学年八年级英语下册单元调研考试题20.docx
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学年八年级英语下册单元调研考试题20
UNIT4Howcanwebecomegoodlearners？
检测题听力原文及参考答案
听力原文：
（一）听对话，选择相应的图画。
对话读两遍。
1.M:
Whatdidyouhaveforlunchtoday?
W:
Noodles.
2.M:
Wherewillyougotomorrow?
W:
IwanttogototheGreatWall.Ihaven’tbeenthereforalongtime.
3.M:
What’stheweatherliketoday?
W:
It’ssunny.I’llgotoseemygrandparents.
4.M:
CanIparkmycarhere?
W:
Sorryyoucan’t.Lookatthatsign.
5.M:
Whatdoyoulikedoinginyourfreetime,Helen?
W:
Ilikeplayingtheviolin.
（二）听句子，选择适当的答语。
每个句子仅读一遍。
6.HowdoyoulearnEnglish?
7.HaveyoueverlearnedEnglishbymakingwordcards?
8.Whataboutpracticingthepronunciation?
9.DoyoulearnEnglishbylisteningtotapes?
10.CanyouspelltheEnglishword?
（三）听短文，选择最佳答案。
短文读两遍。
LiHongisa16-year-oldgirl.SheisgoodatEnglish.However,fouryearsagoshewasveryshyandherEnglishwaspoor,especiallyherspokenEnglish.Shewasafraidtoanswertheteacher’squestionsintheEnglishclasses.
Aftershewenttomiddleschool,thingsweredifferent.HerEnglishteacherMr.Gaotaughtverywellandshelikedhimverymuch.ShebegantoshowinterestinEnglish.Shelistenedcarefullyinclassandtookpartinafter-classactivities.Inherfreetime,shereadmanyEnglishstoriesandwatchedlotsofEnglishmovies.
Nowsheisworkinghardandhopestostudyabroadoneday.
（四）听短文，填写下面的表格。
短文读两遍。
Hello,everyone！
Now,letmeintroducemyfriends.ThisismybestfriendLily.Sheiswearingaredskirt.Youwilllikeher，becausesheisfriendlyandfunny.Shelikesdrawing.ThisisSam.HeiswearingablueT-shirt.Heishandsomeandclever.Helikescollectingstamps.Oh,thatisMary.Sheiswearingawhitedress.Sheisactiveandoutgoing.Shelikesplayingtennis.Ilovemyfriends.
参考答案：
1~5CBABC6~10CBAAB11~15ABCAB
16.friendly17.T-shirt18.handsome
19.awhitedress20.playingtennis
21.C由后句句意“你奶奶现在正在睡觉”可知前句句意为“不要大声说话”，由此可知，此处指“大声地”，故用loudly。
22.B由题意及常识可知，我们开车越多，污染越多；我们开车越少，污染越少。
car为可数名词，pollution为不可数名词，所以应该用themore...，themore...或者thefewer...，theless...。
故选B。
23.Aby表示方式，意为“通过；经由”；with“用；和……在一起”；of“关于；属于……的”；in“在……里；用”。
由句意“你可以通过多加练习来提高你的英语水平”可知A项正确。
24.Cabout此处为介词，后面接动词-ing形式。
故选C。
25.Bpronounce“发音”；practice“练习”；increase“增长”；memorize“记忆”。
由句中的toimproveourspokenEnglish（为了提高我们的英语口语水平）可知，此处应为“练习”说英语。
26.C此处sound用作连系动词，后面可接形容词，但不能接副词，排除A、D两项；well作形容词时意为“身体好，健康”，不符合题意；只有sweet“动听的，悦耳的”符合题意。
27.D由上句句意“我经常骑自行车去上学”可推知，下句句意为“为什么不试着乘公共汽车呢？
”。
trydoingsth.意为“试着做某事”；trytodosth.意为“尽力做某事”。
故选D。
28.B由whenyouleavetheroom（当你离开房间时）可知，此处表示的动作尚未发生，故用remembertodosth.“记得去做某事”。
29.D由Hecamelateforschool（他上学迟到了）可知，后半句句意为“他害怕被老师看见”，应用beafraidofdoingsth.表达“害怕做某事”，主语he与see之间为被动关系，故用beafraidofbeingseen；而beafraidtodosth.表示“不敢做某事”，不符合题意。
30.Cbeexcitedabout意为“因……而激动”，为固定搭配；由第二个空后的movie可知，此处修饰物，故用exciting。
31.D由后面的“发脾气”可知，此处应是“不同意”你的意见。
someone作主语且句子是一般现在时，故谓语动词用第三人称单数形式。
所以选D。
32.B前半句“你应该有耐心且保持平静”和后半句“你会和他争吵”之间是否定的条件关系，而or具有此种用法，意为“否则”。
故选B。
33.C本句是肯定句，且空格位于句中，所以also符合要求。
34.AItisnousedoingsth.是固定句型，意为“做某事是没有用的”。
故选A。
35.Bkeepondoingsth.是固定用法，意为“持续做某事”。
故选B。
36.C句意为“30分钟过去了，但是没有车过来”。
past和by都不能单独使用，而要和动词go，walk等连用，故排除A、B两项；pass用作动词，意为“经过”，在句中作谓语，符合句子要求；go需要和past或by连用，表示“经过”，故排除D项。
所以正确答案是C。
37.B联系上下文可知作者是在车站等公共汽车，所以不可能骑自行车；由于等了30分钟还没有等到公共汽车，所以“乘下一辆公共汽车”不符合题意；由后面的“假如我再多等一分钟”可知，作者没有继续等车。
因此排除A、C、D三项。
只有walk符合题意。
38.D表示“一分钟后”可用aminutelater,afteraminute或inaminute，排除A、C两项；aminutelater可用于一般过去时，也可用于一般将来时，inaminute用于一般将来时，本句是一般过去时，所以aminutelater符合要求。
故选D。
39.A本句是一个含有虚拟语气的句子，“我就会赶上公共汽车了”与“我多等一分钟”之间是假设关系，所以if“如果”符合句意要求。
故选A。
40.C联系上下文可知，如果作者想乘坐下一辆车，就必须再等30分钟。
more和another是“另一，再一”之意，more要放在数字后面，而another放在数字前面，所以选C。
41.A由第一段的第一、二句“Make-A-Wish”isoneoftheworld’smostwell-knowncharities（慈善机构）.Itmakeswishescometrueforchildrenwhohaveseriousillnesses.可知，“儿童许愿基金会”是一个帮助患病儿童的慈善机构。
故选A项。
42.B由第二段的最后一句TheygaveChristopheratourofthecityinapolicehelicopter（直升机）andmadearealpoliceuniform（制服）forhim.可知，那两名警察带着Christopher环城观光。
故选B项。
43.C由第二段的第三句Healwaysdreamedofbecomingapoliceofficer.可知，Christopher梦想成为一名警察。
因此，他的愿望属于文中提到的四种愿望中的第三种：
Iwishtobe.，故选C项。
44.BA项“解释‘儿童许愿基金会’是什么”；B项“鼓励更多的人加入这一慈善机构”；C项“告诉我们Christopher的愿望是如何实现的”；D项“介绍不同种类的儿童愿望”。
由最后一段内容可知，本段的主要目的是鼓励更多的人加入这一慈善机构，为慈善机构做些事情。
故选B项。
45.DA项“患病儿童只是希望身体康复”；B项“Christopher和Tommy是两名警察”；C项“少数人为‘儿童许愿基金会’工作”；D项“‘儿童许愿基金会’有30多年的历史”。
通读全文可知，A、B、C三项都是错误的。
由第二段的第一句Itallstartedin1980inPhoenix,Arizona.可知，“儿童许愿基金会”成立于1980年，所以已经有30多年的历史了。
故选D项。
46.D由第一段的介绍可知，美国流行文化只是美国文化的一小部分，麦当劳、可口可乐及迈克尔•乔丹是美国流行文化的标志，属于美国文化的一部分，可见美国文化包括很多内容。
分析四个选项，只有D项所述符合原文内容。
47.D第二段介绍了流行文化的起源、它的发展、最常见的关于流行文化的例子等。
D项所述的美国文化对世界的影响是第三段的内容。
故选D。
48.Blifestyle是一个合成词，life意为“生活”，style意为“方式”，所以lifestyles的意思是“生活方式”。
故选B。
49.A文章最后一段介绍了美国流行文化对世界的影响，包括英语是国际语言，美国是电影、音乐及杂志的领导者，美国的流行文化很容易“卖”到世界各地。
A项所述与之符合，故选A。
B项所述与文中Onemainreasonforitspopularity（普及；流行）isthatEnglishisaninternationallanguage.不符；C项所述与文中Also,Americaisaworldleaderinmovies,musicandmagazines.不符；D项所述与文中...itiseasyto“sell”totheworld.不符。
50.D通读全文可知本文是对美国流行文化的介绍，A、B、C三项的内容是包含在其中的，而D项所述可全面概括本文大意。
故选D。
51.A从第一段的句子“Formostjobs,thehigheryoureducation,thehigheryourearningpower.”可知“教育和报酬是相关的”，这是本文的主题句，故答案是A。
52.D从第一段的句子“Howmuchmoneycanyoumake?
”可知，earningpower是指“挣钱的能力”，答案是D。
53.C从第二段的句子“...highschoolgraduatesmakeabout＄18,600ayear.Ifyoudonotfinishhighschool,youmakeonly＄10,800ayear.”可知，“高中生比初中生挣的钱多”，答案是C。
54.B从第三段的句子“IfthepersongetsaPhD（博士学位）,hecanmakealmost＄79,000ormoreayear.”和第二段的句子“Ifyoudonotfinishhighschool,youmakeonly＄10,800ayear.”可知，“博士学位的人和没有上完高中的人比，多大约＄68,200”，答案是B。
55.C从最后一段的句子“Ifyouwanttoworkandmakemoremoney,getagoodeducation.”可知，“有了好的教育，就可以挣更多的钱”，答案是C。
56.invented57.conversations
58.practice59.learn60.memorize
61.discovers62.memorizing63.review
64.interested65.moreactive
66.Whatabout67.whattodo
68.unlessyoustartearly
69.howtoincreasemyreadingspeed
70.HowlonghaveyoulearntEnglish
Onepossibleversion：
MyEnglishStudy
WhenIenteredmiddleschool,IhadsomanydifficultiesinlearningEnglish.Iwasnotabletounderstandtheteacherinclass,andIcouldn’tmasterthewordsandphrases.ForatimeIwantedtogiveitup.Later,withthehelpoftheteacherandmyclassmates，Ilistenedtotheteachercarefullyinclass,keptonreadingEnglisheverydayandspokeEnglishasmuchaspossible.Stepbystep,ImadegreatprogressinEnglish.
Inaword,onlywhenyoudevelopinterestinstudyingEnglishcanyoulearnitwell.
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