小学体育与健康卫生工作计划与小学体育教学工作计划汇编.docx

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小学体育与健康卫生工作计划与小学体育教学工作计划汇编

小学体育与健康卫生工作计划

一、指导思想

以十九大会议精神为指导，认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神，以学校课程计划与学校工作计划为蓝本，努力实施《面向21世纪教育振兴行动计划》，提高学校体育卫生工作的两个《条例》的实施力度和水平，倡导健康第一的指导思想，进一步加强对学校体育卫生工作的领导与管理，使学生养成良好的卫生习惯，增强环境保护意识，提高身体、心理素质、发展个性特长。

在体育教育教学中以学生为主体，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高身体素质；继续抓好校各运动队的业余训练工作，力争在涪城区排球、足球、篮球、田径、乒乓球运动会上再创佳绩。

二、具体工作

（一）体育工作

1、加强科学管理

建立健全学校体育工作领导小组，由教导处全面负责管理学校的体育工作。

实施分工负责，分管齐抓的管理制度，负责到人，工作到位的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。

2、确定目标

《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。

特别是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。

根据体育新课标精神，规范课堂质量，领会精神实质，确定工作目标如下：

贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质，使近视率控制在9%以下，近视新发病率不超过1%，病假率小于3%，积极训练备战涪城区中小学排球、足球、篮球、田径、乒乓球运动会，争取在这几次运动会中取得好成绩，为学校争光。

3、提高课堂质量

本学期体育组将狠抓体育常规，提高课堂质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。

备好室内和室外课教案。

体育教师坚持继续学习，从进修，理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。

以六认真为基本要求，坚持面向全体，教书育人，规范体育教学常规。

在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。

上课统一运动服装，对待学生耐心细致。

建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。

上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。

严格执行国家学生体质健康标准的评定标准。

并且做到有针对性的训练，以促进学生身体素质的全面提高。

4、开展群体体育竞赛

安昌路小学按常规兴办春季田径综合运动会，年级排球技艺大赛，篮球比赛、乒乓球选拨赛等。

5、加强资料管理

以条例为依据把学校体育资料分类归档，以备区级教研组和区教文体局体育科的检查，努力使学校体育运动水平进入区级体育先进行列。

加强资料积累，完善运动队档案，搞好运动队建设。

6、做好器材管理

有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，确保其最大的使用率和安全性。

（二）卫生工作

1、加强健康教育

a、按照市、区普通中小学《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，做好各项卫生工作。

认真上好健康教育课，确保学生健康知识合格率达90%以上。

b、开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防艾滋病教育。

校卫生室定期出卫生专题板报，校宣传画廊经常更换宣传图片。

、重视学生心理、生理健康教育，开展高年级学生青春期卫生讲座，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。

d、着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达80%以上。

2、做好学校卫生监督工作

a、按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，坚持做好晨检、午检工作，提高上报数据的准确性。

b、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。

、加强食品卫生和饮水卫生管理，杜绝食品卫生事故发生。

3、开展学生常见病防治

a、继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势（一尺一寸一拳），不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时。

b、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。

、做好学生计划免疫工作。

d、配合防疫站广泛开展对近观、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体学生的医学照顾和心理卫生工作。

4、抓好学校环境卫生。

继续对各班室内外卫生进行和学生个人卫生进行评比，并公布成绩，列入对班主任的考核。

使学校的卫生做到定班定人负责，确保让我校学生有一个整洁的学习环境。

（四）学校传染病防治措施

近视、沙眼、蛔虫、龋齿、营养不良、贫血等常见病的预防是学校卫生工作的中心任务，这学期将继续督促患有近视眼、龋齿以及营养不良、贫血等疾病的学生尽早治疗和矫正。

1、近视：

对

4.

8、4.9近视学生、纠正不良的读写姿势，不疲营用眼，注意饮食，多食蔬菜、水果，减少肉及糖的摄入。

对

4.8以下的近视学生除注意以上几点外，还要及时督促到医院治疗。

2、龋齿、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，养成睡前刷牙习惯；少吃甜食，坚持氟化泡沫治疗，做好体检后恒牙龋齿修补的督促工作。

3、沙眼：

培养学生良好卫生习惯，不与家人共用生活用品，一经诊断出患有沙眼，即督促学生到医院治疗。

4、肠道蠕虫：

督促学生饭前便后洗手，注意饮食卫生，一经查出便为其进行驱虫治疗。

5、营养不良：

建议家长调整饮食结构，荤素搭配，重视早餐，多参加体育锻炼。

6、贫血：

铁是构成血红蛋白的重要成份，人体缺欣，可引起缺铁性贫血，而动物的肝脏、肾、瘦肉、血，以及蛋黄、豆类里均含有丰富的铁，因此经常督促患儿多摄入这方面的食物。

另外，及时做好传染病的预测及预防工作，发现情况及时向上级有关部门上报，加强防范，控制情况的蔓延。

小学体育与健康卫生工作计划

三、每月具体工作

体育：

二月份：

1、制订学校体育工作计划和教学进度计划等。

2、按照体育与健康新课程标准，认真备好课，开展体育教育教学工作。

3、调整学校各运动队的业余训练工作安排，开展训练工作。

三月份：

1、体育教研课活动，体育老师上教研课。

2、按照体育与健康课程标准，结合课程改革，认真进行体育教学活动。

3、校各运动队开展业余训练工作。

四月份：

1、区排球运动会。

2、校体育教研课活动，老师上汇报课。

3、积极开展春季育锻炼活动。

组织举行校春季比赛。

4、阳光体育与祖国同行长跑活动，班级总结评比。

五月份：

1、期末工作检查。

2、校各运动队继续开展系统的业余训练工作。

六月份：

1、期末复习。

2、做好学生体育成绩考核评定工作。

3、做好学生身高、体重、视力的测量工作。

4、完成学期体育工作小结和专题总结。

卫生：

二月份：

1、制定学校健康教育工作计划。

2、制订《健康教育》课时安排。

3、制定个人卫生检查评比制度，并进行抽查打分。

4、各环境清洁卫生区域责任落实到人。

三月份：

1、各班认真抓好卫生工作，注意学生的个人卫生。

2、出好健康教育板报。

四月份：

1、做好流感预防的宣传工作。

2、出好健康教育板报。

五月份：

1、各项卫生评比结分，表彰优秀。

2、出好健康教育板报。

六月份：

1、进行健康教育期终复习、考试。

2、卫生工作总结。

3、完成各类学校卫生报表。

体育：

九月份：

1、召开艺体组教研会，学习工作计划。

2、训练授田径队，准备参加区田径运动会。

3、鼓励学习参加各级正规体育培训。

十月份：

1、参加区田径运动会。

2、进行一次校级体育教研活动。

3、举行安小年级排球技艺大赛。

十一月份：

1、举行安小乒乓球选拔赛。

2、参加区乒乓球比赛。

十二月份：

1、迎接体育工作检查。

2、体育工作总结

卫生：

九月份：

1、学习工作计划。

2、开展全国卫生宣传月活动。

3、食品、饮用水安全卫生宣传教育。

十月份：

1、监督专职人员进行除四害活动。

2、环境消毒。

3、传染病防控。

十一月份：

1、学习宣传健康教育知识。

2、督促检查学生个人卫生。

十二月份：

1、完善资料，迎接检查。

2、学校卫生工作总结。

小学体育教学工作计划

在新课程标准教材实验中，我们走访了部分实验地区和实验点校，教师们纷纷反映非常需要体育教学工作计划。

为了满足大家的要求，我们选编了小学学年、学期、单元、课时教学工作计划示例，供广大教师参考。

体育教学工作计划是依据课程标准各学段学习领域目标和水平目标规定的活动或内容要求，结合学生身心特点和学校场地设备等实际情况，科学、合理地规划教学内容的教学文件。

它是体育教师有目的、有计划地组织实施课堂教学的主要依据，是全面实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个领域目标、克服教学盲目性、片面性和随意性的基本保证。

学校体育教学工作计划主要有学年教学工作计划、学期教学工作计划（教学进度）、单元教学工作计划和课时工作计划（教案）四种。

现依据课程标准各领域“水平一”的目标及其规定的活动和内容，对上述四种教学工作计划的制订方法及低年级教学计划试举例如下，仅供参考。

一、学年教学工作计划的制订

学年教学工作计划也称年度教学工作计划，它是以年级为单位，依据国家规定的课程标准，结合学校实际和学生年龄特点，对全年教学内容和考核项目的规划，是制订学期教学计划和其他教学计划的依据。

（一）制订学年教学工作计划的思路?

小学低年级学年教学计划，是依据课程标准“水平一”各领域规定的活动和内容，选定具体的教学内容，并把这些教学内容合理地分配到两个学年中去。

然后，再根据学年授课周数、每周授课时数，以及每年级的各项教材及其设定的课时比例，合理地分配到两个学期中去。

并根据教材的性质、特点确定测试体能和动作技能的项目。

（二）方法和步骤?

1.分析研究低年级学生的基本情况，加强计划的针对性?

在制订低年级学年教学计划时，教师应对一、二年级学生的情况有尽可能多的了解。

一般说来，一年级小学生多数来自幼儿园，他们初步掌握了一些简单的队列队形如站队、立正、稍息、看齐、报数、原地转等动作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然动作和活动性游戏等，但对体育的知识概念还不理解。

因此在安排一年级教学内容时，要考虑学生的认知能力和动作基础即接受能力。

另外，还可以通过访问幼儿园教师和检测学生的体能情况以及与学生聊天、询问等了解学生的身体与心理情况。

到了二年级，学生经过一年的体育课体验，对课的活动过程、学习与练习方式等逐步了解和熟悉，初步建立起课堂常规意识和习惯，体能、心理适应能力及同伴关系、群体观念等都有明显提高，但也存在某些需要进一步加强和改进的问题等。

这些情况都是制订学年教学计划的有效资源和依据。

因此，从了解和研究学生入手，制订学年教学计划，有助于教师根据教材的性质、特点和难易程度，将本学段教材内容合理地分配到两个年级中去，对于提高教学计划的针对性，克服盲目性和提高教学质量，都具有实际意义。

一学期除节假日外，一般按18周计算；国家教学计划规定每周上4节体育课，全年实际上课总时数为?

18（周）2（学期）4（每周课时）=144（课时）?

1442（每课时按上两项教材计算）=288（课次）?

2.根据教材的难易程度和教学需要，确定各项教材的授课时数。

（三）学年教学工作计划示例

1.依据体育课程标准各级目标的涵义和要求，选定教学内容。

课程标准的各级目标，是统领和选编各学段教学活动或内容的依据，因此在制订教学计划时，首先要悉心研究领会课程标准的总目标、领域目标和水平目标的指导思想、理念涵义及目标之间的相互关系，并依据本学段各级目标要求选定相应的教学内容。