学年人教版八年级历史下册第一单元《中华人民共和国的成立与巩固》单元检测与解析.docx
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学年人教版八年级历史下册第一单元《中华人民共和国的成立与巩固》单元检测与解析
2016—2017学年人教版八年级历史下册第一单元《中华人民共和国的成立与巩固》单元检测与解析
一．选择题（共26小题）
1．中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元．对这句话理解正确的是：
新中国的成立（ ）
A．壮大了世界和平、民主和社会主义的力量
B．鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争
C．开创了社会主义现代化建设的新局面
D．结束了被侵略被奴役的历史，中国真正成为独立自主的国家
2．20世纪中国发生了三次历史性巨变．澳大利亚学者费约翰将中国国际形象的这一转变过程概括为三句话，即“醒起来，站起来，飞起来”．其中标志着中国人民“站起来”的历史事件是（ ）
A．辛亥革命的爆发B．抗日战争的胜利
C．新中国的成立D．十一届三中全会的召开
3．以下有关土地改革的表述不正确的是（ ）
①1950开始在全国进行土地改革
②根据1950年中央人民政府颁布的《中华人民共和国土地改革法》进行
③规定废除地主土地所有制，实行国家土地所有制
④我国农村彻底废除存在两千多年的封建制度。
A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④
4．标志着中国新民主主义革命胜利的历史事件是（ ）
A．中华民国的成立B．抗日战争的胜利
C．中华人民共和国的成立D．三大改造的完成
5．春联能反映历史的变迁，下列春联能反映新中国成立的是（ ）
A．斧头开辟新世界，镰刀割断旧乾坤
B．万里河山归人民，五亿群众庆新生
C．食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心
D．过年储米十余担，压岁存款上千元
6．1949年10月1日，历经沧桑的中国人迎来了自己的节日．这一天发生的重大事件是（ ）
A．《中华民国临时约法》的颁布
B．中华人民共和国成立
C．西藏和平解放
D．《中华人民共和国宪法》的颁布
7．学习历史需要正确认识史实与结论之间的关系．下列史实与结论对应关系正确的是（ ）
A．日本实行大化改新﹣﹣使日本奴隶主贵族势力增强
B．清朝推行闭关锁国政策﹣﹣促进了中国经济发展
C．《慕尼黑协定》的签订﹣﹣第二次世界大战全面爆发
D．西藏的和平解放﹣﹣标志着祖国大陆完成统一
8．上甘岭战役中用身躯堵住敌人机枪射口，壮烈牺牲的是（ ）
A．邓世昌B．佟麟阁C．邱少云D．黄继光
9．李晓明同学搜集到下面三幅历史图片进行研究性学习。
他研究的主题应该是（ ）
A．人民解放军进军大西南B．抗美援朝
C．解放西藏D．大炼钢铁运动
10．2016年4月1日，由韩国政府移交的中国人民志愿军第三批烈士遗骸在沈阳安葬。
这些烈士牺牲在下列哪次战争中（ ）
A．甲午战争B．抗日战争C．辽沈战役D．抗美援朝
11．时下央视正在热播电视剧《彭德怀元帅》．你认为下面哪些历史素材必定成为再现彭德怀元帅保家卫国、舍生忘死的卓越军事家形象的经典剧情（ ）
①武昌起义②台儿庄大捷③百团大战④抗美援朝．
A．①②B．②③C．②④D．③④
12．20世纪50年代初，分到土地的农民们欢天喜地地说：
“过去头顶地主的天，脚踏地主的地，现在都成为我们的了”，“分了地，出了气，翻了身，见了天．”材料表明土地改革（ ）
①在少数民族地区开展
②得到了农民的拥护
③废除了地主土地所有制
④使农民获得了解放．
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
13．一位农民在给毛主席的一封信中说：
“我们祖祖辈辈做梦都想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊…现在这个梦想实现了．”信中的“这个梦想实现了”是因为（ ）
A．土地改革B．家庭联产承包责任制
C．人民公社化D．农业生产合作化
14．山东省土地房产所有证（如图）见证了新中国哪一重要的历史进程（ ）
A．土地改革运动B．生产合作化运动
C．人民公社化运动D．家庭联产承包责任制的推行
15．“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路”．材料反映的是（ ）
A．土地改革运动B．农业合作化运动
C．人民公社化运动D．家庭联产承包责任制
16．到1952年底，这项经济改革成功地把43%的中国耕地重新分配给60%的农村人口．农民成为土地的主人．据此判断，这项改革是（ ）
A．土地改革B．社会主义改造
C．人民公社化D．家庭联产承包责任制
17．1953年，我国农民战争净货币收入1949年增长123.6%，每人平均净货币收入增长111.4%，农民的购买力有了成倍增长，这直接归因于（ ）
A．新中国成立B．西藏和平解放C．抗美援朝胜利D．土地改革完成
18．中华人民共和国建立，中国历史从此揭开了新的篇章．对“新篇章”的理解不正确的是（ ）
A．标志着中国从此走上社会主义道路
B．标志着中国新民主主义革命的胜利
C．标志着中国半殖民地半封建时代结束
D．标志着中国人民成为国家的主人
19．下列哪一项不是第一届中国人民政治协商会议通过的决定（ ）
A．以《共同纲领》为施政方针
B．以《义勇军进行曲》为代国歌
C．在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑
D．以北平为首都改名为北京
20．新中国成立后头三年发生的标志性事件不包括（ ）
A．第一届政协会议召开B．西藏和平解放
C．抗美援朝战争D．土地改革运动
21．中华人民共和国成立最重要的历史意义是（ ）
A．建立了人民民主专政的国家
B．揭开了中国历史新篇章
C．鼓舞了世界人民争取解放的斗争
D．实现了民族的解放和国家的独立
22．1949年10月1日中华人民共和国成立，当时一些报刊纷纷发表评论：
“中国人民站起来了！
”此评论的主要含义是（ ）
A．国内反动势力被彻底清除B．社会主义制度建立
C．第一部社会主义宪法颁布D．人民实现当家作主
23．“（1949年来北平）参加的代表单位45个，中国共产党及各民主党派、人民团体、人民解放军、各地区、各民族、国外华侨和无党派民主人士等单位的正式代表510人，候补代表77人，特别邀请人士75人，共662人参加了会议．”这次会议讨论的中心议题是（ ）
A．组织领导工人运动B．由农村转移到城市
C．筹备建立新中国D．商讨国有企业改革
24．20世纪中叶毛泽东宣告“中国人民从此站起来了”．下列各项中与这一结论相符的是（ ）
A．抗战胜利洗雪百年耻辱B．社会主义改造基本完成
C．.半殖民地半封建社会结束D．一五计划提前超额完成
25．与“新中国成立、西藏和平解放、土地改革”等最贴切的主题是（ ）
A．《千年巨变》B．《峥嵘岁月》C．《中国新生》D．《伟大转折》
26．北洋军阀统治时期，军阀混战民不聊生，但是北洋军阀统治时期，整个社会也有着较快的发展，其中不包括（ ）
A．推翻封建制度实现了民族独立
B．新文化运动解放了思想
C．五四运动开启了新民主主义革命
D．民族工业获得空前发展
二．材料题（共3小题）
27．阅读材料，回答问题
材料一：
国民革命需要一个大的农村变动，辛亥革命没有这个变动，所以失败了，现在有了这个变动，乃是革命完成的重要因素
﹣﹣﹣﹣1927年3月毛泽东《湖南农民运动考察报告》材料二：
孙中山先生提出了“平均地权”和“耕者有其田”的主张，可惜“在他掌握政权的时候并没有主动地实行过土地制度的改革”。
﹣﹣﹣﹣毛泽东《论联合政府》
（1）材料一中的“变动”涉及到中国的哪一阶级？
（2）根据材料二并结合所学，说明中国共产党是如何实现“耕者有其田”的？
（3）据上述材料和问题，概括毛泽东关注这一阶级的主要原因。
28．新中国在长达一个世纪的战火中降生，她承载着全世界1/4人类的百年期待，一个统一、富强、民主的中国，是她给所有中国人的承诺。
为了巩固新生的政权，她采取了哪些措施呢？
下面我们一起探究“新中国的成立和巩固”。
图1：
“中国人民站起来了。
”
图2：
《协议》共17条，主要内容是：
西藏人民团结起来，协助人民解放军进入西藏，巩固国防……
图3：
“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
”
图4：
“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！
保和平，卫祖国，就是保家乡！
……
（1）请你分别写出材料中的四幅图片分别与哪一重大历史事件有关？
（2）图片1“中国人民站起来了”的历史事件发生，其重大意义是什么？
（3）图片2事件的发生有何意义？
（4）图片3下面的资料出自哪一部法律？
（5）图片4是哪一支军队的战歌？
（6）通过以上探究，你得到了什么启示？
29．阅读下列材料：
“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江！
保和平，卫祖国，就是保家乡！
中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美帝野心狼！
”
﹣﹣某军队歌请回答：
（1）该歌曲反映的是哪一历史事件？
（2）该军队的名称叫什么？
人们亲切地称呼他们什么？
当时率军参战的司令员是谁？
（3）在这场战争中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物，试举两个英雄人物的名字，我们应该学习他们什么样的崇高品质？
三．解答题（共1小题）
30．阅读材料，回答问题。
材料一诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：
……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。
﹣﹣毛泽东在第一届中国人民政协会议上的讲话。
材料二：
如图一。
材料三：
如图二。
（1）请你给材料二的图片确定一个恰当的主题。
为什么说材料二开辟了中国历史新纪元？
（2）材料三的两幅图片分别表现了什么历史事件？
材料三第二幅图片所反映事件的目的是什么？
（3）你能阐述一下三则材料所反映的事件之间的关系吗？
2016—2017学年人教版八年级历史下册第一单元《中华人民共和国的成立与巩固》单元检测解析
一．选择题（共26小题）
1．中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元．对这句话理解正确的是：
新中国的成立（ ）
A．壮大了世界和平、民主和社会主义的力量
B．鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争
C．开创了社会主义现代化建设的新局面
D．结束了被侵略被奴役的历史，中国真正成为独立自主的国家
【考点】新中国成立．
【分析】本题考查的是新中国成立的知识点，应把握新中国成立的历史意义．
【解答】依据题干信息“中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元”，结合所学知识：
新中国的成立，标志着中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人们从此站起来了，成为国家的主人．
故选D．
【点评】本题考查的是学生对于新中国成立历史意义的理解．
2．20世纪中国发生了三次历史性巨变．澳大利亚学者费约翰将中国国际形象的这一转变过程概括为三句话，即“醒起来，站起来，飞起来”．其中标志着中国人民“站起来”的历史事件是（ ）
A．辛亥革命的爆发B．抗日战争的胜利
C．新中国的成立D．十一届三中全会的召开
【考点】新中国成立．
【分析】本题考查的是新中国成立的知识点，应把握新中国成立的历史意义．
【解答】依据题干信息：
标志着中国人民“站起来”的历史事件，结合所学知识：
新中国的成立，标志着中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人．
故选C．
【点评】本题考查的是学生对新中国成立的历史意义的理解．
3．以下有关土地改革的表述不正确的是（ ）
①1950开始在全国进行土地改革
②根据1950年中央人民政府颁布的《中华人民共和国土地改革法》进行
③规定废除地主土地所有制，实行国家土地所有制
④我国农村彻底废除存在两千多年的封建制度。
A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④
【考点】土地改革．
【分析】本题主要考查1950﹣﹣1952年的土地改革．
【解答】新中国成立后，占全国三亿多人口的新解放区还没有进行土地改革，广大农民迫切要求获得土地，1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，对新解放区进行土地改革，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制．到1952年底，除部分少数民族地区以外，全国大陆基本完成土地改革．土地改革彻底摧毁了两千多年的封建剥削土地制度，消灭了地主阶级；农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身．使人民政权更加巩固；解放了农村生产力，使农业生产迅速恢复和发展，为国家的工业建设准备了条件．①表述不正确，不是在全国进行土地改革；②表述正确；③规定实行的是农民的土地所有制，不是国家土地所有制；④我国农村彻底废除存在两千多年的封建剥削土地制度，不是封建制度．①③④表述不正确，但符合题意．
故选D．
【点评】本题主要考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握1950﹣﹣1952年的土地改革的内容和意义．
4．标志着中国新民主主义革命胜利的历史事件是（ ）
A．中华民国的成立B．抗日战争的胜利
C．中华人民共和国的成立D．三大改造的完成
【考点】新中国成立．
【分析】本题考查的是新中国成立的知识点，应把握新中国成立的历史意义．
【解答】依据题干信息“新民主主义革命胜利的历史事件”，结合所学知识：
新中国的成立，标志着中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家．中国人们站起来了，成为国家的主人．
故选C．
【点评】本题考查的是学生对于新中国成立历史意义的理解能力．
5．（2016•常德）春联能反映历史的变迁，下列春联能反映新中国成立的是（ ）
A．斧头开辟新世界，镰刀割断旧乾坤
B．万里河山归人民，五亿群众庆新生
C．食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心
D．过年储米十余担，压岁存款上千元
【考点】新中国成立．
【分析】本题考查新中国成立的知识．
【解答】A．这副对联产生于红军长征途中，斧头和镰刀指工农阶级，他们进行反帝、反封建、反对军阀统治的工农运动及后来的反对国民党反动统治；
B．“万里山河归人民、庆新生”能看出是新中国的诞生；
C．反映的是人民公社化运动时期的景象；
D．改革开放后，实行家庭联产承包责任制后，农民生产积极性提高，不仅粮食充足，而且有了存款．
故选B．
【点评】本题有一定难度，考生要把握住对联中的关键词，分析语句的意思，选出历史事件．
6．（2016•黑龙江）1949年10月1日，历经沧桑的中国人迎来了自己的节日．这一天发生的重大事件是（ ）
A．《中华民国临时约法》的颁布
B．中华人民共和国成立
C．西藏和平解放
D．《中华人民共和国宪法》的颁布
【考点】新中国成立．
【分析】本题考查的是新中国成立的知识点．
【解答】1949年10月1日下午3时，北京30万军民齐集天安门广场，隆重举行开国大典，毛泽东主席庄严地向全世界宣告：
中华人民共和国中央人民政府今天成立了！
54门礼炮齐鸣28响，人们以无比喜悦的心情欢庆新中国的诞生．
故选B．
【点评】本题考查学生对新中国成立的知识点的识记能力，体会人民当家做主的喜悦心情．
7．（2016•重庆）学习历史需要正确认识史实与结论之间的关系．下列史实与结论对应关系正确的是（ ）
A．日本实行大化改新﹣﹣使日本奴隶主贵族势力增强
B．清朝推行闭关锁国政策﹣﹣促进了中国经济发展
C．《慕尼黑协定》的签订﹣﹣第二次世界大战全面爆发
D．西藏的和平解放﹣﹣标志着祖国大陆完成统一
【考点】西藏和平解放．
【分析】本题考查西藏和平解放．
【解答】1951年10月，人民解放军胜利进抵拉萨，西藏和平解放．西藏和平解放，标志着祖国大陆实现了统一，大陆各族人民实现了大团结．D对应关系正确．ABC对应均错误．
故选D．
【点评】本题考查学生识记历史知识的能力．重点掌握西藏和平解放．
8．（2016•吉林）上甘岭战役中用身躯堵住敌人机枪射口，壮烈牺牲的是（ ）
A．邓世昌B．佟麟阁C．邱少云D．黄继光
【考点】抗美援朝．
【分析】本题主要考查了抗美援朝战争中英雄人物的主要事迹．
【解答】1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者．抗美援朝战争中，中国人民志愿军发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，被称之为最可爱的人．1952年10月19日在朝鲜上甘岭战役中，黄继光用胸膛堵住敌人的机枪口，以自己的牺牲掩护部队完成了收复高地的任务．
故选D．
【点评】注意对抗美援朝时期涌现的英雄人物事迹的识记．
9．（2016•滨州）李晓明同学搜集到下面三幅历史图片进行研究性学习。
他研究的主题应该是（ ）
A．人民解放军进军大西南B．抗美援朝
C．解放西藏D．大炼钢铁运动
【考点】抗美援朝．
【分析】本题主要考查了抗美援朝的有关内容．
【解答】1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军跨过鸭绿江开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者．抗美援朝战争中，中国人民志愿军发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，被称之为最可爱的人．黄继光、邱少云都是朝鲜战场上的英雄．
故选B．
【点评】本题主要考查学生对抗美援朝知识的掌握，重点识记英雄的主要事迹、战争的影响．
10．（2016•深圳）2016年4月1日，由韩国政府移交的中国人民志愿军第三批烈士遗骸在沈阳安葬。
这些烈士牺牲在下列哪次战争中（ ）
A．甲午战争B．抗日战争C．辽沈战役D．抗美援朝
【考点】抗美援朝．
【分析】本题考查的是抗美援朝战争．
【解答】1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者．抗美援朝战争中，中国人民志愿军发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，被称之为最可爱的人．D符合题意．
故选D．
【点评】注意抗美援朝战争的相关知识的识记，识记中国抗美援朝战争参战军队的名称．
11．（2016•随州）时下央视正在热播电视剧《彭德怀元帅》．你认为下面哪些历史素材必定成为再现彭德怀元帅保家卫国、舍生忘死的卓越军事家形象的经典剧情（ ）
①武昌起义②台儿庄大捷③百团大战④抗美援朝．
A．①②B．②③C．②④D．③④
【考点】抗美援朝；百团大战．
【分析】本题考查了对彭德怀革命事迹的掌握情况．
【解答】根据所学知识可知，武昌起义是孙中山领导下的资产阶级革命；台儿庄大捷是抗日战争时期李宗仁指挥的战役；百团大战是彭德怀指挥的一次抗战以来中国军队主动出击日军最大规模的战役；抗美援朝后彭德怀作为中国人民志愿军的司令员指挥了这一战争；所以③④符合题意．
故选D．
【点评】掌握彭德怀等老一辈革命家的事迹，学习他们为民族贡献一切的献身精神．
12．（2016•重庆）20世纪50年代初，分到土地的农民们欢天喜地地说：
“过去头顶地主的天，脚踏地主的地，现在都成为我们的了”，“分了地，出了气，翻了身，见了天．”材料表明土地改革（ ）
①在少数民族地区开展
②得到了农民的拥护
③废除了地主土地所有制
④使农民获得了解放．
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【考点】土地改革．
【分析】本题考查土地改革的相关知识．
【解答】土地改革在少数民族地区没有开展，因而①不符合题意，1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，得到了农民的拥护，1952年底土地改革完成，彻底废除了在我国延续了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身，解放了农村生产力，促进了农村经济的恢复和发展，巩固了新生的人民政权．②③④符合题意．
故选D．
【点评】本题考查学生识记历史知识的能力．重点掌握土地改革．
13．（2016•黑龙江）一位农民在给毛主席的一封信中说：
“我们祖祖辈辈做梦都想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊…现在这个梦想实现了．”信中的“这个梦想实现了”是因为（ ）
A．土地改革B．家庭联产承包责任制
C．人民公社化D．农业生产合作化
【考点】土地改革．
【分析】本题考查学生对土地改革的认识．
【解答】题文中农民给毛主席写信，可判断是1950﹣1952年的土地改革．联系所学可知，1950年开始的土地改革，废除地主阶级的封建剥削制度，实行农民的土地所有制，使农民获得土地的梦想得以实现，选项中A符合题意．
故选A．
【点评】此题为材料型选择题．考查学生阅读分析材料的能力，注意扎实掌握土地改革的主要史实．
14．（2016•菏泽）山东省土地房产所有证（如图）见证了新中国哪一重要的历史进程（ ）
A．土地改革运动B．生产合作化运动
C．人民公社化运动D．家庭联产承包责任制的推行
【考点】土地改革．
【分析】本题考查土地改革．
【解答】结合所可知，1950年6月，中央人民政府公布《中华人民共和国土地改革法》轰轰烈烈的土地改革运动在全国农村展开．到1952年底，全国大陆除少数民族地区外，土地改革基本完成，三亿多无地少地的农民分到了土地．土地改革的完成，彻底废除了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身；解放了农村生产力，促进了农村经济迅速走向恢复和发展．
故选A．
【点评】重点识记土地改革的内容与影响．
15．（2016•南昌）“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路”．材料反映的是（ ）
A．土地改革运动B．农业合作化运动
C．人民公社化运动D．家庭联产承包责任制
【考点】土地改革．
【分析】本题考查土地改革．
【解答】1950年6月，中央人民政府公布《中华人民共和国土地改革法》轰轰烈烈的土地改革运动在全国农村展开．到1952年底，全国大陆除少数民族地区外，土地改革基本完成，三亿多无地少地的农民分到了土地．土地改革的完成，彻底废除了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身；解放了农村生产力，促进了农村经济迅速恢复和发展，为新中国的工业化开辟道路．
故选A．
【点评】重点识记土地改革的内容与影响．
16．（2016•广东）到1952年底，这项经济改革成功地把43%的中国耕地重新分配给60%的农村人口．农民成为土地的主人．据此判断，这项改革是（ ）
A．土地改革B．社会主义改造
C．人民公社化D．家庭联产承包责任制
【考点】土地改革．
【分析】本题考查土地改革的影响．
【解答】1950年6月，中央人民政府公布《中华人民共和国土地改革法》轰轰烈烈的土地改革运动在全国农村展开．到1952年底，全国大陆除少数民族地区外，土地改革基本完成，三亿多无地少地的农民分到了土地．土地改革的完成，彻底废除了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身；解放了农村生产力，促进了农村经济迅速走向恢复和发展．
故选A．
【点评】建议学生重点识记土地改革的背景、内容与影响．
17．（2016•河南）1953年，我国农民战争净货币收入1949年增长123.6%，每人平均净货币收入增长111.4%，农民的购买力有了成倍增长，这直接归因于（ ）
A．新中国成立B．西藏和平解放C．抗美援朝胜利D．土地改革完成
【考点】土地改革．
【分析】本题考查土地改革．
【解答】依据题干信息“1953年，我国农民战争净货币收入1949年增长123.6%，每人平均净货币收入增长111.4%，农民的购买力有了成倍增长
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