部编版四年级道德与法制下册第三单元每课训练及答案汇编含三课.docx
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部编版四年级道德与法制下册第三单元每课训练及答案汇编含三课
部编版四年级道德与法制下册第三单元第7课
《我们的衣食之源》课时训练及答案
学校班级姓名
一、填空：
1.大米的生产过程：
育秧____（）____（）____（）____碾米。
2.生活中，我们要知道“一粥一饭，（）;半丝半缕，（）。
”
3.自2018年起，我国将每年秋分日定为：
“（）”。
这个是为农民设计的节日。
4.我们国家是一个农业大国，农业的生产种类多样，有种植业，有（）、有（）、有（）等。
5.我们漂亮的衣服、美味的食物、舒适的生活、便利的交通、样样离不开（）。
农业为我们提供（），为工业生产提供（）。
6.中国是一个农业大国，养活着14亿多人口！
！
粮食生产是我们国家的大事情，我们中国的国徽上还有（），寓意希望农民能够年年五谷丰登，丰衣足食。
7.（）是我们的衣食之源。
1、判断对错：
1.我们穿的羽绒服、皮鞋等物品来自于畜牧业。
（）
2.我们要自觉尊重和珍惜种田人的劳动成果，不要浪费粮食。
（）
3.东东在学校把吃不完的米饭偷偷倒进垃圾桶。
（）
4.全国人民都奔小康了，可以不要农业了。
（）
5.我国设立农民丰收节。
提现了国家重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。
（）
三、根据农业生产的特点，请给下列物品分分类。
玉米木头牛奶白鱼螃蟹
牛肉鸡蛋西瓜大米白菜
种植业：
———————————————————————
畜牧业：
———————————————————————
林业：
————————————————————————
渔业：
————————————————————————
四、简答：
1.查一查我们身边爱惜粮食和浪费粮食的现象。
在生活中你有哪些爱惜粮食的好办法？
2.结合大米的生产过程，说说你对“白米饭好吃，五谷田难种”这句话的理解。
第七课参考答案
1、填空：
1.插秧田间管理收割
2.当思来处不易恒念物力维艰
3.中国农民丰收节
4.畜牧业林业渔业
5.农业食物原材料
6.谷穗
7.农业
2、判断对错：
1.对.2.对.3.错.4.错.5.对
3、分类：
种植业：
玉米西瓜大米白菜
畜牧业：
牛奶牛肉鸡蛋
林业：
木头
渔业：
白鱼螃蟹
4、简答：
1.第一问：
略
第二问:
好办法有：
在日常生活和来客人时，要看菜下饭，够吃就行；到餐馆就餐点菜时要根据人数多少点菜，吃不完的要打包。
2.意思是说大米蒸出来好吃，但大米种的时候却要历经辛苦。
寓意：
耀眼的成绩是依靠背地里的艰辛努力得来的。
部编版四年级道德与法制下册第三单元第8课
《这些东西哪里来》课时训练及答案
学校班级姓名
一、填空：
1.在世界上有影响的“中国创造”有：
（）、（）（）........
2.MadeinChina翻译为中文是（）
3.一个可爱的玩具小熊的生产需要经历一下几个过程：
（）——挑选材料——（）——组合装饰——（）——出厂销售。
二、判断：
1、中国高铁是“中国制造”，很多国家都与中国签订了引进高铁技术的协议。
（）
2、暑假里，李亚同学参加了出国旅行，在国外看到了许多中国制造，他很自豪，觉得中国很了不起。
（）
3、我们的生活离不开各种各样的生活用品。
（）
4、神州系列都是“中国创造”。
（）
5、洗衣机、空调的诞生，使我们的生活更加方便、舒适。
（）
三、根据现代生活，填写下表：
过去
现在
带来了哪些舒适和便利
洗衣盆搓衣板
洗衣机
爬楼梯
电梯
蒲扇
空调
到邮局寄信
四、简答题。
1.从人们的生活需要出发，想想你可以改善和发明什么产品？
2.中国制造和中国创造有什么区别？
说说你的理解。
第八课参考答案
一、填空：
1.中国高铁神舟系列飞船天眼等
2.中国制造
3.设计样式制作检验包装
二、判断：
1.错.2.对.3.对.4.对.5.对
三、填表：
过去
现在
带来了哪些舒适和便利
洗衣盆搓衣板
洗衣机
节省了劳力，节省了劳动时间
爬楼梯
电梯
减轻上楼的体力劳动
蒲扇
空调
生活变得更加舒适
到邮局寄信
手机电脑各种社交平台
更加快捷，随时随地交流
四、简答：
1.略
2.中国制造的核心就是加工，而中国创造的核心技术是设计；中国制造的产品版权不属于中国，中国只是简单的生产和加工，所提供的是简单的劳动而不是知识智慧和脑力；中国创造就是版权持有者是中国，由中国创新、发明。
部编版四年级道德与法制下册第三单元第9课
《生活离不开他们》课时训练及答案
学校班级姓名
一、填空
1、人们无论从事什么职业，只是（）不同，没有（）
之分。
2、我们的生活离不开各行各业（）的付出。
如驾驶员、厨师、商场的业务员等。
3、社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。
尽管不同的职业在劳动方式上存在差别，但劳动者之间是（）。
4、国际劳动节在每年的（）月（）日。
5、尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼（）。
二、判断对错
1、“五一”国际劳动节是每年的5月1日，每年这一天，我国举国欢庆，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
（）
2、人们以收入多少判断职业高低贵贱。
（）
3、小芳妈妈看到清洁工在扫垃圾，就捂着鼻子走开了。
（）
4、我们应该尊重并感谢为大家服务的人。
（）
5、我们付钱了就用不着对服务的人说声谢谢了。
（）
6、各行各业的劳动者都是我们生活中不可缺少的人。
（）7、服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：
“谢谢！
”（）
8、每天放学走过学校大门，我都会和门卫大爷打招呼。
（）
9、演员不是为我们服务的人。
（）
10、邮递员阿姨每天清晨把新鲜的蔬菜送到菜市场。
（）
三、想一想、填一填
我们的生活
需要哪种职
业的劳动者
假如缺少了这些劳动者会如何
衣物
纺织工人
粮食和蔬菜
农民
房子
坐车出行
逛商场
去餐馆
去医院
四、单项选择
1、生活中，治病救人的是（）
A、警察B、医生C、教师
2、下列行为错误的是（）
A、小华的鞋坏了，修鞋师傅帮着把小华的鞋修好了，小华说了声：
“谢谢！
”
B、小明家脏了，就打电话叫清洁工人打扫
C、邮递员叔叔不管刮风下雨总是按时将报纸送到订户手中
3、了解我们身边的普通劳动者的工作情况，不可采取的方式是（）
A、采访B、请他们到班级中来做客
C、同他们争吵，不吵不相识
4、赞美“清洁工”的是（）。
A、人类灵魂工程师B、最可爱的人C、城市美容师
五、连线题
城市美容师医务工作者
人民的卫士教师
白衣天使环卫工人
人类灵魂的工程师邮递员
绿衣天使武警战士
六、议一议
小明的妈妈对小明说：
“如果你不好好读书，将来你就会没出息，你就会去扫马路。
”小明的妈妈说法对吗？
为什么？
第九课参考答案
一、填空：
1、分工高低贵贱
2、劳动者
3、平等的
4、51
5、劳动者
二、判断;
1.对.2.错.3.错.4.对.5.错.6.对.7.对.8.对.9.错.10.错
三、填表
我们的生活
职业名称
假如缺少了这些劳动者会如何
衣物
纺织工人
没有衣服穿，没有舒适的盖被保暖等
粮食和蔬菜
农民
没有丰富的饮食素材，身体不健康等
房子
建筑工人
没有安全舒适的家
坐车出行
司机及车站工作人员
出行不方便
逛商场
营业员及保安人员等
无法购买自己想要的物品
去餐馆
厨师及服务人员
吃不到可口的美食
去医院
医生及护士
健康无法保证
四、单项选择：
1.B.2.B.3.C.4.C
五、连线：
略
六、议一议
小明的妈妈说法不对。
因为人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。
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