八年级上册古诗文复习附答案.docx

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八年级上册古诗文复习附答案

八年语文级上册古诗、文言文、名著导读复习及答案

一、根据课文内容填空直接默写。

1、问今是何世，_________，__________。

2、，朝露待日晞。

3、常恐秋节至，。

4、东皋薄暮望，。

5、相顾无相识，。

6、，铁马冰河入梦来。

7、，波撼岳阳城。

8、，我言秋日胜春朝。

9、人家在何许，。

10、松间沙路净无泥，。

11、谁道人生无再少？

。

12、，林空鹿饮溪。

13、，端居耻圣明。

14、日暮乡关何处是？

。

15、，千山高复低。

16、，尚思为国戍轮台。

17、，遥隔楚云端。

18、，平海夕漫漫。

19、晴川历历汉阳树，。

20、土要平旷，屋舍俨然，_________________。

21、_________________，家书抵万金。

22、_______________________，万物生光辉。

23、自古逢秋悲寂寥，_________________。

24、挥手自兹去，______________________。

25、好峰随处改，___________________。

26、_______________________，徙倚欲何依。

27、气蒸云梦泽，_____________。

28、大道之行也，_________________，选贤与能，______________。

（二）理解性默写。

29、《桃花源记》中描写桃花林的语句是________________________，__________________________，_______________________，________________________。

30、《桃花源记》中描写桃花源景物的句子是_____________________，_______________，__________________________。

______________________，________________________。

31、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是____________________，____________________，____________________。

_________________，____________________。

32、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是___________，_____________。

33、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是__________________，________________。

35、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：

“________________________，_________________________”。

36、《陋室铭》中运用比兴的句子是_____________，____________；_____________，______________。

37、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是______________，_______________。

38、《爱莲说》中描写莲美好形象的句子是__________________，____________________，_____________________，__________________，___________________，____________________。

39、比喻君子美名远扬的语句是_____________。

40、最能概括莲花高贵品质的句子是_______，_______________________。

41、《核舟记》中介绍苏黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是______________________。

______________，_______________。

_______________，_____________________，_________________。

42、崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是_______________________，__________________________。

43、通过《春望》中的_______________________，____________________________两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。

44、《石壕吏》中_______________________，___________________________两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。

45、《望岳》中_________________，______________________写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。

《望岳》中_____________________，_______________________两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。

、《望岳》中_____________________，_____________________借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。

46、《春望》中______________________，_____________________写出望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。

《春望》中____________________，____________________承上启下，表明了诗人感时伤事的情感。

《春望》中写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是_________________，________________。

《春望》中表达作者在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，更增一层悲哀的是____________________，________________________。

47、《石壕吏》中全篇的提纲是_______________________，以下情节，都是从这里生发出来的。

《石壕吏》中极其概括，极其形象地写出了吏与妇尖锐矛盾的两句诗是____________________，_____________________。

《石壕吏》中_____________________，_____________________收尽全篇，于叙事中含无限深情，也暗示老妇人已被抓走。

二、拓展性默写

48、请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子（含“雨”字）

49、请写出你所喜欢的描写春天的古诗词。

50、请写出古代诗词中有关山的诗句。

51、请写出古代诗词中有关花的诗句。

52、古代诗歌中写水的句子不少，请你举出两例，课内课外不限。

53、表达雄心壮志的诗句。

54、请写出古代诗词中有关战争的诗句。

三、名著导读

55、鲁迅原名________，字________，我国著名的________、_______、________。

《朝花夕拾》原名______________，是鲁迅的_____________散文集，请列举初中学过的两篇课文______________、______________。

《朝花夕拾》是鲁迅惟一一本______集。

全书_____篇文章，是鲁迅回忆______、______和______时期不同______的文字。

56、老舍的《》描写的是旧北京人力车夫的辛酸故事，小说主人公是_______。

故事以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他____________________________________，祥子最大的梦想不过是____________________________。

但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。

他的经历可谓是_____起____落。

到小说结尾，祥子已经变成了__________________________________________________________________________________。

他的妻子是___________________，但是他最心爱的人是____________。

这部作品还写了其他各色人物，请列举出三个,要求写出人物的性命和特征____________________________、___________________________、__________________________。

老舍是语言大师，他创造性的使用了___________________________。

57．原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作者是__________________________。

他双目失明，全身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。

其后，他又开始了另一部小说《__________________________》的创作，但只完成了第一部，就与世长辞了。

《钢铁是怎样炼成的》以主人公的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄__________________________和__________________________生活。

主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。

后来在__________________________的影响下，逐步走上革命道路。

从一名_________________成长为__________________________。

他的身上具有__________________________、__________________________、__________________________的优秀品质。

人到底应该如何度过一生？

主人公对这一问题作了精彩的回答_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

58、_________________的《》中是我国古代书法艺术中的珍品，被称为“天下第一行书”。

一、默写

1、《望岳》中表现作者俯视一切的雄心和气概的诗句是：

                        ，                         。

2、忧国思乡诗句是：

                        ，                            《春望》

3、晴空一鹤排云上，                    。

（刘禹锡《秋词》）

4、                    ?

门前流水尚能西。

（苏轼《浣溪沙》）

5、夜阑卧听风吹雨，                    。

（陆游《十一月四日风雨作》）

6、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：

_______________，_________         。

二、诗歌鉴赏

望岳杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

7．“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句是写近望中所见的景象。

8．这首诗中的千古名句是两句，这两句是写由望岳而产生的的意愿，从这两句富有启发性和象征意义的诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的。

9．《望岳》全诗中没有“望”字但处处写望，距离是自而，时间是从至，并由遥想将来的。

10．杜甫《望岳》诗共有三首，分别歌咏东岳（）、南岳（）和西岳（）（注：

括号内填山名），以上所选的诗是歌咏的。

三、文言文阅读

（一）、林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫并怡然自乐。

（）见渔人，乃大惊，问（）所从来。

（）具答之。

（）便要（）还家，（）设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

（）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

（）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，（）皆叹惋。

余人各复延至其家，（）皆出酒食。

（）停数日，（）辞去。

此中人语云：

“不足为外人道也。

”

11．解释文中加点词语。

俨然：

属：

阡陌：

垂髫：

要：

绝境：

遂：

惋：

12．将“渔人”“村人”两词语准确填入文中括号内。

13．找出文中的古今异义词并解释其古义和今义。

（至少三个）

14、桃花源中的人为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”？

说说你的理解？

  ________________________________________________________

15、桃花源”是陶渊明虚构的理想境界，既然是不存在的，作者为什么还要写它？

请用简洁的文字回答。

16．从上面语段中理出“渔人”的行踪，用简洁的文字填入方框中。

.

17．读文中画横线的句子，回答其叹惋的原因是

A.为渔人费了这么多的周折才找到自己而叹惋。

B.为自己住在这里消息闭塞，竟不知道外界有这么大的变化而叹惋。

C.为外界社会的动乱、黑暗，人民生活的痛苦而叹惋。

D.没有想到时间过得这么快，都已经是晋朝了。

（二）山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：

何陋之有？

18．在选文中用“‖”将以上文段划分为三个层次。

19．解释下列词语

（1）斯：

（2）馨：

（3）案牍：

（4）劳形：

20．下面所列各项不同类的一项是

A.孔子云：

何陋之有？

B.苔痕上阶绿，草色入帘青。

C.南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

D.谈笑有鸿儒，往来无白丁。

21．点明全文主旨的语句是：

；全文的点睛之笔是：

。

22．指出龙、仙比喻什么？

23．上面这段文字出自《》，作者是。

他通过这篇铭文，表达了自己的节操和的情趣。

（三）、水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣。

24．给下列字注音。

蕃（）濯（）亵（）鲜（）

25．用“/”标出下列句子的朗读节奏。

（2分）

（1）晋陶渊明独爱菊

（2）可远观而不可亵玩焉

26．文中画线的句子的句式是

A.省略句B.判断句C.被动句

27．下面句中加点字解释都正确的一项是

①可爱者甚蕃（多）②濯清涟而不妖（洗涤）

③亭亭净植（种植）④可远观而不可亵玩焉（亲近而态度不庄重）

⑤陶后鲜有闻（陶渊明的后代、后裔）

A.①②③B.②④⑤C.①②④D.③⑤⑥

28．用上面文段中的原句回答。

（1）文中最能概括莲花高贵品质的语句是：

。

（2）比喻君子不同流合污的语句是：

。

29．《爱莲说》一文运用借物喻人的写法，旨在托物言志。

文中牡丹、莲花各比喻生活中的什么人？

你怎样看待拜金主义者信奉“有钱能使鬼推磨”的“牡丹之爱”？

“牡丹”比喻“莲花”比喻

看法：

30．“牡丹之爱”“宜乎众矣”从字面的角度而言，是说爱牡丹的多而爱莲者少，作者的言外之意是，这句话讽刺的社会世态是。

31．下列诗句中咏菊的有，咏莲的有，咏牡丹的有。

A.一丛深色花，十户中人赋。

B.秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

C.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

D.惟有绿荷菡萏，卷舒开合任天真。

E.清水出芙蓉，天然去雕饰。

（四）、明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。

尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。

中轩敞者为舱，箬篷覆之。

旁开小窗，左右各四，共八扇。

启窗而观，雕栏相望焉。

闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

32．翻译下列句子。

（1）罔不因势象形，各具情态。

（2）尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

（3）中轩敞者为舱。

（4）启窗而观，雕栏相望焉。

33．第一段说明雕刻者的、和，引出核舟的；第二段说明核舟的和。

34．画线的两个句子采用的说明方法是，第一个画线句子在文中的作用是。

35．第二段能表现核舟雕刻精致、奇巧的词语有：

。

（五）、大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

36．解释下列加点词。

（

（1）选贤与能

（2）男有分

（3）谋闭而不兴（4）货恶其弃于地也

37．把下列句子译成现代汉语。

①故人不独亲其亲，不独子其子。

②是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。

参考答案

一、默写（略）

二、诗歌鉴赏

7．泰山的神奇秀丽和巍峨高大

8．“会当凌绝顶，一览众山小”登岳雄心和气概

9．远近朝暮望登

10．泰山衡山华山泰山

三、文言文阅读

（一）11．俨然：

整齐的样子属：

类

阡陌：

田间小路垂髫：

指小孩

要：

同“邀”邀请绝境：

与人世隔绝的地方

遂：

于是、就惋：

惊讶、惊奇

12．村人渔人渔人村人渔人村人村人村人村人村人渔人渔人

13．交通，古义交错相通，今义“交通运输”。

妻子，古义妻子和儿女，今义专指男子的配偶。

无论，古义不要说，更不必说，今义表条件关系的关联语，“不管”。

14、桃花源中人不希望外界扰乱他们宁静的生活

15、是为了寄托自己的美好理想，希望过自由的生活

16．发现桃源访问桃源离开桃源

17．.C

（二）18．……‖苔痕……‖南阳……

19．

（1）这

（2）香气，这里指品德高尚（3）官府的公文（4）使身体劳累

20．A

21．斯是陋室，惟吾德馨何陋之有

22．龙、仙比喻品德高尚的人。

23．陋室铭刘禹锡高洁傲岸安贫乐道

（三）24．ｆáｎｚｈｕóｘｉèｘｉǎｎ

25．

（1）晋/陶渊明/独爱菊

（2）可远观/而不可亵玩焉

26．.B

27．.C

28．

（1）花之君子者也

（2）出淤泥而不染

29．.富贵的人品德高尚的人看法：

对有些拜金主义者的贪图富贵追名逐利行为表示鄙夷和厌恶，他们的“有钱能使鬼推磨”是造成世风日衰的祸根，这种“牡丹之爱”要受到批评和否定。

30．爱慕富贵的人多，作者的知己少

讽刺了追逐名利的世态

31．BCDEA

（四）32．

（1）全都是按照（材料原来的）形状刻成（各种事物的）形象。

（2）（他）曾经赠给我一个桃核刻成的船，刻的应当是苏轼游赤壁的情景。

（3）中间高起而宽敞的部分是船舱。

（4）打开窗子来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。

33．生活时代姓名精湛技艺来历大小格局

34．数字说明（列数字）写核舟的体积之小，突出雕刻者高超的技艺

35．罔不因势象形，各具情态

（五）36．

（1）通“举”，推荐，举荐。

（2）职分，职业，职守。

（3）兴起，发生。

（4）憎恶

37．

（1）所以人们不只是把自己的亲人当亲人，不只是把自己的孩子当孩子。

（2）因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情也不会发生。

文言文阅读

晋太原中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。

便要还家，设洒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出洒食。

停数日，辞去。

此中人语云：

“不足为外人道也。

”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

1、下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）

A．武陵人/捕鱼为业B．问/今是何世

C．率妻/子邑人来此绝境D．后遂无问/津者

2、对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（））

A．遂与外人间隔（隔断，隔绝）B．阡陌交通（互相通达）

C．乃不知有汉（副词，竟，竟然）D．不足为外人道也（介词，对、向）

3、下面对所选文段内容理解不正确的一项是（）

A．本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。

B．文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。

C．文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。

D．这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。

4、下面加点词解释错误的一项是（）

A．有良田美池桑竹之属（类）B．悉如外人（熟悉）

C．便要还家（邀请）D．余人各复延至其家（邀请）

5、下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是（）

A．复行数十步，豁然开朗B．阡陌交通

C．率妻子邑人来此绝境D．乃不知有汉，无论魏、晋

6、用现代汉语写出下面文言语句的大意。

（1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

译文：

（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。

译文：

（3）及郡下，诣太守，说如此。

译文：

7、作者在本文中描写的世外桃源有何用意？

答：

8、根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空。

武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇，就“□□□□”。

进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“□□□□”。

离开桃花源时，他“□□□□”，但再来寻找时还是“□□□□”。

9、从第②③段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是：

（1）＿＿＿＿＿＿＿；

（2）＿＿＿＿＿＿＿；（3）＿＿＿＿＿＿＿。

比较阅读下面的文言文，完成10～11题。

【甲文】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然。

有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。

【乙文】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此；或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风