铜仁市中考语文试题答案解析版.docx
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铜仁市中考语文试题答案解析版
2019年铜仁市中考语文试题、答案（解析版）
一、基础知识（21分）
1.下列词语中加点的读音全部正确的一项是（ ）
A.嗔怪（chēn）攲斜（qī）妖娆（ráo）怏怏不乐（yàng）
B.豢养（huàn）累赘（zhuì）炽热（zhì）屏息凝神（píng）
C.狭隘（ài）坍塌（dān）蜷伏（quán）黄发垂髫（táo）
D.污秽（huì）龟裂（jūn）砾石（lì）戛然而止（gǎ）
2.下列词语中书写全部正确的一项是（ ）
A.亵渎云宵原驰蜡象根深地固
B.繁琐修葺无精打彩左右逢源
C.怂恿聒噪矫揉造作姗姗来迟
D.踌躇缥渺轻歌慢舞走投无路
3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A.楼房倒塌已过去了三个小时，在扣人心弦的等待中，这个受伤严重的老人终于被消防队员救了出来。
B.政府相关部门负责人表示，“一带一路”倡议不是权宜之计，而是中国的长期战略，也是优先对外发展的方向。
C.虽说人间四月芳菲尽，但绕城而流的锦江河水面如镜，碧波荡漾，清风习习，两岸垂柳楚楚动人，令人陶醉。
D.铜仁市公安局组织万山区、松桃自治县、江口县公安机关开展扫黑除恶集中收网行动，让黑恶分子无地自容了。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.语文学习不是一朝一夕的事，只有多读多写，日积月累，才能真正学好语文。
B.初中三年，我们学习鲁迅先生很多作品后，鲁迅先生对我们一点都不陌生。
C.能否搞好中小学校园文化建设，是提高学生文化素养的重要途径。
D.在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假老师代课的任务。
5.下列句子标点符号使用错误的一项是（ ）
A.“哎呀，真是美极了！
”皇帝说，“我十二分地满意！
”
B.我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人--安妮•莎莉文老师。
C.艺术有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术。
一是幻想，幻想产生东方艺术。
D.在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。
6.下列句子顺序排列正确的一项是（ ）
①它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃窜着。
②他不停地用手拨着眼前的芦苇。
③这股鸭子大概有六七十只。
④即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。
⑤杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。
⑥他紧紧地跟随着它们。
A.⑤③①⑥②④B.⑥②③⑤④①
C.⑤⑥③①②④D.③⑤②①④⑥
7.下面对文化常识表述不正确的一项是（ ）
A.《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
B.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。
代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》。
C.古人称谓有谦称和尊称的区别，比如表示谦称类的有“舍弟、家君、敝人”等词，而表示尊称的有“令爱、贤弟、尊君”等词。
D.十九世纪法国著名作家莫泊桑，被誉为“短篇小说之王”，对世界文学影响很大，其主要作品有小说《羊脂球》《装在套子里的人》等。
二、阅读
8.阅读《小石潭记》，按要求完成下列各题。
①从小丘西行百二十步，隔簧竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
⑤同游者：
吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
（1）下列句子中加点词语解释有误的一项是________
A.悄怆幽邃邃：
深
B.为坻，为屿，为嵁坻：
水中高地
C.斗折蛇行蛇：
蜿蜒曲折
D.以其境过清清：
凄清
（2）下列句子中加点词意义和用法都相同的一项是________
A.而：
潭西南而望人不知而不愠
B.以：
以其境过清属予作文以记之
C.之：
心乐之天子之怒伏尸百万
D.乃：
乃记之而去乃重修岳阳楼
（3）下列对课文理解表述有误的一项是________
A.本文按照空间顺序，采用移步换景的写法，介绍了游览小石潭的全过程。
B.本文与《岳阳楼记》《醉翁亭记》都属游记，都借山水之景表达了作者悲伤厌世之情。
C.一切景语皆情语，第④段所表现出来的凄神寒骨源于作者内心的悲伤、凄凉。
D.本文是作者被贬谪到湖南永州后，流连于自然胜境，以排解心中郁积的苦闷而作。
（4）把文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。
①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
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②其岸势犬牙差互，不可知其源。
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9.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）感时花溅泪，________。
（杜甫《春望》）
（2）________，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难（其一）》）
（3）________，寒光照铁衣。
（北朝民歌《木兰诗》）
（4）回首向来萧瑟处，归去，________。
（苏轼《定风波》）
（5）天上的明星现了，________。
（郭沫若《天上的街市》）
（6）在《桃花源记》中作者引用一个成语来指忽然出现开阔明朗的境界，而现在这个成语多用来比喻突然领悟了整个道理，这个成语是________。
10.阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，按要求答题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（1）本诗借“________”和“________”两个典故，表达了诗人对自己怀才不遇、屡遭贬谪及回到家乡物是人非的感叹之情。
（2）请对颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”作赏析。
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11.综合学习实践。
“信”即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。
“信”是立身之本，交友之道，为政之要，所以，我们要讲究信用，诚实做人。
为此，××中学学生会将开展以“诚信”为主题的综合学习实践活动，请你参与并完成任务。
（1）制作诚信人物故事卡片，为主要人物建立档案。
请你补全表格中①处的内容。
诚信人物故事卡片
人物
出处
成语故事
主题
点评
曾子
《韩非子•外储说左上》
曾子杀猪
立身之信
言必信，行必果。
商鞅
《史记•商君列传》
①
________
家国之信
轻诺必寡信
（2）学生会拟开展一次“人无信不立”演讲比赛，写了一份通知，可是通知有两处错误，请指出来。
通知
××中学全体师生：
我校将于2019年6月21日上午8：
00开展“人无信不立”演讲比赛，请参赛选手、评委及相关工作人员提前到场不误。
特此通知
2019年6月18日
××中学学生会
错误一：
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错误二：
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（3）请你从主持人角度，为本次演讲赛设计一段开场白。
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三、阅读（36分）
12.阅读短文《山水画的意境》，回答下列各题。
山水画的意境
李可染
①画山水，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂。
②什么是意境？
我认为，意境就是景与情的结合；写景就是写情。
山水画不是地理、自然环境的说明和图解，不用说，它当然要求包括自然地理的准确性，但更重要的还是表现人对自然的思想感情，见景生情，景与情要结合。
如果片面追求自然科学的一面，画花、画鸟都会成为死的标本，画风景也缺乏情趣，没有画意，自己就不曾感动，当然更感动不了别人。
③在我们的古诗里，往往有很好的意境。
虽然关于“人”一句也不写，但是，通过写景，却充分表现了人的思想感情，如李太白《送孟浩然之广陵》的诗句：
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
这里包含着朋友惜别的惆怅，使人联想到依依送别的情景：
帆已经远了，消失了，送别的人还遥望着江水，好像心都随着帆和流水去了……情寓于景。
这四句诗，没有一句写作者的感情如何，尤其是后两句，完全描写自然的景色；然而就在这两句里，使人深深体会到诗人的深厚的友情。
④毛主席的诗句，意境是很深的。
如《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。
三首词分别体现了山的崇高、气势和力量，这里并没有直接描写人，实际上都有力地歌颂了人，歌颂了人的英雄气概。
古人说“缘物寄情”，写景就是写情。
诗画有意境，就有了灵魂。
⑤怎样才能获得意境呢？
我以为要深刻认识对象，要有强烈、真挚的思想感情。
⑥意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关。
要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察。
例如，齐白石画虾，就是在长期观察中，在不断表现的过程中，对虾的认识才逐渐深入了，也只有当对事物的认识全面了，做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度，才能把握对象的精神实质，赋予对象以生命。
我们不能设想齐白石画虾，在看一眼、画一笔的情况下能画出今天这样的作品来；而是对虾的精神状态熟悉极了，虾才在画家的笔下活起来的。
对客观对象不熟悉或不太熟悉，就一定画不出好画。
⑦写景是为了要写情，这一点，在中国优秀诗人和画家心里一直是很明确的。
无论写诗、作画，都要求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入。
例如毛主席的《沁园春•雪》开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，就充分体现了诗人胸怀和思想的崇高境界。
⑧中国画不强调“光”，这并非不科学，而是注重表现长期观察的结果。
拿画松树来说，以中国画家看来，如没有特殊的时间要求（如朝霞暮霭等），早晨8点钟或中午12点，都不是重要的，重要的是表现松树的精神实质。
像五代画家荆浩在太行山上描写松树，朝朝暮暮长期观察，画松“凡数万本，始得其真”。
过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。
如果一位画家真正力求表现对象的精神实质，那么一棵树，就可以唱一出重头戏。
记得苏州有四棵古老的柏树，名叫“清”“奇”“古”“怪”，经历过风暴、雷击，有一棵大树已横倒在地下，像一条巨龙似的，但是枝叶茂盛，生命力强，使人感觉很年轻的样子。
经过两千多年，不断与自然搏斗，古老的枝干坚如铁石，而又重生出千枝万叶，使人感觉到它的气势和宇宙的力量。
一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家思想感情的夸张渲染，意境会更鲜明；木然地画画，是画不出好画的。
每一处风景都有其各自不同的特色，如同人的性格差异一样。
四川人说：
“峨眉天下秀，夔门天下险，剑阁天下雄，青城天下幽。
”这话是有道理的。
我们看颐和园风景，则是富丽堂皇，给人金碧辉煌的印象。
一个山水画家，对所描绘的景物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情，说假话不行。
有的画家，没有深刻感受，没有表现自己亲身感受的强烈欲望，总是重复别人的，就谈不到意境的独创性。
⑨肯定地说，画画要有意境，否则力量无处使，但是有了意境不够，还要有意匠；为了传达思想感情，要千方百计想办法。
意匠即表现方法、表现手段的设计，简单地说，就是加工手段。
齐白石有一印章“老齐手段”，说明他的画是很讲究意匠的。
⑩意境和意匠是山水画的两个关键，有了意境，没有意匠，意境也就落了空。
杜甫说“意匠惨淡经营中”，又说“语不惊人死不休”。
诗人、画家为了把自己的感受传达给别人，一定要苦心经营意匠，才能找到打动人心的艺术语言。
（1）请将本文的中心论点写在下面横线上。
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（2）请你认真阅读全文，说说什么是意境，怎么才能获得意境？
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（3）本文在探讨山水画的意境时，第③④段却以李太白和毛主席的诗词作为论据，是否脱离文章主旨？
该论据在论述山水画的意境上有何作用和表达效果？
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（4）本文主要使用了哪些论证方法？
请你列举其中2种方法用具体例子进行说明。
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13.阅读下面短文，回答下列各题。
牛犊面
①牛犊面是内蒙古东部地区的特色面食。
虽叫“牛犊面”，但无论它的原料还是形状，都与牛犊没有任何关系，只是据说一碗牛犊面的奶香能引来周围的牛犊，故称“牛犊面”。
②牛犊面的主料是稀奶油和面片。
③如何制作牛犊面呢？
首先，制作稀奶油。
稀奶油的做法很讲究：
把鲜牛奶盛进盆里，将其自然放酸之后，上面会结一层稀奶油。
所结稀奶油的厚度与盆里的鲜牛奶量成正比，鲜牛奶越多，所结的稀奶油也就越多。
稀奶油通常都被放进用纱布做成的袋子里，吊在空中存放。
这样，能滤净残留在稀奶油中的奶精，稀奶油的浓度就会增加。
稀奶油的浓度越高，做出来的牛犊面就越香。
其次，制作面片。
在内蒙古东部，80%的家庭喜欢用荞面做牛犊面，若没有荞面，也可以用白面代替。
将荞面或白面和好擀开之后，切成边长2厘米左右的四方形面片，等待下锅。
接着，文火煎炸。
锅热之后，先将事先准备好的稀奶油放入热锅里用文火煮，当锅内的稀奶油微微沸腾时，放入切好的面片，加入少许盐，煎炸。
等锅内的稀奶油变成黄油，面片像西下的夕阳般白里泛着金黄时，即可出锅。
出锅时面片与奶油融为一体，入口时浓浓的奶香和面片丝滑的口感，让人久久难忘。
④尽管牛犊面是蒙古族的特色面食，却不经常吃。
早些年，由于技术条件有限，牛犊面只能在夏天和初秋时节吃，稀奶油的炼制过程需要一个适合的温度，夏天和初秋的温度适宜炼制稀奶油。
不过，随着炼乳技术的提高，现在，冬季也能吃到这道可口的面食了。
机器提炼的稀奶油与人工提炼的相差无几，味道同样鲜美。
⑤小时候，只有逢重大节日母亲才会做牛犊面。
为了做一顿牛犊面，母亲要做近半个月的准备。
每天挤完牛奶之后盛在盆里，等发酵后提炼稀奶油。
母亲对每个步骤都很小心，生怕整个过程中洒了一滴牛奶。
蒙古族的习俗中，牛奶是高贵、纯美和善良的象征。
牛奶做成的奶豆腐，奶酪、奶油、奶皮等奶食品也具有很高的地位。
记得我每次出远门母亲都会弹洒奶汁，保佑我平安。
起初我只觉得母亲过于迷信，后来才感知到这一习俗是希望孩子在大自然的怀抱中平平安安。
已故的内蒙古大学教授、著名的蒙古族诗人巴•布林贝先生，曾写过一首名为《心与乳》的诗，用诗意语言描绘蒙古与乳汁的关系。
稀奶油作为牛奶直接提炼的奶食品，在蒙古族的生活习俗中被看做是上等美食。
吃到牛犊面的人一定是远到而来的贵客或受家族爱戴尊敬的长辈。
若有朋自远方来，勤劳的蒙古族妇女也会做一顿可口的牛犊面给宾朋享用。
⑥小小一碗牛犊面里酸、香、咸三味融为一体，让你有一种妙不可言的感觉。
看似简简单单的牛犊面，其背后包含着近半个月不为人知的等待与准备，这也正印证了蒙古族的生活哲学：
将复杂的生活简单化，将复杂藏在简单背后。
（摘自《读者＜饮食科学＞》，有删改）
（1）本文的说明对象是什么？
围绕说明对象主要介绍了哪些内容？
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（2）文段①中加点词能否删去？
为什么？
虽叫“牛犊面”，但无论它的原料还是形状，都与牛犊没有任何关系，只是据说一碗牛犊面的奶香能引来周围的牛犊，故称“牛犊面”。
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（3）文段③主要运用了哪些说明方法？
请选择其中一种说明方法分析其作用。
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（4）文段⑤插入小时候母亲做牛犊面、弹洒奶汁及引用蒙古族诗人巴•布林贝的诗，有何作用？
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（5）看似简简单单的牛犊面却印证了蒙古族的什么生活哲学？
结合生活实际，谈谈你的理解。
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四、写作（60分）
14.潮起潮落皆有意，一花一叶都含情。
从欢天喜地的春节里，我领悟了亲情；从轰轰烈烈的脱贫攻坚中，我领悟了温情；从春蚕到死丝方尽，我领悟了奉献的价值；从香甜的蜂蜜中，我领悟了勤劳的含义；从屈原的故事里，我领悟了爱国的精神；从《钢铁是怎样炼成的》，我领悟了生命的意义；从“数风流人物，还看今朝”，我领悟了自信的魅力……
生活处处皆语文，生活的天地有多宽，语文的世界就有多大。
让我们用语文的眼光去观察生活，去领悟不一样的“风景”。
请以“从_____，我领悟了_____”为题，补全空白，写一篇作文。
要求：
（1）力求写出自己的真切体验和独特感受。
（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（3）字数不少于600字。
（4）不得套作，不得抄袭。
（5）文中不得出现真实的地名（县名）、校名和人名。
2019年铜仁市中考语文答案解析
一、基础知识
1.【答案】A
【解析】A.正确；
B.有误，“炽热”的“炽”应读为“chì”，“屏息凝神”的“屏”应读为“bǐng”；
C.有误，“坍塌”的“坍”应读为“tān”，“黄发垂髫”的“髻”应为“tiáo”；
D.有误，“戛然而止”的“戛”应为“jiá”。
故选：
A。
2.【答案】C
【解析】A.有误，“云宵”中的“宵”应为“霄”；“根深地固”中的“地”应为“蒂”；B.有误，“无精打彩”中的“彩”应为“采”；C.正确。
D.有误，“缥渺”中的“渺”应为“勤”；“轻歌慢舞”中的“慢”应为“曼”；故选：
C。
3.【答案】B
【解析】A.有误，“扣人心弦”形容事物激动人心。
该成语与语境不符，它指激动人心，句中是强调人们的紧张心理；B.正确；C.有误，“楚楚动人”形容女子姿容娇柔美好，让人心动。
该成语用错对象，它一般形容女子，不能形容垂柳。
D.有误，“无地自容”没有地方藏身。
多以形容羞愧至极或处境窘迫。
该成语形容羞愧至极或处境窘迫，与语境不符，应为“走投无路”。
故选：
B。
4.【答案】A
【解析】A.正确；B.有误，应当是“我们对鲁迅先生一点都不陌生”，将“鲁迅先生对我们”改为“我们对鲁迅先生”；C.有误，前后矛盾，去掉“能否”；D.有误，搭配不当，“挑起”与“任务”搭配不当，将“任务”改为“担子；故选：
A。
5.【答案】A
【解析】ABD.正确：
C.有误，这里说“艺术有两个起源”说完一个只是第一层，句意未完故不能用句号，应改成分号。
故选：
A。
6.【答案】A
【解析】这段主要写了暴风雨中杜小康不畏艰难找鸭子的事。
③是事情的开
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