三下乡活动策划书.docx
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三下乡活动策划书
SouthwestUniversity
青年志愿者智力支乡甘肃定西小分队
“三下乡”
活
动
策
划
主办:
西南大学共青团校团委实践部
承办：
青年志愿者智力支乡甘肃定西小分队
2011年5月
目录
背景3
一活动背景3
二家乡背景4
活动介绍6
一活动主题：
6
二活动宗旨：
6
三、活动目的7
四活动时间:
8
五活动地点:
8
六活动内容:
8
（一）、思想下乡8
（二）、文化下乡9
（三）、公益服务10
（四）、村官零距离11
七、活动安排12
（一）、前期准备12
（二）、具体实践12
（三）、后期总结15
八、活动经费预算15
九、活动可行性分析16
十、动特色与优势17
十一、队员组成、队员要求18
（一）、队员组成18
（二）、队员要求18
十二、本小队文明公约19
十三、团队承诺20
十四、联系人20
附表21
附表121
附表221
附表322
附表427
附表530
附表632
情系家乡“新农村建设”响应时代号召奉献力量
1978年以来，改革的春风沐浴了祖国的大江南北。
无论是大西北的沙漠荒野，还是大西南的群上环绕，我们都奔向了小康社会。
但贫富差距、地区差异、城乡差异不可忽视，对构建社会主义和谐社会造成不利的影响，因此，2005年10月，中国共产党十六届五中全会通过《十一五规划纲要建议》，提出要按照“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，扎实推进社会主义新农村建设。
最新通过的《十二五规划纲要建议》对农村发展改革指明了新的方向，即：
发展现代农业，保障粮食安全，完善土地改革制度，保障农民利益，推进城乡一体化等，为响应党的号召，以及胡锦涛同志对广大青年提出的“勤于学习、善于创造、甘于奉献”的希望和要求，我们本着“受教育、作贡献、长知识、炼才干”的基本目的，组建本小分队开展暑期社会实践活动，充分发挥大学生先进科学文化知识的优势、情系家乡发展情况和乐于奉献社会的精神，开展一系列的践行科学发展观的活动，为家乡的“新农村”建设奉献自己的微薄的力量。
背景
一活动背景
西南大学学生社会实践始于1981年,从1987年起学校连续28年被中共中央宣传部,国家教育委员会,共青团中央和全国学联评为全国社会实践先进集体,多次受到四川省,重庆市的表彰.还被中共重庆市委宣传部,重庆教育委员会,共青团重庆市委,重庆市教育工会命名为“重庆市大学生社会实践示范学校”，学校这几年组织的“三进三同”活动更是在重庆甚至全国引起了很大的反响，与农民朋友同吃同住农劳动更加增加了当代大学生服务三农的决心。
作为新一代的大学生,我们时刻关注着社会形势与国家政策,作为一批来自农村的大学生，无时不关注这农村的发展与改革，为响应宣传部、教育部、共青团中央、全国学联关于大力开展全国大学中学生志愿者暑期文化科技卫生三下乡活动号召,在学校党政高度重视和领导下,我们紧抓这能接受教育、增长见识、锻炼才干的机会,怀着激动、感激的心情，抱着积极主动发展自己的态度，自发地组织了一支“青年志愿者智力支乡”小分队。
二家乡背景
本数据来源于XX地图，最终结果以XX地图数据为准。
定西地处黄河上游，位于甘肃中部，是一片古老、广袤、神奇的土地。
全市辖安定区、通渭、陇西、临洮、渭源、漳县、岷县1区6县，119个乡（镇），总人口296万人，总面积2.03万平方公里。
定西历史悠久，区位优势明显。
这里是黄河上游文明的重要发祥地。
有新石器时代著名的马家窑文化、齐家文化、寺洼文化和辛甸文化。
自古就是丝绸之路的“重镇”，又是新欧亚大陆桥的必经之地，同时还是甘肃省会兰州市的东大门，距兰州市仅98公里。
陇海铁路和310、312、212、316国道穿境而过，特别是近年来，宝兰铁路复线的建成和兰定、兰临高速公路、平定高速公路、天定高速公路的建成通车，使定西“兰州门户”的区位优势更加突出。
有“中国书画艺术之乡、中国田径之乡、中国红豆草之乡”美誉的通渭县，使我们这次实践的只要阵地。
通渭县历史悠久，开发较早，距今已有四、五千年。
西周为羌戎地区，秦属陇西郡，汉初始置平襄县，属天水郡。
宋置通渭县，元属巩昌路，明清属巩昌府，建国后于1956年划归定西专区所辖至今。
通渭县属陇中黄土高原丘陵壑区，多黄土梁、峁和河谷阶地。
地势西北高，东南低，海拔1600米～2200米,为温带半湿润半干旱性季风气候类型。
年平均气温7.7℃，降水量300～600mm，无霜期120～170天，日照时数2100～2430小时。
是全省18个干旱县、41个国扶县之一。
著名作家贾平凹曾来通渭，在他的散文《通渭人家》中写到“通渭缺水，这在我来之前就听说的，来到通渭，其严重的缺水程度令我瞠目结舌。
小小县城正改造着一条老街，干燥的浮土像面粉一样，脚踩下去噗噗地粘一鞋底。
小巷里一群人正拥挤着一个水龙头接水；一间私人诊所里，一老头趴在桌沿上接受肌肉注射，擦了一个棉球又擦一个棉球，大夫训道：
五个棉球都擦不净？
！
老头说，河里没水了嘛……”
通渭人处处表现着他们精神的高贵。
他们可以顿顿吃野菜喝稀汤，但家里不能没有一张饭桌，他们可以出门穿的衣裳破旧，但不能不洗不浆，他们可以一个大字不识，但中堂上不能不挂字画。
重视教育在中国许多贫困地区是共同的特点，通渭也是这样，它的高考升学率在甘肃一直名列前茅，但通渭除了重视教育外，已经扩而大之到尊重文字。
全县10万余户几乎家家悬挂、收藏字画，书画收藏总量150万件以上，现有画廊260多家，从事书画习作创作的人员3350人，有县以上协会的创作骨干660人，其中有国家、省级书法（美术）协会会员45人，1993年曾被国家文化部命名为“中国书画艺术之乡”。
通渭县由于地理位置偏僻，交通闭塞，经济发展十分落后，但自从开展“新农村”建设以来，发生了翻天覆地的变化，呈现了一番欣欣向荣的景象。
县委县政府积极落实科学发展观，以市场为导向，坚持从战略性主导产业、区域性特色产业、地方性特色产品大力种植马铃薯，打造“中国薯都”。
现在全体通渭儿女走在全面建设小康的康庄大道上，相信通渭的明天更加美好！
活动介绍
一活动主题：
情系家乡“新农村建设”响应时代号召奉献力量
二活动宗旨：
本着“在实践中做奉献、在做奉献中受教育”的指导原则，积极参与、锻炼自我、服务家乡、服务社会；展现西南大学学子的才干和精神风貌，奉献青春、放飞梦想。
三、活动目的
1、关注农民，关注农村，深入农村，了解基层、拓宽视野，深入认识农村的发展。
根据我国社会主义初级阶段国情及中国农村人口比例庞大的实际，要全面实现现代化，必须解决“农业、农村、农民”的问题，搞好“新农村”建设，大学生只有了解这些，将来才能更好的服务社会服务人民。
2、宣传农业知识、环保知识、法律知识和简单的营销知识，让家乡人民发展绿色农业，靠科技致富，知法、守法、用法，用法律维护自己的合法权益。
同时，环保工作的好坏与通渭的生态环境息息相关，村民懂得环保知识，实现可持续发展。
3、与当地地方政府、团委、电视台、农业管理局、民委的会谈和共同开展工作。
这些工作的开展有利于扩大活动的影响力，使活动的效益得到最大发挥。
有利于宣传西南大学“特立西南，学行天下”的精神和扩大西南大学的影响，是对“含弘光大，继往开来”这一校训的又一次践行。
4、通过进农村、进基层、进农户与家乡人民同吃同住同劳动，让我们青年大学生切身感受农村生活气息，体验农村生活，真正与人民群众联系在一起、学习理论与服务群众紧密结合。
我们不仅可以在活动中服务群众，加深与家乡人民的感情，而且可以深深培养吃苦耐劳的精神，这对以后的学习生活来说是不可多得的机会。
同时，提高了青年大学生的社会实践能力，社会交际能力，丰富了同学们的大学生活。
5、弘扬国家政策，响应时代的号召。
2010年11月，重庆市委，市政府发文《关于做好大学生社会实践工作的通知》（渝委发【2010】27号），号召召大学生四年期间“到农村‘三进三同’1个月”。
四活动时间:
2011.07.08-2011.07.20（根据学校放假时间灵活调整）
五活动地点:
甘肃省定西市通渭县
六活动内容:
（一）、思想下乡
我国农村几千年来一直处于封建半封建的自然经济状态下，建立在这种经济基础上的思想道德水准较低。
目前农村中封建的、落后的、愚昧的思想观念还有不少残余，与今日改革开放的形势极不适应，与发展社会主义商品经济的形势极不适应。
重农抑商、小富即安、平均主义、不求进取等旧思想、旧观念还比较普遍地存在，成为影响农村改革开放深入发展的严重障碍。
与此同时，农村社会生活中还比较多地存在着一些封建迷信、重男轻女、挥霍浪费等旧的社会习俗，有些旧社会的恶习如赌博、买卖妇婴、偷窃、哄抢集体财产等，在部分地区有沉渣泛起之势，封建宗法势力仍有相当市场，因争水争地引起的民事纠纷、斗殴、奸污妇女、危害乡里等现象并未绝根。
有些农民还不能正确处理国家、集体、个人三者利益的关系，在商品经济日益发展的新形势下，不能正确认识和处理好自己与他人、金钱与道德的关系，存在着损人利己、一切向钱看的现象。
广大农民是农村社会经济变革的主体，要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，就要加强农村思想道德建设。
思想下乡就是对农村思想领域进行观念更新，消除小农思想、封建残余和旧风陋习，通过农村思想政治宣传，协调人际关系，解决思想问题，使农民了解党的方针、政策，团结奋斗，充分发挥生产和建设的积极性，为农村物质文明和精神文明的发展提供动力
向村民以及当地的学生宣传现代先进的思想与文化，抵制农村的封建文化思想。
用科学的角度帮助村民解决一些封建迷信。
宣传先进思想文化，用科学打破传统理念。
打破腐朽落后的教育思想，以回家的传统政策的宣传提高农民支持教育的信心。
（二）、文化下乡
文化的存在，或以物质的形式保存下来，或沉积到精神深处制约人的思想和情感。
文化生活乃是以各种文化形式来促使人们接受新的文化信息以及得到文化心理和素质的培养，其形式应该为人们所喜爱和乐于接受，最终目的必须是潜移默化地让人们接受健康的文化观念和价值标准。
农村文化生活相对滞后，一来由于农民自身沿袭的思想感情方式在固有的风俗和仪式中倾诉和重复，二来由于没有足够的渠道来接受新的文化陶冶。
所以，引导农村的民俗文化和民间艺术是文化下乡的重要内容。
剔除那些风俗、仪式、艺术样式中不健康的东西，把蕴含着新内容的文化信息注入其中，就可说是找到了“文化”下乡的源头和活水。
窃以为，把具有新内容的文化信息和文化生活方式传递到农村去，在农村举办农民自己参与其中的文艺活动，才能最终使文化更具有“细水长流”的特征。
让老百姓普遍参与到文化建设中来，激发农村蕴藏着的乡土文化能量，把农民的内在需求和外在帮助结合起来，让先进文化在农村扎根、生长。
文化生活在于气氛的培养，在于使人作为个体置身其中。
一两次“观赏式”的被动接受，只能如流星般片刻在脑海中消失。
日复一日地坐在电视机前，也只是加深我们的惰性。
而把隐含了崭新信息的文化样式送到老百姓的手中，让他们感同身受，那才是文化下乡的根本。
（三）、公益服务
（1）随着我国城镇化建设进程的加快，大批农民进城务工，产生了一个特殊的群体——农村留守儿童，而且留守儿童的数量有增无减。
留守儿童是典型的弱势群体，由于亲情和家庭教育的双重缺失，造成了他们在学习和心理方面存在种种问题。
学生是发展中的人，我们老师要尽可能地关注留守儿童这一特殊群体，因材施教，促其发展。
我市处边远的山区，当地的经济条件还非常落后。
“留守儿童”非常多，他们是由年迈的爷爷奶奶、外公外婆抚养。
平时缺少父母亲的关爱，他们在生活中不可避免地产生了一定的心理问题。
在此活动中，我们要通过耕种渠道，宣讲“留守儿童”这一不容忽视的社会问题，同时积极的运用我们的知识技能，启发培养留守儿童的自信心、抗挫折能力以及合作交流能力。
（2）社区服务，带着儿女的心温暖孤寡老人。
孤寡老人是一个特殊的群体。
他们的生活问题，如今已成为社会关注的热点。
尤其是在一些农村，许多孤寡老人独守着一处宅子，过着形单影只的生活，感受不到的温暖
（3）做好贫困调研。
通过对当地实际情况的调研，了解一批家庭贫困，学习优秀的贫困学生的资料，回校后向老师发出倡议并在相关的活动中反映给各级领导，能给这些优秀贫困生提供一点切实的长期的帮助。
（四）、村官零距离
大学生“家乡村官”座谈挂职锻炼活动，进一步了解农村的现状和大学生村官的工作、生活状况、引导学生树立正确的就业创业观念，开拓自己的就业视野，创新就业思路。
七、活动安排
（一）、前期准备
1、队长、副队长组队，召开动员会议，调动大家参加积极性。
2、在各队员的协调下，队长进行总策划，以及提交申请。
3、队长副队长将队员分成支农组、支教两大组，财政组、外联组、调研组三小组，且每一小组的队员都来自于两大组。
（分组名单见附表1）
4、外联组一部分队员负责与地方政府联系，谈判合作事宜；另一部分队员联系地方新闻工作者，取得媒体支持。
5、财政组所有队员联系正当商家，进行赞助的筹集。
6、支农支教组，进行资料搜集，以及实践能力训练。
7、外联组、财政组做好活动中所需材料的准备。
（具体材料见附表2）。
8、调研组做好调研问卷的制作。
9、刻录有关介绍西南大学队员的光盘，以便于在活动前宣传。
（二）、具体实践
1、活动启动仪式
（1）、通过与当地政府学校的合作，开展启动仪式。
（2）节目由队员和当地村民，小学生共同表演。
（注：
具体流程见附表3）
2、支农活动的开展
（1）、支农小组在当地政府的安排下，到最需要帮助的农户，协助他们收麦，达到与农同吃同住同劳动。
（2）、支农小组走进孤寡老人，帮助他们解决生活中的问题，用真情温暖他们的心。
（3）支农小组要充分利用休息时间，将党的方针政策，生物科技以讲述闲谈的方式向他们宣传。
达到“思想下乡”和“文化下乡”。
（4）组织参加当地规模型的项目参观及实践。
（注：
详细流程见附表4）
3、支教活动的开展
（1）、支教小组在当地政府的协助下，组织“留守儿童”进行各种讲座宣传，开拓他们的视野，激发他们的潜能。
（2）、支教小组在当地政府的组织下，开家长座谈会，将先进的家庭教育带给广大的农民家长。
（3）、支教小组在教育局的协助下，开展和当地社用老师的座谈会，了解他们的教学，宣讲先进的教学技艺。
达到经验与技术的交流。
（注：
活动流程见附表5）
4、调研工作的开展
（1）调研小组的同学，在参加支农支教的社会实践中，做好调研问卷的调查以及调研结果的反思与总结，记录活动日记。
（2）调研小组的同学，协助大学生村官工作，做好调研工作记录。
（3）调研小组的同学，开展新农村建设成果专题调研活动。
（详细流程见附表6）
5、活动宣传工作的开展
（1）、在活动之前，做好自己队伍的宣传，通过联系媒体，张贴海报，发放传单等形式。
（2）、活动启动仪式上，做好自己队伍的介绍以及活动的宣传。
（3）通过发放刻有西南大学情况、活动内容和队员简介的光盘，让村民深入了解我们，已达到宣传的作用。
6、后勤以及安全工作的开展
（1）财政组做好防暑的药物准备。
（2）财政组做好活动现场横幅的挂置与取回。
（3）活动中，财政组的人员做好安全防范措施。
7、注意事项
（1）、尊重村民的劳动成果，不浪费。
（2）注意与村民的交流方式，相处之道，和睦而快乐的进行活动。
（3）尊重当地民俗。
（4）注意个人安全。
8、告别仪式（据当时情况而定形式）
（三）、后期总结
1、调研组负责总体总结整理
2、外联组负责收集媒体报道记录以及与政府合作相关资料
3、财政组负责经费的核对以及各项开支的整理
4、总结完成后，由队长交予学校
八、活动经费预算
经费预算表
所需材料
单价（元）
个数（个）
总价（元）
总经费（元）
车费
20
14
280
697
启动仪式
66
支农活动
155
支教活动
96
其他
100
九、活动可行性分析
1、本次实践活动紧紧围绕我党的工作重心开展，密切联系实际，为党和政府收集数据，反映其存在的问题，是党和政府了解“新农村”建设成果的绝佳方式。
2、此次活动迎合了当地“在乡村新风和文明建设中，以培育新型农民、促进农村社会和谐为目标，深入开展科技文化、医疗卫生、民主法制“三进村”活动”这一政方针，有利于与政府的合作，有利于当地的新农村建设。
3、此次活动不拘形式，切实到农村需要的地方去，有较强的实践性，并有积极地宣传和优质的实践过程，一定能得到当地村民的认同。
4、此次实践活动的团队队员来自不同的年级，各有所长，来自文学院、外国语学院、数统院、物理学院、工程科技学院、地科院、经管院、生物科技学院、资源环境学院等8个学院，形成了较好的优势互补效应，并且团队的每一位成员对此次实践活动的成功都充满信心，都具有高昂的工作热情。
5、队员中有80%的成员在校各组织担任职务，有较好的工作能力。
70%的成员来自农村，有农村生活经历，有利于我们尊重农村的习俗和活动的顺利进行。
6、78%的队员来自通渭，所有队员都是西大甘肃定西—会宁老乡会的会员，有较强的组织性。
且队员之间彼此了解，有利于开展工作。
7、此次活动宏观规划有序，细节规划细致，已取得当地政府的支持。
十、动特色与优势
1、通渭，古丝绸之路上的重镇，历史悠久古秦长城穿过通渭诸镇，通渭人民用汗水和热血造就了历史，用勤劳和智慧创造着未来。
2、本次活动已经取得当地县政府、教育局、环保局、旅游局、农业局的大力支持，接下来几天将作进一步沟通或面谈；
3、本县乡镇企业较多，经济发展势头良好，拉赞助相对容易；
4、本次参加人数较多，大家来自不同的学院，专业知识不同，每个队员都具有丰富的关于“文化、卫生、环保、法律、经济、科技”方面的知识和经验，并且队员们都态度认真，工作热情，对此次活动充满兴趣；
5、8月份刚好很多水果成熟，正是生产加工的高峰期，有利于我们进行参观；
6、分组细致明确，活动环环相扣，联系密切，成员间关系较好，团队合作能力强；
7、本次活动无论从宣传、资料、后勤、摄影等方面都准备得比较充分。
十一、队员组成、队员要求
（一）、队员组成
队长：
牛婷婷
副队长：
陈贤
队员：
杜宝林、何兴兴、孙韶华、李婷婷、曹世文、汪博、闫莉、张亚兵、周睿芳、王芳丽、赵旭、张安定、张亮亮、宋国俨
（二）、队员要求
1、思想上
各队员必须始终贯彻科学发展观和实践成才的重要思想,始终本着为家乡人民服务的宗旨,展现当代大学生崭新的风貌,全心全意为家乡人民服务。
2、行动上
（1）、队员都必须具有较强的责任意识。
（2）、队员在实践中应主动热情,充分发挥积极性创造性。
（3）、队员应明确自身的责任,接受队长、副队长、各组长的安排,并积极听取意见,努力完成每一项任务。
（4）、队员在实践活动过程中,本着维护西南大学形象的原则,队友间应相互监督,言行举止得体。
（5）、队员在活动中应相互尊重配合,团结友爱,不意气用事,听从劝告,活动中禁止打架酗酒说粗话等不良行为。
（6）、队员在活动中服从队长安排,不得脱离团队,不得擅自行动。
（7）、队员在活动中应严肃纪律、注意安全,免事故和冲突。
3、财务上
（1）、队长和负责人应该向队员公开小分队的一切财务出纳情况。
（2）、所以支出必须凭收据或则发票报账，各队员可以对花费的真实性进行核实,对起合理性进行考察,提出有益建议。
4、宗旨上
每个队员应该始终牢记全心全意为人民服务,以饱满的热情参与活动,在家乡人民面前,塑造当代大学生的新风貌，同时应认真工作，积极锻炼自己。
十二、本小队文明公约
当我们走出校园投入实践，我们的一举一动不仅代表我们个人，而且将代表整个西南大学的形象，更体现着新世纪大学生的风貌，为了将我校的文明精神带回家乡，给家乡父老留下良好的印象，顺利地完成本次实践活动，本团队讨论规定：
1、在乘车过程中，遵守公共秩序，服从领队安排；
2、到达目的地，在饮食、住宿方面要尽量克服困难，一切从节俭出发，不得搞任何特殊；
3、活动过程中队员必须密切配合，不得有投机取巧之念，充分体现我们团队的协作精神；
4、尊重当地风俗，尊重每个队员的人格，时刻以文明举止约束自己；
5、树立环保意识，不可随便乱扔垃圾和废品，注重公共及个人卫生；
6、每个环节都需要征得当地主管部门的同意之后方可执行。
十三、团队承诺
队长和副队长一定组织和管理好团队各项活动，在安全第一的前提下，充分调动大家的积极性和发挥他们的创造性，认真听取大家的意见，主动地解决各项问题，并制定合理的目标，严于律已，以身作则，充分运用所学知识大胆地进行创新实践，使每个队员在本次实践活动中都取得较大的收获，为以后更好地服务社会打下坚实的基础。
队员将始终保持勤俭节约，严于律已，乐于奉献的作风，与当地人民和队员一道解决生产生活中的问题，展现西大学子的精神面貌，维护西大学生的整体形象，关心人民生活，尊重民族文化，与相关单位保持良好合作关系，发扬我校社会实践的优良传统，使本次活动能够取得真正意义上的成功。
十四、联系人
队长：
牛婷婷
副队长：
陈贤
附表
附表1
外联
财政
调研组
支农
杜宝林
王芳丽
陈贤、张安定、
周瑞芳
李婷婷
孙韶华
支教
牛婷婷
何兴兴
汪博、赵旭
曹世文
蔺莉
王亚兵
附表2
所需材料表
所需材料
数量
队旗
1个
服装
14套
横幅
1个
调查报告
待定
资料
待定
其他
附表3
启动仪式
活动目的
1为配合我队三下乡活动的顺利开展，以及让广大村民了解我队活动的意义及主题。
2争取村民的支持，调动村民参与活动积极性。
活动时间
2011年07月08号20:
00-22:
00
前期准备
1、活动组负责场地管理，邀请有关嘉宾，准备音响话筒等用具，布置场地，接电等；
2、由艺术组负责节目编辑，准备好节目名单，配音材料，负责现场音控；
3、由宣传组负责宣传活动，制作相关材料，背景幕布等，
4、由办公组负责联系当地政府，进行有关必要的了解以及与当地市民沟通以得到认可，
5、由主持组主持晚会的进行。
活动流程
1、主持人致开幕词。
2、
（1）、领导讲话；
（2）村民发言
（3）队长发言
3、节目表演：
（1）:
合唱表演，全体队员合唱【相亲相爱一家人】负责人李婷婷。
（2）:
舞蹈表演，由邀请的小学生表演，具体情况待定
（3）:
歌唱表演，表演人汪博等。
（4）：
舞蹈表演，在全体人员中选10个人就我们学过的自编操加以改造进行陪练教练汪博具体事宜到时候会另行通知。
（5）：
话剧表演，主题是关于农村留守儿童，剧本由牛婷婷写，导演汪博。
（6）：
表演结束
4、现场互动：
（1）、邀请现场人员上台唱歌，并给以奖励。
（2）、由本队全体人员准备些许有关农业及生活方面的常识性问题由主持人以口头表达的方式进行现场互动，可设置相关奖励，例如小包的洗发膏。
5、活动结束
（1）、主持人宣布活动结束，全体人员收拾场地；
（2）、活动组负责音响等；
（3）办公组负责切电，电线等；
（4）艺术组负责桌等；
（5）宣传组及主持人负责其它相关东西。
经费预算
项目
数量
单价（元）
总价（元）
总计（元）
横幅
1条
5
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