白云区初中毕业班综合测试一化学试题.docx
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白云区初中毕业班综合测试一化学试题
2012年白云区初中毕业班综合测试
(一)
化学试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分;共8页,满分为100分。
考试时间80分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必在答题卡第1页上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名、试室号、座位号、准考证号,再用2B铅笔把准考证号对应的号码标号涂黑。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮檫干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;改动的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回
可能用到的相对原子质量:
H:
1C:
12O:
16Ca:
40
第Ⅰ卷选择题(共40分)
一、选择题
注意:
每道选择题有四个选项,其中只有一项符合题意。
请用铅笔在答题卡上作答。
选错、不选、多选或涂改不清的,均不给分。
1.经过一年的学习,大家已知道日常生活中的一些变化,不是物理变化,就是化学变化。
其中下列各组变化中,全部都属于化学变化的是
A.酒精挥发、酒精燃烧 B.动物的呼吸作用、水分蒸发
C.剩饭变馊、铁锅生锈 D.木头做成家具、棉花纺线织成布
2.下列实验操作有错误的是
3.小明从小都只习惯吃米饭、吃肉和油炸食品,此外还喜欢喝牛奶,但却不喜欢吃蔬菜,也不习惯吃水果。
那么根据你所学的知识判断,小明的饮食习惯中,容易导致哪种营养素缺失
A.油脂B.维生素C.蛋白质D.糖类
4.下列有关对一些现象的解释,不正确的是
A.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快是因为温度越高分子运动速率越快
B.物质具有热胀冷缩现象是因为分子或原子的大小可随温度的变化而变化
C.糖是甜的,醋是酸的是因为不同的物质分子具有不同的性质
D.水通电后可以产生氢气和氧气说明分子在化学反应中还可以再分
5.金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。
下列相关说法中不正确的是
A.钛合金与人体具有很好的“相容性”,可以用来制造人造骨骼
B.铝具有良好的导热性,可以用于制造炊具
C.不锈钢抗腐蚀性好,可用于制造医疗器械
D.钢比生铁用途广,是因为钢是白色的,而生铁是黑色的
6.对物质进行分类研究,是学习化学的重要思想方法。
下列对有关物质的分类不正确的是
A.水既属于化合物,也属于氧化物
B.Na2CO3俗称纯碱,所以它既属于盐,也属于碱
C.硝酸铵既属于铵盐,也属于硝酸盐
D.空气和海水一样,都属于混合物
7.我国使用“长征3号甲”运载火箭的动力是由高氯酸铵(NH4ClO4)分解所提供的,反应方程式为2NH4ClO4
N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑,则X的化学式为
A.NH3 B.H2 C.H2O D.HCl
8.某粒子结构示意图为,下列对该粒子的说法中不正确的是
A.核内一定是10个质子B.核外电子是分层排布的
C.具有相对稳定结构D.可能是阳离子或阴离子或稀有气体原子
9.现有甲、乙、丙三种金属,将甲、乙两种金属分别放入相同浓度的硫酸铜溶液中,甲表面有红色固体析出,乙没有明显现象;将甲、丙分别与相同浓度的稀硫酸反应,甲比丙反应速率快。
根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为
A.丙、甲、乙B.甲、乙、丙
C.乙、甲、丙
D.甲、丙、乙
10.净化水的方法有很多,其中通过哪种方法净化过的水纯度最高
A.过滤B.吸附C.蒸馏D.消毒
11.克山病是一种原发性心肌病。
克山病多发区的居民可以口服亚硒酸钠(Na2SeO3)预防克山病。
Na2SeO3中硒(Se)的化合价为
A.+4 B. +3 C.+5 D.+6
12.下列物质在空气或氧气中燃烧时,对所产生的现象描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧,浓烟直冒,放出热量,生成白色气体
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热量,并生成红色粉末
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,同时产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生无色无味的气体
13.浓硫酸和浓盐酸敞口放置一段时间后,其溶液中溶质的质量分数
A.都变小B.都变大
C.前者变大,后者变小D.前者变小,后者变大
14.豆浆被称为“植物奶”,其中含有异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能。
那么下列关于异黄酮说法正确的是
A.异黄酮中共含有27个原子
B.异黄酮中碳元素的质量分数最大
C.一个异黄酮分子中含有一个氧分子
D.异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15:
10:
2
15.“低碳经济”已成为经济发展的重要模式,实现“低碳经济”的一种策略是节能。
下列制备氢气的方法最节能的是
A.电解水:
2H2O
2H2↑+O2↑
B.焦炭与水蒸气反应:
C+H2O
H2+CO
C.太阳光分解水:
2H2O
2H2↑+O2↑
D.天然气与水蒸气反应:
CH4+H2O
CO+3H2
16.在一定温度下,向盛有100g某蔗糖溶液中再加入5g蔗糖,充分搅拌后,肯定不会改变的是
A.溶液中溶质的质量B.溶液的质量
C.溶液中溶质的质量分数D.蔗糖的溶解度
17.下图中的X、Y、Z分别表示的是水、石灰水、稀盐酸等物质的近似pH。
下列判断错误的是
A.X可能是是稀盐酸B.Y应该是水
C.Z可能是石灰水D.40%的氢氧化钠溶液的PH可能会介于Y和Z之间
18.要除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用的试剂正确的是
A.CaCl2(CaCO3)加稀硝酸B.NaCl(Na2CO3)加稀盐酸
C.Fe粉(Cu)加稀硫酸D.KCl(MnO2)加足量水
19.类推是化学学习中常用的思维方法。
现有以下类推结果:
①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应;②碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液;③氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;④有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物。
其中错误的是
A.全部B.只有①②③C.只有②③④D.只有①
20.以下各种化学肥料中,肥效最高,即含氮量最高的是
A.NH4ClB.CO(NH2)2C.NH4NO3D.NH4HCO3
第二部分非选择题(共60分)
二、本题包括5小题,共33分。
21.(4分)用化学用语表示:
(1)2个镁原子;
(2)硫酸铁;
(3)天然气中的主要成分;
(4)硝酸铜溶液中所含的离子。
22.(5分)右图是A.B两种固体物质的溶解度曲线。
请回答下列问题:
(1)温度为℃时,A.B饱和溶液中溶质的质量分数相等;
(2)t2℃时,将60gA物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液的
质量是 g,所得溶液的溶质质量分数是 。
(3)将接近饱和的A物质的水溶液,变成饱和溶液的方法有
、。
23.(8分)金属材料在生产、生活中有着广泛的应用,因此正确认识金属材料具有重要意义。
(1)截止目前为止,人们使用最多的金属材料是。
(2)化学小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序,设计了如下实验方案:
根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强,依据的现象是;
根据实验②的现象应得出的结论是。
(3)氧化铝是一种重要的金属氧化物。
新制得的氧化铝除能与盐酸等发生化学反应外,还能与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和水。
因此化学上把氧化铝称为两性氧化物。
请结合上面信息写出氧化铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式:
。
(4)在今年开展的“我与化学”活动中,有同学采用将铁粉在空气中洒向火盆里,结果发现也有火星四射的现象产生。
因此论证了铁在空气中不能燃烧的结论是不够准确的。
假设铁粉在空气中燃烧的产物和铁在纯氧气中燃烧的产物相同,请写出该反应的化学方程式:
,从铁丝在空气中不能燃烧,而铁粉在空气中却可以燃烧的事实中,你能得出的一个结论是。
24.(7分)归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图甲总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学变化)。
图甲图乙
(1)为了验证反应①,小明将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液变成_______色。
(2)依据反应②说明NaOH必须密封保存,否则在空气中会变质,其化学方程式为____
_。
(3)小明用微观示意图(如图乙)来说明反应③的发生。
用化学方程式表示为______
_。
从该图中可以看出,反应后的溶液pH_______
(填“>”、“<”或“=”)7。
(4)为了验证反应④能够发生,你选择的物质是_______(填序号)。
A.Na2CO3B.HClC.CuSO4D.NaCl
25.(9分)A~G都是初中化学学习过的常见物质,这些物质在一定条件下,存在着如下图所示
的转化关系。
已知A和E为单质,其它为化合物,且G是大理石中的主要成分。
③+F
④在一定条件下
②+C
①+C
白色沉淀G
D
亮红色固体E
B
A
请根据图示推测,回答下列问题:
(1)B和C的化学式分别是,;
(2)F的水溶液中所含的离子是;
(3)反应
的化学方程式为_____________;
(4)在常温下发生的反应④的化学方程式为_____________________________。
(5)50gG在一定条件下转化为D时,所得到的D的质量是g。
三、本题包括4小题,共27分。
26.(4分)
(1)写出右图1中的仪器名称,
。
图1图2
(2)右图2是课本上的一个重要探究性实验,请说出由该实验得出的两个重要结论是:
;
。
27.(6分)实验室有两瓶失去标签的试剂,其中一瓶是固体,另一瓶是液体。
化学学习小组分别各取少量这两种试剂在试管中混合,发现立即产生一种无色气体。
老师要求他们探究这两种试剂反应产生的气体究竟是什么?
验证实验方案如下:
猜想与假设
实验步骤
现象及结论
此气体可能是
试根据你的猜想写出产生此气体的化学方程式 。
如果要求你制取该气体,采用的发生装置可选取下图中的 (填序号).
ABCDE
有同学提出此无色气体还有可能是另外一种气体,也请写出这种气体_______(填化学式)
28.(8分)某学校“我与化学”学习小组发现,铜绿[Cu2(OH)2CO3]受热分解后,除生成CO2和水蒸气外,试管中还有一些黑色粉末状固体。
于是他们就通过实验探究分析黑色固体的组成,并验证产生的气体。
请你参与一起分析探讨:
(1)试管中的黑色团体可能是炭粉, 也可能是氧化铜, 还可能是 。
(2)经查阅资料可知炭粉不能与酸反应,也不溶于酸,而氧化铜则可与酸反应而溶解。
于是他们先向试管中的黑色固体里加入一种溶液来检验黑色固体究竟是什么?
你认为他们可加的溶液是 (填化学式)
(3)具体分析如下:
假如黑色固体是炭粉,应该看到的现象是 ;如果发现 ,该黑色固体则是氧化铜;假如现象为 ,才证明第三种可能成立。
(4)若用右图装置验证两种气体生成物,应将生成的混合气体
先通过 (填“A”或“B’’”)装置,不然就会
有影响,原因是 。
当将气体通入装置A进行验证时,气流应从 通入。
29.(9分)有一包粉末,可能由KCl、K2SO4、K2CO3、CuCl2、MgCl2中的一种或几种物质组成。
现做如下实验:
实验一:
取少量粉末,加水溶解后得到无色透明溶液①。
实验二:
取①溶液少许,加入氢氧化钠溶液后看不到明显现象。
实验三:
另取①溶液少许,加入适量氯化钡溶液后出现白色沉淀。
过滤后得到滤液②,在沉淀中加入适量稀硝酸,沉淀全部溶解。
实验四:
取滤液②少许,滴加少量硝酸银溶液出现白色沉淀,在沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀不溶解。
根据以上实验,请回答:
(1)原粉末中一定没有______________________________,一定有__________________。
(2)原粉末中可能有_______________________,为了验证可能含有的成分是否存在,请你设计实验证明:
操作
现象
结论
2012年白云区初中毕业班综合测试
(一)
化学参考答案
第Ⅰ卷选择题(共40分)
一、选择题
每道选择题2分,各有四个选项,其中只有一项符合题意。
选错、不选、多选或涂改不清的,均不给分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
B
B
D
B
C
A
D
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
C
A
B
C
D
D
B或D
A
B
第二部分非选择题(共60分)
二、本题包括5小题,共33分。
21.(共4分,每小题1分。
)
(1)2Mg;
(2)Fe2(SO4)3;(3)CH4;(4)Cu2+,NO3–。
第4小题,全对才得分。
22.(共5分)
(1)t1(1分)
(2)150(1分)33.33%(1分)
(3)增加溶质,降低温度(每空1分,共2分。
填蒸发溶剂不扣分)
23.(共8分)
(1)钢铁(1分。
答“铁”、“钢”或“铁合金”均不扣分,但如果答其他则不能得分)
(2)
镁与盐酸反应比铁剧烈,或镁比铁反应快。
(1分,意思对即可得分)
铜的金属活动性比汞强,或铜比汞活泼。
(1分,意思对即可得分)
点燃
(3)Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O(2分,未配平只给1分)
(4)3Fe+2O2Fe3O4(2分,未配平或漏条件只给1分)
可燃物的表面积对能否燃烧有很大影响,或表面积越大越容易燃烧,或课本中的结
论也不一定是绝对正确的,,,,,等等。
(1分,符合题意的有道理结论都可给分)
24.(共7分)
(1)红(1分)
(2)2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O(2分,未配平只给1分)
(3)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O(2分,未配平只给1分)>(1分)
(4)C(1分)
25.(共9分)
(1)CO(1分)CuO(1分)
(2)Ca2+,OH–(1分)
高温
(3)C+2CuO2CuO+CO2↑(2分,未配平、漏条件或漏↑只给1分)
(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(2分,未配平或漏↑只给1分)
(5)22(2分)
三、本题包括4小题,共27分。
26.(共4分)
(1)试管(1分)胶头滴管(1分)
(2)可燃物燃烧需要有氧气;可燃物燃烧必须温度达到着火点。
(每空1分,共2分。
只要表达的是这个意思即可)
27.(共6分)
MnO2
2H2O22H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑(或其他合理的反应。
共1分,只要化学式正确,其他不完整可以不扣分)
猜想与假设
实验步骤
现象及结论
猜想1:
是氧气
猜想2:
是二氧化碳
猜想3:
是氢气
用带火星的木条检验该气体。
将气体通入澄清的石灰水中
将气体点燃,用干冷的烧杯罩在火焰上方,过一会翻转过来加入少量澄清石灰水。
如果木条复燃,表明是氧气。
如果石灰水变浑浊,表明是二氧化碳
如果烧杯内壁有水珠产生,加澄清石灰水又不见变浑浊,表明是氢气
(三格,每格1分,共3分。
只需答出一种猜想,并且各项均围绕这个猜想回答正确,均可得分。
)
(以下两空均要根据自己的猜想,来做对应回答。
只要表达正确即可。
每空1分,共2分)
28.(共8分)
(1)炭粉和氧化铜的混合物 (1分)
(2)H2SO4(HCl、HNO3也可) (1分)
(3)黑色固体不溶解,溶液呈无色;(1分)黑色固体完全溶解,溶液呈蓝色;
(1分)黑色固体部分溶解,溶液呈蓝色。
(1分)
(4)B(1分)会干扰对混合气体中水蒸气的验证(1分)a(1分)
29.(共9分)
(1)CuCl2MgCl2K2SO4;(2分,只答对2种物质给1分,,只答出一
种物质,不给分。
)K2CO3(1分)
(2)KCl(1分)
操作
现象
结论
另取少量该粉末,加水溶解后,先加入足量稀硝酸待无气泡产生后,再加入硝酸银溶液(2分)
固体溶解得无色溶液,加入稀硝酸有大量气泡产生。
在加入硝酸银溶液后,如果有白色沉淀产生(或如果没有白色沉淀产生)(2分)
有白色沉淀产生说明含有KCl,(没有白色沉淀产生说明不含KCl)
(1分)
(以上方案设计,符合题意的其他答案均可参照给