部编版五年级语文上册第一二单元 达标检测卷1及答案.docx
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部编版五年级语文上册第一二单元达标检测卷1及答案
部编版五年级语文上册第一单元达标检测卷
基础百花园（40分）
一、给下列加点字选择正确的读音，画上“√”。
（4分）
嗜好（shì nì）雏形（chúcú）半亩（mǔ mǒu）
榨油（zà zhà）铿锵（jiān kēng）价钱便宜（biàn pián）
眸子（móu mú）眼睑（liǎn jiǎn）
二、读拼音，写词语。
（10分）
三、形近字组词。
（8分）
四、对号入座填词语。
（6分）
开辟 开垦 开发
（ ）荒地 （ ）产品 （ ）道路
欣赏 观赏 赞赏
（ ）花卉 （ ）音乐 （ ）品格
五、给句中加点词选择正确的解释。
（6分）
【体面】①面子，身份，体统；②光荣，光彩，面子上好看；③（相貌或样子）好看，美丽。
1．人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
（ ）
2．偷鸡摸狗是不体面的事。
（ ）
3．像你这样有文化的人，居然做出这种事来，真是太失体面了。
（ ）
六、按要求写句子。
（6分）
1．一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的垂蔓里边发出。
（缩句）
________________________________________________________
2．那长长的柔软的柳枝随风飘动。
（改为拟人句）
________________________________________________________
3．父亲对他们说：
“希望你们做花生一样的人。
”（改成第三人称转述句）
________________________________________________________
4．珍珠鸟长得好肥。
（改为比喻句）
________________________________________________________
5．根据“风浪”的不同意思写句子。
A．水面上的风和波浪。
________________________________________________________
B．比喻艰险的遭遇或斗争的环境。
________________________________________________________
主题训练营（12分）
七、日积月累，我会默写一首写“蝉”的诗。
（5分）
________________________
__________________________，__________________________。
__________________________，__________________________。
八、按课文内容填空。
（5分）
1．《落花生》的作者是__________，这一课运用了______________的写法，给我们讲了做人的道理：
________________________________________________________________________。
2．《________》的作者是冯骥才。
课文通过两件事表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱。
作者养鸟的最大感受是：
________________________________________________________________________。
3．白鹭实在是一首____________，一首韵在骨子里的__________________。
郭沫若根据白鹭活动于水田等生活习性，巧妙地把它构置于三幅优美的画面中，这三幅画面可命名为______________、______________、______________。
九、语言实践。
（2分）
“颜值”指用来评价人容貌的数值。
你对社会上追求“颜值”的现象有什么看法？
________________________________________________________________________________________________________________
读写展示台（48分）
十、课内阅读。
（7分）
桂花摇落以后，（ ）去小枝小叶，晒上几天太阳，（ ）在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候，全家到了杭州。
杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。
秋天，我常到那儿去（ ）桂花。
回家时，总要（ ）一大袋桂花给母亲。
可是母亲说：
“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
”
1．请在选文中的括号里分别填入一个动词。
（2分）
2．读选文中画“____”的句子完成练习。
（3分）
（1）这个句子中最能表现桂花香气四溢的字是“______”。
（2）下面对这句话理解正确的是（ ）
A．桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。
B．母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，桂花香气弥漫，香甜了四季，也香甜了乡亲们的生活。
3.下面哪句诗与选文中母亲的话表达的意思相似？
（ ）（1分）
A．月是故乡明 B．每逢佳节倍思亲 C．乡音无改鬓毛衰
4．用“ ”画出母亲说的话。
母亲这样说的原因是（ ）（1分）
A．家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上桂花的香气。
B．家乡院子里的桂花让母亲闻着花香，收获着桂花，体验着赠送的欢乐。
这桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。
十一、课外阅读。
（11分）
芭 蕉
芭蕉是一种多年生草本植物，芭蕉的茎高达三四米，不分枝，丛生。
芭蕉叶大，呈椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉。
芭蕉叶的表面呈深绿色，有着对称而又细密、匀称的纹路，光滑得如同打了一层蜡，叶背呈浅绿色，略有粗糙感。
入夏，芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。
芭蕉的生命力很强。
我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。
自古以来，芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。
著名女词人李清照曾写过：
“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。
阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余清。
”她借芭蕉这一意象，把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。
芭蕉还有一定的药用价值。
芭蕉根捣烂涂抹患处，对消除肿毒有很好的疗效。
芭蕉的用途可真大呀！
我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿，欣赏它那素淡可爱的黄花，更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神！
（有删改）
1．根据意思，从文中找出合适的词语写在括号里。
（1分）
（1）春天的意味正浓。
（ ）
（2）形容生命力旺盛的样子。
（ ）
2．用“____”画出文中的一个比喻句，再仿写一句。
（2分）
________________________________________________________________________________________________________________
3．这篇短文主要从__________________、__________________、__________________、__________________几个方面来介绍芭蕉。
（2分）
4．为了强化读者对芭蕉的认识，作者还引用了著名女词人__________的词句，使全文显得内容丰富。
（2分）
5．作者为什么会欣赏芭蕉？
文章的最后一段有什么作用？
（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6．芭蕉成为古人笔下咏诵的对象，你还知道哪种植物也曾经成为古人的情感寄托？
请写出两句与它相关的诗句跟大家分享吧！
（2分）
________________________________________________________________________________________________________________
十二、习作展示。
（30分）
题目：
我心爱的玩具
提示：
想想你心爱的玩具是什么，写写它是什么样子的，你是怎样得到它的，它为什么会成为你的心爱之物。
第一单元达标检测卷
一、shì√chú√mǔ√zhà√kēng√pián√móu√jiǎn√
二、缠绕 兰花 糕饼 吩咐 高矮 亭子 白鹤
悠然 韵味 画框
三、示例：
四、开垦 开发 开辟 观赏 欣赏 赞赏
五、1.③ 2.② 3.①
六、1.鸣叫发出。
2．示例：
那长长的柔软的柳枝随风起舞。
3．父亲对他们说，希望他们做花生一样的人。
4．示例：
珍珠鸟长得好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
5．示例：
A.海上的风浪越来越大，船开始摇晃起来。
B．即使生活的风浪再大，我们也要勇往直前。
七、 蝉
垂
饮清露 流响出疏桐
居高声自远 非是藉秋风
八、1.许地山 借物喻人 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人
2．珍珠鸟 信赖，往往创造出美好的境界
3．诗 散文诗 钓鱼图 瞭望图 低飞图
九、示例：
现代社会里，“颜值”是审美的需要，追求“颜值”本无可厚非，但如果只一味追求“颜值”就不对了，更重要的是内在美。
十、1.挑 收 赏 捡
2．
（1）浸
（2）B 3.A
4．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
B
十一、1.
（1）春意盎然
（2）生机勃勃
2.我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。
示例：
那一棵棵白杨像一个个钢铁战士，驻守在祖国的边疆。
3．芭蕉的样子 芭蕉的生命力很强 芭蕉出现在文人笔下的形象 芭蕉的药用价值
4．李清照
5．作者欣赏芭蕉是因为它不仅有颀长秀美的身姿、素淡可爱的黄花，而且还有昂扬向上、不畏风雨的精神。
文章的最后一段自然点题，深化了文章的主旨，歌颂了芭蕉的精神。
6．示例：
梅。
相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。
十二、【思路点拨】本次习作要求介绍自己心爱的玩具，注意仔细观察玩具的特点，写清楚它为什么会成为你的心爱之物，同时把自己对它的喜爱之情融入字里行间。
例文略。
部编版五年级语文上册第二单元达标检测卷
时间：
90分钟 满分：
100分
一、基础训练营（38分）
1．下面加点字的读音完全相同的一项是（ ）（2分）
A．即刻 上卿 鲫鱼 既然
B．开辟墙壁完璧归赵逃避
C．宾馆滨江五彩缤纷兵法
D．冠军冠名夺冠三连冠
2．查字典，完成练习。
（2分）
“瑟”用部首查字法，先查部首____，再查____画。
“瑟”是古代弦乐器，像琴。
叠词“瑟瑟”的意思有：
①拟声词，形容轻微的声音；②形容颤抖。
“秋风瑟瑟”中的“瑟瑟”取第______种意思；“瑟瑟发抖”中的“瑟瑟”取第______种意思。
3．读拼音，写词语。
（10分）
4．形近字组词。
（8分）
5．把词语补充完整，并选词填空。
（11分）
（ ）（ ）归赵 （ ）穷（ ）尽 （ ）（ ）请罪
（ ）（ ）之宝（ ）心（ ）力（ ）口不（ ）
不计（ ）（ ）难以（ ）（ ）
（1）和氏璧是________________，秦王非常想得到它。
（2）只要我们________________，美丽的“中国梦”就一定会实现。
（3）为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是________________的。
6．句子加工厂。
（5分）
（1）秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。
（改为双重否定句）
________________________________________________________
（2）声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。
（修改病句）
________________________________________________________
（3）蔺相如说：
“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？
”（改为转述句）
________________________________________________________
（4）我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。
（缩句）
________________________________________________________
（5）把词语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难：
______________________________________________________________________________________________________
二、综合展示厅（8分）
7．读下面的句子，说说它们分别体现了人物怎样的特点，将字母填入括号中。
（4分）
A．知错就改 B．互相谦让
C．顾全大局 D．机智勇敢、做事周密
（1）我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！
（ ）
（2）如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。
（ ）
（3）蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。
（ ）
（4）于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。
（ ）
8．综合实践。
（4分）
近日在网络和微信上热传着这么几句“诗词”：
少壮不努力，长大玩手机；春眠不觉晓，醒来玩手机；举头望明月，低头玩手机；商女不知亡国恨，一天到晚玩手机；洛阳亲友如相问，就说我在玩手机；问君能有几多愁，恰似一天到晚没完没了玩手机。
对此，你有什么想法？
把你的想法写出来，不少于40字。
__________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车（10分）
9．按课本内容填空。
（1）一排排搭石，任人走，任人________，它们联结着________________，也联结着____________________的情感。
这句话运用了借物________________的手法，赞扬了搭石____________的精神和乡亲们______________________________的美好品质。
（2）《将相和》一文中“将”指________，“相”指________，“和”是________之意。
课文以________两国的矛盾为背景，记叙了__________、__________、__________三个故事，写出了将相之间由________到________的过程。
（3）在两条腿的动物里面，________跑得最快。
陆地上跑得最快的动物是__________。
科学家认为________的传播速度是最快的。
（4）现在很多同学都沉迷于手机网络游戏，不喜欢读书。
我们可以用岳飞写的词中的句子“____________________________________________________”，也可以用毛泽东的词句“____________________________________________________________”来劝他们珍惜时间，从小好好学习。
四、阅读检阅台（14分）
（一）下面是小明进行的一项小调查。
请你认真看一看，完成练习。
某市小学五年级100名学生学习、生活用时情况调查表
调查项目
家庭作业用时
睡眠用时
体育锻炼用时
调查情况
2小时以上
2小时以下
8小时以上
8小时以下
1小时以上
1小时以下
人数
84
16
27
73
21
79
10.从调查表中可以看出，该市小学五年级学生普遍存在着__________________________、________________________、________________________的情况。
（3分）
11．根据以上调查，你可以给教育部门提出怎样的建议？
（1分）
________________________________________________________________________________________________________________
（二）青年时期的毛泽东
毛泽东同志从青年时期就热爱学习。
他顽强刻苦的学习精神远远超过了一般人。
毛泽东同志酷爱学习，他充分利用一切机会学习。
在湖南省立第一师范学校学习的时候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前熹微的晨光高声朗读。
等天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。
一天六节课，他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好，然后就到阅览室去看书或看报。
晚上，学校规定的两个小时自习时间，他总是阅读从图书馆借来的书籍，边读边做笔记，从不浪费一分一秒。
星期天，他除了爬山游泳，就是去听学术讲座，有时还到一些他敬仰的老师家里去请教问题，从不白白度过。
毛泽东同志（ ）抓紧时间读书，（ ）读得特别认真。
凡是他自己的书，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法。
在一本有十万字的书上，他就用工整的小楷写了一万两千多字的批语和提纲。
许多地方他都用笔加上圈点、单线、双线、三角等符号，标明书中的重点内容，可见他读书的态度是多么认真，对书理解得多么深透。
毛泽东就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理，终于走上了革命的道路。
12．在文中括号里填上合适的关联词。
（1分）
13．用“____”画出文中的过渡句。
（1分）
14．短文从哪两个方面表现了毛泽东同志孜孜不倦的学习精神？
（2分）
（1）________________________________________________________
（2）________________________________________________________
15．文中的“从不浪费一分一秒”可用一个成语替换，这个成语是____________。
（1分）
16．毛泽东同志充分利用一切机会学习。
请认真阅读短文后，从下列词语中选择三个最能体现这一点的，在括号里打“√”。
（3分）
①很早就起床（ ）②抓紧课余时间（ ）
③高声朗读（ ）④读得特别认真（ ）
⑤边读边做笔记（ ）⑥从不浪费一分一秒（ ）
17．毛泽东的学习精神对你有什么启示？
（2分）
________________________________________________________________________________________________________________
五、习作百花园（30分）
18．你最喜欢的人在你眼里是什么样子的？
请你写一写吧。
第二单元达标检测卷
一、1.D
2．王 9 ① ②
3．大臣 献计 协调 允诺 侵略 平衡 赤道 修筑 俯冲 猎豹
4．示例：
5．完壁 无无 负荆 无价 同协 绝提 其数
置信
（1）无价之宝
（2）同心协力 （3）无穷无尽
6．
（1）秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回了赵国。
（2）声音传播的速度大约是1050千米每小时。
（3）蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？
（4）我不惊动它们。
（5）示例：
期中考试我只考了六十五分，我很纠结，告诉父母吧，他们会批评我的，不告诉他们吧，老师又让家长在试卷上签字。
二、7.
（1）C
（2）B （3）D （4）A
8．示例：
玩手机上瘾会严重影响学习，损害身体健康。
喜欢玩手机的人大都不喜欢和他人交流，时间久了，性格也会变得孤僻，因此，我们应该少玩手机。
三、9.
（1）踏 故乡的小路 乡亲们美好 喻人 无私奉献 一心为他人着想
（2）廉颇 蔺相如 和好 秦赵 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 不和 和
（3）鸵鸟 猎豹 光
（4）莫等闲，白了少年头，空悲切 多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕
四、
（一）10.家庭作业用时多 睡眠时间少 体育锻炼时间少
11．示例：
希望教育部门能减轻学生的学业负担，保证学生的睡眠时间，加强学生的体育锻炼。
（二）12.不但 而且
13．毛泽东同志不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。
14．
（1）他充分利用一切机会学习。
（2）他读书读得特别认真。
15．争分夺秒
16．①√ ②√ ⑥√
17．示例：
我也要像毛泽东一样，珍惜时间，认真读书。
五、18.思路点拨：
首先要写自己熟悉的人，因为了解，所以容易写出真情实感；其次要注意用典型事例，通过正面描写、侧面描写、细节描写等表现人物的性格特点和精神品质。
例文略。
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