陕西省中小学实验教学普及县评估验收办法和评分细则.docx
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陕西省中小学实验教学普及县评估验收办法和评分细则
附件：
陕西省中小学实验教学普及县
评估验收办法和评分细则
（修订）
为进一步贯彻《国务院关于进一步加强农村教育的决定》，适应课程改革的要求，加强中小学实验教学工作，全面推进素质教育，提升教学质量，促进基础教育的均衡发展，根据教育部办公厅《关于进一步加强中小学实验室建设工作的指导意见》和《陕西省教育厅关于进一步加强中小学实验教学工作的意见》（陕教基〔2005〕84号）精神，依据教育部2006年7月发布的《中小学理科实验室装备规范》、教育厅2006年9月下发的《陕西省教育厅关于印发〈陕西省初中理科教学仪器配备标准〉、〈陕西省小学数学科学仪器配备标准〉和〈中小学理科实验室装备规范〉的通知》要求，特修订《陕西省中小学实验教学普及县评估验收办法和评分细则》。
一、达标要求
（一）建立健全以政府投入为主的中小学实验室建设和实验教学正常开展经费投入机制。
（二）教育行政部门领导责任明确，工作机制健全。
（三）县级管理机构健全，职能职责明确，管理档案齐全，活动开展正常（见附表3）。
（四）学校实验设施、管理资料齐全，人员配备到位，管理科学规范，实验教学开展正常（见附表4～附表6）。
（五）仪器配备达到相应标准，质量良好，无伪劣产品。
1.高级中学按照教育部2000年6月颁布的《中学理科教学仪器配备目录》一类标准配备，并按照新课程要求配齐配足新增加的仪器。
2.初级中学和小学按照教育厅2006年9月颁布的《初中理科教学仪器配备标准》和《小学数学科学教学仪器配备标准》配备。
3.三年内拟撤并的农村不完全小学、教学点，参照《小学数学科学教学仪器配备标准》配备适用够用的仪器。
二、评估验收办法
（一）验收的对象、范围
以县（区）为单位，辖区内的完全中学、普通高级中学、职业高中、初级中学、九年制学校、各类小学；企事业单位及民间以其他形式依法开办的所有中小学校均为验收对象。
验收范围为中心小学以上的全部学校，农村普通完全小学抽查30%，农村不完全小学、教学点抽查20%左右。
（二）评估验收的内容
1.县（区）级实验教学管理机构：
机构名称、人员数量及业务能力、工作职责、工作计划、制度规范、业务开展情况和档案资料。
2.实验用房：
实验室、仪器室、准备室、药品室的间数、面积和布局的合理性。
3.实验室配套设备：
实验台（桌）凳、仪器柜、供水、供电、通风、照明、窗帘、台布、安全措施（防火、防盗、防触电和易燃易爆品的管理）以及实验室内外环境。
4.仪器配备：
不同类别学校应按相应的达标要求配齐配足合格的演示仪器、分组仪器和实验材料。
5.实验教师配备：
实验管理教师的人数、学历、业务能力是否达标。
6.实验室管理：
仪器设备管理档案（实物流水账、仪器明细账）、仪器设备技术档案及自制教具、学具档案；实验室管理制度（7项制度：
省颁6项，学校制定1项）。
7.实验教学管理及开展情况：
演示实验开出率，分组实验开出率、覆盖率、成功率、及时率和实验教学、实验考核档案资料（各种表册）。
（三）评估验收程序
1.以县（区）为单位，组织相关部门逐校检查，全县中小学校全部符合相应的达标要求后，撰写“普实”自查报告，填写《陕西省普及中小学实验教学县（区）验收申报表》（附表1），县（区）政府签署意见，向市教育局申报，申请市级复查。
2.市教育局按照本办法对其进行复查，认为合格后，在“附表1”上签署意见，向省教育厅报送申请评估验收的报告，申请省级评估验收。
3.省教育厅组织专家组与市教育局共同对县（区）普及实验教学创建情况进行调研，填写《陕西省中小学实验教学普及县（区）创建情况调查表》（附表2），认为符合达标要求，报省教育厅。
4.省教育厅中小学实验教学普及县（区）估验收领导小组组织专家组对申报县（区）进行评估验收。
（四）评定方法
评估验收采取听汇报，实地查看，抽查实验课等方法对验收对象及检查项目进行检查，并对检查情况量化赋分，每个单独表格满分为100分。
1.县（区）实验教学管理机构合格分为85分。
2.学校合格分为80分，其中“仪器配备”和“实验教学”两项得分不得少于该项总分的90%，如果其中一项得分低于该项总分的90%，则认为该学校不合格。
3.县（区）实验教学管理机构合格，且全县（区）学校抽查合格率在90%以上，方可视为该县（区）合格。
4.省级评估验收后，对验收合格的县（区），由省教育厅颁发“陕西省中小学实验教学普及县”合格证及铜牌，并以奖代补“专项经费”予以奖励。
（五）注意事项
1.在县级自查、市级复查和省级评估验收工作中，要始终坚持教育部和教育厅颁布的各项标准。
2.县（区）教育局、学校对评估过程中提出的整改意见，要充分研究，认真落实，限期改进。
3.各级教育部门及业务管理部门要总结评估验收工作经验，重视对验收人员的业务培训，不断提高工作水平，确保验收质量。
4.各级教育部门及业务管理部门，在自查、复查和评估验收过程中，要强化对基层学校的服务意识和业务指导力度，注意发现亮点，找准问题，指明方向，以达到互相学习，取长补短，共同提高的目的。
三、申请表格及评分细则（见附表1～附表6）。
四、本评估验收办法和评分细则自发布之日起施行，原陕西省教育委员会印发的《陕西省中小学实验教学普及县检查验收办法和评分细则》（陕教基〔1998〕43号文件）废止。
附表1:
陕西省中小学实验教学普及县（区）验收申请表
附表2:
陕西省中小学实验教学普及县（区）创建情况调查表
附表3:
陕西省中小学实验教学普及县（区）管理机构验收评分细则
附表4:
陕西省中小学实验教学普及县（区）小学验收评分细则
附表5:
陕西省中小学实验教学普及县（区）初级中学验收评分细则
附表6:
陕西省中小学实验教学普及县（区）高中（完中）验收评分细则
二○○六年十二月十二日
附表1：
陕西省中小学实验教学普及县（区）验收申请表
县（区）填表时间：
年月日
乡
（镇）
数
总
人
数
（万）
教职工数
学校数（所）
学生数（人）
不
完
全
小
学
农
村
完
小
中
心小学
初
级
中
学
高
级
中
学
不
完
全
小
学
农
村
完
小
中
心小学
初
级
中
学
高
级
中
学
创建基本情况
县（区）政府
意见
市教育局意见
省级审核意见
注：
1.该表由县（区）教育局填写，县（区）政府、市教育局签署意见后报省教育厅
基础教育处和省教育厅教育技术装备管理中心。
2.高级中学包括完全中学；初级中学包括九年制学校；不完全小学包括教学点。
附表2：
陕西省中小学实验教学普及县（区）创建情况调查表
市县（区）教育局填表时间：
年月日
市教育局主管领导
联系电话
县教育局
主管领导
联系电话
主管部门
联系电话
负责人
联系电话
业务管理
联系电话
负责人
联系电话
学校总数
高中
（其中完中：
）
学生总数
高中
初中
（其中九年制：
）
初中
小学
（中心小学）
小学
（农村完小）
（不完全小学）
业务管理部门职能、职责、工作开展基本情况
“普实”创建工作计划及落实情况
附表3：
陕西省中小学实验教学普及县（区）管理机构验收评分细则
县（区）填表时间：
年月日
验收项目
分值
验收标准及评分细则
得分
机构设置
名称
8
有机构名称（站、科、室）；没有，不得分。
人员
8
有3～5个业务熟练的专职和兼职人员；无专职人员，扣5分。
职能
8
有上级主管部门赋予的管理职能和明确的主管领导。
没有正式文件，不得分；有文件无主管领导扣4分。
职
责
及
工
作
要
求
规划目标
8
制定本县（区）中小学教育技术装备和实验教学发展规划；装备工作每年有目标，有计划，有检查，有总结。
有缺项，酌情扣分。
业务开展
20
负责指导本县（区）中小学实验室及功能教室的建、配、管、用；组织和指导理科实验操作考核工作的开展；推动实验室开放；组织开展自制教具活动；有计划、有目标，有具体安排。
无计划或没有开展业务分别扣7分；没有完全落实，酌情扣分。
装备质量管理
20
指导本县（区）学校仪器设备及图书的采购，并对其质量把关，制止不合格仪器流入学校。
普遍存在质量问题或有不良后果，扣15分；个别学校有质量问题，扣3～8分。
装备档案管理
8
建立全县（区）中小学教育技术装备管理档案，并实行微机化管理，全面掌握学校装备工作的现状和装备动态。
档案归类科学、规范、完整，无间断，无漏项。
达不到要求，扣2～6分。
实验教师管理培训
8
对全县（区）中小学实验室及各功能教室的实验教师、技术人员、图书馆管理人员进行微机化档案管理，全面反映队伍状况；有培训计划和目标；建立健全实验员管理制度，保持管理队伍相对稳定，并组织开展各种培训活动。
无管理员档案或未开展培训活动的分别扣4分；未完全落实，酌情扣分。
装备统计审计
8
建立全县（区）中小学实验室和功能教室的考核评估办法和指标体系；建立和完善教育技术装备统计和装备工作审计制度。
无安排，不规范，无具体要求，酌情扣分。
业务资料
4
有上级有关部门关于教育技术装备工作方面的文件、规定、标准等相关资料；至少要订阅两种业务指导性刊物。
达不到要求，扣1～3分。
总分
附表4-1陕西省中小学实验教学普及县（区）小学验收评分细则（城市小学及中心小学）
学校名称：
填表时间：
年月日
验收内容
分值
验收标准及评分细则
得分
实验用房
实验室
数量、面积
10
≤24班1间；25～48班2间；72㎡∕间（1.58㎡∕生）。
少1间扣4分。
60m2，得7分；＜52㎡不得分。
仪器室
数量、面积
10
1间，≥40㎡；25㎡得8分；18㎡得6分。
小于18㎡不得分。
配套设施
实验台凳
4
实验台长、宽、高及材质符合要求；无演示台扣1分；不规范扣1分。
学生实验台2人1组，少1组扣0.5分。
仪器柜
3
所有仪器按配备标准有序入架、入柜。
不规范扣1分。
供水
1
供水到室。
不规范扣0.5分；达不到，不得分。
供电
1
供电到室，布线合理、安全，安装漏电保护器或空气开关。
不规范扣0.5分。
采光
1
实验室采光良好，桌面照度达到300Lx，灯管垂直黑板安装。
不规范扣0.5分。
仪器配备
配备标准
15
按2006年省颁标准配齐演示、分组仪器。
仪器配备达到90%得13分；80%以上得10分；再低不得分。
仪器质量
7
仪器有说明书、合格证。
合格率达到95%得6分；达到90%得4分，低于90%不得分。
实教教师
数量
4
专职1人。
没有，不得分。
业务素质
4
中师毕业或小教二级以上职称；做到会管理、会准备实验、会协助任课教师辅导实验、会维修保养仪器、会自制教具。
一个单项达不到扣0.5分。
实验室管理
仪器账册
5
实物流水账、管理明细账记录规范，做到账账相符，账物相符。
缺少一账扣2.5分；不规范扣1～1.5分。
仪器存放
5
按配备标准顺序贴签入柜，药品、仪器分柜保管，摆放科学整齐。
做不到，扣1～4分。
保养维护
4
有防火、防盗、防尘、防锈、防腐设施；仪器完好率95%以上。
做不到，扣1～2分。
管理制度
4
制度健全，张贴布置合理；执行严格，有相关的记录。
制度不健全，未张贴扣2分，不执行或无记录扣1～2分。
实验教学
实验开出率
14
演示实验＞90%，得13分，分组实验＞85%，得12分；达不到不得分。
实验档案
4
实验教学档案完整（实验统计表、实验登记表、实验通知单、仪器领用单、损坏仪器报废单、危险药品领用登记册等）。
做不到，扣1～3分。
自制教具
4
应符合教学性、科学性、实用性原理；≥20件。
达不到，扣1～3分。
总分
附表4-2
陕西省中小学实验教学普及县（区）小学验收评分细则（农村六年制小学）
学校名称：
填表时间：
年月日
验收内容
分值
验收标准及评分细则
得分
实验用房
综合仪器实验室数量、面积
18
≤24班1间，面积≥72㎡（1.5㎡∕生）。
52㎡得13分；30㎡得9分；≤30㎡不得分。
配套设施
实验台凳
4
实验台长、宽、高及材质符合要求；无演示台扣1分；不规范扣1分。
学生实验台4人1组。
少1组扣1分。
仪器柜
3
所有仪器按配备标准顺序入架、入柜。
不规范扣1分。
供水
2
室内有供水设备。
不规范扣0.5分；达不到，不得分。
供电
2
供电到室，布线安全，安装漏电保护器或空气开关。
不规范扣1分。
采光
1
实验室采光良好，桌面照度达到300Lx，灯管垂直黑板安装。
不规范扣0.5分。
仪器配备
配备标准
15
按2006年省颁标准配齐演示、分组仪器。
仪器配备达到90%以上得13分；80%以上得10分；再低不得分。
仪器质量
7
仪器有说明书、合格证。
合格率达到95%得6分；达到90%得4分，少于90%不得分。
实验教师
数量
4
兼职1人。
没有，不得分。
业务素质
4
中师毕业或小教二级职称，做到会管理、会准备实验、会协助任课教师辅导实验、会维修保养仪器、会自制教具。
一个单项达不到扣0.5分。
实验室管理
仪器账册
5
实物流水账、管理明细账记录规范，做到账账相符，账物相符。
缺少一账扣2.5分；不规范扣1～1.5分。
仪器存放
5
按配备标准顺序贴签入柜，药品、仪器分柜保管，摆放科学整齐。
做不到，扣1～4分。
保养维护
4
有防火、防盗、防尘、防锈、防腐设施；仪器完好率95%以上。
做不到，扣1～2分。
管理制度
4
制度健全，张贴布置合理；执行严格，有相关的记录。
制度不健全，未张贴扣2分，不执行或无记录扣2分。
实验教学
实验开出率
14
演示实验＞90%，得13分，分组实验＞80%，得12分；达不到不得分。
实验档案
4
实验教学档案完整（实验统计表、实验登记表、实验通知单、仪器领用单、损坏仪器报废单、危险药品领用登记册等）。
做不到，扣1～3分。
自制教具
4
应符合教学性、科学性、实用性原理；≥20件。
达不到，扣1～3分。
总分
附表4-3
陕西省中小学实验教学普及县（区）小学验收评分细则（不完全小学、教学点）
学校名称：
填表时间：
年月日
验收内容
分值
验收标准及评分细则
得分
实验用房
综合仪器室数量、面积
18
1间，面积≥18㎡；15㎡得15分；10㎡得13分；小于10㎡不得分。
配套设施
实验台凳
4
实验台长、宽、高符合要求；不规范扣1分。
分组实验台6人1组。
少1组扣1分。
仪器柜
3
仪器入架、入柜。
少1个仪器柜扣1分。
供水
2
室内有供水设备。
不规范扣0.5分；达不到，不得分。
供电
2
供电到室，布线安全、安装漏电保护器或空气开关。
不规范扣1分。
采光
1
实验室采光良好，桌面照度达到300Lx，灯管垂直黑板安装。
不规范扣0.5分。
仪器配备
配备标准
15
按2006年省颁标准配备仪器。
配备达到90%得13分；80%以上得10分；低于80%不得分。
仪器质量
7
仪器有说明书、合格证。
合格率达到95%以上得6分；达到90%得4分，少于90%不得分。
实验教师
数量
4
兼职1人。
没有，不得分。
业务素质
4
中师毕业或小教二级职称，做到会管理、会准备实验、会协助任课教师辅导实验、会维修保养仪器、会自制教具。
一个单项达不到扣0.5分。
实验室管理
仪器账册
5
实物流水账、管理明细账记录规范，做到账账相符，账物相符。
缺少一账扣2.5分；不规范扣1～1.5分。
仪器存放
5
仪器按配备标准顺序贴签入柜，药品、仪器分柜保管，摆放科学整齐。
不规范扣1～3分。
保养维护
4
有防火、防盗、防尘、防锈、防腐设施；仪器完好率95%以上。
不规范扣1～2分。
管理制度
4
制度健全，张贴布置合理；执行严格，有相关的记录。
制度不健全，未张贴扣2分，不执行或无记录扣2分。
实验教学
实验开出率
14
演示实验＞90%，得13分，分组实验＞80%，得12分。
达不到不得分。
实验档案
4
实验教学档案完整（实验统计表、实验登记表、实验通知单、仪器领用单、损坏仪器报废单、危险药品领用登记册等）。
不齐全，扣1～3分。
自制教具
4
应符合教学性、科学性、实用性原理；≥10件。
达不到，扣1～3分。
总分
100
附表5：
陕西省中小学实验教学普及县（区）初级中学验收评分细则
学校名称：
填表时间：
年月日
验收内容
分值
验收标准及评分细则
得分
实验
用房
实验室
数量
6
6班及其以下，1间；7～12班≥2间；13～18班≥3间；19～24班≥4间。
间数少于70%得5分，少于50%不得分。
面积
5
生均≥1.8㎡。
达不到扣1～2分。
在建或计划修建的实验室生均面积1.92㎡。
仪器室、准备室数量、面积
6
6班以下≥1间；7～12班≥2间；13～18班≥3间，每间≥40㎡；仪器室、准备室、实验室应布局合理。
达不到扣1～4分。
化学危品室
1
1间，≥15㎡；有防火、防盗、换气设备，双人双锁管理。
达不到，扣0.5～1分。
配套
设施
实验台凳
4
演示实验台长、宽、高及材质符合要求；无演示台扣1分；不规范扣1分。
分组实验台2人1组，少1组扣0.5分。
仪器柜
3
所有仪器按配备标准顺序上架、入柜。
不规范扣1分。
供水
1
化学、生物供水到桌，物理供水到室。
供水设施采用鹅颈尖嘴水龙头、方形均深水槽；化学实验室要设应急事故水嘴。
不规范扣0.5分。
供电
2
物理供电到桌（安装五孔插座），化学、生物供电到室，布线安全、安装漏电保护器或空气开关。
不规范扣0.5～1分。
采光
1
所有实验室采光良好，桌面照度达到300Lx，，灯管垂直黑板安装；生物实验台应有照明装置。
不规范扣0.5分。
通风换气
1
化学实验室及准备室、药品室有换气装置，室内无异味；物理、生物实验室内应保持自然通风。
不规范扣0.5分。
仪器
配备
配备标准
13
按2006年省颁标准配齐演示、分组仪器。
品种和数量≥95%得12分；≥90%得10分；≥80%得6分。
仪器质量
7
仪器有说明书、合格证。
仪器合格率在95%以上得6分；达到90%得4分，低于90%不得分。
实验
教师
数量
4
设专职实验教师2～3人。
缺1人扣1.5分，没有不得分。
业务素质
4
大专以上或中教二级以上职称；做到会管理、会准备实验、会协助任课教师辅导实验、会维修保养仪器、会自制教具。
每项达不到扣1分。
实验室
管理
仪器账册
3
实物流水账、管理明细账记录规范；做到账账相符，账物相符。
缺少一账扣1.5分；不规范扣1分。
仪器存放
3
分类、编号、贴签入柜，摆放科学有序，存取方便；药品、仪器分室存放。
无标签扣1分；药品、仪器未分室扣1分。
存放不科学扣1分。
保养维护
2
有防火、防盗、防尘、防锈、防腐设施，仪器完好率＞95%。
达不到扣0.5～1分。
管理制度
3
制度健全，张贴布置合理；执行严格，有相关的记录。
制度不健全，未张贴扣2分，不执行或无记录扣1分。
实验室环境
2
有学科特点和科学氛围，环境整洁。
达不到扣1分。
职责分工
2
校领导、教务处、学科教师、实验员职责明确，有实验教学计划、考核。
职责不明确扣1分，无计划考核扣1分。
实验
教学
开出率
演示
8
必做实验应达到100%。
理化各3分，生物2分；达到95%以上各得2分，再低不得分。
分组
8
必做实验应达到100%。
理化各3分，生物2分；达到90%以上各得2分，再低不得分。
教学档案
2
有实验计划，有教师批改的学生实验报告；有统计表，能反映开出率、及时率、分组率、成功率、覆盖率。
缺1项扣0.5分。
实验考核
4
有考核计划、成绩登记、考核总结。
缺1项扣1分。
实验室开放
1
对教师、学生开放。
缺1项扣0.5分。
自制教具
4
应符合教学性、科学性、实用性原理；≥20件。
总分
100
附表6：
陕西省中小学实验教学普及县（区）高中（完中）验收评分细则
学校名称：
填表时间：
年月日
验收内容
分值
验收标准及评分细则
得分
实验
用房
实验室
数量
6
12班及其以下，≥3间；13～18班，≥4间；19～24班，≥5间。
间数少于70%得5分，少于50%不得分。
面积
3
生均≥1.8㎡。
在建或计划修建的实验室生均面积1.92㎡。
达不到扣1～2分。
仪器室
数量
3
12班以下≥3间；13～18班，≥4间；19～24班≥5间。
达不到扣0.5～1分。
面积
3
≥40m2/间。
达不到，扣0.5～1分。
准备室
3
≥3间，≥18㎡/间。
达不到，扣0.5～2分。
危险品室
2
1间,≥15㎡；有防火、防盗、换气设备，双人双锁管理。
达不到扣0.5～1分。
配套
设施
实验台凳
4
演示实验台长、宽、高及材质符合要求；无演示台扣1分；不规范扣1分。
学生实验台2人1组，少1组扣0.5分。
仪器柜
3
所有仪器按配备标准顺序上架、入柜。
不规范扣1分。
供水
1
化学、生物供水到桌，物理供水到室。
供水设施采用鹅颈尖嘴水龙头、方形均深水槽；化学实验室要设应急事故水嘴。
不规范扣0.5分。
供电
2
物理供电到桌（安装五孔插座），化学、生物实验室供电到室，布线安全，安装漏电保护器或空气开关。
不规范扣0.5～1分。
采光
1
所有实验室采光良好，桌面照度达到300Lx，，灯管垂直黑板安装。
生物实验台应有照明装置。
不规范扣0.5分。
通风换气
1
化学实验室、准备室、药品库有换气装置,室内无异味；物理、生物实验室保持自然通风。
不规范扣0.5分。
仪器
配备
配备标准
13
按2000年部颁一类标准配备。
品种和数量≥95%得12分；≥90%得10分；低于80%不得分。
仪器质量
7
仪器有说明书、合格证，仪器合格率达到95%得6分；达到90%得4分，低于90%不得分。
实
升级会员 