国际雪雕大赛.docx
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国际雪雕大赛
篇一:
《2020第七届国际大学生雪雕大赛日程安排20201225》
2020第七届国际大学生雪雕大赛日程安排
篇二:
《2020第七届国际大学生雪雕大赛雪块分布图20201218》
2020第七届国际大学生雪雕大赛雪块分布示意图
（70+1块20201218版）
（二）
校东门
（一）
文庙街
篇三:
《关于举办雪雕比赛通知》
关于举办“冬日童话”雪雕比赛的通知
5——8年级班主任
纷飞的大雪让校园银装素裹，给全校师生带来了欢声笑语，为了给冬日的校园增添一抹亮色，同时发挥全校师生的创意和智慧，根据上级文件要求，并结合我校实际，在5——8年级举办“冬日童话”雪雕比赛。
时间11月20日间操开始（其他课余时间均可制作）
地点教室后面的水泥道
要求尽情发挥您的想象力，堆雪人、房子、城堡等都可以，重在参与、旨在快乐。
友情提示
1、用分担区的积雪进行雪雕，设计结束时清理干净附近的卫生。
2、我们为您准备了铁锨，如果您需要可以向后勤于主任借用，同时为您准备了丰厚的奖品。
3、勿忘在作品上标记作品名称。
4、炒菜的锅铲，直尺，白菜，胡萝卜，毛巾，帽子等工具和道具自备。
5、作品完成时，一定通知政教处及时留下影片资料和评分，前两名的作品将继续参加教育局比赛。
{2020国际雪雕大赛}.
6、班主任强调活动中注意安全。
欢迎您来参赛，也欢迎您来观赏我的作品，希望本次活动可以给您的冬日生活带去欢乐。
政教处
2020-11-19
篇四:
《全国首届大学生雪雕比赛创意》
全国首届大学生雪雕比赛创意
篇五:
《2011年国际大学生雪雕大赛总结报告文字稿》
2011第三届国际大学生雪雕大赛总结报告
2011年1月4日至7日，由中国?
哈尔滨国际冰雪节组织委员会主办，哈尔滨工程大学承办的第三届国际大学生雪雕大赛在哈尔滨工程大学隆重举行，这是哈尔滨工程大学继2009年、2010年举办国际大学生雪雕赛事后，连续第三年举办国际性大学生雪雕比赛。
此次雪雕大赛参赛队伍之多、规模阵容之大均为前所未有。
本次比赛受到了哈尔滨市政府、市旅游局和哈尔滨国际冰雪节组织委员会的高度重视和大力支持，在多方协调组织和共同努力下，取得圆满成功。
现将组织筹备工作和比赛情况总结如下
一、2011第三届国际大学生雪雕大赛基本情况
本届雪雕比赛旨在打造“精心构筑冰雪文化，塑造特色校园景观”的文化发展理念，力争将哈尔滨工程大学的校园文化融入哈尔滨市的冰雪文化之中，为冰雪节和冰雪旅游增添靓点，比赛以“追求与梦想”为主题。
比赛公告发出后，先后有115支队伍报名，经评审委员初步选拔，来自中国、英国、俄罗斯、日本、韩国、泰国、中国香港、台湾等国家和地区高校的43支大学代表队进入决赛，参赛队伍为历年最多。
同时，哈尔滨工程大学2010国际大学生雪雕作品申请获得世界纪录认证，成为世界上规模最大的大学生雪雕群雕（证书编号为08002-1012-01）。
哈尔滨工程大学举办的2010年国际大学生雪雕大赛作品共有35件，用雪量为1100立方米、平均单件作品用雪量约{2020国际雪雕大赛}.
32立方米，创世界纪录协会世界上规模最大的大学生雪雕群雕世界纪录。
2011年国际大学生雪雕大赛作品共有43件，总用雪量1556立方米，创造了新的世界纪录，目前正在申请英国吉尼斯世界纪录，更新了由2010年雪雕大赛期间创造的世界纪录，体现了大学生不断追求创新、卓越的精神。
本次大赛于2011年1月4日上午8时30分在哈尔滨工程大学启航活动中心拉开帷幕。
出席开幕式的特邀嘉宾有中国青年报新闻事业部主任、中国高校传媒联盟副秘书长乔建宾，中国中央电视台首席记者、高级编辑庄园，大赛评委会主任吕滨，泰国原教育部职业教育局局长潘沙。
哈尔滨工程大学校长刘志刚教授，哈尔滨工程大学党委副书记、副校长魏潾教授等校领导出席了本次盛会。
此外，新华社黑龙江分社、中国教育电视台、黑龙江电视台、哈尔滨电视台、《新晚报》等媒体和全体参赛队员也应邀来到现场。
此外，本届大赛吸引了企业的关注，共有15家企业从不同角度对大赛进行了支持，企业代表河北博爱电子科技有限公司总经理张立福参加了本次开幕式。
在为期4天的比赛中，各参赛队伍在长3米、宽3米、高5米的人造雪块上创作雪雕作品。
由中国雕塑协会理事、中国雕塑艺术委员会、哈尔滨冰雪大师等相关领域的5位权威专家组成的评委团，根据雪雕的雕刻技巧、艺术表现力等方面进行评判，评选出一等奖5名、二等奖10名、三等奖12名，优秀奖若干。
由参赛队现场互相投票，评选出艺术家奖3名，并设有最佳创意奖、最佳技巧奖。
经过激烈的角逐，泰国STVC&SVC大学的作品《佛教四旬斋日的蜡像雕刻仪式》、俄罗斯远东人文大学的作品《火鸟》、北华大学的作品《时间的流逝》、英国诺丁汉特伦特大学的作品《价值》、大连理工大学的作品《象》获得一等奖。
哈尔滨工程大学的作品《田园牧歌》、大庆师范学院的作品《天堂鸟》、浙江工业大学的作品《展望未来》、南京理工大学的作品《追梦》、俄罗斯太平洋大学的作品《青春之翼》等10所高校代表队作品获得二等奖；天津理工大学的作品《醒》、鲁迅美术学院的作品《融》、哈尔滨师范大学的作品《劲》、西北工业大学的作品《梦回大秦》、山西大学的作品《吉祥》、佳木斯大学的作品《梦幻国度》等12所高校代表队作品获得三等奖。
同时，《爱我中华》、《启航》、《开创》等作品获得大赛最佳创意奖，《普天同庆》、《青春梦》、《回家》等作品获得大赛最佳技巧奖。
经闭幕式全体参赛队员现场投票决定，泰国的STVC&SVC大学、泰国的NTACC&SVC大学、哈尔滨工程大学3个代表队获得艺术家奖。
{2020国际雪雕大赛}.
在闭幕式中，哈尔滨市副市长王莉，工信部人教司副司长尹卫军，哈尔滨市旅游局副局长陈志刚，泰国原教育部职业教育局局长潘沙，大赛评委会成员以及哈尔滨工程大学党委书记谷焕民，党委副书记、副校长魏潾，出席闭幕式并为获奖者颁奖。
同时，来校参加高校校园文化建设论坛的同济大学、上海交通大学、复旦大学、大连理工大学、北京航空航天大学等国内各高校代表也应邀参加了雪雕大赛的闭幕式。
二、大赛组织筹备工作情况
1、主办单位高度重视
此次盛会受到了市政府高度重视。
市政府与旅游局、冰雪办多次协商沟通决定哈尔滨冰雪节组委会作为第三届国际大学生的主办单位，并由哈尔滨市副市长王莉担任大赛的组委会主任。
在哈尔滨工程大学筹备比赛的过程中，哈尔滨市旅游局、哈尔滨市冰雪办多次检查筹备进展情况。
在大赛颁奖典礼上，王莉副市长亲临现场并为获奖选手颁奖。
2、承办方高度重视
哈尔滨工程大学高度重视本次大赛，由校党委副书记、副校长魏潾担任大赛执委会执行主席，国际交流与合作处处长、后勤集团党委书记、校团委书记、校党政办主任、党委宣传部长等有关领导担任大赛执行委员会委员。
邀请包括中国雕塑协会理事、中国雕塑艺术委员会委员吕滨、哈尔滨美术协会秘书长程真、哈尔滨环境艺术设计所所长刘迈、哈尔滨冰灯办公室副主任朱晓东在内的5名专业人员担任评委。
为保证比赛顺利进行，学校成立了大赛志愿者服务组，共有130余名大学生参加，学校对他们进行了多次专业培训。
与此同时，专门开设雪雕比赛的专题网站，并在学校网站首页设臵链接，实时报道比赛情况，全方位、多角度地宣传雪雕比赛的情况。
学校各相关部门紧密配合，多次召开工作推进会以及工作协调会议，各司其职，力求有序、完备。
3、组织工作紧密开展
创新组织工作新方法，坚持“三点”原则和“四项”工作方法，即抓住关键点、找准结合点、立足需求点，采取工作分阶段、任务细节化、责任到个人、验收标准化的工作方法。
在大赛前期准备工作阶段，国际大学生雪雕大赛得到近60余所高校的积极响应，共收到115件参赛作品。
经专家委员会审议，最终有43件作品入围决赛。
本次大赛参赛队伍数量较前两届大幅增长，985高校和专业雕刻艺术院校作品比例较高，技术水平和作品设计水平显著提升；参赛队伍地域覆盖广泛，来自南亚、东亚、北亚、西欧等的八个国家和地区的参赛队伍积极参与本次大赛，为本次盛会增添了浓厚的国际化色彩。
为迎接第三届国际大学生雪雕大赛的到来，学校食堂、宿舍解决了近200人的食宿。
学校后勤部门加班加点进行造雪和“堆雪”工作，历时12天，共造雪6000余立方米，制作完成43个长3米、宽3米、高5米的高质量人工雪块，以及45个校级雪雕比赛雪块。
在大赛前期，执委会多次召开筹备工作推进会，以确保前期准备工作的良好运转，编辑出版了11期《第三届国际大学生雪雕大赛工作简报》。
4、志愿服务专业化
经过相关部门的大力宣传，最终有200余名符合招募条件的优秀学子申请国际雪雕大赛志愿者工作。
经组委会认真审核，根据工作需要和时间安排，确定130名同学为2011国际大学生雪雕大赛志愿者。
篇六:
《哈尔滨国际大学生雪雕大赛实习》
教学实验报告
2020-2020第一学期{2020国际雪雕大赛}.
课程名称
实验名称实习时间专业班级学生姓名学号
林学院
正文
一、国际大学生雪雕大赛概况介绍
如果说“水文化”有着“动感变换”的动态美，那么“冰雪
文化”则有着“清新超凡”的表态美。
对于冰雪，自古以来就被人们所
喜爱，被文人墨客所颂咏，但是把大自然的冰雪“诗化”得最动人的，
当数哈尔滨，作为黑龙江省的省会，享有着“天鹅项下的明珠”、“东
方小巴黎”、“东方莫斯科”等美誉。
它以别具风韵的异国情调，遍布
市区的欧式建筑，得天独厚的冰雪资源，汲取东、西方艺术精粹，南北
兼收，中外并蓄，创造出独具特色的冰雪文化，得到“冰城”的盛名。
“国际大学生雪雕大赛”是为了进一步扩大“冰雪文化”的影响，
提高哈尔滨的冰雪文化和大学生群体的雪雕创作水平，使雪雕艺术活动成为黑龙江省高校冬季特色品牌文化活动，从2009年由哈尔滨工程大学发起并承办的大型活动。
2010年12月，世界纪录协会向哈尔滨工程大学发函，正式确认哈尔滨工程大学《雪雕大世界》申报世界纪录协会世界纪录成功，成为世界上规模最大的大学生雪雕群雕。
在2010年“国际大学生雪雕大赛”中，参赛作品共有35件，用雪量为1100立方米、平均单件作品用雪量约32立方米，创世界纪录协会中的“世界上规模最大的大学生雪雕群雕世界”纪录。
继2009年、2010年两次成功承办“国际大学生雪雕大赛”之后，第三届“国际大学生雪雕大赛”将继续由哈尔滨工程大学承办。
2011年1月4日至7日，将有来自中国、美国、英国、俄罗斯、日本、韩国、澳大利亚和泰国等国家高校的43支代表队参加。
与往届相比，本次大赛参赛队伍的数量大幅攀升，国际影响力将进一步扩大。
国际大学生雪雕大赛是为了进一步扩大冰雪文化的影响，提高哈尔滨的冰雪文化和大学生群体的雪雕创作水平，使雪雕艺术活动成为黑龙江省高校冬季特色品牌文化活动，从2009年由哈尔滨工程大学发起并承办每年举办一届，在哈尔滨工程大学举行。
2010年12月，中国世界纪录协会给哈尔滨工程大学发函，正式确认学校《雪雕大世界》申报世界纪录协会世界纪录成功，成为世界上规模最大的大学生雪雕群雕，学校举办的2010年国际大学生雪雕大赛作品共有35件，用雪量为1100立方米、平均单件作品用雪量约32立方米，创世界纪录协会世界上规模最大的大学生雪雕群雕世界纪录。
随着知名度的扩大，每一届的数量在进一步的增加。
二、雪雕艺术的设计理念研究
雪雕属于雕塑艺术的范畴，它与冰雕、沙雕一样，是雕塑艺术家族中的新成员。
雪雕以雪为媒介，这便决定了其表现形式与传统雕塑具有很大差异，正是由于这种独具特色的艺术表现形式使雪雕艺术受到了广大群众的喜爱。
目前，中国、美国、俄罗斯、日本、加拿大、意大利等国家已经将雪雕艺术作为一项产业，每年都吸引着大量国内外游客前去参观。
我国的雪雕艺术以哈尔滨为代表，经过二十多年的发展，水平越来越高，影响越来越大。
由于雪雕的材料质地疏松且不易修复，因而无法对其进行细致的雕刻；加之在对雪雕进行制作时的工作环境恶劣、时间有限，这些都对雪雕设计理念提出了很高的要求。
随着雪雕艺术的不断发展，对于雪雕艺术进行理论上的研究已经成了促使雪雕艺术进一步普及和提高的关键环节。
1、成功雪雕作品的三个要素
（一）性格
当存在于雪雕作品外形之下的内在理念被表现出
来时，它便具有了“性格”。
一旦作品的性格被表现出
来，作品本身就是美的。
而且即使那些在自然中被认为
丑的事物，也完全可以同那些被认为是美的事物一样使
雪雕作品显露出它的“性格”。
因为内在真实能够在愁
苦的病容上、在各种畸形与残缺上、比在正常健全的相
貌上更加明显地显现出来。
（二）生命力
没有生命就没有艺术。
艺术家无论是表现何种情绪，只有在他的作品有生命的时候，才能感动观众。
[如果一件艺术作品被赋予了生命的形式，它便具备了唤起情感的能力。
在知觉活动中具有生命的物体，并不意味着它们一定具有“意识”，而只是意味着它们的行为模式在物体与环境之间的相互作用下变得更为复杂。
如树干、树枝、树叶和花朵之所以被认为是鲜活的，是因为它们所具有的那种互相缠绕、扭曲旋转的形状，维护、并重复着生长运动的过程。
对于雪雕作品来说，正是因为物体间具有的各种力的作用关系，才使作品富于生命，并且这种力的模式越是复杂，这些行为所显示出来的生命迹象就越浓。
（三）时代性
任何艺术作品都是时代的产物，每个时期的艺术作品都不可避免地打上时代的烙印。
艺术作品内在的声音始终围绕着各自时代的主旋律，并且以艺术的形式表现出来，因此，一个时代的风格便逐渐产生了，它是某个社会群体由于其生存现状和历史发展等原因不断积淀和逐渐形成的其时代特有的审美价值取向。
2、雪雕设计的基本原则
（一）主题鲜明
雪雕作品的主题就是各个要素都是由此产生相关的核心所在。
雪雕作品的主题甚至比形式更重要。
因为主题的作用是用来阐述那些被称为“精神财富，人的思想感情”的东西。
对于艺术家的创作而言，该怎么思考比该怎么做的价值更大，该怎么做属于具体的技术层面，该怎么思考则属于方法的层面。
雪雕作品的形式可以比作技术，它是对于观众视觉的满足；而雪雕作品的主题则可以比作“思考”，它是创作者对作品的思考，也是观众对作品的思考，同时又是创作者和观众通过作品对社会的思考。
对于雪雕作品的创作来说，主题的选择不是简单随意或无足轻重的，而是要在主题与视觉图式之间建立起相互依赖和紧密配合的关系，更重要的是，要将抽象的思想以一种具体的方式呈现出来。
只有这样才能将一个真正的艺术家和一个技术高超的工匠区分开来。
（二）情感调动
一件雪雕作品唤起观众情感的过程是通过观看——识别——理解——唤起这样一个包含几个不同阶段的过程完成的。
在这个过程中要求雪雕作品首先必须能够引起观众的注意，为了获得这种强烈的吸引力，创作者应该努力通过极具张力的艺术形象，简练的表现形式及强烈的对比效果等传统的艺术表现方法来实现创作目的；第二个阶段就是使观众识别的阶段，观众被作品的外在形式吸引住了并停下来看看到底是什么，但观众往往不能马上读懂这件作品，因为绝大多数高水平的作品中往往不存在直白的程式，这就使观众发现了继续观看下去的意义。
但是，这个识别的过程不能太长，并且必须保证观众最终能够看懂这件作品；第三个阶段，即解释或综合意义的阶段，观众通过作者运用的一系列视觉表现方法理解了这件作品。
只有让观众理解了作品才能进入下一个阶段，也就是唤起记忆的阶段。
在这一阶段中，被观众通过识别而理解的东西会触及到其感受经验中的某一点，因为有了这个基础，观众的经验感受会被激活，或获取一种满足，或得到一种刺激，二者最终都能调动起观众的情感。
一件成功的雪
雕作品应该能够唤起观众的某种情感，触动他们的心弦，使他
们或爱之或恨之。
（三）追求突破
在雪雕作品的展览园区中，所有的作品颜色相同、体积大
致相等，这便容易导致作品在视觉上给人一种相似感。
一件成
功的雪雕作品应该保持其主旨的差异性。
只有当作品传递给观
众的信息与观众的预测不同时，他们才会感到惊奇，才会去注
意，去观看。
这就要求作者在创作一件雪雕作品时应该重新观
看世界，把那些传统的表现形式全部抛开。
虽然那些先人之见
不易排出，但是一位真正的艺术家始终能用他的艺术作品创造
他的理想观众，而不是创造观众想要看见的“理想作品”。
{2020国际雪雕大赛}.
3、雪雕设计的基本方法
（一）风格定位法
一件雪雕作品，无论它的主题是什么，总要先有一种属于自己的风格。
例如它是纯粹抽象的、构成主义的或是具象写实的等等。
雪雕作品的风格是由艺术家给定的，但是艺术家在定义作品风格的过程中不应盲从，而是应该遵循一定的原理。
从艺术的历史来看，每个时代都有其自身的艺术风格，这种艺术风格是由当时占主导地位的艺术形态所决定的。
例如在古埃及、古希腊、古西欧这三大艺术时期中，分别是以构筑的、雕刻的、绘画的风格样式去支配其时代中的各种艺术形态的。
就是在同一个艺术时期中，在由其初期经盛期到末期的发展过程中，也可以发现由构筑的、到雕塑的、再到绘画的样式的转变，例如西欧艺术时期从哥特式到文艺复兴式再到巴洛克式的这一风格转化过程。
由此我们可以看出，任何时期的艺术大致上都是由古朴稚拙、到日臻成熟、再到十分老练的风格的演化。
那么怎样的风格才是一件雪雕作品应当遵循的呢？
首先，要本着创新原则将自己的作品作与其它作品在风格上进行区别。
这就要求作者在对作品进行创作之前先要分析该地区多数雪雕作品为何种风格，应该以构筑性的作品来调节哈尔滨地区观众的视觉疲劳。
但是，这还不够确切，我们在考虑创新的同时还应该当以“时代性”为基础，一件好的雪雕作品不能够脱离它所处的时代。
总体看来，我们这个时代的艺术风格是在“构筑性”的基础上偏向了一些“雕塑性”。
但要注意的是，此方法仅适用于雪雕作品总体风格大致相同的地区，对于那些风格多样化的地区，则应该以时代风格作为参考标准对雪雕作品的风格样式进行定位。
（二）有机构筑法
“有机构筑法”就是将诸多“景观”融合于有序的结构之中，在使雪雕作品得到一种秩序感的同时并能够使它充溢着生命性的体验。
若要达到这一目的，首先要找到一种理性的空间结构，这种结构具有一种特殊的魅力，它可以呈现出孕育于“部分”中的出人意料的优点，同时又可以将超出自身之外的失落的整体感寻找回来。
寻求一个好的结构唯一可能的策略就是从简单的样式出发。
并且最重要的一点就是这种结构必须遵照力学的逻辑，能够赋予作品以物理的稳定性。
逻辑性与非逻辑性，抽象与具象，规律性结构中有机元素的引入，作品的自主性与自身结构的契合，各部分的分隔和整体的统一，有机的构筑性作品正是融合了这些鲜明的双重性，并使它们取得了一种平衡，才使得作品达到了更高层次上的完美。
（三）制作匹配法
制作匹配法即先制作后匹配的方法。
艺术作品的创作实际上是始于简单的制作而非理性的计划。
一切艺术首先都是以某种“最简单的样式”为起点，并依据观者的反应对之逐渐加以修正和调整，直到使它看上去与所期望的印象相“匹配”。
在对雪雕作品进行创作的过程中，总体上都要遵循这种先制作后匹配的原则。
首先，我们要凭借本能和直觉绘制草稿，这个过程是一个不断寻找、发现并体验的非理性过程。
在最初画草稿时我们并不一定要解决什么问题，只不过是用铅笔在纸上画一些简单的图形，这一制作过程是为了灵感迸发的
那一刹那。
一个现有的图形可能引发出一个全新的造型或结构
模式。
由此，作者心中对作品的构想便越来越清晰，那些草图
让他头脑中那些散漫的想法开始凝聚，并变得明确而具体。
之
后再对其加以控制和整理，进而做出小稿，从各个不同的角度
审度它，从而做进一步的修改，直到自己满意为止。
在多数情
况下，雪雕作品的创作灵感是来自于整体不断变化的物质性创
作过程中，而不是来自于先定的构思当中。
{2020国际雪雕大赛}.
三、国际大学生雪雕大赛开幕
2020年1月3日，第五届国际大学生雪雕大赛在哈尔滨工程大
学拉开帷幕。
众多国内外雪雕爱好者共聚于此，同台竞技，并向人们
展示冰雪的独特魅力。
相信人们看到作品后会不禁惊呼“原来雪是可以这样美的！
”
在路边一角，几位统一着装的年轻人正在脚手架上忙碌不停。
他们就是来自西北农林科技大学的成员们，雪雕“海之灵”将在他们的精雕细琢中诞生。
在雕刻现场，面对庞大的雪块，他们时而走到远处凝神观望，时而拿起铁铲奋力挥动。
看着全神贯注于雪雕的低头沉思和眼中猛然顿悟的惊喜神情，感受着一颗颗炽热如火的心和迸发出的灵感火花，记者也沉浸在他们营造的氛围当中。
他们全副武装，仍包裹不住青春燃烧释放的能量。
严寒，是用来形容哈尔滨的冬天。
然而在西北农林科技大学雪雕的小天地里，工作间歇时传来的嬉笑调侃驱走凛冽的寒风，队员们团结默契的配合又让四周变得如此宁静和谐。
指导老师一旁殷切地教导纠正和默默地付出工作，这些记者都看在眼里。
为了保证队员安全，他双手紧握脚手架。
为了工作顺利进行，他不停清除从雪雕上滑落的积雪。
每一个看似微不足道的动作都饱含老师深切的关怀之情。
原来这个冬天并不寒冷。
队员们在雕刻时精神力非常集中，根本没有注意到立于身旁许久的记者。
据了解，此次大赛时间短，雪雕难度大，雕刻任务重。
为此，在不耽误队员们工作的前提下，凭着对雪雕的热爱，为圆心中美丽雪雕之梦，他们走到一起，共创雪雕美好的明天。
经过一个个艰辛的磨练，有丰富临场经验的他们可以熟练灵活地操控工具将雪块逐渐化为心中完美的形象。
采访过程中谈到此次大赛作品“海之灵”时，此次雪雕规模宏大，作品中的美人鱼代表着一个大环境，鱼代表着我们，裂开的圆球代表了一个自由的精神世界，现实中鱼是不可以离开水的，但是在作品中鱼却游离在空气中，那些小圆球代表着我们的理想与信念，不断地涌现，不断地丰富自己的的精神世界，让自己更充实起来，以表达出人们对自由的向往。
刚刚雕刻一天，雪雕便已初具规模，这阶段性成果的得来尤为不易。
“雪块大，雕刻有难度”，“天气寒冷”，“原本画在雪块上的印迹会随着雕刻的进行而消失不见，使得找形非常困难”，困难重重，“只得靠队员之间的鼓励和意志上的坚持了”。
面对如此繁重的任务量和恶劣天气，队员间的相互调侃更加显示出他们良好的心理素质和调压能力。
紧张中不失幽默，如此一个队伍才能在关键时刻华丽转身，脱颖而出。
当问及对成绩的畅想时，队员们谦虚地表示要“保三争二”，并要以一等奖为目标，为此次雪雕情结画上圆满的句号。
四、国际大学生雪雕大赛落幕
隆冬，松花江把往日绿色的柔媚化成了通体透明晶莹。
一场又一场的大雪飘落，纯净无瑕，洋洋洒洒把北国大地妆扮成了银白世界。
“冰雪文化”是静美的文化，每年变幻无穷的“冰雪艺术”是“永不重复的童话”，它“如梦、如幻、如诗、如画”。
“日莹世界玉乾坤，玲珑剔透雕意新。
一年一度冰雪节，唤来多少游园人。
”“冰雪文化”使冰城之冬奇迹般地被充入了无穷的活力，在海内外引起了强烈的反响，并获得了丰硕的社会效益和经济效益。
这一切都标志着“冰雪文化”——这张哈尔滨的城市名片的分量已经愈来愈重，而“冰雪文化”其本身也正一步一步走向成熟。
我们在这次比赛中拿到了二等奖的荣誉，是我们团队之间的努力，团结合作换来的，是对我们的汗水与辛苦最好的奖励。
我们在设计上也注意了一下几个方面。
在设计上，要注意五点
第一，贴近主题。
选题不能偏离大赛规定的主题，同时作品一定要名符其实，并且能给观众留下想象的空间；同时对于主题的破解不要过于大众化，应该以新颖见长；
第二，体现创意。
不论是高度写实还是大写意
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