家访形式的不同，确定学生名单;确定实地走访学生家庭的路线和时间;对不同学生家庭的交流主题、问题设计和问询内容等方面做好规划、准备。

3、家访时，态度要诚恳、耐心，要与家长形成和谐融洽的交流氛围，要使家长感到学院和辅导员对学生的爱护和关怀。

4、严格遵守家访纪律，不给家长添麻烦，不收受礼品，不向家长提非份要求，不向家长做超出教师、辅导员身份和职责的承诺等。

5、做好家访信息的记录和整理，按要求填写相关表格，撰写家访日志，为今后有针对性的开展教育和管理工作提供参考依据。

6、各系部要详细制定实地走访期间参访人员的安全预案，参访人员要注意交通、人身及财产安全，辅导员外出走访期间要实时向系部活动领导小组汇报走访情况。

学院支持和鼓励系部及辅导员之间自由组合，对相对集中地学生家庭进行联合走访。

学院不主张开私家车进行家访。

7、“大家访”活动要做到四个结合：

一是要将家访活动与日常工作紧密结合，保持家访活动的日常性和持续性，家访活动不是“额外工作”，而是解决特情学生问题的重要途径;二是要将家访活动与暑期社会实践紧密结合，做到相对集中，统筹安排，节省开支;三是要将家访活动与全员育人紧密结合，积极鼓励和倡导系部领导、行政和教学人员参与到家访活动中来，形成教育合力;四是要将家访活动与锻炼辅导员的意志品质，提高辅导员的工作能力紧密结合，通过“大家访”活动锤炼辅导员队伍，树立辅导员良好形象。

四、工作机制

（一）成立学院“大家访”工作领导小组领导小组负责“大家访”活动整体方案制定，活动的组织协调、经费支持、成果验收及总结表彰等，保证“大家访”活动顺利开展。

各系部要高度重视，设立“大家访”工作领导机构。

要精心组织，早计划、早安排、早部署，确保家访对象的数量以及家访工作质量，保证家访活动取得实效。

主管学生工作的系部领导要亲自深入到“大家访”活动当中。

（二）工作经费本着节约、高效的工作原则，各系部根据本部门经费情况，统筹安排，把经费花到实处，尽量安排到省内及秦皇岛周边开展走访活动，确保高质量完成任务。

五、时间安排

（一）_年_月_日前，各系部制定活动方案，方案包括对在校学生不同家访形式的分类，实地走访人员名单及实地走访的时间、行程、路线，安全预案等。

_月_日将活动方案、安全预案及各辅导员走访的具体计划上报领导小组办公室。

（二）_年_月，辅导员按照工作计划，有针对性的开展“大家访”活动。

（三）_年_月_日前，各系部上报活动成果。

（四）_年_月_日前，学院对辅导员暑期“大家访”活动进行总结和表彰，并及时向教育厅上报活动成果。

六、成果验收本次活动的成果展现，各系部要形成一份全面的具有一定深度的系部辅导员家访工作总结（不少于_字），每位参访人员要提交一份深刻的活动心得（不少于_字）并提交大家访活动日志。

同时，辅导员回收并提交致学生家长的一封信中的“家长回执”（假期结束由学生带回，须有学生家长签字）。

学院活动领导小组将对各系部开展的家访情况进行随机抽查验收，活动领导小组在活动期间，编辑“中国环境管理干部学院_年暑假辅导员大家访活动”简报，开通官方微博、微信，对辅导员大家访活动进行实时跟踪报道。

各系部师生发送稿件及微博的数量和质量，将作为评选先进的重要依据。

七、表彰奖励学院对辅导员“大家访”活动期间表现出来的先进集体和先进个人进行表彰奖励。

拟表彰先进集体_名，表彰先进个人_名。

辅导员“大家访”活动是加强和改进大学生思想政治教育工作，是推进辅导员职业化、专业化发展的有效途径。

各系部要高度重视，精心组织、周密安排，要做好组织动员工作，向辅导员阐明家访活动的重要意义，组织辅导员积极参加家访活动;要合理确定实地走访对象，确保整个活动产生实际效果;要加强安全教育，提高自身防护意识，防止人身财产安全事件的发生;要严明家访纪律，严禁家访中给被访学生家庭增加负担，树立学校和辅导员的良好形象;切实通过家访活动提高辅导员从事大学生思想政治教育工作的实际能力和科研水平。