高三生物月考题.docx
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高三生物月考题
2013-2014学年高中生物12月月考卷
第I卷（选择题）
评卷人
得分
一、选择题
1．下图为某遗传病的系谱图，相关叙述错误的是（）
A．该病为常染色体隐性遗传病
B．1号和2号均带有致病基因
C．3号带有致病基因的几率为2／3
D．4号与正常男子婚配，后代一定患病
2．豌豆在自然状态下是纯种的原因是
①具有易于区分的性状②先开花后受粉
③自花传粉④闭花受粉
A．①②B．③④C．①③D．②④
3．计划生育是我国的基本国策，“优生优育”是其中的重要内容。
下列准备生育的青年中，最需要进行遗传咨询的是（）
A.患过肝炎者B.父母中有伤残者C.患过脑炎者D.近亲中有先天畸形者
4．某种群产生了一个突变基因S，其基因频率在种群中的变化如下图所示。
对于这个突变基因，以下叙述错误的是
A．S的等位基因在自然选择中被逐渐淘汰
B．S纯合子的存活率可能高于s纯合子
C．S纯合子的生育率不一定高于杂合子
D．该种群基因库中S频率的变化表示新物种将产生
5．小进化的基本材料是：
A饰变B表型可塑性C突变D表型模拟（拟表型）
6．目前利用病毒杀虫制剂进行生物防治害虫尚有很大困难，主要原因是（）
A．施用病毒杀虫制剂易使施用者患病毒病
B．昆虫病毒不能大规模培养因而制剂昂贵
C．病毒杀虫制剂杀虫效果不如化学制剂
D．病毒杀虫制剂具生物活性易失效
7．一种蛾中控制浅色的等位基因是隐性的,控制深色的等位基因是显性的.假设有640只浅色的蛾和360只深色的蛾,群体呈遗传平衡状态,那么约有多少只蛾是杂合子的?
（）
A.320B.369C.640D.505
8．如果基因中四种脱氧核苷酸的排列顺序发生变化，那么这种变化是（）
A．遗传性状的变化B．遗传途径的变化
C．遗传信息的变化D．遗传规律的变化
9．在下列各杂交组合中，后代和亲代表现型相同的一组是
A.DDtt×DdTTB.Ddtt×ddttC.Ddtt×ddTtD.DDTt×ddTt
10．一个杂交组合的F1呈3：
1的性状分离比，那么这个杂交组合可能是（）
A．DD×ddB．Dd×ddC．DdTt×DdTtD．DDTt×ddTt
11．下列有关生物变异的说法不正确的是（）
A．基因突变可以产生新的基因
B．发生在生物体内的基因突变都能遗传给后代
C．基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的性状
D．染色体变异一定会引起基因结构的改变
12．植物的花药培养形成的植株在下列育种过程中最有意义的是（）
A．杂交育种B．人工诱变育种C．单倍体育种D．基因工程育种
13．按自由组合定律遗传时，能产生四种类型配子的基因型是
A．YyRRB．MmNnQQC．BbDdEeD．Aabb
14．已知白化病是常染色体隐性遗传病，大约在70个表现正常的人中有一个白化基因杂合子。
一个表现正常、其双亲也正常、但有一个白化病弟弟的女人，与一无亲缘关系的正常男子婚配。
问他们所生的孩子患白化病的概率是
A．1／9B．1／9C．1／420D．1／560
15．两个黄色圆粒豌豆品种进行杂交，得到6000粒种子均为黄色，但有1500粒为皱粒。
两个杂交亲本的基因组合可能为
A．YYRR×YYRrB．YyRr×YyRrC．YyRR×YYRrD．YYRr×YyRr
16．下列说法不正确的是
A．基因突变对于生物个体多数是有害的
B．基因重组能产生新的基因
C．基因突变都可以遗传给后代
D．基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式
17．下列关于人类遗传病的叙述正确的是（）
A．人类遗传病属于先天性疾病
B．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病
C．21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条
D．单基因病是指受一个基因控制的疾病
18．一个种群基因库包括（）
A．一个生物体具有的全部基因B.生活在同一地区同种生物所有个体的全部基因
C．一个染色体组上的全部基因D．生活在同一地区所有生物个体的全部基因
19．在都不一样，其中父亲是A型血，女儿为O型血，儿子是该家庭中唯一的血友病患某家庭中，父亲、母亲、儿子、女儿4个人的血型者，则这对夫妇再生一个AB型血，不患血友病儿子的概率是（）
A．1/16B．1/8C．1/4D．1/2
20．用玉米的花药进行组织培养，单倍体幼苗期经秋水仙素处理后形成二倍体植株（该过程不考虑基因突变）。
在此该过程中某时段细胞核DNA含量变化如下图所示。
下列叙述正确的是（）
A．e～f过程中细胞内可能发生基因重组
B．与c～d过程相比，d～e过程中细胞内发生了染色体数目的加倍
C．秋水仙素作用于c点之前而导致染色体数目加倍
D．e点后细胞内染色体组最多时有4个，且各染色体组基因组成相同
21．下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目
据表分析，下列推断错误的是（）
A．6个亲本都是杂合体B．抗病对感病为显性
C．红种皮对白种皮为显性D．这两对性状自由组合
22．以下是某同学对生物可遗传变异进行的总结，其中正确的是
A．基因重组是生物变异的根本来源，因为基因重组在有性生殖过程中发生频率很高，产生相当数目的基因型和表现型
B．基因突变是基因中碱基对的替换、增加或缺失，对DNA结构影响最小，因此其对生物性状的影响不大
C．染色体畸变出现在动物中的概率较小，而在植物中较大，这与诱发染色体畸变的因素无关，而与植物细胞全能性较高、发生染色体畸变后存活和形成个体机会大有关
D．基因重组、基因突变和染色体畸变三种变异之间没有联系，只是基因或染色体变化大小有差异
23．粗糙型链孢霉属于真菌，其繁殖过程中通常由单倍体菌丝杂交形成二倍体合子，二倍体合子进行一次减数分裂后，再进行一次有丝分裂，最终形成8个孢子。
下图表示粗糙型链孢霉的一个合子形成孢子的过程，有关叙述正确的是（不考虑交叉互换）
A．①②过程中均有可能发生突变
B．最终8个孢子的基因型共有4种
C．图中a、b染色体数目相同，与c不同
D．图示过程中DNA复制两次，细胞分裂两次
24．下面是某人群中耳垂遗传情况调查结果，据此可以判断（）
双亲均无耳垂①
仅父亲有耳垂②
仅母亲有耳垂③
双亲有耳垂④
子女性别
男
女
男
女
男
女
男
女
有耳垂人数
0
0
61
58
102
113’
254
257
无耳垂人数
112
109
56
57
55
57
76
73
A．耳垂的遗传方式属于常染色体遗传
B．有、无耳垂的遗传不遵循基因的分离定律
C．依据第①组结果可以推测有耳垂属于显性性状
D．第②组中所有父亲的基因型均为杂合体
25．黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交，按每对相对性状遗传对其子代的表现型进行统计，结果如右图所示。
则杂交后代中，新出现的类型占的比例为（）
A．1/16B．1/9C．1/4D．1/3
26．下列叙述中正确的是
A．非同源染色体之间染色体片段的交叉互换属于染色体变异
B．基因自由组合定律的实质是：
产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合
C．基因型为Aa的豌豆经减数分裂产生的配子中A∶a=1∶1，雄配子：
雌配子＝1∶1。
D．男性色盲患者一定会将色盲基因通过女儿传给外孙
27．生物界这样形形色色、丰富多彩的根本原因在于（）
A.蛋白质的多种多样
B.DNA的分子的复杂多样
C.自然环境的多种多样
D.非同源染色体组合形式的多样
28．下列有关生物变异的说法中，正确的是
A．由受精卵发育成的生物体属于二倍体
B．“猫叫综合征”是染色体数目变异引起的
C．人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变
D．只有同源染色体的非姐妹染色单体的交换才能导致基因重组
29．蝴蝶的触角正常类型（A）对棒型（a）为显性、体色黄色（C）对白色（c）为显性，并且体色受性别影响，雌性蝴蝶只表现白色。
根据下面杂交实验结果推导亲本基因型为
亲本：
白色、正常（父本）×白色、棒型（母本）
↓
子代：
黄色、正常（雄）；白色、正常（雌）
A．Ccaa（父）×C
cAa（母） B．ccAa（父）×CcAa（母）
C．CcAA（父）×Ccaa（母） D．ccAA（父）×CCaa（母）
30．基因型为AaBbCC与Aabbcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的表现型种类数和基因型种类数分别是
A．4和9 B．4和6 C．8和8 D．8和16
31．百合（二倍体，2n=24）是多年生草本植物，野生粉色百合中存在少量绿色个体，研究者发现，绿色百合细胞液呈弱酸性，而色素在此环境中表现为绿色，生理机制如下：
（1）基因R的立体结构是_______，图中a过程所需要的原料是________，蛋白R应该是一种蛋白_____。
（2）研究发现，野生粉色百合的细胞中存在一种mRNA无法与核糖体结合，该mRNA与R基因所转录的mRNA序列相似。
下图为两种mRNA的差异部分对比，由此推测少量绿色个体出现的变异类型是_______，该mRNA无法与核糖体结合的原因是______。
（AUG:
甲硫氨酸（起始），GAU：
天冬氨酸，GAC：
天冬氨酸，AUU：
异亮氨酸）
（3）含基因H的百合，香味浓烈，其等位基因h，不能合成芳香油，无香味。
降低百合香味是育种者试图实现的目标。
基因R可抑制百合香味，且这种抑制具累加效应（抑制由强到弱依次表现为清香、芳香、浓香），2对基因独立遗传。
现有一批芳香型百合，请用这批百合，在最短时间内，利用杂交育种获得一批清香型、能稳定遗传的百合。
用遗传图解表示育种过程，并用简单的文字说明。
（不要求写配子）
32．血友病是一种X染色体隐性遗传病。
某对正常夫妇均有一个患该病的弟弟，但在家庭的其他成员中无该病患者。
如果他们向你咨询他们的孩子患该病的概率有多大，你会怎样告诉他们？
A．“你们俩没有一人患病，因此你们的孩子也不会有患病的风险”
B．“你们俩只是该致病基因的携带者，不会影响到你们的孩子”
C．“女方是该致病基因的携带者，你们的孩子患该病的概率为1/4”
D．“根据家系遗传分析，你们的孩子患该病的概率为1/8”
33．在一固定体积的容器内，用液体培养基培养大肠杆菌并测定其菌体数量变化（a点时添加青霉素和新鲜培养基），结果见下图。
下面对该菌体数量变化的理解，正确的是（）
A．c～d段菌体数量不再增加，这与使用青霉素有关
B．a～b段种群中抗青霉素基因的基因频率明显升高
C．d点开始出现的变化说明d时一定是再次加入了青霉素
D．曲线后一次波峰略低于前一次波峰一定是培养基遭受杂菌污染
34．2010年10月26日，中国疾病预防控制通报三起感染超级耐药致病细菌（MRSA）病例，引起了全国人民的高度关注，其病原体是大肠球菌的变异体。
关于该菌的叙述正确的是（ ）
A．其变异主要通过基因重组和突变产生
B．该菌抗药基因表达时，mRNA通过核孔进入细胞质完成翻译
C．该菌无细胞器，不能独立完成代谢
D．该菌分裂产生的子代不发生分化现象
35．某黄色卷尾鼠彼此杂交，得子代：
6/12黄色卷尾、2/12黄色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12，导致出现上述遗传现象的主要原因是（ ）
A．不遵循基因的自由组合定律B．控制黄色性状的基因纯合致死
C．卷尾性状由显性基因控制D．鼠色性状由隐性基因控制
36．下列关于基因突变的叙述正确的是（）
A．只有发生在减数分裂过程中的基因突变才有机会传给后代
B．发生在非编码区的碱基对改变不属于基因突变
C．基因突变多数是有害的，因而不能为进化提供原材料
D．人类大多数的致病基因最初是通过基因突变产生的
37．花卉在大量繁殖、栽培过程中有时会发生叶形、叶色、花型、花色的变异。
这种变异有时很有价值，若发现一株植物的一个枝条上的花型有变异，要想保留这种变异培育新的花卉品种。
最可行的方法是（）
A.诱变育种B.扦插或植物组织培养
C.杂交育种D.多倍体育种
38．下列有关科学家的实验研究的说法中错误的是（ ）
①孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础 ②科学家用放射性同位素标记法研究噬菌体的遗传物质 ③科学家用18O标记同一组的CO2和H2O证明了光合作用产生的O2中的O来自H2O④科学家借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”必然是正确的 ⑤在探究遗传物质的实验中，离体细菌转化实验对DNA和蛋白质等大分子进行了分离
A.①②③④B.①③④C.①②③⑤D.①④⑤
39．地球上最早出现的生物是（）
A．单细胞生物，进行有氧呼吸B．多细胞生物，进行有氧呼吸
C．单细胞生物，进行无氧呼吸D．多细胞生物，进行无氧呼吸
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
二、综合题（题型注释）
40．番茄紫茎（A）对绿茎（a）是显性，缺刻叶（B）对马铃薯叶（b）是显性，这两对性状独立遗传
F1代性状
紫茎绿茎缺刻叶马铃薯叶
数量（个）
495502753251
（1）用两个番茄亲本杂交，F1性状比例如上表。
这两个亲本的基因型分别是________和________。
（2）用表现型为绿茎、马铃薯叶的番茄产生的花药进行离体培养，若得到两种表现型的单倍体，原因可能是________。
（3）基因型为AaBb的番茄自交，在形成配子时，等位基因A与a的分开时期是________，F1中能稳定遗传的个体占________，F1中基因型为AABb的几率是________。
（4）在番茄地里发现一株异常番茄，具有较高的观赏价值，采用________方法可获得大量稳定遗传的幼苗。
（5）番茄叶片内的维管束鞘细胞不含叶绿体。
若用14CO2饲喂番茄叶片，光照一段时间后，放射性14C最先出现在________化合物。
41．人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。
据调查，在自然人群中，有一种单基因（用A、a表示）遗传病的发病率大约为1/10000。
1个调查小组对某家族的该遗传病所做的调查结果如图所示，请回答下列问题：
（1）该遗传病不可能的遗传方式是
（2）若II—2是患者，那么该遗传病是
（3）若该病是常染色体隐性遗传病，III—6是携带者，推测IV—1的女儿的基因型及其概率（用分数表示）为。
42．人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质，请根据下面的示意图回答下列问题：
（1）①操作过程需加入的原料是。
此外，还必须加入酶。
（2）质粒是常用的运载体，它存在于许多细菌以及__________等生物中。
最常用的质粒是大肠杆菌的质粒，它常含有基因，这种基因有助于对受体细胞是否导入了目的基因进行检测。
②过程首先要用酶切断质粒DNA，再用酶将目的基因与质粒DNA连接重组在一起。
（3）在②操作过程中，若目的基因的黏性末端为，则其运载体（质粒）与之相对应的黏性末端是。
（4）经过③过程导入受体细胞的质粒是否能够自主复制？
。
（5）④是目的基因的表达过程，此过程包括和____________。
43．某种鱼的鳞片有4种表现型：
单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞（鳞片不规则覆盖于一部分表皮上），由位于两对同源染色体上的两对等位基因共同决定（分别用Aa、Bb表示，均为完全显性），且BB个体胚胎致死作用。
让两尾单列鳞鱼作亲本杂交，F1中这4种表现型的比例为6∶3∶2∶1，请回答：
（1）假设A、a、B、b基因均位于常染色体上，则：
①该鱼鳞的遗传遵循规律。
亲本中单列鳞鱼的基因型是，F1中正常存活的无鳞鱼的基因型是。
②F1中胚胎致死的个体基因型有。
（2）假设A、a基因位于常染色体上，B、b基因位于图中X、Y染色体的I区段上。
①正常存活的无鳞鱼基因型为：
雌鱼，雄鱼。
②请画出该对无鳞鱼相互交配产生F1代的遗传图解。
44．右图为甲病（斜线条）和乙病（竖线条）的遗传系谱，其致病基因分别用A/a，B/b表示。
已知两致病基因，一个位于常染色体上，另一个位于X染色体上。
调查发现9号个体的父母均患乙病，但其外祖父正常；12号个体两病兼发。
回答：
（1）乙病的致病基因（填A/B/a/b）位于染色体上。
（2）6号个体为杂合体的机率为
（3）11号个体各种可能的基因型及其概率为
（4）11号个体与12号个体婚配生一个患病男孩的机率为
45．如图为雌果蝇体细胞染色体图解，请据图回答：
（1）果蝇的体细胞内有 个染色体组。
（2）若基因型为AaXDXd，则两对等位基因按照 定律遗传，可产生各种基因型的配子数量比例为 。
（3）若基因型为AaCc，则两对等位基因可产生 种配子。
（4）若果蝇的一个初级卵母细胞经减数分裂后产生的一个卵细胞的基因组成为AcXD，则该初级卵母细胞产生的每个第二极体基因组成为 。
参考答案
1．D
【解析】父母都无病，但却生了一个有病的女儿，说明该病是常染色体隐性遗传病（用A、a表示），则1号和2号均带有致病基因，基因型为Aa，3号的基因型及比例为Aa（2／3）、AA（1／3），即3号带有致病基因的几率为2／3；4号的基因型为aa，与正常男子（基因型为AA或Aa）婚配，后代不一定患病。
故选D
2．B
【解析】
试题分析：
豌豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉,所以自然状态下一般是纯种，人工授粉去雄，时间应为开花前；故正确的选B。
考点：
选用豌豆作为实验材料的优点。
点评：
本题相对简单，属识记内容，但是学生容易忽略。
3．D
【解析】
试题分析：
近亲中有先天畸形者，可能是遗传病，需要进行遗传咨询；肝炎和脑炎是传染病；伤残是后天性疾病；选D。
考点：
遗传咨询。
点评：
本题综合性强，突出理解、分析和推理能力的培养。
4．D
【解析】
试题分析：
据图可知，S的基因频率最后达到1都是SS,说明其等位基因的基因频率减低至0，同时SS的存活率高于ss，从图中不能看出SS和Ss的生育率，因此ABC均正确；新物种产生的标志是产生生殖隔离，当基因频率的变化产生生殖隔离后才能出现新物种，故D错。
考点：
本题主要考查基因频率的计算和生物进化，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
5．C
【解析】饰变、拟表型都是个体对环境变化的表型上的应对，反映了表型的可塑性。
这种在环境影响下的表型变异并不涉及遗传基因的改变。
只有突变才是遗传的变异，是小进化的基本材料。
6．B
【解析】
7．A
【解析】略
8．C
【解析】
9．B
【解析】在DDtt×DdTT组合中，亲本有2中表现型，而子代只有一种表现型，A不符合题意；在Ddtt×ddtt组合中，亲本有2中表现型，而子代也有2种表现型，且与亲代表现型相同，B符合题意；在Ddtt×ddTt组合中，亲本有2中表现型，而子代有4种表现型，C不符合题意；在DDTt×ddTt亲本有2中表现型，而子代也有2种表现型，但子代和亲代表现型不相同，D不符合题意。
故本题选B。
10．D
【解析】
试题分析：
若为一对相对性状，则杂合后代呈3:
1的性状分离比，则亲本均为杂合子；若为两对相对性状，则亲本有一对性状杂交后代为一种性状，另一对性状为杂合子。
选项中D项符合要求。
考点：
考查基因分离定律和自由组合定律的知识。
点评：
难度中等，理解3:
1的性状分离比。
11．BD
【解析】体细胞的基因突变不一定传给后代；染色体变异会引起基因数目和排列顺序的改变。
12．C
【解析】杂交育种：
两个亲本直接杂交，筛选子代形状即可。
诱变育种：
常采用物理、化学、生物方法来使植物发生基因突变、染色体畸变，产生新的基因。
单倍体育种：
采用花药离体培养技术，对子代种子或者幼苗喷洒秋水仙素，使染色体加倍，活得纯合植株。
基因工程即转基因技术，将外源基因导入，一般不用花药离体培养。
13．B
【解析】本题考查的是基因自由组合的有关内容。
YyRR能产生两种类型配子YR、yR；MmNnQQ能产生四种类型配子MNQ、MnQ、mNQ、mnQ；BbDdEe能产生八种类型配子BDE、bDE、BdE、bdE、BDe、bde、bDe、Bde；Aabb能产生两种类型配子Ab、ab。
故本题选B。
14．C
【解析】
15．D
【解析】
试题分析：
两个黄色圆粒豌豆品种进行杂交（YR×YR），得到6000粒种子均为黄色，但有1500粒为皱粒（rr=1/4）。
所以两个杂交亲本的基因组合可能为YYRr×YyRr，因此D正确。
考点：
本题考查基因自由组合规律的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
16．BC
【解析】
17．BC
【解析】先天性疾病可以是遗传病，也可不是，如妊娠期病毒感染引起的婴儿先天性心脏病等；单基因遗传病是受一对等位基因控制的疾病。
18．B
【解析】
试题分析：
一个种群中全部个体所含有的全部基因，构成这个种群的基因库。
故选B
考点：
本题考查种群基因库的概念。
点评：
本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。
19．B
【解析】，
试题分析：
父亲IAiXHY，母亲IBiXHXh，则这对夫妇再生一个AB型血，不患血友病儿子的概率1/4×1/2=1/8
考点：
本题考查基因的分离和自由组合定律，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
20．D
【解析】
试题分析：
秋水仙素的作用原理是抑制纺锤体的产生，作用时间是有丝分裂的前期，导致细胞中染色体数目加倍，ef过程表示有丝分裂，不可能出现基因重组，故AC均错；cd段和de段中染色体数目相同，故B错；ef表示染色体加倍后的细胞有丝分裂后期，因此细胞中染色体组的数目为4个，故D正确。
考点：
本题主要考查有丝分裂过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
21．B
【解析】略
22．C
【解析】
试题分析：
因为基因突变能产生新基因，创造新的性状，所以基因突变是生物变异的根本来源；基因突变也能对生物体性状产生较大的影响；基因重组、基因突变和染色体畸变三种变异之间没有直接联系，但存在间接联系；染色体畸变出现在动物中的概率较小，而在植物中较大，这与诱发染色体畸变的因素无关，而与植物细胞全能性较高、发生染色体畸变后存活和形成个体机会大有关。
故选C
考点：
本题考查生物变异的相关知识。
点评：
本题意在考查考生的理解能力，属于难题。
23．A
【解析】
试题分析：
突变包括染色体变异和基因突变，粗糙型链孢霉属于真菌，细胞核中的染色体结构和数目可能发生改变导致染色体变异，减数分裂和有丝分裂的间期，DNA复制时可能发生基因突变；A正确。
1个合子经过减数分裂形成四个子细胞，2种基因型，2个大型白色基因型相同，2个小型黑色基因型相同，经过有丝分裂形成的8个孢子的基因型共有2种；B错误。
c是a经过有丝分裂形成的子细胞，因此基因型相同；C错误。
减数分裂的特点DNA复制1次，细胞分裂2次，有丝分裂DNA复制1次，细胞分裂1次，则图示过程中DNA复制两次，细胞分裂三次；D错误。
考点：
本题考查了减数分裂、有丝分裂、突变的相
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