七年级上学期期中考试语文试题三.docx

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七年级上学期期中考试语文试题三

2011-2012学年七年级上学期期中考试语文试题

广东省揭阳市揭西县张武帮中学2011-2012学年七年级上学期期中考试语文试题（A，无答案）新人教版

亲爱的同学们，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，现在让我们起航，展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪，你定能收获无限风光。

你会惊奇地发现你非常棒：

学习自信，见解独特，想象丰富……动笔吧！

仔细审题，冷静作答。

愿你们在答题中有一种快乐的心绪漾动，我们也期待着和你一起体验成功的喜悦！

——老师寄语

（说明：

本卷满分120分，考试时间100分钟。

答题时请用黑色水笔，铅笔、红色字迹的笔作答无效。

请工整、清楚地书写，不要使用涂改液。

）

一、基础（27分）

1、根据课文默写古诗文。

（12分）

（1）岁寒，____________________________。

（1分）

（2）同学之间友谊的建立离不开理解与宽容。

因此当遇到误解时，采取“”的态度才是我们最明智的选择。

（用《〈论语〉十则》中的词句填空。

）（1分）

（3）《夜雨寄北》中借设想未来的相逢来抒写离情的句子是：

“______________________，______________________”。

（2分）

（4）绿树村边合，青山郭外斜。

____________________，____________________。

（2分）

（5）____________________，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，____________________。

（6）默写杜牧的《泊秦淮》。

（4分）

________________________，________________________。

________________________，________________________。

2、根据拼音写出相应的词语。

（4分）

（1）他们左折右转地爬上了崖顶，向下níngshì着我。

（）

（2）从我丈夫温和沉静的性格中我huòyìfěiqiǎn。

（）

（3）或是无忧无虑地嬉戏，或是xīnkuàngshényí地赏月。

（）

（4）斜阳里，想起秋风颜色，就kuānshù了那烦人的聒聒！

（）

3、下面句子有语病的一项是（）（3分）

A、具备顽强的毅力，是一个人在事业上能否取得成功的关键。

B、那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无，似无似有。

C、回想自己走过的路，我深深地体会到人生的价值在于奉献。

D、诸子百家对后世产生过重大的影响，其中尤以儒、道两系影响最为深远。

4、从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写某人神态动作的话。

（80字之内）（4分）

备选词语：

发窘无地自容恼羞成怒对答如流胸有成竹十拿九稳

（85格）

5、下面的文段表达了两层意思，请用简明的语言加以概括。

（4分）

第一层的意思是：

（2）第二层的意思是：

二、阅读（43分）

（一）（16分）

阅读下面文言文，回答第6至9题。

子曰：

“温故而知新，可以为师矣。

”

子曰：

“学而不思则罔，思而不学则殆。

”

子曰：

“由，诲女知之乎!

知之为知之，不知为不知，是知也。

”

子曰：

“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”

子曰：

“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

”

6、解释加横线的词语。

（4分）

（1）温故而知新（）

（2）学而不思则罔（）

（3）诲女知之乎（）（4）见不贤而内自省也（）

7、用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）

三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

译：

________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

8、从选文可以看出，孔子主张__________________、__________________的学习态度，___________________、_________________的学习方法。

（4分）

9、“温故而知新，可以为师矣。

”这句话给我们什么启示？

（4分）

答：

（二）春（13分）

①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：

杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

……

10、选文的第③段写的是“春草图”，其中写春草“质地”的词语是__________；写春草“色泽”的词语是__________，写春草旺盛长势的句子是____________________。

（3分）

11、“小草偷偷地从土里钻出来”“钻”改成“长”行吗？

为什么？

（3分）

答：

12、“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”写这些人的动作、行为的目的是（）（2分）

A、草地有人在活动，所以要写。

B、说明人们在春天到来时心情很愉快。

C、是间接写草地，突出草的嫩绿可爱。

D、写了草，又写人，构成一个画面。

13、第④段写的是“春花图”，而划线的句子却写蜂蝶的多，作者这样写的用意是什么？

（3分）

答：

（三）融融人间情（14分）

芦丁

几天后,我接到家信。

信是父亲托人代写的。

升儿:

你来信说要到医院切除瘤子,我和你妈都知道了。

你在家时,那瘤子还小,这几年肯定长大了,望你抓紧时间去医院。

孩子,实话对你说,这几年,家中光景不大好,日子过得很紧巴。

前一阵子,你妈总叨叨说她的左眼看东西模糊,现在越发模糊,我跑了几家亲戚,凑齐5块钱,打算带你妈去县城医院看眼睛。

接到你的信后,你妈死活都不看眼睛了,说她已上了年纪,就是瞎了一只眼睛,还有另一只眼睛。

你还年轻,不能耽误了你的病。

现在将5块钱寄给你,望你抓紧治。

同时望你在外安心学习,大城市里,花花世界,可我们要人穷志不短。

切记,切记。

父字

1965年10月8日

不知什么时候,我的泪水已打湿了信纸,我后悔不该写信向他们要钱。

母亲为了我,不去医院看眼睛,也许不久她的眼睛真的瞎了,我怎么对得起母亲!

我躲在校园的一个无人角落,偷偷地抹泪,我不知如何是好。

我还是去邮局取回了那5块钱。

夜里,我睡不着,将5块钱压在我的胸口上,仿佛感觉是母亲的手,那么厚重而又温暖。

我不能拂逆了母亲的关爱,但我一定要报答父母。

我想了好久,决定利用寒假期间,打小工,挣下钱,除给自己买些牙膏、肥皂等生活必需品外,余下的钱,给家里寄去,一定要治好母亲的眼睛。

第二天,我请了假,去了医院,由一位中年男大夫和年轻的女护士为我做手术。

我突然想起一件事。

我问大夫,不打麻药是否能切除肉瘤。

大夫说,当然可以,不过那是很疼的,一般人受不了。

我说,我能忍住疼。

大夫和护士都笑了,说你这孩子开什么玩笑。

我说是真的,为的是省点钱。

我好像突然长大了,一股英雄气概。

但在大夫眼里,我毕竟还是个16岁的孩子。

他们觉得奇怪,问我父母是干什么的,这一问,勾起我的辛酸,我即刻低下头,不敢再正视他们。

当他们一再询问时,我不得不掏出父亲的信……

大夫接过信,他仔细读过后,随后递给护士。

然后,他走到窗前,背着手,一言不发。

待护士看完信,那大夫转过身,刚才一脸和善的面容不见了,似乎变成凶狠的模样,盯了我好一会儿,忽然听到他对年轻的护士发出狠声:

“给他打麻药!

”护士马上行动起来。

当我明白是怎么回事时,忙喊道:

“我还没有交钱开票哩!

”大夫不理我,硬是把我摁在一张手术床上,脱下我的上衣,把一块白布遮住我的右半边脸,让我把头拧过去。

过了一刻,护士帮我站起来,我看到自己右臂上已缠上一块纱布。

肉瘤已切除了。

大夫从洗手间出来。

我说,我还没付钱,只见他向护士递了个眼神,然后轻抚着我的头说:

“算了吧,孩子,等你工作后,有了钱再付,回去吧,过两天来看看,只要伤口不感染,很快就好了。

”我手里捏着5块钱,他拿过去硬塞进我的衣兜里,一直把我送到医院门口……

（选自《情感读本》2009年10月）

13、作者写了两件感人的事情,分别是什么?

（4分）

（1）________________________________________________________________

（2）

14、在大夫读完“我”掏出的“父亲的信”后,他为什么“一言不发”?

（3分）

答：

15、文章的最后一个自然段能否删掉?

为什么?

（4分）

答：

6、下列对本文的评析，不恰当的一项是（）（3分）

A、“把我摁在一张手术床上”,这一“摁”生动形象地写出了大夫为“我”免费切除肉瘤时的坚决态度,突出了人间真情。

B、5块钱，作者“仿佛感觉是母亲的手,那么厚重而又温暖”，是因为这5块钱凝聚着母亲对女儿无私而真挚的爱。

C、文章的题目是“融融人间情”，可是写的是只是自己的小事，内容不能很好地呼应题目。

D、文中的这一封信，既交代了“我”的家境，又是情感的触发点，起到了推动情节的作用。

（四）名著阅读（2分）

ABC

成功的花，青年人呵！

母亲啊！

人们只惊慕她现时的明艳！

为着未来的回忆，天上的风雨来了，

然而当初她的芽儿，小心着意的描你现在图画。

鸟儿躲到他的巢里；

浸透了奋斗的泪泉，心中的风雨来了，

洒遍了牺牲的血雨。

我只躲到你的怀

17、上面的几首小诗你最喜欢哪一首？

说说喜欢的理由。

（2分）

我选（），

理由是：

________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

三、作文（50分）

18、你已走进新的校园，开始了崭新而充满活力的初中生活。

在你经历的一段初中生活中，有哪些事曾掀起你情感的波澜？

是高兴，是伤心？

是感动，是羞愧？

是自豪，是无奈?

是快乐，还是愤怒？

……请结合自己的生活体验，用下列题目作文：

楼，像楼一样，堂，像堂一样，坊，像坊一样。

历历在目：

清晰地出现在眼前。

4、奂山山市，邑八景之一也山市，山中蜃景

5、而楼上人往来屑屑屑屑，忙碌的样子

6、或凭或立，不一状不一状

7、相顾惊疑，念近中无此禅院。

相顾，你看看我，我看看你

8、倏忽，如拳如豆。

倏忽，突然。

二、翻译句子。

1、孙公子禹年与同人饮楼上。

公子孙禹年和他的朋友在楼上喝酒。

2、或凭或立，不一状有的靠着，有的立着，形状不一。

3、然数年恒不一见但是这几年总不出现一次。

三、阅读全文，回答问题。

1、作者是借哪些人的观察描写山市的？

１、借孙禹年和他朋友的观察来描写山市的。

2、由本文的内容及“危楼”一词，你能联想古代哪一首著名的诗歌？

２、危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

3、为什么蒲松龄时代的人把“山市”叫做“鬼书”？

３、当时的人们不能对“山市”这种自然现象作出正确的理解，所以只能用迷信的不科学的说法来解释

4、出自本文的成语有哪些？

4、子虚乌有、历历在目、直冲霄汉、风定天清

5、找出文中描绘山市的关键词语，体会山市形成的过程5、孤塔—宫殿—城市—危楼

6、请你用一两个词语概括山市的特点奇异、奇妙、神秘、瑰丽、变化多端、

七年级上册:

4、《世说新语》两则

一、解释加点词的含义答案

1、俄而雪骤，公欣然曰1、俄而：

片刻。

骤：

急速。

欣然：

高兴的样子

2、撒盐空中差可拟2、拟：

比，比拟

3、未若柳絮因风起3、未若：

比不上

4、太丘舍去，去后乃至4去：

离开。

乃：

才

5、与人期行，相委而去5、期：

约定。

委：

舍弃

6、下车引之，元方入门不顾6、引：

拉。

顾：

回头看

7、尊君在不？

7、“不”通“否”

8、谢太傅寒雪日内集8、集：

集会

二、写出《陈太丘与友期》一文的中心思想本文主要阐述的是为人处事一定要忠信，只有这样才能得到别人的尊重。

三、阅读《世说新语》回答问题答案

1、《咏雪》一文营造了一种怎么样的家庭气氛？

你对此有何感受？

营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛。

和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。

2、为什么样“公大笑乐”？

你从中受到什么启发？

“公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象。

我们应该注意培养自己的想像力。

3、你认为陈纪这个孩子怎么样？

他有哪些特点？

你受到什么启发？

陈元方是一个聪颖机智，有礼有节的儿童。

待人接物要诚实、守信、尊重他人。

七年级上册:

5、智子疑邻

一、解释加点词的含义答案

1、天雨墙坏雨：

下雨坏：

毁坏

2、智子疑邻智：

以……为聪明

3、不筑筑：

修补

4、其邻人之父亦云亦云：

也这样说

5、暮而果大亡其财暮：

晚上果：

果然亡：

丢失

6、其家甚智其子其家：

那富人家

二、《智子疑邻》的寓意是？

凡事要尊重事实，不能凭主观感情去判断是非，听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。

1、塞翁失马

一、解释加点的词的含义答案

1、马无故亡而入胡亡：

逃跑

2、人皆吊之吊：

慰问

3、此何遽不为福乎何遽：

为什么就，怎么就。

为：

是。

4、居数月居：

过，经过

5、其马将胡骏马而归将：

带领

6、死者十九十九：

十分之九

7、胡人大入塞大：

大规模

二、中心思想这则寓言以“塞翁失马，安知非福”的故事，说明了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的道理，教育人们要顺应自然，不可过分计较得失。

三、这则寓言的寓意是：

事物在一定的条件下是可以转化的，坏事可以变成好事，好事也可以变成坏事。

人们看问题要全面既要看到事物的正面，也要看到事物的反面。