高考英语一轮复习 语法专题 第四讲 代词It的用法 新人教版.docx

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高考英语一轮复习语法专题第四讲代词It的用法新人教版

第四讲　代词、It的用法

一、代词考点透析

1．人称代词的主格、宾格，两种物主代词及反身代词。

　　人称代词的主格在句中作主语，宾格作宾语。

形容词性物主代词作定语，即其后必须有一个名词。

名词性物主代词在句中的作用相当于一个名词，可作主语、宾语、表语等，其后没有名词。

反身代词在主语、宾语、表语后作这些成分的同位语，意为“亲自”、“亲眼”、“某某本人”。

在语法填空中，这个知识点出现的频率相当高。

如：

（1）ItwasJohnhimselfthatputhimintrouble.

是约翰本人自找麻烦。

（2）Youcanbelieveme.Isawitmyself．

你可以相信我，我亲眼看见的。

2．one，ones，theone，that，those可以代替前面出现的名词，以避免重复。

one＝a＋名词单数，theone＝the＋名词单数，that＝the＋名词单数。

ones，those代替前面的名词复数，those＝the＋名词复数。

one，ones前可以有形容词修饰。

如：

（1）Idon'tlikethisskirt.Iliketheredone.

我不喜欢这条裙子，我喜欢那条红色的。

（2）I'mplanningtobuyahouse.I'dlikeonewithagarden.

我正计划买房子，我想买座带花园的。

（3）ThepopulationinGuangzhouisbiggerthanthatinChangsha.

广州人口比长沙多。

（4）Iprefertheapplesinthebaskettothoseinthebox.

我宁愿要篮子里的苹果，也不愿要那些盒子里的苹果。

3．none，nothing，nobody（noone）的区别。

none既可指人，也可指物，且表特指概念，回答howmany，howmuch等问题；nobody（noone）只能指人，且表泛指概念，常回答who引起的问题；nothing只能指物，常回答what引起的问题。

另外，noone后不带of短语，none后可带of短语。

4．few，afew，quiteafew，many修饰可数名词；little，alittle，quitealittle，much修饰不可数名词。

5．another，theother，others，other，theothers的区别。

another泛指另一个；theother特指两个中的另一个；others泛指“其他”，后不带名词；other后带名词复数；theothers指特定范围中其他的人或物，后不带名词。

如：

（1）Thiscoatdoesn'tfitme.Willyoushowmeanother?

这外套不合身，请拿另一件给我看看好吗？

（2）Thirtystudentsinourclassaregirls，andtheothersareboys.

我们班三十人是女生，其余的是男生。

6．注意下列句型：

One...theother...

一个……另一个……

Some...others...andstillothers...

有的……有的……还有的……

7．not与all，everybody，everyone，everything等连用，或“notevery＋名词”结构，都表示部分否定。

如：

（1）Notallthestudentsagreewiththisopinion.

并非每个学生都同意这个观点。

（2）Noteveryoneisinterestedinfootball.

并不是每个人都对足球感兴趣。

（3）Noteveryboylikessmoking.

不是每个男孩都喜欢吸烟。

8．everyone表示某一范围内的每个人，anyone意为任何人。

如：

EveryoneofClass17isfortheideatogoouting.

17班的每个人都赞成郊游。

Anyonewithcommonsenseknowsitisimpossible.

任何有常识的人都知道这是不可能的。

Ⅰ.按照句子结构的语法性和句子连贯的要求，在空白处填上适当的代词。

1．WhenIwasachildin1970s，myfamilywasverypoor，justlikeotheraveragefamiliesinthecountryside.Thesecondhandclothes，rainleakingroofofoldhousebecamepartof________memory.

2．Intheearlyyearsof1980s...mychildhooddreamcametrue.Andthen，________dreambecameclearerandclearerinmymind.Imusttrymybesttoescapeoutofmypoorandbackwardhometown.

3．Thelittleboypulled________righthandoutofthepocketandstudiedanumberofcoinsinit.

4．Heseldomfinishedhisworkbecauseherepeatedlycheckedwithmetobesurehehadn'tmadeamistake.Itriedmybesttobuildup________selfconfidence.

5．Oldpeopleshouldbetreatedasfinegold.Theymaybegraduallytarnished（失去光泽）byage，buttheycanbepolishedwithrespect.Youmightbesurprisedby________brightandshiningqualities.

6．Anincreaseinemploymentopportunitiesforwomenwouldincrease________householdpower，thereportsaid.

7．Ifyoudon'tput________heartintostudies，youtendtofallbehindthe________studentsinyourclass.

8．Doyouwantmetocome________FridayornextFriday?

9．Ithinkyou'llfind________chairsmorecomfortablethanthoseones.

10．________studentcaughtcheatinginexaminationswillbeseverelypunished.

11．Someofmyclassmatesarediligentwhilethe________onesarequitelazy.

12．Godhelps________peoplewhohelpthemselves.

13．Whichstyledoyouprefer？

Thisoneor________one?

14．Theeraserwaspassedfromonestudentto______oneanditfinallyreturnedtotheteacher.

15．Ipayavisittomyrelativeseverytwomonths.That'stosay,Ivisitmyrelativesevery________month.

16．Therearestoreson________sideofthestreet.Inotherwords，storesline________sidesofthestreet.

17．IborrowedtwomagazinesfromTomtheotherday,butIregrettedreadingthembecauseIfound________bookwasinterestingoreducational.

18．Salariesaremuchhigherherethan________inmycountry.

19．Thereisno________thingasafreelunchintheworld.

20．Thereis________inhiswords.Weshouldhaveatry.

Ⅱ.在下文空白中填入恰当的代词。

“Withouttheball,I'mhalfcompleteof1.________，”LuisFigo,oneoftheworld'sgreatestfootballplayersoncesaid.

ThePortugueseplayedhisfirstinternationalmatchin1991attheageof18andhaskeptscoringeversince.

HereachedanewmarkonFebruary18byplaying2.________onehundredthmatchforhisnationalteaminafriendlymatchagainstEngland.Acrowdofmorethan30，000fanswatchedandcheeredfor3.________inLisbon.“Figo,Figo，”4.________（all,both）shoutedexcitedlywhenhewalkedontothefield.

TheRealMadridplayer,31,wantstohelphiscountryinEuro2004andtowin5.________（another,other）SpanishCupwithRealMadrid.MadridboughtFigofromFCBarcelonafor60.1milliondollarsin2000,andheshowed6.________（everyone,anyone）whatagreatplayerhewasbywinningFIFA'sFootballeroftheYearawardin2001.

“Figoworkslikeanartistandhastheskillstobethemostcompleteplayer，”saidFIFAPresidentJosephBlatterin2001.“Figo7.________isarealleader8.________alwaystrieshisbestonthefieldandagoodteamplayer.Hedoesn'thaveanyproblemsworkingtogetherwithhisteammateatRealMadrid,starfootballerDavidBeckham.”Infact,Figowasthefirst9.________towelcomeBeckhamwhenhearrived.“Wehaveastrongteam,andwecanhelpone10.________andworktogethertobesuccessful，”Figosaid.

答案：

Ⅰ.1.my　2.another　3.his　4.his　5.their　6.their

7．your；other　8.this　9.these　10.Any　11.other

12．those　13.that　14.another　15.other　16.either；both　17.neither　18.those　19.such　20.something

Ⅱ.1.myself　2.his　3.him　4.all　5.another

6．everyone　7.himself　8.who　9.one

10．another

Ⅲ.下列各句都有一个错误，请改正。

1．Thequalityofeducationinthissmallschoolisbetterthaninsomelargerschools.

2．Towarmhimself,thesailorsatinfrontofthefirerubbingonebarefootagainsttheanother.

3．Nikiisalwaysfullofideas,butnooneisusefultomyknowledge.

4．HowwouldyoulikeifyouwerewatchingTVandsomeonecameintotheroomshoutingloudly!

5．Thebookisofgreatvalue.Everythingcanbeenjoyedunlessyoudigestit.

6．Today'shospitalsaredifferentfromthatofthepast.

7．Givenonemoreweek,I'llgetanythingready.

8．Mr.RodprefersarestaurantinasmalltowntotheoneinsolargeacityinBeijing.

9.ThetiesarealltooexpensivesoI'dliketobuyone.

10．IusedtotraveltoCanadaandwassurprisedatit'srichnaturalresources.

答案：

1．than后加that

2．another→other

3．noone→none

4．like后加it

5．Everything→Nothing

6．that→those

7．anything→everything

8．theone→one

9．one→none

10．it's→its

二、it的用法考点透析

（一）it作为代词，与one，that的辨析

1．it

特指，代替单数可数名词，一般代替一个具体的事物，不带修饰成分。

（1）用作人称代词，代替前文提到的事物。

－What'sthis？

－It'sapen.

——这是什么？

——钢笔。

（2）代替指示代词this，that。

（3）表示时间、天气、距离、季节、明暗等。

HowfarisittoNewYork?

It's400kilometers.

纽约有多远？

400公里。

2．one

（1）泛指，代替前面出现过的名词单数，避免重复。

（用ones代替前面出现过的复数名词）。

可用this/that/each/which及形容词修饰，也可与冠词连用，或带后置定语。

如：

Hehasnochild，andhewantstoadoptone.

他没有孩子，想认养一个。

（2）作不定代词时，可以泛指人，意为“一个人，一种人”。

如：

Oneshoulddoone'sduty.

人人应该尽责。

比较：

Therewasapianointheshop，soIdecidedtobuyitatonce.

店里有一架钢琴，我决定立刻买下来。

（it特指上文出现的piano,与piano是同一事物）

IwantedtobuyahouseandI'dlikeonewithagarden.

（one＝ahouse）

我想买个带花园的房子。

Therearemanygoodflatsforyoutochoose.Wouldyouliketobuyone?

有许多公寓让你选择，你要买一套吗？

（one＝aflat,one指manygoodflats中的一个）

3．that

代替单数可数名词或代替不可数名词，只可带后置定语。

只能代替物，不能代替人。

those可指人，也可指物。

在比较状语从句中，特指前面提到的同一类东西。

ThepopulationofShanghaiislargerthanthatofBeijing.

上海的人口多于北京。

（二）it作为引导词

1．it指时间时的重要句型

（1）Itis（high）time（that）主语＋shoulddo/didsth.

Itis（high）timethatthisproblemwassolved.

是时候解决这个问题了。

（2）Itis...since...

Itistwoyearssincehecametoworkinthiscity.

自从他来到这个城市工作已经两年了。

（3）Itbe...before...

Itwillbethreeyearsbeforewecanmeetagain.

我们要三年才能相见。

2．it作形式主语的常用句型

（1）Itis/was＋adj.＋for/ofsb.todosth.

Itwasdifficultforhertomovesoheavyabox.

叫他搬这么重的箱子有点难。

（2）Itis/was＋adj.＋that...

Itwasclearthathewaslyingtous.

很明显他在对我们说谎。

（3）Itis＋Ved＋that...

Itisreportedthatourteamhaswonthegoldmedal.

据报道我们队获得了金牌。

（4）Itseems/appears/happensthat...

Itseemedthathehadknownthetruth.

看来他已经知道了真相。

ItsohappenedthatIwasstandingatthegatewhentheguestsarrived.

客人到的时候我碰巧就站在门口。

（5）Itmatters/doesn'tmatterthat...

Itmattersalotwhetherhewillagreetoourplan.

他是否同意我们的计划关系重大。

（6）Itisnouse/nogood/noharmdoingsth.

It'snogoodarguingwithhim.

与他争吵没好处。

3．it作形式宾语的常用句型（S代替主语，V代替谓语动词）

（1）S＋V＋it＋adj./n.＋todosth.

Weconsideritagreathonortobeabletohostthe2008OlympicGames.

我们认为能举办2008奥运会是极大的荣幸。

（2）S＋V＋it＋adj./n.＋doingsth.

Theyfinditnousesearchingtheemptyhouse.

他们发觉搜寻这座空房子没用。

Doyouconsideritanygoodtryingagain?

你认为再试一次没有任何好处？

（3）主语＋谓语＋it＋that/when...

Idon'tlikeitwhenyoushoutatme.

我不喜欢你对我大喊大叫。

4．强调句：

Itis/was＋被强调成分＋who/that...

如：

可对下列句子中四处画线部分进行强调。

WesawTomin_the_parkyesterday．

我们昨天在公园看见汤姆。

Itwaswewho/thatsawTomintheparkyesterday.（强调人，可用who或that）

是我们昨天在公园看见汤姆的。

ItwasTomwhom/thatwesawintheparkyesterday.（强调宾语）

昨天我们在公园看见的是汤姆。

Itwasin_the_parkthatwesawTomyesterday.（强调地点）

我们昨天是在公园看见汤姆的。

ItwasyesterdaythatwesawTominthepark.（强调时间）

我们是昨天在公园看见汤姆的。

♨温馨提示：

（1）Itis...that不能用来强调谓语动词，强调动词要用“do＋动词原形”。

如：

Docomeearlytomorrow.

明天一定要早点来。

Thelittleboydidworkouttheproblem.

小男孩的确做出了那个题目。

（2）强调时间、地点、某个事物时都要用that，而不能用when，where，which。

Ⅰ.按照句子结构的语法性和句子连贯的要求，在空白处填上适当的词。

1．Sarahmade________totheairportjustintimetocatchherplanethismorning.

2．Nomatterwhereheis,hemakes______aruletogoforawalkbeforebreakfast.

3．Ifyou'rebuyingtoday'spaperfromthestand,couldyouget________forme?

4．Shesaidthat________wasveryimportanttomakethestudentsunderstandtherule.

5．________washightimethatweshouldsettletheargument.

6．________wasintheschoolli