道德与法治七年级上册道德与法治期末材料与分析题试题及答案解答.docx
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道德与法治七年级上册道德与法治期末材料与分析题试题及答案解答
道德与法治七年级上册道德与法治期末材料与分析题试题及答案解答
一、非选择题
1．探究友谊
材料一：
中国青年报社会调查中心通过民意中国网和新浪网，对2015人进行的调查结果显示：
77.9%的受访者坦言身边真正的朋友很少，期中6.7%的人表示自己几乎没有真正的朋友，仅1.1%的人表示身边的知心朋友“非常多”。
（1）这一调查结果说明了什么？
材料二:
真正的友谊应该是什么样的？
调查中，69.2%的人认为，真正的友谊应该是朋友之间“互相扶持，共同进步”；67.5%的人认为“君子之交淡如水，友谊不应该建立在利益关系上”；60.8%的人认为真正的朋友应该是“直接指出对方的不足，给予建议”。
（2）针对材料二反映的问题，你认为友谊应具有怎样的特质？
材料三:
当前，网络社区、论坛、微博、微信等信息传播方式影响着人们的生活。
某中学七年级学生王某由于在网络微博上添加了一个陌生人为好友并发布自己的照片，陌生男子根据他签到的地址和相貌找到了他，王某险遭抢劫。
针对当前学生上网的现状，有专家指出，未成年人不应该通过互联网这种方式结交朋友。
（3）关于网上交友，你会对专家说些什么？
（4）针对王某的遭遇，我们使用互联网时要加强哪些自我保护？
2．材料一：
告别炎热的暑假，迎着凉爽的秋风。
合肥市第四十五中于9月1日迎来新学年开学典礼。
1100多名新同学加入了四十五中，成为七年级学生……开学典礼在热烈的掌声中圆满落幕。
（1）请你根据上述材料，谈谈如何面对即将到来的中学生活。
材料二：
“虽然没有血缘关系，但我们是最要好的朋友。
不是亲人胜似亲人。
在他生命中最后一段时光，我陪他走到最后，也算是尽到朋友的责任了。
”安徽阜阳的王某说。
据了解，在孤寡老人姜某因病住院的7个多月时间里，王某作为朋友一直照顾着他。
姜某去世后，王某还将他的骨灰存放在付费殡馆内。
（2）请你根据上述材料，谈谈你对友谊的认识。
材料三：
安徽法制报社第17场“公益普法故事会”，在肥西县某中学火热开讲。
肥西县法援中心的邓律师担任主讲人。
邓律师在会中介绍了一个案例：
一个16岁的初中生辍学后，因交友不慎，到一农户家偷东西，因第一次被发现，没偷到；几天后，这位学生又伙同他人再次到该农户家盗窃，并带人将该农户家人打成重伤，经法院审判后，数罪并罚被判刑4年。
同学们都表示：
要慎重交友。
（3）请你根据以上材料，运用所学知识，谈谈如何正确交友。
3．目前，网络已成为我国青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的平台。
据有关部门调查，中学生上网后聊天交友的比例最高，占48%。
但青少年自制力和理性发展都未达到成人状态，因此上当受骗的事情时有发生，互联网变成了乱象滋生的地方。
因此，加强网络文明建设，有效掌控虚拟世界，不仅是大力推进社会主义精神文明建设的应有之义，也是提升文化软实力的现实需要。
为营造文明健康、积极向上的网络文化氛围，某校团委计划开展以“倡导健康上网，创建绿色网络”为主题的系列活动，请你积极参加完成下列任务。
（1）（我建言）为使同学们更好享受健康的互联网生活，学校决定开设“绿色校园网”。
请你为网站设计两个栏目。
（2）（我分享）针对部分同学沉溺于网络聊天，喜欢在网上结交网友的现象，请你告诉他们应该如何理性结交网友？
（3）（我倡议）为享受健康的互联网生活，避免互联网给我们带来负面影响，请你为健康上网发出倡议书。
4．成长的节拍
某校七年级
（1）班围绕所学知识组织开展了以下板块学习，请你参与其中，完成相关任务。
板块一学习新天地
（观点辨析）面对学习，两位同学发表了以下感慨：
（1）结合所学，请你对上述两位同学的观点进行辨析。
（明晰道理）为了让同学们正确认识学习、学会学习，学习委员制作了以下表格：
名言警句
蕴含的有关学习的道理
君子博学，则知明而无过矣。
例：
学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
工欲善其事，必先利其器。
①
学而不已，阖棺而止。
②
（2）根据所学，请你完成上表所缺内容。
板块二发现自己
（分析意义）“一根链条，最脆弱的一环决定其强度，一只木桶，最短的一片决定其容量；一个人性格最差的一面决定其发展。
"正确认识自己对一个人一生的成长具有重要意义。
（3）材料中所说的重要意义都有哪些？
（行动践行）跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段，走在寻找自己，发现自己的路上……面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做最好的自己。
（4）你将如何做最好的自己？
请写出两点。
5．怀揣梦想
材料一：
深圳市亿美康实业有限公司创始人及残梦项目发起人杨佩，陕西省平利县人。
9岁时遭高压电击，失去双臂，但她始终乐观向上，不向命运屈服，梦想攒够钱，完成学业，使自己有文化、有知识，残而不废，做一个无臂的舞蹈家。
为了实现梦想，小杨佩慢慢练以脚代手，练就了一双灵活的双脚；15岁时，走出家门，漂泊在广州、上海等10座城市，挤列车、卖报纸、街头唱歌卖艺。
她拜师学艺，用双脚绣出精美的十字绣，在上海街头摆地摊展销。
为了实现梦想，杨佩寻找适合自己的专业，努力学习、钻研，使自己在社会上有所作为。
2018年9月，杨佩正式加入深圳市亿美康实业有限公司，成为一位名副其实的创客，为梦想的实现积攒资金。
现在的杨佩已经越来越成功，离梦想越来越近。
（1）从杨佩的追梦过程，你感悟到梦想有何重要作用？
材料二：
漫画《心动不如行动》
（2）概括漫画告诉我们的道理。
（3）结合漫画谈谈为实现梦想我们应该怎样努力。
二、非选择题
6．师长情谊
（分析原因）“明星老师”往往是家长心目中的“好老师”，但明星老师的定义很多：
有的是班级经营有一套，秩序、整洁及礼貌奖牌常挂在墙上；有的是课业成绩在同年级遥遥领先，获得家长广为宣传；有的是在某一领域有专长，指导学生屡获佳绩；有的是擅长人际关系，跟家长互动良好。
（1）上述材料中“明星老师”为什么会呈现出不同的风格？
（2）我们应当怎样更好地与不同风格的老师相处？
（观点理解）围绕孝亲敬长，小丽和小飞发表了自己的观点：
（3）结合所学知识，请你分别谈谈对上述两位同学观点的理解。
（表格分析）
序号
内容
亲情表现
①
妈妈总是笑呵呵，就连责备的语言都是温暖的
自然随和、温馨和睦
②
爸妈很爱吵架，但我们还是在一个桌子吃饭
磕磕绊绊，还是有爱
（4）请用一句话概括上述表格的主题。
（总结变化）据新华社报道，我国现在家庭平均为3.02人。
随着独一代年轻人步入社会并进入婚育年龄，我国传统的儿孙满堂式的家庭正逐步解体，取而代之的是小规模家庭。
（5）由此可以看出，现代家庭的变化是什么？
除此之外，现代家庭还有哪些变化？
7．材料一：
有这么一位四川男孩，在他刚上小学时，妈妈被诊断患有小脑萎缩，慢慢丧失生活自理能力；小学刚毕业，家中支柱爸爸下水救人遇难；几个月后，悲伤过度的奶奶又患了癌症。
面对接踵而来的苦难，他并未被击倒，而是毅然担起了照顾妈妈的责任，表达着多年如一日的那份赤诚孝心。
他就是2019年“最美孝心少年”成都七中的学生于琪巍。
（1）感悟于琪巍的事迹，谈谈我们要孝亲敬长的原因。
材料二：
2019年5月24日，央视新闻《今夜面孔》对准一位来自四川巴中的乡村女教师，为大家揭开了她的诗与远方。
她叫杜秀兰，是四川巴中黑潭村小学唯一的在校教师，她只有一只手臂，而就是靠这只手臂，她扎根大山教书育人34年，教过上千名学生。
让更多孩子走出大山，是她一辈子的理想，默默奉献自己的一生，是她无悔的信念。
（2）在日常学习生活中，我们中学生应该以怎样的实际行动感恩老师？
材料三：
某校七年级
（2）班的小杨在放学后约上自己的好朋友小军一起与他人打篮球，结果因为抢球投篮发生了争执。
小杨认为应该由他投篮，而小军先抢了过去。
听了小杨的指责后，小军不愿争辩，摔球愤怒离去。
（3）请运用所学知识，为呵护小军和小杨的友谊提出几条合理建议。
8．学会感恩
（感恩领悟）乐乐收集了汉字“孝”的一些书法字体，请你完成下列问题:
注:
“孝”字行从老（笋），表示长者老人；从子，在老之下，意谓从侍奉长辈。
（1）“孝”在我国具有悠久的文化传承，请你说出我国蕴涵有“孝”文化的传统节日名称。
（至少写出两个）
（2）请你说说我们为什么要孝亲敬长?
（感恩践行）以下是乐乐的则生活片断，请你参与完成下列问题：
今天早上突然降温，乐乐正要去上课，妈妈一定要他穿上厚外套，乐乐说：
“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。
”过了一会儿，妈妈又说:
“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗?
”乐乐不耐烦地说:
“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。
再说我还有这么厚的脂肪呢!
”乐乐穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿，乐乐摔门而去…
（3）如果你是乐乐，你会如何化解与母亲的冲突?
9．（关注生活提升自我）
自从进入初中后，中学生小丽的学习和生活经历越来越丰富，她在日记中写到：
日记一：
团课学习《XXX关于青少年和共青团工作论述摘编》时，看到XXX主席说的这样一句话：
中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的所有中国人的梦。
不禁思考，我该怎样通过努力去实现梦想呢？
（1）小丽日记中的中国梦是什么？
（2）我们青少年应该怎样通过努力去实现梦想？
日记二：
2018年9月10日，在全国教育大会上，XXX主席对教师队伍建设提出新的更高要求，他说：
“做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。
”那么好老师的标准有哪些呢？
（3）你心目中好老师的标准有哪些？
日记三：
最近同桌交了新一个网友，相约周末去爬山，同桌让我陪她一起去。
我觉得这样交友很危险，我该怎样劝说同桌不要去呢？
（4）请你告诉小丽，她应该怎么劝说同桌？
10．材料一：
据调查，教师最早上班时间在5：
30，最晚下班时间在22：
30，每天工作时间最长的近17个小时，平均工作时间为9小时24分。
央视新舞台，献给最美乡村教师！
用真挚的情感真实记录乡村教师的无私奉献、甘为人梯的精神品格。
这种品格正是对教师职业的最好诠释。
材料二：
江平是班中的活跃同学，平时学习不是很认真，有时还会做个小动作。
今天语文课上，老师正在带领同学们分析试卷。
突然一声响，吓了老师和同学们一跳。
老师循声望去，发现江平的表情怪异，于是认定是江平故意捣乱，当堂严厉批评起来。
当着全班同学的面挨批，江平觉得脸上挂不住，冲动的他和老师吵了起来。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）结合材料一谈谈你对教师职业的认识？
（2）江平的行为对吗？
如果你是江平，你会怎么做？
（3）为实现更好的师生交往，请你给同学们提一些好的建议。
（4）请写出两句尊师赞师的名言警句。
【参考答案】
一、非选择题
1．
（1）调查结果说明了当今社会，大部分人真正的朋友很少。
（2）①友谊是-种亲密的关系。
每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。
②友谊是平等的、双向
解析：
（1）调查结果说明了当今社会，大部分人真正的朋友很少。
（2）①友谊是-种亲密的关系。
每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。
②友谊是平等的、双向的。
接受帮助，也学习帮助对方，感受关怀，也学习关怀对方。
③友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。
（3）专家的说法虽有道理，但很片面。
通过互联网沟通和交流，成为朋友是时代发展的趋势，我们不能因噎废食；通过网上交往，不仅能疏解压力，而且能拓展我们的交往圈，让我们寻找到志趣相投的伙伴；我们应该掌握网上交友的正确方法。
（4）网上交友时学会理性辨别、慎重选择；增强自我保护意识和辨别是非的能力，不轻易相信别人；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密等。
【详解】
本题通过几则材料，考查学生对友谊的认识、如何使用网络交友等知识点的理解和运用。
需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。
（1）本题主要考查学生的概括能力，调查结果说明了当今社会，大部分人真正的朋友很少。
（2）本题考查友谊的特征，考查学生对基础知识的掌握。
依据所学，友谊是一种亲密的关系。
和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。
友谊是平等。
双向的。
我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
友谊是一种心灵的相遇，志同道合。
依此作答即可。
（3）本题考查学生如何享受健康的网络交往，学生需细审设问，准确把握题目要求，才能正确作答。
在答题时可从多个角度考虑，言之有理即可。
（4）本题考查了我们使用互联网时要加强哪些自我保护，依据教材所学，可以从如何慎重结交网友、提稿辨别能力、增强自我防范能力、保护好自己的隐私等方面作答。
2．
（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
（2）①友谊是一种亲密的关系。
②友谊是平
解析：
（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
（2）①友谊是一种亲密的关系。
②友谊是平等的、双向的。
接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。
③友谊是一种心灵的相遇。
友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。
（3）正确交友首先要有原则。
友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
【详解】
（1）本题考查如何面对中学生活。
依据教材知识，从认识和对待两方面来回答。
认识上，从中学生活意味着新的机会和可能，意味着新的目标和挑战方面回答。
做法上从珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力等方面来回答。
（2）本题考查对友谊的认识。
从王某无私照顾朋友这件事情上，我们可以看出友谊的特质。
依据所学知识，从友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇等方面来回答。
（3）本题考查交友讲原则。
从材料中的“一个16岁的初中生辍学后，因交友不慎走上违法犯罪道路”可以看出交友要讲原则。
依据教材知识，从友谊不能没有原则，友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事，当朋友误入歧途应予规劝等方面来回答。
3．
（1）校长信箱、师生对话、知识天地、心灵港湾等。
（2）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
②我们要有一定的自我保护意识。
如：
对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的情
解析：
（1）校长信箱、师生对话、知识天地、心灵港湾等。
（2）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
②我们要有一定的自我保护意识。
如：
对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的情况要注意保密；遇到问题时，要学会求助。
③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
④我们不可能只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实中与同伴交往
（3）①善于利用互联网开阔视野，增长知识；②反对沉溺于网络游戏，坚决杜绝浏览不健康的网站；③增强自我保护意识，自觉接受父母、学校、社会的监督；④积极参加健康有益的互联网文化活动等。
【分析】
背景素材：
某校团委计划开展以“倡导健康上网，创建绿色网络”为主题的系列活动
考点考查：
慎重结交网友、网络的负面影响
能力考查：
调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：
健康成长
（1）
本题考查学生的社会实践活动能力，结合社会实践活动经历进行举例说明。
（2）
第一步：
本题的设问主体是慎重结交网友，联系相关课本知识；
第二步：
有效信息：
部分同学沉溺于网络聊天，喜欢在网上结交网友的现象→不能慎重结交网友→要慎重结交网友；
第三步：
组织答案。
得分点：
学会理性辨别、慎重选择+有一定的自我保护意识+慎重将网上的朋友转化为现实中的朋友+不可能只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实中与同伴交往。
（3）
第一步：
本题的设问主体是为健康上网发出倡议，联系学生的上网经历；
第二步：
有效信息：
享受健康的互联网生活，避免互联网给我们带来负面影响→发挥网络的优势、增强自我保护意识、合理利用网络；
第三步：
组织答案。
善于利用互联网开阔视野，增长知识；反对沉溺于网络游戏，坚决杜绝浏览不健康的网站；增强自我保护意识，自觉接受父母、学校、社会的监督；积极参加健康有益的互联网文化活动等。
4．
（1）小海和小丽的观点都是错误的。
因为：
学习中不仅有辛苦，也有快乐；学习有辛苦，学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力；学习中有快
解析：
（1）小海和小丽的观点都是错误的。
因为：
学习中不仅有辛苦，也有快乐；学习有辛苦，学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力；学习中有快乐，对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴，发现自己的潜能时，我们都可以体味到学习带来的快乐。
（2）①掌握科学的学习方法；②树立终身学习的观念。
（3）①正确认识自己，可以促进自我发展，每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力；②正确认识自己，可以促进与他人的交往，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
（4）①做更好的自己，要学会接纳与欣赏自己；②做更好的自己，要懂得扬长避短；③做更好的自己，要学会主动改正缺点；④做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；⑤做更好的自己，要在不断为他人和社会带来福祉的过程中实现等。
【详解】
（1）本题考查体味学习，考查的核心素养为道德品质、心理健康，旨在考查学生对所学知识的理解、运用能力。
根据题文、结合所学可知，小海和小丽的观点都是错误的，理由可以从学习有辛苦，学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠需要调节不良情绪等；学习中有快乐，对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时都可以体味到学习带来的快乐等方面进行分析说明，言之有理即可。
（2）本题考查学生对学习的认识，考查的核心素养为道德品质、心理健康，旨在考查学生对所学知识的理解、运用能力。
根据题文、结合所学，“工欲善其事，必先利其器”，意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利，比喻要做好一件事，准备工作非常重要，寓意要掌握科学的学习方法。
“学而不已，阖棺而止”，意思是学习没有止境，到进入棺材那一刻才是终止，寓意要终身学习。
（3）本题考查正确认识自己的意义，考查的核心素养为心理健康，属于基础知识识记，结合所学作答即可。
根据所学，正确认识自己，可以促进自我发展；正确认识自己，可以促进与他人的交往。
如从其他角度作答，符合题意，言之有理即可。
（4）本题考查做更好的自己，考查的核心素养为心理健康，属于基础知识识记，结合所学作答即可。
根据所学，做更好的自己，要学会接纳与欣赏自己；懂得扬长避短；学会主动改正缺点；需要不断激发自己的潜能；在不断为他人和社会带来福祉的过程中实现。
如从其他角度作答，符合题意，言之有理即可。
5．
（1）梦想带来希望；梦想指引前进方向；梦想产生前进的动力；梦想促进人类发展等。
（2）梦想的实现需要付诸行动。
（少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
）
（3）①努力，是
解析：
（1）梦想带来希望；梦想指引前进方向；梦想产生前进的动力；梦想促进人类发展等。
（2）梦想的实现需要付诸行动。
（少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
）
（3）①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
②努力需要立志。
早立志、立大志、立长志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
③努力需要坚持。
要将努力落实在每一天的具体行动中。
④努力需要方法。
【分析】
本题以梦想的含义、努力的意义、实现理想的途径等知识为载体，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，在掌握相关知识点基础上，分析材料内容，依据题意作答即可。
【详解】
（1）本问考查对梦想的作用的认识和把握。
题干杨佩身残志坚仍追逐梦想，让我们感受到梦想的力量。
根据所学知识，梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
为此，对梦想作用的认识，我们主要从带来希望、指引前进方向、产生前进的动力、促进人类发展等方面进行认识。
（2）本题考查漫画的意义；结合漫画内容，两幅图片里的主人公对自己未来的有美好的想象和憧憬，这就是梦想。
但实现梦想不能光靠想，还要实干；观察漫画标题心动不如行动也向我们展示了实干的力量，结合教材知识，漫画启示从梦想的实现需要付诸行动、努力是梦想与现实之间的桥梁等作答即可。
（3）本问考查实现梦想的途径。
漫画告诉我们需要实干，有了梦想并不等于实现了梦想。
结合教材知识，实现梦想需要努力，努力是梦想与现实之间的桥梁。
对于如何努力的认识，我们主要从努力是一种生活态度、是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气、是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求、需要立志、努力需要坚持、需要方法等方面具体进行说明、组织问题的答案。
二、非选择题
6．
（1）只要学生所答符合题意，说法正确，言之有理即可。
例答：
由于年龄、学识、阅历性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。
（2）只要学生所答符合题意，说
解析：
（1）只要学生所答符合题意，说法正确，言之有理即可。
例答：
由于年龄、学识、阅历性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。
（2）只要学生所答符合题意，说法正确，写出两点即可。
例答：
①承认并接纳每位老师的不同，创造更多机会了解老师；②发现不同风格老师的优点，试着主动与老师交往。
（3）只要学生所答符合题意，说法正确即可。
例答：
小丽的观点是正确的。
作为子女，我们无法选择父母的相貌、性格、贫富，也无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方式，但我们可以试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
小飞的观点是正确的。
尽孝在当下，孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
（4）只要学生所答符合题意，说法正确即可。
例答：
每个家庭的亲情表现不尽相同。
（5）只要学生所答符合题意，说法正确，其他变化写出一种即可。
例答：
家庭结构不断演化，家庭不断趋于小型化。
其他变化包括家庭氛围越来越平等民主。
【详解】
（1）本题考查老师呈现出不同的风格的原因，考查学生知识运用的能力。
依据教材知识，从由于年龄、学识、阅历性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格方面来回答。
（2）本题考查怎样更好地与不同风格的老师相处，考查学生知识再现的能力。
依据教材知识，从承认并接纳每位老师的不同，创造更多机会了解老师；发现不同风格老师的优点，试着主动与老师交往方面来回答。
（3）本题为观点评析题，考查学生分析问题的能力。
首先说明小丽的观点是正确的。
依据教材知识，理由从作为子女，我们无法选择父母的相貌、性格、贫富，也无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方式，但我们可以试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱方面来回答。
再说明小飞的观点是正确的。
依据教材知识，理由从尽孝在当下，孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心方面来回答。
（4）分析表格内容中不同的家庭亲情表现不同，说明每个
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