我们与时代同行演讲稿.docx

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我们与时代同行演讲稿

我们与时代同行演讲稿

在这瓜果飘香充满朝气的九月，在这美丽迷人的和静县第二小学，感谢大家给我一个展示的机会。

我很平凡，没有优美的文采，没有精干的演讲艺术，但我的宗旨是“贵在参与，其乐无穷”，我今天演讲的题目是《迎接新挑战、与时代同行》。

纵观古今，大凡有价值的生命，无不为自己的选择而苦苦追求。

十九世纪的中国，灾难深重，时代要求我们反抗、变革、图强。

戊戌六君子选择了她，不惜血洒街市口。

詹天佑选择了他，京张铁路人字形设计至今光彩焕发。

二十世纪初，封建王朝摇摇欲坠，时代呼唤我们摧毁它，秋瑾选择了他，追求自由，而为之抛头颅，洒热血。

1949年新中国成立之后，中华民族自由了，时代需要我们建设祖国，雷锋选择了她而为人民服务，众多的劳动者选择了她而默默无闻的工作。

选择了，所以追求。

如今，时代的车轮已滚入二十一世纪，我选择了教师这种职业，当我踏上岗位之初，发现生活并不平坦，那时，我曾经困惑，也曾经彷徨过。

新课改的规定越来越严格，家长的要求也越来越苛刻，我作为一名新时代有担当的年轻老师，早已准备就绪。

不怕你鸡蛋里面挑骨头；不怕你沙子里面捡石头；不怕你瘦肉里面挑肥肉；我会发扬屡败屡战精神，将党的教育事业进行到底。

古人云“宝剑锋从磨砺来，梅花香自苦寒来。

主任都从基层来，NEW-B的靠熬出来”三年过去了，我对我的选择有了真实的感受：

教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里高歌，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位，教师是平凡的，但她拥有世界上最宝贵的财富，那就是孩子们。

老师是一架人梯，让一个又一个孩子从他肩头走过去，她只有春蚕到死，蜡炬成灰的时候才被人想起，但她从不介意，依旧传道受业，频吐丹心，依旧言传身教，语化春风；历史的经验再一次告诉我们：

春，从来都不是叫出来的；春，是真枪实弹干出来的。

让我们沐浴在新课改的春风里，胸有成竹硬起来；风风火火整起来；顶天立地站起来。

我靠。

。

。

5025080与时代同行创教学新天地各位尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！

今天很荣幸能站在这个台上，和大家分享我对“我与时代同行”主题的理解，以及我投入教育事业一年以来的点滴体会，我演讲的题目是：

与时代同行创教学新天地。

有人说，青春应该是一场说走就走的旅行，随心而行，无拘无束；有人说，青春应该是一次洒脱奔放的行走，唯心所愿，摆脱束缚；更有人说，青春应该是一束璀璨耀眼的焰火，绽放梦想，挣脱枷锁。

但在我看来，作为一名教师，我们的青春随心但不等于随性，不受拘束但不等于不负责任，真正能绽放亮彩的青春不是肆意的放纵自我，而是在成长中迸发激情，在梦想的征途上学会承担起成熟的责任，这样才能跟上时代的步伐，成为一名合格的人民教师。

还记得，一年前当我第一次正式以教师的身份踏上讲台的时候，环视教室里一张张稚嫩而充满期待的脸孔，在那一瞬间，我的脑海里涌现出过去的许多片段，各种感觉也涌上心头，是年幼的我在课堂上怯怯地举起右手时的紧张，是在教室门外摩挲着一张满分考卷的兴奋，是台灯下奋笔疾书时的专注，那一刻，我忽然很期待，到底我能否将过去我在学习过程中曾体会到的美好的感觉都带给我的学生呢？

刚开始的时候，我一直沿用过去我在课堂上接受学习的一套来指导孩子们的学习，针对教学目标，要求孩子们牢牢掌握课本上的知识，秉承过去义务教育中“严师出高徒”的原则进行教学。

一段时间过后，我逐渐发现原本雀跃不已的数学课堂气氛开始变得越来越沉闷，原本在课堂上吱吱呀呀问个不停的孩子们把头放得越来越低，教学效果自然是十分不理想。

初为人师，对于课堂上出现的这种古怪气氛我百思不得其解，后来经过多次与孩子们的交谈，发现竟然是因为孩子们十分怕我，害怕不能得到我的表扬，更害怕我的批评。

当我将这件事向我的师父说起的时候，她听完以后哈哈大笑，然后耐心地告诉我，时代在变迁，教育也在随之而变化，当今的教育需要的不是标准答案，而是开放思维。

我们不能止步于过去，而忘却与时代同行，要让不同的孩子得到不同的，属于他们自己的全面发展。

听完师父的意见，我进行了深深的反思，我逐渐明白到自己最大的问题就是沿用自己所认可的传统的教学方式，而没有将教学与时代发展相结合，我们应该带着与时俱进的教育思想，借用新时代下的各种新媒体手段，寓教于乐，因材施教，或许我和孩子们都能收获到更多。

时代在前行，我们在前进，教学并不是一成不变的永恒，而是与时代同行的进步，放宽自己的视野，扩展孩子们学习的舞台，让教学真正能于时代的发展相融合，为孩子们的学习创造更广阔的天地！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

中学教师演讲稿：

与时代同行在这充满朝气的五月前夕，在这美丽迷人的夷水之滨，谢谢大家给我一个展示的机会。

我很平凡，没有优美的文采，没有魅力的演讲艺术，但我的宗旨是参与，我演讲的题目是《与时代同行》。

这里，是我的母校，在座的各位，有我当年的老师，有我当年的同学，大家也许还记得我们当年的作文，2000年的梦想，2000年的我，文中的我梦想着成为一名教师，在母校迎接着我的同学，如今，文中的我，变成了现实中的我，我选择了她是为了生存？

是为了发展，还是让青春与时代同行？

答案是唯一的，让青春闪光，让青春随时代同行。

纵观古今，大凡有价值的生命，无不为自己的选择而苦苦追求。

十九世纪的中国，灾难深重，时代要求我们反抗、变革、图强。

戌戌六君子选择了她，不惜血洒街市口。

詹天佑选择了他，京张铁路人合形设计至今焕发光彩。

二十世纪初，封建王朝摇摇欲坠，时代呼唤我们摧毁它，秋瑾选择了他，追求自由，而为之抛头颅。

八十三年前的五月，作为战胜国的中国却又面临着瓜分，时代又一次呼唤着我们争取民主与自由，亿万的青年选择了革命之路，抛头颅，洒热血为选择而追求着。

五十年前，中华民族自由了，时代需要我们建设祖国，雷锋选择了她而为人民服务，众多的劳动者选择了她而默默无闻的工作。

选择了，所以追求。

如今，时代的车轮已滚入二十一世纪，我选择了教师这种职业，当我踏上岗位这初，发现生活并不平坦，那时，我曾经困惑，我曾经彷徨……六年过去了，我对我的选择有了真实的感受：

教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众喈碑的名誉和万众瞩目的地位，教师是平凡的，但她拥有世界上最宝贵的财富——孩子们，她是一架人梯，让一个又一个孩子从他肩头走过去，她只在春蚕到死，蜡烛成灰的时候才被人想起，但她从不介意，依旧授业释疑，语化春风，依旧言传身教，频吐丹心；不怕烛熄丝尽，只期花红果硕。

正如赵朴初先生的《金镂曲》历尽艰辛终不悔，只是许身孺子，堪回首十年往事，无怨无忧吞折齿，捧丹心，默向红旗祭。

中学教师演讲稿：

与时代同行在这充满朝气的五月前夕，在这美丽迷人的夷水之滨，谢谢大家给我一个展示的机会。

我很平凡，没有优美的文采，没有魅力的演讲艺术，但我的宗旨是参与，我演讲的题目是《与时代同行》。

这里，是我的母校，在座的各位，有我当年的老师，有我当年的同学，大家也许还记得我们当年的作文，2000年的梦想，2000年的我，文中的我梦想着成为一名教师，在母校迎接着我的同学，如今，文中的我，变成了现实中的我，我选择了她是为了生存？

是为了发展，还是让青春与时代同行？

答案是唯一的，让青春闪光，让青春随时代同行。

纵观古今，大凡有价值的生命，无不为自己的选择而苦苦追求。

十九世纪的中国，灾难深重，时代要求我们反抗、变革、图强。

戌戌六君子选择了她，不惜血洒街市口。

詹天佑选择了他，京张铁路人合形设计至今焕发光彩。

二十世纪初，封建王朝摇摇欲坠，时代呼唤我们摧毁它，秋瑾选择了他，追求自由，而为之抛头颅。

八十三年前的五月，作为战胜国的中国却又面临着瓜分，时代又一次呼唤着我们争取民主与自由，亿万的青年选择了革命之路，抛头颅，洒热血为选择而追求着。

五十年前，中华民族自由了，时代需要我们建设祖国，雷锋选择了她而为人民服务，众多的劳动者选择了她而默默无闻的工作。

选择了，所以追求。

如今，时代的车轮已滚入二十一世纪，我选择了教师这种职业，当我踏上岗位这初，发现生活并不平坦，那时，我曾经困惑，我曾经彷徨……六年过去了，我对我的选择有了真实的感受：

教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众喈碑的名誉和万众瞩目的地位，教师是平凡的，但她拥有世界上最宝贵的财富——孩子们，她是一架人梯，让一个又一个孩子从他肩头走过去，她只在春蚕到死，蜡烛成灰的时候才被人想起，但她从不介意，依旧授业释疑，语化春风，依旧言传身教，频吐丹心；不怕烛熄丝尽，只期花红果硕。

正如赵朴初先生的《金镂曲》历尽艰辛终不悔，只是许身孺子，堪回首十年往事，无怨无忧吞折齿，捧丹心，默向红旗祭。

青春励志演讲稿：

让爱与我们同行亲爱的朋友们，为了我们神圣的职责和庄严的使命，为了无悔的青春和生命的重托，让我们共同为患者构筑一道美丽的爱的风景，让爱与我们同行!

这里是一篇青春励志演讲稿，详细内容点击查看全文。

当我写下这个题目的时候，不由自主地想起了这样一段歌词：

用第一抹光线的纯净为世界画一双眼睛，用第一朵花开的声音为世界唱一首歌曲，用所有春天的消息为你写下传奇......在浩淼的人海中，不是所有的人都值得我们用如此纯净的目光去注视，用如此美丽的声音去歌唱，用如此虔诚的心灵去怀想。

只有那些品德高尚、心底无私、努力开拓、奋发进取的人，才能赢得人们的尊重和爱戴，成为时代的先锋行业的楷模。

年月日的那天，一位叫刘同志的年轻大夫悄悄地走了。

他的离去牵动了数千人的心。

凛冽的寒风中，为他送葬的群众排成了长龙。

人们簇拥在密密麻麻的花圈与挽联中，大声呼喊着他的名字，情不自禁地流下了悲痛的泪水。

他在有限的生命里没有做过一件惊天动地的大事，只有一些点点滴滴的小事。

然而，正是这些点点滴滴的小事折射出他闪光的人格魅力和高尚的道德情操，让我们的灵魂在受到强烈震撼之后，感到前所未有的阵痛。

刘易出事后的第二天，他在市里某医院当科主任的同学去了贯屯。

当他看到这位有口皆碑的好医生、好院长穿着非常单薄的皱巴巴的衣服，裤子里面套着洗得发白的秋裤。

那条秋裤是我们很多年前早已淘汰了的那一种，地上的三个纸箱里装着他的遗物——书、杂志和被褥，桌上放着几毛钱一包的方便面，心里有一种说不出的酸楚。

如果当年刘同志没有下到农村，他在市里的医院即使当不上科主任，最起码也是业务骨干，待遇优厚不说，生活条件决不会像现在这样艰苦。

他苦了自己，并没有苦病人，苦职工，苦医院。

办公室的桌椅上有他刷过的油漆，注射室的墙上挂着他用荣誉换来的挂钟，值班室的炉膛里燃烧过他亲手劈好的柴禾，贯屯乡的田间地头、村边路口、深沟圪梁到处留下了他匆匆来去的脚步。

凭着一股子干劲，在短短的两年时间里，他把一个濒临瘫痪的基层医院搞得红红火火，年住院病人达2800多!

他走了，走得是那样地匆忙!

他用自己的生命和热血写下了一个沉甸甸的”爱”字!

说到这里，也许有人会想：

刘同志是先进人物，在我们身边你能看到像他那样有爱心讲奉献的人吗?

那就请你到我们的医院里去看一看吧。

两年前的一个夜晚，口腔科的病房里来了一位急诊病人，由于头面部多处骨折引发失血性休克。

值班护士不敢大意，立刻与值班医生一起展开了紧张的抢救工作。

当她看到病人浑身沾满了鲜血和尘土，胸部堆积着大量的呕吐物，赶紧跑回值班室，找来毛巾和水，仔细地为他清理掉污垢，并且还清洗了脸、手、脚及伤口以外的皮肤。

病人情况好转后，利用打针发药、铺床消毒的时间，她经常嘘寒问暖，与病人亲切交谈，尽量满足他提出的一切要求。

在没有陪人的情况下，这位年仅21岁的年轻女孩主动搀扶着男病人送他上卫生间。

淳朴善良、尽职尽责的张护士深深地打动了病人在重庆某大医院当医生的妻子，她找到院领导，再三要求一定要表扬我们的好护士。

然而，这对于一个长期在一线工作的护士来说，却是再平常也不过的小事了。

在妇产科的病房里，我不止一次地看见，我们的医护人员用纤细的手臂支撑着病人沉重的身体，小心翼翼地从手术床挪到病房的床上，并且还伸出洁净的双手主动为产妇清理产后的血污。

这些东西，历来被人们认为最肮脏最晦气，别人惟恐沾上。

她们为什么能够做到这些在常人眼里超乎寻常的举动?

我想，不仅仅是出于医护人员救死扶伤的天职和爱岗敬业的精神，还有至诚至善的心灵!

对于商家,顾客就是上帝;对于医院,病人就是我们的衣食父母。

尤其在这个市场经济的时代,面对众多的竞争对手,解决病人的困难,赢得病人的信任,是我们医院生存发展的必由之路。

因此，作为医务工作者，我们必须急患者所急，想患者所想，用我们的爱心、耐心、细心和责任心解除患者的病痛，用无私的奉献支撑起孱弱的生命，重新扬起希望的风帆，让痛苦的脸上绽放出醉?

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”亲爱的朋友们，为了我们神圣的职责和庄严的使命，为了无悔的青春和生命的重托，让我们共同为患者构筑一道美丽的爱的风景，让爱与我们同行!

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