内蒙古赤峰市克什克腾旗萃英学校届九年级化学上学期第一次月考试题.docx
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内蒙古赤峰市克什克腾旗萃英学校届九年级化学上学期第一次月考试题
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萃英学校2015-2016学年九年级化学第一次月考试题
班级：
姓名：
考号：
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共40分）
1、下列属于化学变化的是（）
A．用铅笔在纸上写字B．加热碳酸氢铵
C．矿石粉碎D．自行车胎爆裂
2、物质在下列变化中表现出来的性质不属于化学性质的是（）
A．电灯发光B．镁能在空气中燃烧
C．铁在潮湿的空气中生锈D．铜在潮湿的空气中生成铜绿
3、下列粒子的结构示意图中，表示阳离子的是（）
4、下列属于纯净物的是（）
A．自来水B．液氧C．碳酸饮料D．加热高锰酸钾后残留固体
5、石油没有固定的沸点，加热时不同沸点的物质分别气化、冷凝、分离后可得到汽油、煤油等产品，由此可以判定石油属于（）
A．化合物B．混合物C．单质D．氧化物
6、市场上有加碘食盐、高钙牛奶、补铁酱油等销售，这里的碘、钙、铁是指（ ）
A．单质B．分子C．原子D．元素
7、、已知一种铁原子的相对原子质量为56，其中子数是30，则这种铁原子的核外电子数
为（）
A、30B、56C、86D、26
8、下列反应属于化合反应的是 （）
A．二氧化碳＋水→碳酸B．碳酸氢铵→氨气＋水＋二氧化碳
C．水→氢气＋氧气D．石蜡+氧气→二氧化碳+水
9、科学家最近制得了一种新型的氧分子O4，下列叙述正确的是（）
A．O2、O4都是由氧元素组成的单质B．O4分子由4个氧元素组成
C．1个O4分子由2个O2分子构成D．O4是由O2组成的混合物
10、下列符号，既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示这种元素的单质的是（）
A、FeB、OC、HD、N2
11、下列说法中不正确的是（）
A．化学变化中原子不能再分
B．MnO2在过氧化氢的分解反应中起催化作用
C．绿色植物在光照下吸收CO2释放出O2
D．电器短路起火时，用水浇灭
12、甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、二氧化碳、空气中的一种，用一燃烧的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、火焰更旺，则可推断所盛气体依次是（）
A．氧气、二氧化碳、空气B．二氧化碳、空气、氧气
C．空气、氧气、二氧化碳D．二氧化碳、氧气、空气
13、下列微粒可以直接构成物质的是（）
①质子②中子③电子④分子⑤原子⑥离子
A.只有④B.只有④⑤C.①②③D.④⑤⑥
14、地壳中含量最多的金属元素是（）
A、OB、SiC、FeD、Al
15、下列说法正确的是（ ）
A物质只有跟氧气发生的反应才是氧化反应。
B工业上用分离液态空气的方法制氧气的过程是分解反应。
C氧化反应不一定是化合反应。
D凡生成两种或两种以上其他物质的反应都属于分解反应。
16、关于二氧化碳CO2的下列说法正确的是（）
A、由碳元素和氧元素组成
B、由2个氧元素和1个碳元素组成
C、由1个
氧分子和1个碳原子组成
D、由2个氧原子和1个碳原子
构成
17、下列实验操作正确的是（）
ABCD
18、下列各组仪器，能加热的一组是（）
A、烧杯、试管、量筒B、试管、烧杯、蒸发皿
C、烧杯、蒸发皿、集气瓶D、蒸发皿、集气瓶、量筒
19、常温下，某气体难溶于水，密度比空气小，则收集该气体可以采用的方法是
（）
A、向上排空气法B、排水法
C、排水法或向上排空气法D、排水法或向下排空气法
20、下列现象用分子或原子理论解释正确的是（）
A．温度计中水银受热膨胀，说明了原子的体积发生了改变
B．矿石粉碎，说明分子可以再分
C．空气能被压入足球中，说明分子的质量很小
D．将一滴红墨水滴入一杯水中，整杯水变红，说明分子在不断进行运动
二、填空题（每空一分，共34分）
1、学好化学符号是学习化学的关键，用化学符号填空：
①人体细胞中含量最多的金属元素是；②2个氩原子；③3个钠离子；④原子核内没有中子的原子；⑤空气中含量最多的元素是。
2、在通常状况下,一氧化碳是无色、无味、难溶于水的有毒气体，标准状况下密度为l.25g/L,和空气密度（标准状况下1.293g/L）相差很小,这也是容易发生煤气中毒的因素之一（煤气的主要成份就是一氧化碳）。
它可以在空气里燃烧，燃烧后的产物只有二氧化碳，也能与一些金属氧化物反应得到该金属。
请根据上述材料回答：
①一氧化碳的物理性质有；
②一氧化碳的化学性质有。
③写出一氧化碳燃烧反应文字表达式:
。
④若发现家中煤气泄漏，我们应采取的措施是（）
A、打开排风扇，将煤气抽走
B、关闭阀门，开窗通风
C、点着打火机，寻找漏气源头，进行维修。
3、在点燃条件下，A和B反应生成C和D。
反应前后分子变化的微观示意图如下所示。
请回答以下问题：
（1）1个B分子中含有_____个原子。
（2）A中氮和氢的原子个数比为_____。
（3）4种物质中，属于化合物的是_____（填图中字母）。
（4）该反应属于_______反应。
（选填“化合反应”、”分解反应”、氧化反应）
4、关于木炭的描述：
（1）木炭是灰黑色的多孔性固体；
（2）它能燃烧；
（3）它可用于取暖；（4）将木炭粉碎；（5）它可用于制火药；
（6）取一小块木炭点燃，木炭燃烧；（7）木炭在氧气瓶中燃烧发出白光。
属于物理性质的是（填序号）；属于物理变化的是
；属于化学性质的是；属于化学变化的是；属于用途的是；属于化学反应现象的是。
5.人们可以对物质从不同的角度进行分类。
请将氢气、一氧化碳、氧化镁、二氧化碳、铝和红磷等六种物质分成二组（填化学式），写出分类依据并举出一例。
第一组，分类依据是__________，再举出一例；
第二组，分类依据是__________，再举出一例_________。
6.写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。
（1）红磷在空气中燃烧：
、__________；
（2）实验室加热高锰酸钾制氧气：
、__________；
7.现有下列物质：
①矿泉水；②洁净的空气；③液氧；④加热高锰酸钾完全分解后的残留物；⑤白磷；⑥冰水混合物；⑦氖气；⑧二氧化硫；⑨氯化钠；（10）四氧化三铁。
其中
（1）属于混合物的有；
（2）属于纯净物的有；（3）属于单质的有；（4）属于化合物的有；（5）属于氧化物的有。
（填序号）
三、实验与探究题（共22分）
1、已知空气的主要成分是氮气和氧气。
某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，
（1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为：
该实验中红磷需稍过量。
目的是 。
（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度1处。
由此可知，氧气约占空气总体积的 由本实验还可推知氮气的哪一些性质？
试写出其中的一种：
。
（3）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？
（填“能”或“否”）理由是：
。
（4）此实验中结果偏小的原因有，写出一点，。
2、请根据下图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题。
ABCDE
（1）写出图中标有①、②的仪器名称：
①_____；②______。
（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式
为，所用制氧气的发生装置为（填图中代号，下同） ，可以用E装置收集的氧气，原因是；还可用装置收集的氧气，原因是。
（3）此实验中试管口放一团棉花的目是 。
（4）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，发生反应的文字表达式
为 ，所用制氧气的发生装置为 向上排空气法的收集装置为 ，怎样知道氧气有没有收集满：
__________________。
（5）．实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：
（2分）
①点燃酒精灯，②检查装置的气密性，③装药品，
④用排水集气法收集，⑤把导气管撤离水面，⑥熄灭酒精灯，
⑦把试管固定在铁架台上。
其中操作顺序正确的是（）
A、②⑦③①④⑥⑤B、②③⑦①④⑤⑥
C、⑤⑦③②①④⑥D、⑦③①②④⑥⑤
（5）.实验室利用高锰酸钾制取氧气,常常会发生炸裂试管的现象，原因有：
①；②。
四、计算题（共4分）
已知一个氧原子的质量为2.657×10-26kg，一个碳-12原子的质量为1.993×10-26kg，试计算氧原子的相对原子质量。
（最后结果保留整数）
萃英学校2015-2016学年度第一学期
九年级化学月考试题
一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）
1．下列各组变化中，全部都属于化学变化的是（ ）
A．酒精挥发、纸张燃烧B．镁条燃烧、铁锅生锈
C．活性炭吸附水中气味、粮食酿酒D．动物的呼吸作用、水分蒸发
2．下列物质中含有氧分子的是（ ）
A．过氧化氢（H2O2）B．二氧化锰（MnO2）C．二氧化碳（CO2）D．空气
3．下列属于纯净物的是（）
A．海水B．空气C．白酒D．金刚石
4、下面三幅模型图表示利用氢气与氮气制取氨气（NH3）的微观过程，则从反应开始到完成的排列顺序为（ ）
A．①②B．①③②C．②①D．②③①
5．下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于
氧化反应的是（）
A．木炭+氧气
二氧化碳B．铝+氧气
氧化铝
C．石蜡+氧气
水+二氧化碳D．氧化汞
汞+氧气
6．下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，正确的（）
A
B．
C．
D．
7．下列物质可以称为氧化物的是（ ）
A．空气B．水C．高锰酸钾D．氯酸钾
8．下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（ ）
A．分子是保持物质性质的最小粒B．原子是所有变化中最小的粒子，不可再分
C．原子是由分子构成的D．氯化钠由钠离子和氯离子构成
9．请比较5H2O和5H2O2两个式子中，它们含量一样的是（ ）
A．氢气的质量B．氢元素的质量C．氢分子数D．氢原子数
10．Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子中肯定不同的是（ ）
A．相对质量B．质子数C．电子数D．中子数
11．把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是（ ）
A．甲、乙、丙气体都易溶于水B．乙气体比甲气体更易溶于水
C．不可以用排空气方法收集甲气体D．可以采用排水集气方法收集丙气体
12．做空气中氧气含量测定的实验装置如图．下列有关说法正确的是（ ）
A．选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷
B．燃烧匙中的
红磷可以换成硫或木炭
C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
D．本实验可以证明空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体等
13．一定条件下分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢（化学式H2O2）三种物质，都可以制得氧气．这说明三种物质的组成中都含有
（ ）
A．氧气B．氧分子C．氧元素D．氧化物
14．按氯元素化合价由低至高的排列，在HCl、X、HClO、KClO3中，X代表的是（ ）
A．NaClB．KClOC．Cl2D．ClO2
15．元素的化学性质主要决定于原子的（ ）
A．最外层电子数B．中子数C．质子数D．相对原子质量
16．如下粒子结构示意图得出的结论中，不正确的是（ ）
A．①④属于同种元素B．②③④都属于离子
C．⑤易失去电子成为阳离子D．①⑤的结构不稳定
17．下列有关实验现象的描述中，正确的是（ ）
A．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁
B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾
C．硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
D．水通电一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为1：
2
18．菱铁矿的主要成分是FeCO3．（ ）
A．FeCO3中Fe、C、O元素的质量比是1：
l：
3
B．FeCO3中Fe、C、O的原子个数比是56：
12：
16
C．FeCO3的相对分子质量是56+12+16
D．FeCO3中Fe元素的质量分数是
×100%
19．如图，这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号（ ）
A．HclOB．O3C．CO2D．OH﹣
20．区别日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法错误是
（ ）
A．氮气和二氧化
碳：
闻气味B．硬水和软水：
用肥皂水
C．空气、氧气和二氧化碳：
用燃着的小木条D．氨水和蒸馏水：
用酚酞溶液
二、填空题（本题包括6小题，共35分）
21．用符号或文字填空：
（1）在下列横线上填写相应符号（必须按顺序填写）：
硫元素 3个铁原子 氯酸钾
（2）写出下列符号的意义
①Na+ ②3Fe2+ ③
．
22．甲、乙分别是A、B两种元素的粒子结构示意图，回答下列问题：
（1）x的含义是 ，y的含义是 ．
（2）若A是某阴离子的结构示意图，则x可能是下列中的 （填字母序号）
a．8 b．10 c．11 d．12
若A中x=12，则用A、B表示的两种元素形成化合物的化学式为 ．
（3）若B表示某原子的结构示意图，则y= ．
23．已知“○”、“●”表示质子数不同的原子．（填编号）
（1）如图所表示的物质中，属于化合物的是
（2）下列表示的物质中，属于单质的是
（3）下列表示的物质中，属于混合物的是
24．如图中，
表示氧原子，
表示氢原子．
（1）根据此图，试各说出一种观点
a从宏观的角度、说说水的组成 ；
b从微观的角度、说说水分子的构成 ．
（2）根据此图，从“分子﹣原子层面”说说化学反应的本质：
．
（3）此化学反应的化学方程式 ；化学反应基本类型为 ．
25．（13分）水是重要的自然资源．请回答下列问题：
（1）关于水的认识不正确的是（填字母序号） ．
A．自然界的水是纯净物
B．自然界的水是取之不尽、用之不竭的
C．工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染
D．地球上的总水储量很大，但淡水资源并不充裕
（2）净化水的方法有：
①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌⑤活性炭吸附其中净化程度最高的方法是（填序号） ．要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序（填序号） ．自来水消毒方法有多种，次氯酸钙[Ca（ClO）2]是常用的消毒剂，次氯酸钙中含有的金属元素是 （填元素符号）．
（3）如图所示的3个实验：
A中水发生了 （填“物理”或“化学”）变化；
B中试管1、2内得到的气体分别为（按顺序用化学式表示） ；该反应的符号表达式是 ．教材中设计该实验的主要目的是 ．要达到该实验目的，可能的实验及推理过程如下：
①氢气和氧气由水产生分解反应而得到②水由氢元素和氧元素组成
③氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成④化学变化过程中元素的种类不变
⑤组装好装置，接通直流电源，观察到两极产生大量气泡
⑥检验产生的气体知，分别为氢气和氧气
⑦水分子间有间隔
请将需要的实验及推理过程按顺序完成下列排序（填序号）：
⑤→⑥→ →①→ →②．
（4）C中净化水的方法有两种，它们分别是 、 ．某同学用此净水器将浑浊的珠江水进行净化，他所得到的净化水属于（填“混合物”或“纯净物”） ．
（5）区分
硬水和软水可用 ；
下列方法中可软化硬水的是（填序号） ．
A．沉淀B．过滤C．煮沸D．吸附E．蒸馏．
26．如图是元素周期表的部分信息．
①上图中 （填元素符号）元素的名称错误．
②地壳中含量最多的元素，其原子序数为 ．
③已知铝元素的原子结构示意图为
．
请依照上表格式，将铝元素的相关信息填入表中相应位置．
三、实验题（本题包括3小题，共15分）
27．如图是实验室常用的仪器．
（1）图甲中仪器A的名称是；
（2）根据上图提供的仪器来制取氧气则你选择的药品是；（填序号）
A．高锰酸钾B．二氧化锰C．氯酸钾D．过氧化氢溶液
（3）请写出其化学方程式；若要得到干燥的氧气，发生装置与图乙装置中的（填“a”或“b”）连接．（温馨提示：
浓硫酸用于干燥气体，吸收气体中的水蒸气）
（4）组装氧气的制取装置时，除选择仪器A外，还要从图中选择的仪器有（填序号）．
28．如图甲是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻
到一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验进行了重新设计，如图乙，实验装置如下：
实验操作如下：
a．向盛有30mL蒸馏水的烧杯中滴入2～3滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色．
b．取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象．
c．在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中酚酞溶液（烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较）然后在空烧杯中倒入适量的热水备用．另在A、D试管中分别倒入3mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图乙连接好，并将D
试管放置在热水中，观察几分钟．
请回答：
（1）试验操作a的目的是
；
（2）请描述c试管观察到的现象；
（3）由上述试验可以得到的实验结论是①，②．
（4）对比改进前，改进后的实验有何优点．
29．小雨阅读课外资料得知：
双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是她对氧化铜产生了探究兴趣．
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？
它是否比二氧化锰催化效果见好？
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组
实验（其它可能影响实验的因素均忽略）．
实验序号KClO3质量其他物质质量待测数据
①1.2g/
②1.2gCuO0.5g
③1.2gMn
O20.5g
（1）上述实验应测量的“待测数据”；
（2）若实验②比实验①的“待测数据”更（选填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率；
（3）将
实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中，（简述操作和现象）．
【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂．
【评价设计】
你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是．
四、计算题（本大题包括1小题，共10分）
23．如图是已破损的维生素C（简写Vc，）其化学式：
C6H8OX，的说明书部分信息．已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成．请回答：
（1）Vc中碳、氢元素的质量比为；
（2）Vc的化学式为；
（3）小辉妈妈每天服用该Vc片剂，小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片，若100g西红柿含Vc30mg，则小辉妈妈每天食用西红柿g即可达到服用上述Vc片的效果．
（4）最近根据市场调查发现不合格奶粉有所抬头．根据标准，合格奶粉每100克中含蛋白质约18克，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，现测定某奶粉每100克中含有氮元素的质量为2.5克．则这种奶粉是否为“合格”奶粉？
（列出计算过程）
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