八年级上册古诗文复习附答案.docx

1、八年级上册古诗文复习附答案八年语文级上册古诗、文言文、名著导读复习及答案一、 根据课文内容填空 直接默写。1、问今是何世，_，_。 2、 ，朝露待日晞。 3、常恐秋节至， 。 4、东皋薄暮望， 。 5、相顾无相识， 。 6、 ，铁马冰河入梦来。7、 ，波撼岳阳城。 8、 ，我言秋日胜春朝。9、人家在何许， 。 10、松间沙路净无泥， 。11、谁道人生无再少？ 。 12、 ，林空鹿饮溪。13、 ，端居耻圣明。 14、日暮乡关何处是？ 。15、 ，千山高复低。 16、 ，尚思为国戍轮台。17、 ，遥隔楚云端。 18、 ，平海夕漫漫。19、晴川历历汉阳树， 。 20、土要平旷，屋舍俨然，_。21、_

2、，家书抵万金。 22、_，万物生光辉。23、自古逢秋悲寂寥，_。 24、挥手自兹去，_。25、好峰随处改，_。 26、_，徙倚欲何依。27、气蒸云梦泽，_。 28、大道之行也，_，选贤与能，_。（二）理解性默写。 29、桃花源记中描写桃花林的语句是_，_，_，_。30、桃花源记中描写桃花源景物的句子是_，_，_。_，_。31、桃花源记中描写桃花源中人们安居乐业的句子是_，_，_。_，_。32、陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是_，_。33、陋室铭中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是_，_。35、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在爱莲说中所说的：“_

3、，_”。36、陋室铭中运用比兴的句子是_，_；_，_。37、陋室铭中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是_，_。38、爱莲说中描写莲美好形象的句子是_，_，_，_，_，_。39、比喻君子美名远扬的语句是_。40、最能概括莲花高贵品质的句子是_，_。41、核舟记中介绍苏黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是_。_，_。_，_，_。42、崔颢的黄鹤楼以写景出名的诗句是_，_。43、通过春望中的_，_两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。44、石壕吏中_，_两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。45、望岳中_，_写出作者襟怀之浩荡，眼界

4、之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。望岳中_，_两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。、望岳中_，_借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。46、春望中_，_写出望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。春望中_，_承上启下，表明了诗人感时伤事的情感。春望中写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是_，_。春望中表达作者在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，更增一层悲哀的是_，_。47、石壕吏中全篇的提纲是_，以下情节，都是从这里生发出来的。石壕吏中极其概括，极其形象地写出了吏与妇尖锐矛盾的两句诗是_，_。石壕吏中_，_收尽全篇，于叙事中含

5、无限深情，也暗示老妇人已被抓走。二、 拓展性默写48、请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子（含“雨”字）49、请写出你所喜欢的描写春天的古诗词。50、请写出古代诗词中有关山的诗句。51、请写出古代诗词中有关花的诗句。52、古代诗歌中写水的句子不少，请你举出两例，课内课外不限。53、表达雄心壮志的诗句。 54、请写出古代诗词中有关战争的诗句。三、名著导读55、鲁迅原名_，字_，我国著名的_、_、_。朝花夕拾原名_， 是鲁迅的_散文集，请列举初中学过的两篇课文_、_。朝花夕拾是鲁迅惟一一本_集。全书_篇文章，是鲁迅回忆_、_和_时期不同_的文字。56、老舍的 描写的是旧北京人力车夫的辛酸故事，小说

6、主人公是_。故事以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他_，祥子最大的梦想不过是_。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。他的经历可谓是_起_落。到小说结尾，祥子已经变成了_ _。他的妻子是_，但是他最心爱的人是_。这部作品还写了其他各色人物，请列举出三个,要求写出人物的性命和特征_、 _ 、 _ 。 老舍是语言大师，他创造性的使用了_。 57原苏联小说钢铁是怎样炼成的作者是_。他双目失明，全身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。其后，他又开始了另一部小说_的创作，但只完成了第一部，就与世长辞了。钢铁是

7、怎样炼成的以主人公的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄_和_生活。主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在_的影响下，逐步走上革命道路。从一名_成长为_。他的身上具有_、_、_的优秀品质。人到底应该如何度过一生？主人公对这一问题作了精彩的回答 _ _。 58、_的 中是我国古代书法艺术中的珍品，被称为“天下第一行书”。一、默写1、望岳中表现作者俯视一切的雄心和气概的诗句是： ， 。2、忧国思乡诗句是： ， 春望3、晴空一鹤排云上， 。(刘禹锡秋词)4、 ?门前流水尚能西。(苏轼浣溪沙)5、夜阑卧听风吹雨， 。(陆游十一月四日风雨作)6、人说“近墨者黑”，但“近

8、墨者未必黑”，正如周敦颐在爱莲说中所说的：_，_ 。二、诗歌鉴赏 望 岳 杜 甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。7“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句是写近望中所见 的景象。8这首诗中的千古名句是 两句，这两句是写由望岳而产生的 的意愿，从这两句富有启发性和象征意义的诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的 。9望岳全诗中没有“望”字但处处写望，距离是自 而 ，时间是从 至 ，并由 遥想将来的 。10杜甫望岳诗共有三首，分别歌咏东岳（ ）、南岳（ ）和西岳（ ）（注：括号内填山名），以上所选的诗是歌咏 的。三、文言文阅读

9、（一）、林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。（ ）见渔人，乃大惊，问（ ）所从来。（ ）具答之。（ ）便要（ ）还家，（ ）设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。（ ）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。（ ）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，（ ）皆叹惋。余人各复延至其家，（ ）皆出酒食。（ ）停数日，（ ）辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”11解释文中加点词语。俨然：

10、属： 阡陌： 垂髫： 要： 绝境： 遂： 惋： 12将“渔人”“村人”两词语准确填入文中括号内。13找出文中的古今异义词并解释其古义和今义。（至少三个）14、桃花源中的人为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”？说说你的理解？ _15、桃花源”是陶渊明虚构的理想境界，既然是不存在的，作者为什么还要写它？请用简洁的文字回答。16从上面语段中理出“渔人”的行踪，用简洁的文字填入方框中。 .17读文中画横线的句子，回答其叹惋的原因是A.为渔人费了这么多的周折才找到自己而叹惋。B.为自己住在这里消息闭塞，竟不知道外界有这么大的变化而叹惋。C.为外界社会的动乱、黑暗，人民生活的痛苦而叹惋。D.没有想到时间过得这

11、么快，都已经是晋朝了。（二）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？18在选文中用“”将以上文段划分为三个层次。19解释下列词语（1）斯： （2）馨： （3）案牍： （4）劳形：20下面所列各项不同类的一项是A.孔子云：何陋之有？ B.苔痕上阶绿，草色入帘青。C.南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 D.谈笑有鸿儒，往来无白丁。21点明全文主旨的语句是： ；全文的点睛之笔是： 。22指出龙、仙比喻什么？23上面这段文字出自 ，作者是 。他通过这篇铭文

12、，表达了自己 的节操和 的情趣。（三）、水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。24给下列字注音。蕃（ ） 濯（ ） 亵（ ） 鲜（ ）25用“/”标出下列句子的朗读节奏。（2分）（1）晋陶渊明独爱菊 （2）可远观而不可亵玩焉26文中画线的句子的句式是A.省略句 B.判断句 C.被动句 27下面句中加点字解释都正确的一项是可爱者甚蕃（多） 濯清涟而不

13、妖（洗涤）亭亭净植（种植） 可远观而不可亵玩焉（亲近而态度不庄重）陶后鲜有闻（陶渊明的后代、后裔）A. B. C. D.28用上面文段中的原句回答。（1）文中最能概括莲花高贵品质的语句是： 。（2）比喻君子不同流合污的语句是： 。29爱莲说一文运用借物喻人的写法，旨在托物言志。文中牡丹、莲花各比喻生活中的什么人？你怎样看待拜金主义者信奉“有钱能使鬼推磨”的“牡丹之爱”？“牡丹”比喻 “莲花”比喻 看法： 30“牡丹之爱”“宜乎众矣”从字面的角度而言，是说爱牡丹的多而爱莲者少，作者的言外之意是 ，这句话讽刺的社会世态是 。31下列诗句中咏菊的有 ，咏莲的有 ，咏牡丹的有 。A.一丛深色花，十户中

14、人赋。 B.秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。C.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 D.惟有绿荷菡萏，卷舒开合任天真。E.清水出芙蓉，天然去雕饰。（四）、明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。32翻译下列句子。（1）罔不因势象形，各具情态。（2）尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。（3）中轩敞者为舱。（4）启窗而观，雕栏相望焉。33第一段说

15、明雕刻者的 、 和 ，引出核舟的 ；第二段说明核舟的 和 。34画线的两个句子采用的说明方法是 ，第一个画线句子在文中的作用是 。35第二段能表现核舟雕刻精致、奇巧的词语有： 。（五）、大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。36解释下列加点词。（1）选贤与能 （2）男有分 （3）谋闭而不兴 （4）货恶其弃于地也 37把下列句子译成现代汉语。故人不独亲其亲，不独子其子。 是故

16、谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。 参考答案一、默写（略）二、诗歌鉴赏7泰山的神奇秀丽和巍峨高大8“会当凌绝顶，一览众山小” 登岳 雄心和气概9远 近 朝 暮 望 登10泰山 衡山 华山 泰山三、文言文阅读（一）11俨然：整齐的样子 属：类阡陌：田间小路 垂髫：指小孩要：同“邀”邀请 绝境：与人世隔绝的地方遂：于是、就 惋：惊讶、惊奇12村人 渔人 渔人 村人 渔人 村人 村人 村人 村人 村人 渔人 渔人13交通，古义交错相通，今义“交通运输”。妻子，古义妻子和儿女，今义专指男子的配偶。无论，古义不要说，更不必说，今义表条件关系的关联语，“不管”。14、桃花源中人不希望外界扰乱他们宁静的生活 15

17、、是为了寄托自己的美好理想，希望过自由的生活16发现桃源 访问桃源 离开桃源17.C（二）18苔痕南阳19（1）这（2）香气，这里指品德高尚（3）官府的公文（4）使身体劳累20A21斯是陋室，惟吾德馨 何陋之有22龙、仙比喻品德高尚的人。23陋室铭 刘禹锡 高洁傲岸 安贫乐道（三）24 25（1）晋/陶渊明/独爱菊（2）可远观/而不可亵玩焉26.B 27.C28（1）花之君子者也 （2）出淤泥而不染29.富贵的人 品德高尚的人 看法：对有些拜金主义者的贪图富贵追名逐利行为表示鄙夷和厌恶，他们的“有钱能使鬼推磨”是造成世风日衰的祸根，这种“牡丹之爱”要受到批评和否定。30爱慕富贵的人多，作者的知

18、己少讽刺了追逐名利的世态31BC DE A（四）32（1）全都是按照（材料原来的）形状刻成（各种事物的）形象。（2）（他）曾经赠给我一个桃核刻成的船，刻的应当是苏轼游赤壁的情景。（3）中间高起而宽敞的部分是船舱。（4）打开窗子来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。33生活时代 姓名 精湛技艺 来历 大小 格局34数字说明（列数字） 写核舟的体积之小，突出雕刻者高超的技艺35罔不因势象形，各具情态（五）36（1）通“举”，推荐，举荐。 （2）职分，职业，职守。 （3）兴起，发生。 （4）憎恶37（1）所以人们不只是把自己的亲人当亲人，不只是把自己的孩子当孩子。（2）因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害

19、人的事情也不会发生。文言文阅读晋太原中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设洒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家

20、，皆出洒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。1、下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( ) A武陵人/捕鱼为业 B问/今是何世C率妻/子邑人来此绝境 D后遂无问/津者2、对下面语句中加点的词解释不正确的一项是( )）A遂与外人间隔（隔断，隔绝） B阡陌交通（互相通达）C乃不知有汉（副词，竟，竟然） D不足为外人道也（介词，对、向）3、下面对所选文段内容理解不正确的一项是（ ）A本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更

21、令人惊异的桃花源作了铺垫。B文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。C文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。D这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。4、下面加点词解释错误的一项是( )A有良田美池桑竹之属(类) B悉如外人(熟悉) C便要还家(邀请) D余人各复延至其家(邀请)5、下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是( ) A复行数十步，豁然开朗 B阡陌交通 C率妻子邑人来此绝境 D乃不知有汉，无论魏、晋6、用现代汉语写出下面文言语句

22、的大意。（1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 译文： （2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。译文： （3）及郡下，诣太守，说如此。 译文： 7、作者在本文中描写的世外桃源有何用意？ 答： 8、根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空。武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇，就“”。进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“”。离开桃花源时，他“”，但再来寻找时还是“”。 9、从第段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是：（1）；（2）；（3） 。比较阅读下面的文言文，完成1011题。【甲文】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。 【乙文】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此；或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风