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留学宣讲演讲稿

留学宣讲演讲稿

　　篇一：

关于留学的讲座的演讲稿

　　现在有太多的人出国，想到外国看看，学习一些新的知识。

可是在你出国留学前，你一定要做好充足的准备。

你在自立自强，可是在家你有父母陪伴，有认识多年的朋友。

出了什么问题，你可以很好的与人沟通。

可是高外面呢？

这些你都没有了。

所以我们在国内的时候，一定要做好准备，下面我们来介绍下都做哪些准备吧！

　　首先是语言关，在国内就要练好口语，避免到了国外羞于开口。

　　出国留学不仅要过语言关，还要在国内做好心理准备，为自己找准定位。

一位资深留学专家提醒，有些中国的家长有一种误区，以为给孩子很多的钱，什么都不缺就会过得很好，其实心理上的准备更重要，留学生需要有上善若水的心态，要把自己整个心态打开，这样见到各种东西才能有思想准备，而不会随波逐流，再多的物质准备也无法覆盖全部可能发生的问题与意外，更重要的是精神上的准备、不变的理想、坚实的信念和宽广的胸怀，有了这些才能支持自己成为有用的人才。

　　在美国，由于文化差异等原因，美国学生更以自我为中心，自信是来自自我的内心。

而中国学生很在意周围人的评价，自信往往是别人给的，就容易造成紧张情绪。

出国留学要有一个良好的放松心态，不要太在意别人究竟怎么看自己，要在那个环境找到的是你自己，而不是别人怎么给你定位。

真的是走自己的路，让别人说去吧。

”

　　还要了解所去学校对于留学生的法律政策、熟悉自己所应该享有的权利，提前熟悉课程表，尽量与校内中国学生组织取得联系。

可以提前建立起在国外可能联系到的人脉关系，并要联系美国移民局、学校的留学生办公室，了解留学生基本的生活权利、生活保障、打工的问题、学费和奖学金的退税问题以及居留权的问题、签证许可等问题。

　　在物质准备方面，重要的有资金、成绩和其他一些资料的准备。

　　美国留学对于担保金的金额和存款历史都有严格要求，建议尽早把留学资金存入银行的定期存款，根据各个学校不同的政策作出合理的规划。

　　对于申请硕士课程，需要参加相关的入学考试，标准化考试有ＧＲＥ（申请理工科硕士），ＧＡＭＴ（申请商科硕士），ＬＳＡＴ（申请法学硕士）等等，每个大学对于这类考试以及专业外语考试成绩都会有不同的规定，建议多搜集前往国家的签证、教育、生活信息和心仪大学的最新信息，也可以关注国内比较知名的留学论坛和站，如太傻，滴答，寄托，留留学等。

　　在统揽大局以后，就是分阶段走好每一步了，接下来我们分析一下大学四年每个学年需要完成的具体任务。

　　在大一大二期间，大家可以从英语学习的角度，提高自己的听力、词汇和写作，把阅读放在平时来训练，推荐大家准备的资料有：

Nationalgeographic，newYorktimes，VOA，themakingofanation，reader’sdigest，economist等等，在大一结束的时候要7000到8000的词汇量，到大二结束的时候应该达到10000到11000，同时很重要的还有熟悉各种键盘，盲打每分钟40到50单词过渡。

有条件的话可以和留学专家一起根据自己的个性特征、专业方向、经济能力等，初步描绘出四年后的留学蓝图。

但是，学好每门课程也是必不可少的，因为大多数学校对学生的本科成绩的要求都是很高的，在修读每门课程的时候都要尽量取得高分。

此外，海外大学很重视申请人在大学四年里的综合素质，要尽量在学习的过程中积累实践经验，比如平时的社团活动、老师的评价推荐等，都是升入海外名校不可或缺的因素。

　　在大二的期末就可以找一些整套的托福和GRE的题进行训练，推荐大家在这一阶段去参加新东方的GRE暑假专攻20天。

　　到了大三就是要真枪实干的去参加各种考试的学年了，一般来说要在当年的12月参加托福考试，在12月或者第二年3月参加GRE考试。

还有，到了大三，大家都已经对自己所学的专业有了一个比较全面的印象和理解，因此，要在大三能够大概描述自己未来出国留学的方向。

合理的自我定位，清楚自己到底对什么感兴趣，打算申请什么专业，了解这个专业

　　的申请难度有多少。

不过，仅仅有兴趣也是不够的，最好能有这方面的研究背景，或者上过这方面的课程等能支持自己在这方面发展的证据，这就需要大家结合自己在本科期间所学的专业仔细选择。

　　在选择自己感兴趣的学校的时候，首先要对自己有一个了解，根据usnews对学校的排名以及一些分类，美国的大学可分为综合性大学，文理学院和Specialtycollege，像大家熟知的Harvard,Yale,MIT等都属于大U的范畴，大U拥有一个或多个本科院，包括实行通识教育的文理学院及专科学院，如商、医、艺术、新闻等，不同学院录取难度可能不同。

文理学院一般是在国内不太为人所知的一类学院，通常只有本科院，规模小，注重本科教育。

SpecialtyCollege适合对某些专业，如艺术、建筑、音乐等有特别兴趣和天赋的同学，这些学校也是没有排名的。

根据自己的能力决定应该到什么档次的学校读书，不要盲目的非牛校不去，每个人都有底线，排名太靠后的学校也不想去，这样，大致选取一个范围的学校再加以筛选。

要说明的是，选校不要过于在乎学校的排名，要清楚自己的条件和能力如何，留学的目的是什么，这所学校，这个系，导师是否适合自己，要考虑自己能否在这个环境里生存。

另外，导师也是很重要的，在国内，很多不太出名的学校里也有一些院士等牛人，学术这个圈子很小，作他们的学生也能学到很多东西，并且毕业后有他们的支持，对自己也是非常有利的，任何国家都是这样，如果你在学术上发展，你的导师水平和学术能力非常重要，这是学校的名气不能替代的。

　　大四一开学，就可以正式启动留学申请了。

具体还包括一些找教授写推荐信、开始递交签证申请、详细了解留学国家情况等先期准备。

　　.留学最重要的是学校肯要你，所以你的GPA要不错，这样就要保证考试分数高点，建议和老师提前沟通，不要给你个69，79，89，那样和70，80，90差很多的。

还有在这四年最好是去丰富自己在专业上的经历。

帮一些老师做点什么啊，参加点什么活动啊。

比如老师出书，帮忙收集资料做编辑工作，最后可以得到一个工作证明，这个很占分量的。

其次你要先选好学校，经常看看学校站，看看那些要求，尽量往那靠拢，看看一些教授的研究方向，自己也在这方面做做打算。

还有在你们学校和那些院长什么的多沟通，最后让他们给你写推荐信，毕竟职位高的权威性大，但是切记要那些院长什么的了解你，例如说你要选他们的课，不然他们怎么给你写。

你们之间没有某种纽带，写的话也很空洞。

至于申请，完全可以不找中介。

在整个过程你会学到很多东西，积累很多经验，也算是为你在异国他乡开始学习生活做warmup了。

　　在8月份写好联系信，寄给一些你感兴趣的学校，索要申请表及相关材料，一般来说国外的正规大学接到这样的信都会给你回复的，不过在互联普及的时代，多数学校都鼓励申，申可以用信用卡缴费，会省一些手续费，而且方便查询自己的申请状态。

9到10月，收到校方回复和申请材料开始着手准备各种各样的文件，首先要对申请表格进行筛选，排除一些不合适或者对你表示不欢迎的学校，最后选择10到15所学校作为认真联系的对象，然后按照这些学校各自的要求准备文件。

在第二次选择中，要根据下面的标准筛选，第一个是托福和gre或者gmat的要求，第二个是根据自己的经济状况考虑申请费以及经济资助，第三个是学校的设备和师资，多方面了解学校的地位。

经过筛选后，在当年的11月，认真填写所选出的学校的申请表格，为这些大学拟写全部文件和材料，在这个过程中，最好为每一个建立一个档案，保留和该校有关的文件和文件备份，以便随时掌握联系的进度。

准备一个大信封，把全部要寄出的资料按顺序放入，主要包括coverletter，向校方说明全部材料已寄出，希望校方认真考虑并给予回复，申请费，按学校要求处理，申请表，personalstatement和resume，这两个文件事关你的奖学金，一定要把优势和成就写得充分可信，论文或作品集，toefl、gre成绩单，复印然后签上字，财力证明，以及各学校所要求的其他资料和文件。

还有可能有一些需要单独寄发的文件，根据学校要求办理。

随后用e-mail的方式和学校保

　　持联系，可能的话，向大学所学专业的教授写信推荐自己，让那些能决定你命运的教授了解你，以进一步提高被录取和授予降序进的机会。

有时候校方会来函告知缺少什么文件，接到信后赶紧把所需文件寄过去。

在接到一所学校寄来的奖学金后，不要急于答复，因为可能会有更多更好的学校给予奖学金。

到4月上旬再决定去哪一所学校，然后再把别的学校回绝掉。

接下来就是办理签证等各类出国手续了。

　　这就是一个完整的出国留学的程序，建议大家找一些有经验的学长学姐了解一些其中的技巧类的，我们只是提供一个模板。

　　另外，请申请的同学检查自己对ps/cv/rl/ws（全称分别为：

personalstatement/curriculumvitae/recommendationletter/writingsample）这4样材料的准备情况。

其中，文科生相比理科申请多了ws。

除掉那些客观的gpa/gt成绩，这4样材料的重要性不言而喻。

而在它们之间，并无孰重孰轻的区分——要利用一切材料尽可能自然地展示自己的闪光点和学术能力（潜力）。

（1）cv，简历，cv的总体格式可以参考前人模板，内容包括Obejective,education（major/degree/gpa）,relatedexperience,publications,honorsandawards,CoursesinMajorFieldofStudy,references等信息。

Obejective，一个经常被问到的问题是：

到底申phd还是申master，也就是哪种被录取的可能更大？

通常系里的页上会出现这样几种情况：

本科生可以申phd也可以申ma；本科生只能申请ma，有了ma学历的才能申phd；还有就是系里只有ma，不提供phd。

结论是：

除了第三种也就是系里没有phd的情况下你申请ma以外，其他一律申请phd，而不用去管他本科学历是否有资格申phd。

原因就在于，你想学他最好的东西，那就要表达你想读phd的愿望。

道理就这么简单。

Relatedexperience可以罗列参加过的考察、实习。

当然，这些都应该是和专业相关的经历。

其他的内容诸如公司实习、学生会团委、班干部、无关比赛、志愿者都可以省略，只需要写和专业学术有关的东西。

在每项活动下面应该附几行文字说明活动的内容以及自己所承担的任务，做了哪些事情。

尽可能简要、清楚。

Publications，指的是学术论文。

如果你在申请时已经有发表的论文，那是最好的。

如果尚未发表，但你知道将会在何时发表的，可以写上acceptedforpublication，后面写上要发表的刊物/时间。

如果是已经提交的，但是还不知道是否可以发表的，也可以写上去，写submitted,inreview。

HonorsandAwards，如果你有更高级的奖项，那就全部堆上去吧；奖额高的，还可以把具体金额也写出来。

CoursesinMajorFieldofStudy是指附一个专业课的表格，也就是你majorgpa是由哪些课程得出的，把它们依照Term/CourseName/Credits/Grades等罗列出来。

（2）ps个人陈述（小4，单倍行距）

　　ps似乎没什么规律可循，应该是很personal很special的。

　　ps是对自己申请动机一个重新审视的机会。

注意逻辑的连贯性。

文科ps，不用罗列gpa/ranking这样的数字，更不要写gt以体现英文水平，因为这些数据容易打断整体的连贯性。

也不要为哪门课成绩不好而去作解释或者编造理由。

ps还是扎扎实实写些自己的想法和研究情况，特别注意交待清楚研究方向和兴趣所在。

能够针对自己做过的topic写些东西和感受就好，但也别扯太远。

比如“就事论事”，写了自己做某topic收集材料齐全，发现了对某样东西与众不同的解释等等，而这些都是配合writingsample的，也就是说教授看writingsample是可以找到所说的这些东西的。

所以，就相当于在ps里把ws最闪光的地方给总结了一下。

　　（3）rl推荐信

　　推荐人的选择：

可以是专业课任课老师、论文指导老师、实习指导老师，总之一定是要和你有过较多接触，对你比较了解的人。

在这个前提下，当然是越牛越好，知名度越高越有利。

一般老师都会让你自拟一个底稿，他再润色。

推荐信篇幅不宜很长，最多不要超过A4一页。

教授的推荐信显得尤为短，而且往往越牛越短。

内容上只要突出某个特质或优点就可以，不宜面面具到，主要以谈学习态度、学术能力为主。

至于缺点，可写可不写。

　　（4）ws写作示范

　　WS中文长的会有10页左右，一万多字，翻译成英文因为要DOUBLE-SPACED，所以长度就暴增。

　　WS当中比较重要的就是NOTES,REFERENCES，也就是我们所说的注和参考文献。

具体的格式去图书馆找两篇英文的论文，有些搞历史的学者写的文章，注很地道，REFERENCE里面还分成SCHOLARLYREFERENCE和ACADEMICREFERENCE，可以好好参考一下。

老师看文章，都是先翻到最后一页看你的注释和参考文献，如果这部分比较详实，就能留下一个好印象。

至于你在文章内容立意上能否有所突破，倒还是其次的，首先就是形式上要像样，要中规中矩。

　　篇二：

留学生演讲比赛

　　演讲比赛开场白：

　　郑：

尊敬的各位领导，林：

各位来宾

　　阿：

亲爱的各位老师

　　尹：

各位同学

　　郑、林、阿、尹：

下午好！

北京大学对外汉语教育学院的演讲比赛第三组的比赛现在开

　　始！

　　郑：

我是预科7班的郑镇光，来自韩国林：

我是预科5班的林志珉，来自泰国阿：

我是预科5班的阿里沙，来自哈萨克斯坦尹：

我是预科5班的尹仁贵，来自泰国郑：

今天出席演讲比赛的领导和嘉宾有：

对外汉语教育学院的院长张教授，副院长赵老

　　师，留学生办公室的汤主任。

林：

担任今天比赛评委的有刘晓雨老师、龙清涛老师、孔令跃

　　老师、马元文老师，让我们为他们的光临表示热烈欢迎。

尹：

前两天，第一、二组的同学已经进行了精彩的表演，相信我们今天会表现得更加出

　　色。

　　阿：

那就让我们预祝今天的参赛选手们都能取得好成绩吧！

演讲１：

　　郑：

哎，对了，前段时间召开的中共十八大，你们关注了吗？

林：

当然关注了，我知道十八大选举了新的领导班子，还规划了中国未来的发展前景！

阿：

我也关注了，我还知道今天的演讲比赛就有一位选手想谈谈这个话题。

尹：

是吗？

那我们赶紧请出这位同学吧。

郑：

下面有请第一位参赛选手：

口语１６班的费龙同学，他演讲的题目是：

《中共新领导

　　与未来》

　　林：

请口语１７班的希美同学准备！

演讲２：

　　尹：

感谢费龙同学的精彩演讲！

阿：

对了，仁贵，你来中国也有三个月了，对中国的生活还适应吗？

尹：

正在适应的过程中。

阿：

哦？

看来你和我们接下来这位参赛选手有话题聊了。

下面有请口语17班的希美同学，

　　她演讲的题目是：

我在适应中国的过程中。

尹：

请口语18班的山口裕加同学准备。

演讲３：

　　林：

感谢希美同学的精彩演讲。

郑：

志珉，你知道吗？

最近这两个月是大学生找工作的高峰期。

林：

是啊。

现在，大学生找工作可不容易，一份热门的工作更是竞争激烈。

郑：

今天我们就请一位同学来给我们讲讲这热门工作吧。

林：

好啊。

下面有请口语１８班的山口裕加同学，她演讲的题目是：

谈谈中国的热门工

　　作。

　　郑：

请口语１９班的白逢瑞、冈田梨佐同学准备！

演讲４：

　　阿：

感谢山口裕加同学的精彩演讲！

尹：

阿里沙，你最近忙吗？

阿：

我前几天在准备ｈｓｋ考试，这几天又在准备演讲比赛的主持活动。

真是忙得团团

　　转！

　　尹：

看来你的留学生活过得很充实嘛！

不知道其他留学生的生活怎么样？

阿：

那就请一位同学来给我讲讲这个话题吧。

下面有请口语１９班的白逢瑞、冈田梨佐

　　两位féngruìgāngtiánlízuǒ同学，他们演讲的题目是：

留学生生活怎么样。

尹：

请口语２０班的孙美琴同学准备！

演讲５

　　林：

感谢白逢瑞、冈田梨佐两位同学的精彩演讲！

郑：

志珉，你怎么看起来不太开心！

林：

我在为家里养的小猫担心，我不在家，不知道它会不会饿肚子。

郑：

你养宠物啦？

我记得下面这位参赛选手也养了两只小宠物，不知道她现在是不是也

　　在为她的小宠物担心呢？

林：

那就有请口语２０班的孙美琴同学上台吧！

她的演讲题目是：

　　如果城市当中没有宠物。

　　郑：

请预科５班的同学准备！

演讲６：

　　郑：

感谢孙美琴同学的精彩演讲。

阿：

哎？

仁贵去哪儿了？

　　郑：

你不知道他今天也要参加演讲比赛吗？

阿：

哦，我差点儿都忘了。

那就请出预科５班的尹仁贵同学吧。

他的演讲题目是：

我和

　　中国有个约会。

　　郑：

请预科6班的李周宪同学准备。

演讲７：

　　郑：

感谢尹仁贵同学的精彩演讲。

林：

镇光，晚上我们一起吃饭，你请客吧！

郑：

啊？

为什么是我请客？

我最近比乞丐还要穷呢！

我们还是赶紧请出下一位选手吧。

林：

有请预科6班的李周宪同学，他演讲的题目是：

乞丐与富翁。

郑：

请预科7班的阿力让同学准备。

演讲８：

　　郑：

感谢李周宪同学的精彩演讲！

尹：

哎？

怎么又是你上来了，我的搭档阿里沙呢？

郑：

你不知道男女有别吗？

接下来的节目就由我们男主持人一组、女主持人一组，分开

　　主持吧！

　　尹：

（摇头）这就是你对“男女有别”的理解啊！

我们还是请出下面这位参赛选手，给我

　　们说说他对男女有别的理解吧！

郑：

那就有请预科７班的阿力让同学上台，他演讲的题目是：

　　男女有别。

　　尹：

请预科８班的吴东俊同学准备。

演讲９：

　　郑：

感谢阿力让同学的精彩演讲！

林：

阿力让同学也是预科7班的。

跟你是同班同学啊。

郑：

是啊，他也是我的好朋友。

林：

你知道吗？

下面这位选手要演讲的也是关于他的好朋友。

郑：

那我们请预科8班的吴东俊同学上台吧，他演讲的题目是：

我的好朋友。

林：

请预科9班的赵胜衍同学准备。

演讲１０：

　　郑：

感谢吴东俊同学的演讲。

林：

你很热吗？

看你流了这么多汗。

郑：

今天的比赛场面这么热烈，我既紧张又兴奋，所以流了不少汗。

林：

是啊，不光是我们主持人，所有的参赛选手们也都为今天的比赛付出了努力、挥洒

　　了汗水。

　　郑：

下面有请预科９班的赵胜衍同学，他演讲的题目是：

让我们的汗水沸腾吧。

林：

请强化c2班的李美玲同学准备。

演讲１１：

　　阿：

感谢赵胜衍同学的精彩演讲。

尹：

阿里沙，你在中国待了这么长时间，最大的感受是什么？

阿：

我啊，最大的感受就是中国菜太好吃啦！

菜品种类又多，我都不知道该怎么享用这

　　些美味的中国菜了。

尹：

那就请参赛选手来告诉我们如何快乐地享用中国菜吧。

阿：

有请强化c2班的李美玲同学，她演讲的题目是：

怎么快乐地享用中国菜。

尹：

请强化d1班的李知原同学准备。

演讲12：

　　阿：

感谢李美玲同学的精彩演讲。

尹：

阿里沙，我前两天看到新闻说，一位大学生为了救人献出了自己的生命。

真是让人

　　又感动，又为这位大学生感到可惜。

阿：

是啊。

救活一个人，却付出了另一个生命。

下面有请强化d1班的李知原选手，他演

　　讲的题目是：

救活一个人。

尹：

请斯坦福项目班的高岚同学准备。

演讲13

　　郑：

感谢李知原同学的精彩演讲。

林：

仁贵，我最近打算去朝鲜旅游，你知道有什么需要注意的吗？

郑：

我没去过朝鲜，不太清楚。

不过我要向你推荐下面这位选手，听听他的演讲，说不

　　定能给你一些帮助。

林：

那太好啦，快请出我们今天的最后一位选手吧。

郑：

有请斯坦福项目班的高岚同学，她的演讲题目是：

我的朝鲜之旅视频1：

　　阿：

感谢高岚同学的精彩演讲，现在所有的参赛选手们都已经演讲完毕。

尹：

接下来请各位领导、各位来宾以及各位老师和同学们欣赏各班同学制作的视频短片，

　　并耐心等待评委老师打分。

阿：

下面请欣赏口语16班的视频短片：

留学生的北大生活。

视频2：

　　郑：

感谢口语16班同学的精心制作。

接下来请欣赏口语17班的视频短片：

北大一日。

视频3：

　　林：

感谢口语17班同学的用心拍摄。

接下来请欣赏口语18班的视频短片：

留学生的选

　　择。

　　视频4：

　　尹：

感谢口语18班同学的精心制作。

接下来请欣赏口语19班的视频短片：

你们喜欢听

　　写吗？

和文化冲突。

视频5：

阿：

感谢口语19班同学的用心拍摄。

接下来请欣赏口语20班的视频短片：

留学生的挑

　　战。

　　视频6：

　　郑：

感谢口语20班同学的精心制作。

接下来请欣赏预科5班的视频短片：

我是你的朋友。

视频7：

　　林：

感谢预科5班同学的用心拍摄。

接下来请欣赏预科6班的视频短片：

爱情攻势。

　　视频8：

　　尹：

感谢预科6班同学的精心制作。

接下来请欣赏预科7班的视频短片：

我们为什么来

　　中国。

　　视频9：

　　阿：

感谢预科7班同学的用心拍摄。

接下来请欣赏预科8班的视频短片：

我们一起去看

　　“8”。

　　视频10：

　　郑：

感谢预科8班同学的精心制作。

接下来请欣赏预科9班的视频短片：

，他。

视频11：

　　林：

感谢预科9班同学的用心拍摄。

接下来请欣赏强化c2班的视频短片：

。

视频12：

　　尹：

感谢强化c2班同学的精心制作。

接下来请欣赏强化d1班的视频短片：

我们的同学

　　和生活。

篇二：

“我和中国有个约会”二实小韩国留学生演讲比赛图片新闻

　　“我和中国有个约会”1月6日下午，区第二实验小学32名留学生齐聚阶梯教室，进行学期末中文演讲比赛，

　　向老师和家长们讲述这学期收获的点点滴滴。

（通讯员王鑫文/图）篇三：

校学生会演讲比

　　赛策划书（最终）

（1）演讲比赛

　　主办单位：

湖南人文科技学院校学生会策划书

　　一、活动名称：

　　湖南人文科技学院首届“学干杯”演讲比赛

　　二、活动主题：

　　“凝聚人文情·放飞学干梦”

　　三、活动时间：

　　XX年4月

　　四、活动地点：

　　致远楼

　　五、举办单位：

　　湖南人文科技学院校学生会

　　六、参与人员：

　　校系学生会全体成员

　　活动背景:

　　1.校学生会系学生分会之间缺乏必要的沟通联系，有待加强。

　　2.学生会干部的语言表达、逻辑思维、实践创新等综合素养有待提升。

3学生会干部的集体荣誉感、归属感，责任感有待提高。

　　七、活动目的:

　　1.加强校系学生会干部之间的沟通与交流。

　　2.增强学生会干部的集体荣誉感、责任感、凝聚力和战斗力。

　　3.加部门之间的交流与合作，消除隔阂，加深友谊；

　　4.搭建一个展示自我的舞台，锻炼学生干部的口才。

　　九、人员安排（不参赛的做工作人员）

　　1.活动总负责人:

赵长龙

　　具体事宜负责人：

秦小钰、谢少林

　　2.工作人员：

（24-25人）赛场布置：

4人

　　拍照：

1人

　　主持人：

每场1-2人（也可以让系部推选人员）维持会场纪律：

2人

　　背景音乐组：

1人

　　统分人员：

4人

　　计时人员：

1人

　　引导人员：

2人

　　签到人员：

2人

　　抽签组：

2人

　　机动组：

4人

　　八、活动流程

（一）宣传及报名

　　宣传；

　　2、请各分会主席帮忙在各系的学生会中间宣传；

　　3、初赛由各系部自己组织，原则上每个系各推荐1-2名选手与院学生会一起参加复赛，并及时把名单报到校学生会办公室做好登记

　　4、入围名单的海报及时贴出

（二）初赛

　　1.时间：

4月2日（周三）中午12：

10（待定）

　　2.地点：

各系自定，各部门在致远楼（见附表）

　　3.评委：

校学生会各常规部门评委由常务主席及分会主席担任；系部评委由院里一名副

　　部长以上干部及系部自由选取的干部担任

　　4.参赛流程：

各部门组织本部门成员，自定内容进行