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英语四级写作培训资料

英语四级写作培训讲义

李国庆

四级考试从1987年以来已经走过了23个年头。

2006年6月实行新四级考试，12月份开始全国将全面推行新四级考试。

对于新四级考试，我们可以清楚地看到，虽然考试难度较之以前有所偏易，但是考试本身对于英语的全面考察却是加强了。

　　新四级考试，题型分为写作、快速阅读、听力、基本阅读、选词填空、完型填空和汉译英。

就我个人而言，写作、听力和阅读（快速阅读和基础阅读）是重点，因此考生对于这三部分的得分多少，将直接决定着其考试分数的高低。

　　下面就让我们学习英语四级的写作

　一、四级写作的问题

（一）存在问题

　　1.不会写

　　所谓不会写指的是，当考试拿过一篇文章不知如何下手，不知如何提笔进行写作。

笔者认为主要是存在以下两个原因：

一是考生的确无话可说。

二是心里虽然有话，但是拿捏不准该写哪句为妙。

于是思前想后、犹豫不决，始终不敢提笔进行写作。

　　2.写不好

　　所谓写不好就是，拿过作文题，没有明确的写作思路，不按套路出牌。

或是简单汉语逻辑思维写作，不符合英语写作规范，近而没有文采。

原因在于：

第一是平时没有养成良好的写作习惯。

第二对于英语写作的句式特点以及整体文章结构框架不了解。

（二）解决办法

　　第一，首先必须熟悉英语四级写作具体要求。

英语四级考试要求考生在30分钟内写出120字的文章。

体材主要有议论文（分为“Topic题型”和A&B又称“正反观点题”）应用文（主要是书信）、图表文等。

针对不同的体裁，写作思路是不同的。

比如，以议论文举例来说：

　　1.议论文写作思路

　　2.议论文分类：

阐述主题型作文（Topic）。

正反观点型作文（A&B）

　　3.阐述主题型作文写作：

（这类题型作文要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述）

　　4.正反观点型作文（A&B）（这类题型作文通常从正反两方面来分别论述，最后得出你自己的结论。

采用论点加论据写作形式。

）

　　第二，熟悉英语写作的几个重要概念。

　　1.英语文章段落结构特点

　　英语文章段落结构一般有三部分构成：

主题句+扩展句+结尾句

（1）主题句：

所谓主题句，就是英语文章段落的中心思想句。

它是英语文章段落的灵魂，在英语文章段落中居于主导地位。

我们都知道英语文章一般喜欢开门见山，所以主题句一般位于英语文章段落的句首。

其他句子都要围绕它而展开。

（2）扩展句：

所谓扩展句就是为主题句起解释说明或论证的句子。

通常我们写扩展句所采用的方法是举例子（forexample,forinstance,suchas,acaseinpointisthat---）、列数据（accordingtotherecentstudy/survey,---）等。

　　（3）结尾句：

所谓结尾句就是归纳总结句。

英语写作也类似于汉语写作，最后再把自己本段落的写作目的陈述一下。

但是在英语写作中结尾句毕竟还是少数。

　　因此我们通常看到英语的文章段落结构60%-70%都是由主题句+扩展句构成。

　　2.主旨句

　　作为主旨句就是英语文章的中心思想句。

英语文章一般首先用一句话概括一下作者的写作目的或意图，我们就把这句话称之为主旨句。

没有受过写作训练的考生是不会写主旨句的。

因此这样的文章就不能够称之为好的英语文章，自然也得不到阅卷人的青睐了。

　　第三，学会遣词造句。

（1）词汇等级

　　所谓词汇的等级就是，我们在写作的过程中，如果想出一个基本词汇来之后，能够在这个基本词汇的基础上把它在提升一下，也就是我们一般写作所提倡的用“难词”。

比如，我们一提到“重要的”，大多数同学首先会想到“important”这个单词，那么提升一下的话就可以想到它的如下同义词：

significant,vital,main,basilica,crucial,momentousetc

（2）词汇准确性

所谓词汇的准确性是指，我们在有一个词近而想到它的同义词之后，要结合语境选择恰当的用词。

在这里必须指明的是，并不是词汇等级越高越好，必须还要考虑到适合于不同的语境。

比如，眼睛大，这个“大的”形容词，我们首先会想到big,近而想到great,large,huge,vast,titanic,enormousetc。

那么是不是用后面的词就可以了呢?

或者说用上enormous等词更能博得阅卷人的好感呢?

答案是否定的。

在这里很明显用后面的词来修饰眼睛是不可以，只能用big，因为我们听过一首英文歌曲叫做“Iamabigbiggirl,inabigbigworld.”big表示眼睛大而迷人可爱的。

　　（3）词组

　　很多考生平时写作不太擅长用词组，对于他们而言最习惯的就是想到汉语，然后对应汉语思维写出英语句子，这种写作只能是单词的罗列组合，谈不上什么技巧文采可言，因此，写出来的文章必然就是所谓平淡如流水，没有英语的味道。

如果我们能够在单词的基础上，进一步想到与之同义的词组，那么文章就会显得与众不同，更具有英语的味道。

比如上面所说的“重要的”这个单词，当我们想到important的时候，如果从语法角度再稍加考虑一下，我们会想到“beofimportance”。

因为，语法中规定：

形容词等于of加这个形容词的名词形式。

如果再提升一步，我们还学过一个常用的词组叫做“playanimportantrolein---”。

很多同学说自己的文章凑不够字数或是没有文采，那么采用词组进行写作是不是就可以解决以上问题了呢?

写作应试指导——“四步定位法”

　　四级作文属于应试作文，要想获得高分，最简单的方法就是依据《大纲》14分的要求（评分规范）来写作。

首先，要“切题”。

具体而言，就是要主题明确、中心突出，基本包括命题的所有要求（内容和字数）。

其次，“表达思想清楚，文字通顺”。

也就是说，要用通顺的文字清楚地表达自己的思想，防止用词不当、词不达意和思想混乱。

再次，“连贯性好”。

换句话说，要注意段落之间的平稳过渡和句与句之间的适当衔接，避免出现段落之间的突然过渡和句与句之间逻辑不清的情况。

最后，要“基本无语言错误，仅有个别小错”。

不仅要注意段落和句义的表达，而且还要避免出现语言错误，主要包括：

词义、语法和标点符号的误用等等。

　　简而言之，无论是从文章的中心到每句话，还是从段落到单词，都要予以充分考虑，尽量少犯错误，尤其是一些基本却致命的错误（例如：

基本语法的误用、单词的误拼等等）。

此外，还要注意卷面、字数等非智力性因素在应试作文中的重要性，努力做到卷面整洁、字数达标。

（一）写作“四步定位法”介绍

　　根据多年英语教案的经验，笔者认为自己所创的“定位法”仍是获得应试作文高分的一种捷径，特别适合于应对四、六级和考研作文。

虽然本节讲述的作文“四步定位法”与总论中所讲的“定位法”的步骤有所不同，但这只是针对具体题型的灵活变化，贯穿其中的精神实质没有丝毫改变，所以为了突出定位法在四级应试中的地位，使各位考生更容易理解定位法的实质，并能熟练掌握和运用，仍将“作文定位法”简称为“定位法”。

作文“四步定位法”的步骤可以简单地概括为：

“一定中心，二定方法，三定结构，四定句式”。

具体内容如下：

1.一定中心

这要求首先确定文章的题目、观点或中心内容，而且任何一篇文章、一个段落、一句话都只能围绕一个中心展开。

　　首先，对于一篇文章而言，只能有一个中心，无论英语和中文都是如此，区别在于表达中心的方式不同。

英语国家的人写作喜欢开门见山，中国人喜欢循序渐进，这也是中西方人思维不同的表现。

所谓开门见山，就是直接说出自己的观点，然后再进一步予以论述或说明。

所谓循序渐进，就是通过论述或说明，然后逐步提出自己的观点。

简单而言，就是西方人更习惯于先结论后解释或论证，中国人习惯于先解释或论证逐渐得出结论。

但是受自小培养的中文习惯的影响，许多学生习惯用中文的思维方式来用英文表达思想，写出来的作文就不符合英语作文的要求。

所以，写英语作文时，一定要时刻提醒自己尽量避免中文思维，先表明观点，再论证或说明。

但所幸的是，几乎所有的六级作文都是命题作文，只需根据题目确定某个方向就可以表明自己的观点，然后做出解释或论述。

例如，疑问式标题的作文“ShouldOneExpectaRewardWhenDoingaGoodDeed?

”，只需选择是或不是，然后予以解释或说明。

陈述式标题的作文“TheImportanceofReadingClassics”，就不能选择，必须对该标题直接予以解释或论述。

但无论标题为何种形式，一篇作文只能围绕一个中心展开，否则就会走题，下笔千言而离题万里。

　　其次，一个段落也只能针对一个中心展开，而且最好在开头就鲜明地表明自己的观点。

具体而言，在四级作文中，就是围绕提纲的中心以段落的形式对它进行丰富和发展。

　　例如，请以“WillE-booksreplacetraditionalbooks”为题，按照下面的提纲写一篇文章，即1）.随着信息技术的发展，电子图书越来越多。

2）.有人认为电子图书会取代传统图书，理由是……3）.我的看法。

对于第一点，其中心就是“电子图书越来越多”，只需要以此为中心展开说明，比如可以列举一些具体的事例。

对于第二点，其中心是“有人认为电子图书会取代传统图书”，其主要理由是什么。

第三点，我的看法如何呢，要么同意，要么不同意，再加以简单解释。

这样，每段有每段的中心，所有段又都以第三个提纲为核心，为其服务。

这样就有一个大概的轮廓，也不会跑题。

　　再次，每句话也应该而且只能有一个中心，而且要避免啰唆和重复。

有的同学，鉴于自己词汇量有限，为了凑字数，或有的同学，为了卖弄笔墨，可能会利用一些复杂的句式结构不断地重复某个中心意思。

这样做，不但会影响文章的中心思想，而且也会让人觉得晦涩难懂。

例如，Withregardtothefactthatourenvironmentispolluted,membersofCongressshoulddraftandconsequentlyenactlawsthatprohibitpollutioninournation.这句话可以改为：

Becauseourenvironmentispolluted,Congressshouldpasslawsprohibitingpollution.

　　所以，要尽量围绕一个中心写一些简洁的句子，在此基础上适当地做些句型变化就可以，不要一味追求使用长句和复杂的句子结构。

这样做只会舍本逐末、适得其反。

总之，要记住句为段服务、段为篇服务、篇为中心或题目服务，也就是所说的“一定中心”。

　　2.二定方法

　　指围绕定好的“中心”确定写作所要采用的方法——讲道理和摆事实。

　　（略）

　　3.三定结构

　　指确定文章的段落结构。

一般来说，一篇完整的四级应试作文应该包括三个部分，即：

提出问题、分析问题和解决问题，也就是要回答“是什么、为什么和怎么样”三个问题。

通常地，也可以理解为文章结构形式的三个部分，即：

开头（起）、中间（承、转）、结尾（合）。

　　（略）

　　4.四定句式

　　要灵活运用四种句子结构——简单句、并列句、复合句和拓展句，长短句要合理相间，发挥短句表达有力（多用作结论）、长句逻辑严密（多用于论证或说明）的特点，切忌采取单一句式。

简单句、并列句、复合句，这是英语中三种基本的句子结构，大家不难理解。

拓展句主要是指以前三种句子为基础结构形成的比较复杂的句子，其中有较多的非谓语成分，有的语法也将其称为“复杂句”。

（“拓展句”不是一个正规的语法概念，只是为了各位考生应用和理解英语句子结构的方便而提出的）。

例如：

Afterinstalledaskylight（天窗）,theroomlookedbrighter.

　　四种句子之间的结构是可以互相转换的，但必须注意保持其结构的完整性，尤其是在表达复杂而严密的意思的时候。

写作或检查时，必须依据“任何一句话只能有一个谓语，多于一个谓语就必须有连接词”的原则，避免犯句子结构不完整的常见错误。

这里所说的“一句话”，其规范是指以句号、问号、分号、感叹号结尾的句子。

四种句子的转换关系如下：

简单句→并列句（加并列连词）→复合句（加表示逻辑关系的连词或代词等）→拓展句（加非谓语等结构）。

　　另外，还要注意标点符号的正确使用。

有些同学写作时不太注意标点符号的用法，往往会一“逗”到底或一“句”到底，不管什么情况都喜欢用逗号或句话，有的甚至习惯在书写时随便停笔加个点号，这是一种很不好的习惯。

大家都知道，在英文中，一个点就是一个句号。

这样随便乱点，不仅是书写潦草的问题，而且很可能造成句子结构的不完整，出现语法错误。

此外，要注意不要使用顿号。

英文中没有顿号，表示并列关系要用逗号，且最后两个并列成分之间用“and”连接，可加也可不加逗号。

再者，一句话中最好不要使用逗号表示多个层次的并列，避免造成读者理解上的困难。

还有，在一些连接副词前后都需要加标点符号，常见的有however,moreover,therefore,consequently等。

例如：

Ihadheardtherumorbefore。

consequently,Ididnotbelieveit.

（二）写作“四步定位法”实例讲解

　　对历年的真题分析可知，常考的四级作文体裁主要有三种——说明文、议论文和应用文，所以接下来就通过具体的例子，来讲解如何使用作文“定位法”写作这三种体裁的四级英语作文。

　　1.议论文

　　【题目】WillE-booksreplacetraditionalbooks?

【提纲】

1）.随着信息技术的发展，电子图书越来越多

　　2）.有人认为电子图书会取代传统图书，理由是……

　　3）.我的看法

　　一定中心：

本文属于提纲式命题的议论文，题目是“WillEbooksreplacetraditionalbooks”，属于疑问式的题目，所以必须做出肯定或否定回答。

同学们可以按照自己的想法，提出“E-bookswillreplacetraditionalbooks”或“E-bookswon’treplacetraditionalbooks”的看法。

　　二定方法：

可以先讲道理，再举例（具体见后面的范文）。

　　三定结构：

提纲有三点要求，第一点属于“提出问题”部分，第二点属于“分析问题”部分（分析别人的观点），第三点也属于“分析问题”部分（提出自己的观点，并作简单论证），也就是对题目的回答和简单说明。

整个提纲都没有涉及到“解决问题”部分。

所以，可以初步确定本文可以分为两大部分、三个段落，即“提出问题”和“分析问题”（别人和自己的观点）两个部分，现象解释、别人的观点、自己的观点三个段落。

　　因此，可以确定出如下的结构：

　　第一部分，解释电子图书越来越多的现象，理论归因为“信息技术的发展”，并举例说明其“越来越多”，通过讲道理和摆事实拓展提纲的第一点。

　　第二部分可以分为两段，第一段是别人的观点（提纲的第二点），第二段是自己的观点（提纲的第三点）。

别人的观点又包括观点和原因两个部分，在简单陈述观点后，至少应该指出两点原因来论证这种观点。

可以通过讲道理，但最好运用讲道理和摆事实相结合的方法予以论证。

第三点也如此，只不过是表明自己的观点而已。

　　可用英文简单表述成：

　　Para.1：

Phenomenon:

ubiquitousE-booksnowadays/Ebooksbecomemorepopular

　　Reasons:

thedevelopmentofinformationtechnology（IT）

Examples:

E-products/e-basedproducts—e-mails,e-tickets,e-tests,e-booksetc.

　　Para.2：

Somepersons’view:

E-bookswillreplacetraditionalbooks.

　　Reasons:

advantagesofEbooks。

disadvantagesoftraditionalbooks

Examples:

readonlinewithoutpayment。

immediatereadingnewlyheadlineinformation

　　Para.3：

（possibleversion1）

　　Myview:

agree

　　Reasons:

advantagesofEbooks。

（convenientandaccessible。

easilystoringandplace-saving。

easy-reading。

environmentprotection）

　　Examples:

bamboo-basedbooksreplacedbypaperbasedbooks

　　Para.3：

（possibleversion2）

　　Myview:

disagree

　　Reasons:

advantagesoftraditionalbooks

　　Examples:

readingtraditionalbooksisgoodforeyes/healthy

　　Para.3：

（possibleversion3）

　　Myview:

（neithertotallyagreenortotallydisagree）coexist

　　Reasons:

bothhasitsadvantagesofexisting

　　Examples:

youngpeoplelikeEbooks,whiletheoldliketraditionalbooks。

coexistingofcameraandpainting

　　四定句式：

灵活使用四种句子结构，采用长短句间隔的写法。

　　【范文】

　　Possibleversion1：

agree

　　Withthedevelopingofinformationtechnology,wearelivinginane-era,whereE-basedproductshavebecomemoreandmorepopular/areubiquitous.E-mails,e-ticketsande-bookshaveplayedagrowingroleinourdailylife,whilepaper-basedmaterials,suchastraditionalbooks,aresufferingagreatlossoftheirreaders.

　　SomepeoplebelievethatE-bookswillreplacethetraditionalbookseventuallybecauseofitsobviousadvantages.Firstly,theyareconvenientandaccessible.Youcanreadsomanykindsofinterestinge-bookswithoutpayinganymoneyjustifyouhaveacomputerconnectingtotheinternet.Secondly,readinge-bookshasdevelopedintopartofourdailylife.Wecaneasilygetlatestheadlineinformationjustbyclickingamousegentlywithouthearingnoisemadebyfrequentlythumbingpages.

AsfarasI’mconcerned,Ihold/sharethesameopinionwithabovepersons.Besidesthereasonsofferedbythem,E-booksaresobeneficialforforestprotectionthattheyaregreatlyhelpfulinsavingenergyandprotectingenvironment.Justasbamboo-basedbookswereputanendbyhistory,traditionalbookswillloseitsallreadersanddisappear/vanishinthefuture.

　　Possibleversion2：

disagree（前两段同上）

Asforme,along-timebookworm,it’snotlikely/impossibleforE-bookstoreplacetraditionalbooks.Thereareenoughreasonswhichmaketraditionalbookssurvive.Forexample,longtimeofreadingE-bookswilldoharmtooureyes,andreaderswillfindthemselvesmoreaccessibletoprintedmaterialsbecauseofunpopularityofcomputersandtheinternettoeverycornerofourlife.

　　Possibleversion3：

co-exist（前两段同上）

　　Frommyperspective,Ifirmlybelievee-bookscannottakethetraditionalbooks’placetotally.Theywillunquestionablyco-existforalongperiod.Althoughthee-booksofferuslotsoffavorableconsequences,thetraditionalbookscanprovideusopportunitiestotakenoteonthemandtobeeasyforcollection.Therefore,e-booksandtraditionalbooksarepreferabletodifferentpeople,andbothofthemcanbringusbenefits.

　　下面是一个根据“定位法”整理出的现成的议论文写作模板，供各位考生借鉴，既可以根据实际情况灵活应用，也有助于加深对作文“定位法”的理解，进一步掌握其精神实质。

只有这样“有形加无形”，才能以不变应万变，轻松应对考试。

　　第一段

　　Thereisnodenyingthefactthat.描述现象，引起话题

　　Tobeginwith,.主题展开句1

　　What’smore,.主题展开句2

　　第二段

　　Th