山西省高水平中等职业学校建设计划申报书.docx
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山西省高水平中等职业学校建设计划申报书
附件2
山西省高水平中等职业学校建设计划
申报书
申报学校（公章）
主管部门（公章）
填报时间2021年月日
山西省教育厅
山西省人力资源和社会保障厅制
山西省财政厅
填报说明
一、申报学校须如实填写申报书的相关内容和提供支撑申报书内容的佐证材料，并对内容真实性负责。
二、申报表中有关资金的数据口径按自然年度统计。
三、申报表中有关数字、材料和信息的截止时间为2020年12月31日。
四、文字描述要说清时间、内容、结果，言简意赅，重点突出，逻辑清晰。
申报书的页码根据填写的实际页数编排。
五、申报书包括封面、内容真实性声明、学校基本情况、办学主要条件、申报条件、主管部门推荐意见。
六、填写文字内容的字体是仿宋_GB2132，字号为小四号，1.5倍行距。
七、申报书和佐证材料分开装订、单独成册，申报书中注明佐证材料所在页码。
材料封面加盖学校公章和主管部门公章，双面印刷，A4纸左侧装订，连同电子文档一并上报。
内容真实性声明
学校对《申报书》及相关材料内容的真实性和准确性负责。
特此声明。
学校名称（盖章）：
法定代表人（签名）：
年月日
一、学校基本情况
基本信息
学校名称
隶属关系
建校时间
学校性质
公办/民办
举办单位类型
政府/政府部门/企业/其他
学校网址
通讯地址
邮 编
法定
代表人
姓名
职务
办公电话
传真
手机
邮箱
联系人
姓名
职务
办公电话
传真
手机
邮箱
学校简介（限定字数500以内）
二、办学主要条件
序号
项目
数据
佐证材料页码
1
校园占地面积（㎡）
2
生均用地面积（㎡）
3
校舍建筑面积（㎡）
4
生均校舍建筑面积（㎡）
5
适用印刷图书（册）
6
生均适用印刷图书（册）
7
教学仪器设备总值（万元）
8
生均教学仪器设备值（元）
9
生均校内实践教学工位数（个）
10
每百生拥有计算机（台）
11
校内专任教师数（人）
12
生师比（X︰1）
13
专业教师占专任教师比例（%）
14
“双师型”专业教师比例（%）
15
全日制学历教育在校生（人）
三、申报条件
1.办学方向
简述学校办学方向、办学理念、人才培养目标、落实立德树人等方面内容（1000字内）
佐证资料
年度学校质量报告，2020年学校工作总结、党委工作总结，2021年学校工作计划、党委工作计划，德育工作方案或“思政课程+课程思政”大格局建设，校园文化建设方案等相关资料
2.办学条件
逐项陈述，列出相关数据（1000字内）
佐证材料
2020年教育事业统计报表，土地证、房产证、学校编制批复文件等复印件，教学仪器设备、图书财产账目等相关资料
3.学校治理
简述学校治理成效（1000以内）
佐证材料
学校章程、主要管理制度，制度标准落实，依法依规治校，办学资质核查，质量监管机制，各专业人才培养方案，10门以上专业课程标准（涵盖2个专业以上），10门以上课程2020-2021学年第一学期教学进度计划（涵盖2个专业以上），教职工素质提升，文明校园（文明单位）和平安校园创建资料，上级考核、审计评价等相关资料
4.校企合作
简述校企合作内容、途径、长效机制、“双元”育人等成效（1000字内）
佐证材料
校企合作制度、协议、工作安排、记录等相关校企协同发展、“双元”育人资料，教学指导委员会、专业建设委员会、教材选用委员会成立文件，现代学徒制资料，牵头组建或积极参与职业教育集团资料，顶岗实习等相关资料
5.社会贡献
简述毕业生就业质量、技术技能人才培养以及在全民技能提升、助力脱贫攻坚、面向社会开展职业培训等社会服务方面的贡献（1000字内）
佐证材料
年度毕业生就业质量报告，职业培训、技能考核、脱贫攻坚、资源共享、技术服务、社会服务等相关资料
社会服务相关情况统计
年度
服务内容
2018年
2019年
2020年
参与脱贫攻坚人次
面向社会开展职业培训人次
面向社会开展技能考核人次
……
毕业生平均就业率
6.办学成果
条件
成果描述（不符合项写无）
1.近两届获得过省级及以上教学成果奖（职业教育）、或入选“十二五”“十三五”职业教育国家规划教材、或近3年有省级及以上职业教育在线精品课程
2.省级及以上中等职业教育改革发展示范校建设单位
3.承担省级及以上职业教育改革试点并取得成效（含建立教学工作诊断与改进制度试点、现代学徒制试点或企业新型学徒制试点、“1+X”证书制度试点、技工院校一体化课程改革试点、职业技能等级认定试点）
4.建立校级竞赛制度，近3年承办过教育或人社部门牵头举办的省级及以上技能大赛
5.近3年学生在省级及以上竞赛中获得过奖励（仅包括全省文明风采比赛一等奖、全省技能大赛一等奖、全国职业院校技能大赛三等奖及以上、国家级一类职业技能大赛优胜奖及以上、世界技能大赛获奖）
6.近3年教师获得过省级及以上奖励（仅包括模范教师、优秀教师、职业教育名师工作室、三晋英才、全省技能大赛一等奖、全国职业院校技能大赛三等奖及以上）
7.建立《学校年度质量报告》和《毕业生就业质量报告》发布制度，近3年《学校年度质量报告》合规性审核至少有一次为A等，且没有C等；
8.近3年获得过市级及以上党委、政府表彰或教育、人力资源社会保障等部门表彰
佐证材料
根据遴选条件，针对性提供相关资料
四、市教育局或主管部门意见
市教育局或主管部门（盖章）
年月日
市教育局或主管部门联系人
姓名
部门
职务
办公
电话
手机
电子
邮箱
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