新编人教版必修一课时作业与单元检测第一单元泛舟诗词海洋单元检测有详细答案.docx

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新编人教版必修一课时作业与单元检测第一单元泛舟诗词海洋单元检测有详细答案

第一单元　单元检测

（时间：

150分钟　满分：

150分）

第Ⅰ卷（阅读题，共70分）

甲　必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

国庆节的精神内涵

国庆节作为我们伟大祖国的特定节日，其时间性内涵就是指1949年10月1日那个特定的时间——中华人民共和国的成立。

我们现在以阅兵、游行、歌舞等方式加以庆祝，记住并分享1949年10月1日那一天，我们的先辈们是如何欢欣鼓舞地告别了他们苦难的过去并憧憬着美好的未来。

而想要全方位地分享和体验他们快乐的必要前提条件就是能够充分地体验他们曾经的苦难。

勤劳、勇敢、智慧的他们长期追求自由、民主、独立、富强的道路，在经历了无数次的农民起义和资产阶级改良与革命后，他们终于认识到，只有坚持以工人阶级为领导的、工农联合的、团结一切可以团结的力量的政权形式，才是他们获得彻底的自由与解放的唯一出路；从意志考验上来说，我们的先辈们付出了无数的血的代价，经过一百多年的反复斗争终于取得了最后的胜利；从情感体验上看，各民族各阶层的先辈们在长期的血雨腥风的反抗斗争中，结下了深厚的兄弟般的友谊。

这些认知、意志和情感的精神结晶就是中华人民共和国这个最高实体的诞生，它是我们先辈们每一个华夏儿女一百多年血泪与智慧换来的成果，也是中华民族几千年民族文化和精神绵延的产物。

节日的重要意义不仅仅在于对过去的那个已经发生的事情的回忆和纪念，更重要的是其对于现在和未来的精神意义。

体验到了先辈们为新中国的建立付出了那么多的艰辛与代价，现在的我们就会由衷地记住并感谢那些牺牲的无数先烈们，就会自然而然地认识到“祖国”的神圣和伟大，就会在心里不由自主地产生一种效仿先烈和前辈们为祖国献身的冲动和力量，就会在情感上产生与祖国同呼吸、共命运的认同感。

这种认知、冲动和情感就汇成了一种当代的个人精神，这种精神促使我们每个人时时刻刻心怀祖国、心忧祖国，这就是一种“单一物与普遍物统一”的“精神”，透过这种“精神”，伟大的祖国就成了我自身的体现，祖国的伟大就是我自身的伟大，祖国的富强就是我自身的富强，一种民族自豪感油然而生，也就会产生为祖国的自由、民主、独立和富强而奋斗的强大的精神动力。

这就是国庆节的精神意义之所在。

在我们回忆与缅怀先辈们的丰功伟绩的庆祝中，我们分享了他们的快乐，体验了他们的痛苦，同时也继承了他们那种追求民主、自由、独立、富强的不屈不挠的牺牲精神和创造智慧，这种精神是我们形成强大的民族自信心和自豪感的不竭的源泉，是中华民族的民族精神和国家的凝聚力的现实体现，值得我们后人传承并继续发扬光大。

1．下列说法不支持“中华人民共和国的诞生是一种‘精神结晶’”这一观点的一项是

（　　）

A．中华人民共和国的诞生让我们的先辈们欢欣鼓舞地告别了苦难的过去并憧憬着美好的未来。

B．中华人民共和国的诞生是先辈们在革命实践中不断探索、认知和选择的结果。

C．中华人民共和国的诞生是先辈们付出了无数的血的代价，经过长期艰苦斗争所取得的最后胜利。

D．中华人民共和国的诞生是各民族各阶层的先辈们在长期反抗斗争中建立的深厚友谊的结晶。

2．下列有关国庆节意义的说法，不准确的一项是（　　）

A．国庆节的重要意义不仅在于对以往那个艰苦斗争过程的回忆和对革命先辈们的纪念，更在于深刻体验先辈们为新中国的建立付出的艰辛与代价。

B．国庆节让我们在回忆和感激中认识到“祖国”的神圣，产生为国献身的冲动以及与祖国同呼吸、共命运的认同感。

C．国庆节给予我们的认知、冲动和情感汇成的当代个人精神，促使我们每个人时刻心怀祖国，心忧祖国。

D．国庆节让我们每一个人把自己的命运和祖国的命运紧紧联系在一起，产生为祖国的自由、民主、独立和富强而奋斗的强大的精神动力。

3．下列对文章有关内容的表述，正确的一项是（　　）

A．阅兵、游行、歌舞等庆祝国庆节的方式全面地展现了国庆节深刻的精神内涵。

B．只要充分地体验到了先辈们曾经的苦难，就能真正领会国庆节对于现在和未来的精神意义。

C．在回忆与缅怀先辈们丰功伟绩的庆祝中，最重要的就是要深刻认识国庆节的精神意义。

D．先辈们不屈不挠的牺牲精神和创造智慧是中华民族宝贵的精神财富，值得后人传承并发扬光大。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

盲者说

（清）戴名世

里中有盲童，操日者①术，善鼓琴。

邻有某生，召而吊之曰：

“子年几何矣？

”曰：

“年十五矣。

”“以何时而眇？

”曰：

“三岁耳。

”“然则子之盲也且十二年矣！

昏昏然而行，冥冥焉而趋。

不知天地之大、日月之光、山川之流峙、容貌之妍丑、宫室之宏丽，无乃甚可悲矣乎？

吾方以为吊也！

”

盲者笑曰：

“若子所言，是第知盲者为盲，而不知不盲者之尽盲也。

夫盲者曷尝盲哉？

吾目虽不见，而四肢百体均自若也，以目无妄动焉。

其于人也，闻其音而知其姓氏；审其语而知其是非。

其行也，度其平陂以为步之疾徐，而亦无颠危之患。

入其所精业，而不疲其神于不急之务，不用其力于无益之为，出则售其术以饱其腹。

如是者久而习之，吾无病于目之不见也。

今夫世之人，喜为非礼之貌，好为无用之观。

事至而不能见，见而不能远；贤愚之品不能辨，邪正在前不能释，利害之来不能审，治乱之故不能识；诗书之陈于前，事物之接于后，终日睹之而不得其意，倒行逆施，伥伥焉踬且蹶而不之悟，卒蹈于罗网、入于陷阱者往往而是。

夫天之爱人甚矣，予之以运动知识之具，而人失其所以予之之意，辄假之以陷溺其身者，岂独目哉！

吾将谓昏昏然而行，冥冥然而趋，天下其谁非盲也？

盲者独余耶？

余方且睥睨顾盼，谓彼等者不足辱吾之一瞬也。

乃子不自悲而悲我，不自吊而吊我！

吾方转而为子悲为子吊也。

”

某生无以答。

间诣余言，余闻而异之，曰：

“古者瞽②、史教诲，师箴，瞍赋矇诵，若晋之师旷、郑之师慧是也。

兹之盲者，独非其伦耶？

”为记其语，庶使览之者知所愧焉。

注

　①日者：

占卜。

②瞽：

“瞽”即太师，掌管音乐，一般都由盲人充任，故称“瞽”。

4．对下列加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（　　）

A．审其语而知其是非　　　　　　审：

判断，辨别

B．而亦无颠危之患危：

跌倒

C．若子所言，是第知盲者为盲第：

常理

D．喜为非礼之貌非礼：

不合礼制

5．下列句子中与“背负青天而莫之夭阏者”的句式相同的一项是（3分）（　　）

A．而不疲其神于不急之务

B．吾无病于目之不见也

C．伥伥焉踬且蹶而不之悟

D．邪正在前不能释

6．下列对本文分析判断错误的一项是（3分）（　　）

A．盲者说闻音知姓氏，审语知是非，目的在于强调观察世界应该举一反三，学会推理。

B．盲者说，看世人一眼都是对他自己的一种侮辱，表现了强烈的愤世嫉俗之情。

C．文中说的瞍、矇都是指盲人乐师。

在古代，这些盲人乐师负有诵诗训导的任务，而师旷、师慧则是他们中的突出代表。

D．本文借盲者之言，讽刺世俗贤愚不辨、利害不审、倒行逆施、腐败堕落而不能自拔。

可作寓言读，也可作杂文读。

7．将文中画线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）乃子不自悲而悲我，不自吊而吊我！

译文：

__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）兹之盲者，独非其伦耶？

译文：

__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首乐府诗，完成8～9题。

正宫·塞鸿秋

薛昂夫

功名万里忙如燕，斯文一脉微如线，光阴寸隙流如电，风霜两鬓白如练。

尽道便休官，林下何曾见？

至今寂寞彭泽令。

8．这首元曲主要运用了哪些修辞手法？

请简要赏析其表达效果。

（5分）

答：

______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

9．这首元曲表达了怎样的主旨？

请简要概括。

（6分）

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（三）名篇名句默写（6分）

10．默写填空。

（6分）

（1）看万山红遍，________________；漫江碧透，________________。

（2）她是有丁香一样的颜色，丁香一样的________，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，____________。

（3）但我不能放歌，____________________；____________________，沉默是今晚的康桥！

乙　选考题

三、文学类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文章，完成

（1）～（4）题。

（25分）

睡美人

清丽、优美的芭蕾舞剧《睡美人》序曲奏响了。

可是扮演公主奥罗拉的A角却突然“失踪”了。

“嘭”，化妆间的小门开了，一名女演员朝回过头来的导演一耸肩：

“找遍了，哪儿也没有。

”导演阴沉着脸。

心中紧扣着的一线希望也随着这声响给绷断了。

突然，他的手指向了坐在一边的B角：

“你上！

”

B角激动地站直身，双手抚摩着短裙，眼里闪着倔强和自信的光。

只见她，踮起脚尖，一个优雅的旋转，轻盈地提着舞裙，飘然来到台上……

导演余怒未息。

A角有丰富的舞台经验，和扮演王子菲力浦的男A角又是老搭档，今天的汇报演出正是胜败定局的关键时刻，万一，万一B角腿一软……他不禁打了个冷战，不敢再往下想了。

B角在灯光下独舞。

多么雍容的舞步，多么飘洒翩翩的舞姿，她巧妙地把音乐的颤动和灯光的光芒融会在一整套的芭蕾舞的语言里了……

……英俊的王子出现了，两人在月光如水的舞台上跳起了双人舞。

导演紧张地眯起了眼。

这是最令人担心的，B角和男A角是第一次同台演出。

奇怪，导演眼前的B角分明已被爱情拥簇而起，漂浮在浪花之上，乘着白色双翼；她手臂的姿势犹如玫瑰花瓣的开放；她的双脚和着音乐在踩踏，犹如树叶飘然落地。

她和男A角的搭档真是天衣无缝！

导演的拳头松开了，他暗暗惊讶，我平时怎么会没有发现呢？

是由于她的倔强和顶撞？

是由于她的执著、自信大于技巧？

是由于我对女A角的偏爱所形成的偏见？

还是……

……B角弯曲着双腿，柔软的身子在向地面上倾倒。

……哀怨、激昂的主题乐如泣如诉地在轻叩观众的心扉。

一个个音符，飘坠在导演的心湖上，泛起圈圈涟漪。

B角不是曾经要求和男A角搭档吗？

而我却用“A”“B”角这道坚固的厚墙将一对“情人”隔开，导演了一出“悲剧”。

唉！

……醒了，奥罗拉醒了！

安睡了一百年后，由于菲力浦纯真的爱情，她，死而复生了！

而B角，这位现实生活中的“睡美人”，恰似许多沉睡着的美，她，春花怒放了！

“哗——”，忽然，剧场里响起了热烈的掌声。

B角噙着泪，微笑着向观众躬身回礼；可是，她的目光在某一观众席上凝滞了——

A角正微笑着坐在那儿鼓着掌……

补充资料：

芭蕾舞剧《睡美人》剧情梗概：

弗洛瑞斯坦王宫的宫殿里，国王与王后正在为出生不久的女儿奥罗拉举行洗礼命名大典，宾客们纷纷向他们表示祝福。

紫丁香仙女和其他善良的仙女也来表示祝贺。

这些仙女们都有极为高贵的品德。

突然，邪恶仙女卡拉包斯在硕鼠的簇拥下到来。

由于典礼官的疏忽，没有邀请她。

卡拉包斯恶咒奥罗拉公主长大后会被针刺破手指而死，而善良的紫丁香仙女发誓要保护奥罗拉公主。

转眼十多年过去了，在国王为美丽的奥罗拉公主举行的庆祝她16岁生日的庆典上，来自英国、印度、意大利及西班牙的王子都来向她求婚。

无意间，一位老妇人走到公主身旁并递给她一个纺锤，公主接过了纺锤，被纺锤刺破了手指。

老妇人这时撩开了伪装，原来她就是邪恶仙女卡拉包斯，她是来陷害公主的。

紫丁香仙女出现了，她来保护公主奥罗拉使她不会真正死去，但公主将一直沉睡100年，直到有一位年轻英俊的王子爱上她并亲吻她，公主才会苏醒过来。

这时整个王国都沉睡过去了。

转眼一百多年过去了，一支皇家打猎队来到森林，队伍中有一位年轻英俊的王子。

休息时，王子在森林中独自徘徊，突然林中出现了奥罗拉公主的幻影，王子爱上了公主。

在紫丁香仙女的帮助下，王子来到王宫，看到了沉睡中的公主，他为公主的美丽所吸引并亲吻了公主，公主苏醒了。

邪恶仙女的阴谋破产了，爱情终究战胜了邪恶。

奥罗拉公主与王子的婚礼在王宫里举行。

宾客们都向公主祝贺，并同欢共舞。

（1）下列对扮演公主奥罗拉的女B角演出成功原因的分析，正确的两项是（5分）（　　）

A．女B角代替女A角上场时的一系列动作描写，表现出了女B角表演前应有的兴奋与基于实力之上的自信。

B．舞台上，女B角第一次与男A角合作就配合得天衣无缝，珠联璧合，是因为男A角曾经主动要求和女B角搭档。

C．女B角倔强和敢于与导演顶撞的个性是她成功的前提，也是她恃才傲物的表现。

导演的暗暗惊讶，说明具备这些特点的女B角今日的成功是在情理之中的。

D．无情的导演用“A”“B”角这道坚固城墙隔开了女B角与男A角这一对“情人”，导演一手编排的“悲剧”也促使女B角成就了今天的辉煌。

E．女A角的善良博大、成人之美是女B角成功的必不可少的条件。

（2）第一段画线句子在文中有什么作用？

请作简述。

（6分）

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（3）这篇小说以“睡美人”为题，有什么作用、效果？

请谈谈你的看法。

（6分）

答：

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________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

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（4）对本文主人公的认定，有人认为是女A角，有人认为是女B角。

结合文本，从人物形象、情节、主题等方面谈谈你的看法。

（8分）

答：

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第Ⅱ卷（表达题，共80分）

四、语言文字运用（20分）

12．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）（　　）

A．在我们的鼓励下，孩子现在不仅当了班级干部，而且做什么事都振振有词，喜欢主动承担家里家外的一些事情了。

B．原来李某和小燕恋爱半年，可最近小燕一直怀疑李某和前女友藕断丝连，两人经常吵架。

C．雅典奥运会上，美国选手埃蒙斯射出最后一枪时歪打正着，击中别人的靶子。

今年北京奥运会上，埃蒙斯的最后一枪又大失水准，仅4.4环，再次断送金牌。

D．尽管央行规定，“对非自住房、非普通住房的贷款条件，金融机构适当予以提高”，但是，在市场竞争比较激烈的情况下，这项规定得到执行的可能性微不足道。

13．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（　　）

A．《中国教育报》开辟了刊登教学一线老师阐述自己在教学中，如何进行教学改革，如何既让学生学到知识，又使学生学到做人的文章。

B．“但是”这个连词，好似把皮坎肩缀在一起的丝线，多用在一句话的后半截，表示转折。

比方说：

你这次的考试成绩不错，但是——强中自有强中手。

C．在经贸方面，不管中美经贸关系将因中国入世而变得更加密切，但同时也应看到，中美之间的贸易摩擦和纠纷不但不会减少，很可能还会增多。

D．墨西哥一家舞厅发生了一起有多人丧命的踩踏惨案，警方称，原因是由于夜总会老板故意制造恐慌和紧急出口处受阻引起的。

14．下面这首诗是王禹偁的《村行》，次序被打乱了，排序正确的一项是（3分）（　　）

①马穿山径菊初黄　②万壑有声含晚籁　③荞麦花开白雪香　④棠梨叶落胭脂色　⑤数峰无语立斜阳⑥何事吟余忽惆怅　⑦村桥原树似吾乡　⑧信马悠悠野兴长

A．⑧①④⑤③②⑥⑦　　　　B．⑧①②③④⑤⑦⑥

C．①⑧④⑤②③⑦⑥D．①⑧②⑤④③⑥⑦

15．从表达的连贯、得体的角度看，下面的语段有两处存在问题，请找出来并加以改正。

（5分）

①我社出版的《生命流程》（陈峰著，散文随笔集），②是一本与知己倾谈的书。

③一册在手，④灵魂的香味便扑面而来。

⑤装帧精美，⑥大方的设计，⑦新颖的编排，⑧显示了制作者的用心。

⑨有缘者务必购书阅览。

答：

（1）（　　）处（只写序号）的（　　）改为（　　　　）

（2）（　　）处（只写序号）的（　　）改为（　　　　）

16．在“沙砾”“星星”“蜡烛”中任选一种，仿照下面《溪流》的格式，写一组句子。

（6分）

溪　流

没有江河奔腾的浪花，

也没有大海壮阔的波澜。

但山石间的那点叮咚，

是你欢快的旋律。

答：

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五、写作（60分）

17．阅读下面的材料，根据要求作文。

（60分）

“快乐之道不在于做自己喜欢的事，而在于喜欢自己不得不做的事。

”

“人与人之间最大的差别不是先前的距离，而是你的加速度。

”

以上两句话摘自某中学“学生凡语”橱窗。

请你选择你感受最深的一句话，联系现实生活，写一篇不少于800字的文章，自拟题目，自选文体，诗歌除外。

答案解析

1．A　[这种说法不是对“精神结晶”的本质解说。

]

2．A　[应该是“更重要的是其对于现在和未来的精神意义”。

]

3．D　[A项原文中缺乏依据；B项逻辑错误；C项“最重要的”不恰当，要“认识”更要“继承”。

]

4．C　[第：

只，仅止。

]

5．C　[C项是否定句中代词做宾语，宾语前置，与例句同。

]

6．A　[“观察世界应该举一反三，学会推理”并非盲者说这句话的目的。

]

7．

（1）您不替自己悲哀却为我悲哀，不安慰自己却安慰我！

我正转而为您悲要安慰您啊。

（2）这个盲者，难道不是那一类人吗？

参考译文

乡里有个盲人少年，从事占卜职业，（他）善于弹琴。

邻居某人，招呼并安慰他道：

“你年龄多大啊？

”（回答）说：

“十五岁了。

”“从什么时候失明的啊？

”（回答）说：

“三岁。

”“那么你这失明就十二年啦！

昏昏然行走，黑忽忽朝前赶。

不知道天地的大、日月的光、山高水流、容貌美丑、宫殿的宏伟壮丽，岂不是非常可悲的吗？

我因为这才安慰你啊！

”

盲人笑着说：

“如您所言，这是只知盲人的盲，却不知不盲的人全都是瞎子啊。

盲人何尝就盲啊？

我眼睛虽看不见，四肢和身体各个部位都（行动）自如啊，因为眼睛不乱动啊。

对于人来说，听他的声音就知道他的姓氏；琢磨他的话就知道他的对与错。

（我）行走（时），判断道路的平陡来决定走的快慢，也没有摔跤的忧患。

进入自己所精通的职业，不让自己的精神在不急的事务中疲劳，不在没有益处的事上使用自己的力气，外出就推销自己的技能用来填饱自己的肚子。

如此这般久了就成习惯了，我对眼睛看不见并不感到烦恼。

当今（这）世上的人，喜欢做不合礼制的妆扮，喜欢做无用的观看。

事情来临了却看不见，看见了又无法远离（它）；贤明蠢笨的品质不能辨别，邪恶端正在面前不能分辨，利害（冲突）来了不能审时度势，治