读书月项目计划书.docx

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读书月项目计划书

重庆工商大学派斯学院图书馆联合金融学院

举办2014至2015第二学年读书月活动

计

划

书

主办单位：

重庆工商大学派斯学院图书馆、金融学院

承办单位：

重庆工商大学派斯学院读者协会

1、项目概述

项目主题

大学生读书月活动

实施对象

派斯学院在校师生

实施区域

派斯学院

项目期限

2015年4月底至6月初

希望解决问题、预期达到的目标

合理利用图书馆文献资源，配合教学科研，培养学生自学勤问的好习惯

计划的活动、预计的成果

图书馆联合金融学院教师，鼓励同学参与，利用本学期让同学们读两本以内的课外书

2、项目背景分析

2014年，10月文艺座谈会上，习总书记提出要“结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化”。

今年3月5日，建设“书香社会”首次被写入政府工作报告，李克强总理在报告中指出，“让人民群众享有更多文化发展成果，文化是民族的精神命脉和创造源泉。

提供更多优秀文艺作品，倡导全民阅读，建设书香社会”

现今社会是知识、讯息飞速发展的时代，课堂学到的内容属于专业知识，学院培养高素质人才需要对所学的教学内容进行扩散。

这样同学们踏入社会以后，可以更加全面处理好工作及人际关系。

因此，配合教学科研、利用好图书馆丰富的文献资源，充实同学们的课余生活，是必不可上的一个重要环节。

3、项目问题分析

1、经费问题。

活动开展的同时会涉及到各方面的支出，比如出展板、做宣传，以及评奖物品，所以需要一定的经费进行开支

2、时间安排问题。

新学期有相应的学习任务，课程会比较紧，活动期间教师可适当调整安排，既能让同学们有时间阅读，又可以完成教学任务。

另外，由于是在市区内，校园内外生活丰富多彩，同学们偶尔会松弛。

课堂上隔两周任课老师可以适当提醒，让大家能够及时跟上进度。

3、人员配置以及校方支持。

活动的顺利开展，离不开各院系教师的协助。

读书季需要调动读者的积极性，掀起响应热潮，教师在一定程度上必须起到推进的作用。

其次，开展的地点是在学院内，各方面都需得到系上的肯定和支持，才能够顺利开展。

4、宣传及书评奖励。

好的宣传，能够引起师生积极的回应。

展板的制作、校广播站以及校刊世纪之光专栏的宣传必不可少。

世纪之光是以学生为主创办的院报，自主性较强，要让他们参与，必先让主办人员看到读书活动的价值和意义，需要彼此在某些问题上达成一致。

4、项目活动内容

1、读书季展板，教学楼电子显示屏游走字幕制作。

（1）活动展板制作

首先，联系好读者协会外联部，对展板的具体制作要求、费用进行洽谈。

展板可以每月更新一次，主题以每月开展的读书项目相关。

其次，制作好后，可放于图书馆自习室大门旁、三教学楼前。

因为人流量较多，利于同学们及时了解活动情况及详细的内容。

（2）教学楼游走字幕的宣传

教学实验楼，地理位置偏高，而有些课程开设在山上。

当同学们去实验楼上课的时候，能看到教学楼游走字幕提示，必定会引起一定的好奇心与兴趣，到图书馆或院系了解情况。

负责接待的时候，一方面可以利用展板的内容告知，另一方面读者协会也可以派会员定点接待同学，并讲解活动计划和相关内容。

2、世纪之光开展专栏，广播站播放活动近况

（1）开办世纪之光专栏

“世纪之光”作为校内创办的院报，在院系知名度高，深受同学们喜爱，而它同时也是以学生干部为主的自主性报刊。

相对其他报刊而言，他们所作的内容自主性强。

因此，只需要协同达成共识，开设一个开篇的专栏即可。

（2）专栏的专题报道

专栏内容简明扼要，以开展的读书活动为主要内容，可对活动进度做一个概述。

邀请院系的院长、书记对活动做一个综合评价、建议，表示对活动的关心以及支持。

选出的优秀书评或读后感进行提名，同步刊登。

这样即为报刊添彩，也为活动起到了广泛的宣传作用。

（3）广播站的活动播报

校广播站会定期播放，同学们必定会听到一些讯息。

可以利用这个平台，对本学期的读书月做进度报导。

它可以令同学们知晓，读书活动仍在顺利进行，提高大家的热情

3、书评及读后感的奖励

（1）挑选文献

首先，在读书季开展之前，与院系参加活动的专业课教师，就学院图书馆现有文献资源进行商讨，选取一定范围内，有利于课程的书刊建议同学们阅读。

（2）推荐阅读

活动主要以第二课堂的形式进行开展。

专职教师可于活动初期，利用课堂向同学们推荐书目，范围包含纸质图书和电子图书。

2014至2015第一学年中期，学院图书馆为了方便同学们利用电子文献，引进了超星移动图书馆，广受各大院系师生好评，本次活动可以投入使用。

（3）评选时间和人员拟定

根据课程进度，学习任务的松紧程度，定期五月底，进行一次综合的评比。

评比期间根据同学的参与情况，邀请院系专职教师评阅。

（4）评奖制度

各院系参与教师对评选出的获奖文章，先于课堂上进行纸质奖状的发放。

并根据借阅情况，和文章的质量计入一定平时成绩。

同时，将奖励情况，列出详细清单，及时递交读者协会，便于联系校广播站进行实事播报。

这样，一方面让同学们读到了课外书籍，丰富课余生活。

另一方面也让大家看到，图书馆、院系对读书月活动的大力支持。

4、活动总结

（1）考核制度

以班级为单位，参与同学先统一到班长处报名。

班长整理好之后将名单交于任课老师，名单集齐后由院系交于图书馆。

读者协会负责保管并根据实际借阅情况，对参与同学进行考评，并于5月30前将考核表交回院系。

（2）总结大会

学期活动的尾声，可以申请学术报告厅的场地，邀请各院系的同学们参加，开一次简短的表彰会议。

（3）到场嘉宾

颁奖嘉宾，可以邀请院系的院长、书记、专职教师、党政办及团委的各位老师出席。

会议有了权威性，能调动同学们积极参与。

同时，也让同学们感受到学院对他们成长的关心。

一次活动开展好之后，后续也许会有更多的人愿意参加进来。

5、项目创新性

此类活动，图书馆联合院系首次开展，有一定的创新性。

其次，结合课堂内外，充分利用图书馆现有文献充实同学们的生活，培养读书思考、勤学好问的习惯。

同时响应了李克强总理“倡导全民阅读，建设书香社会”的号召。

令同学们感受到了，图书馆、学院对大家学习生活的关心，增强归属感。

不仅在课堂上学到专业知识，课余中多了第二课堂的开设。

6、实施步骤

阶段

时间

措施

投入人员

阶段一准备期

预计4月27日后进行

与院系、外联部、世纪之光、校广播站的联系和达成共识

读者协会宣传部

世纪之光、校广播站

预计4月27日后实施

展板及游走字幕的制作

学院教务处

读者协会宣传部

阶段二启动期

5月3日后

专职教师课堂的引导，以及图书馆的合力参与。

图书馆及金融学院任课教师

阶段三运行期

5月4日起

同学们读书季活动开展及阅读，以及参与情况的考评

金融学院师生

读者协会办公室

阶段四成果展示期

5月30日后

世纪之光专题活动报道、校广播站的宣传。

对得奖文章的表彰。

金融学院、读者协会

校广播站、世纪之光

阶段五总结颁奖期

6月15日前

专题会议和颁奖典礼，参赛成员合影留念

院领导、图书馆、金融学院、读者协会等

七、奖励方案

奖项

书评奖励方案

一等奖（3名）

印刷有本次活动一等奖奖章的纪念笔记本一本，附赠万德资讯上市公司调查报告一份

（金融学院）

二等奖（6名）

印刷有本次活动二等奖奖章的纪念笔记本一本，附赠牧源奶吧代金卷（根据外联实际赞助情况发放）

三等奖（12名）

印刷有本次活动三等奖奖章的纪念笔记本一本，附赠手机充电宝一个

优秀奖（24名）

印刷有本次活动优秀奖奖章的纪念笔记本一本，附赠超星精美签字笔一支

备注

充电宝、笔记本由读者协会、金融学院外联部，实际联系的赞助情况进行发放

八、项目经费的预算

事项

用途

总计

展板及游走字幕的制作

宣传活动内容

世纪之光专栏

宣传及表彰

书评奖励金费

总结以及激励、表彰

策划部门：

重庆工商大学派斯学院图书馆及金融学院

项目负责人签名：

策划时间：

2015年4月日

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