《I used to be afriad of the dark》九年级英语教学案U4.docx

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《Iusedtobeafriadofthedark》九年级英语教学案U4

初中九年级英语五步案

执笔

审核

初三英语组

课型

听说课

课时

1

授课人

授课时间

姓名

学案编号

No.1

【课题】

Unit4Iusedtobeafraidofthedark.

SectionA1a-1c

教师复备栏或

学生笔记栏

【学习目标】

1熟练运用usedtodosth谈论自己、他人过去的习惯、爱好、形象及经常做的事情。

2能够听懂有关学习方法的简短对话。

3能运用usedto来谈论过去。

【学习重点

难点】

1熟记重点单词短语。

2正确使用usedto

【学法指导】

谈论自己和同学的变化----听读感受别人的变化---巩固练习

【教学过程】

【教学过程】

一、导入（启发探究3分钟）

usedto的用法

“usedto＋动词原形”表示过去常常干某事，现在不在干了。

只有一种形式，即过去式。

例如：

Iusedtogotoworkbybus.NowItakeataxi.

Sothesentence“Iusedtobeafraidofthedark.”meansinChinese:

我过去常害怕黑暗。

“usedto”的疑问形式和否定形式：

—Didyouusetobeafraidofthedark?

—Yes,Iusedtobeafraidofthedark.

—Didheusetobeafraidofthedark?

—No,hedidnotusetobeafraidofthedark.

＿Thereusedtobeachurchhere,didn‘tthere?

跟踪练习

（1）He________________afterschool.放学后他过去常常踢足球。

（2）He_________________________________.他过去不吸烟。

（3）Heusedtoplayfootball.（改为一般疑问句，再回答）

_______________________________________________________

朗读，体会usedto的用法

Bob:

Wow,Mario,youlookdifferent!

Youusedtobeshort,didn’tyou?

Mario:

Yes,Idid.NowI’mtall.Andsoareyou!

Bob:

That’strue.Andyouusedtowearglasses.

Amy:

Hi,Bob.Howareyou?

Bob:

Fine.Wow,you’vechanged!

Amy:

Really?

How?

Bob:

Youusedtohaveshorthair.

Amy:

Yourememberthat?

Yes,Idid.

二、自学（自主探究6分钟）

朗读、翻译短语

Ihaven’tseenyouforfouryears!

acoupleofdays.

NowI’mtall.Andsoareyou!

youusedtowearglasses.

you’vechanged!

Youusedtohaveshorthair.

youusedtobereallytall!

Notanymore. 

itusedtobered,didn’tit?

itusedtobecurly.

Youusedtobeshort,didn’tyou?

复习反意疑问句，完成练习：

（1）LilywillgotoChina,___________?

（2）Shedoesn’tcomefromChina,________________?

（3）Youhaven’tfinishedhomework,___________？

（4）HeknowslittleEnglish,_______________?

三、交流（合作探究10分钟）

注意谈论外貌和性格的不同句型

What’she\shelike?

Whatdoeshe\shelooklike?

完成1a

两人一组谈论自己过去的外表、性格等及与现在的不同。

例如：

Iusedtobeshort,butnowIamtall.

（用quiet,shy/outgoing,havestraighthair/havecurlyhair等谈论P25（1a））

听磁带一次，总体感悟语音语调。

听磁带一次，完成1b

跟读磁带一次，把握1b内容

朗读材料，模仿语音语调和句群停顿。

两人一组谈论他人过去的外表、性格等及与现在的不同,完成1c。

例如：

DidMariousetobeshort?

Yes,hedid.Heusedtobereallyshort.

What’shelikenow?

He’stallnow.

想一想：

usedtodo/beusedtodoing/beusedtodo的区别是什么？

四、总结（引深探究15分钟）

A辨析：

usedtodo/beusedtodoing/beusedtodo

usedtodo,表示______________,是过去时态，用于描述过去常常发生的动作或存在的状态。

我过去害怕黑暗。

Iusedto________（be）afraidofthedark.

be/getusedtodoing,表示_____________.

玛利亚习惯早起。

Mariaisusedto_____________（get）upearly.

beusedtodo,表示_______________,相当于_________________.

火可以被用来做饭。

Firecanbeusedtocookfood.

=Firecan________________________food.

练习

1.Mother_____usstorieswhenwewereyoung.

A.usedtotellingB.isusedtotell

C.usedtotellD.isusedtotelling

2.我习惯走路上学。

I_____________________toschool.

3.Heusedtosmoke,_____________?

（完成反义疑问句）

4.李先生过去住在美国，所以习惯吃西餐。

MrLi_____________inAmerica,sohe_______________________westerndishes.

5.______usedto______anoldbookshelfinmyroom.

A.There;beB.There;have

C.It;beD.There;having

6.小刀是用来切东西的。

Knives______________________things.

=Knives______________________things.

B、辨析：

beafraidofbeafraidto

beafraidtodo　不敢，胆怯去做某事，是主观上的原因不去做，意为"怕"；

1.Shewasafraidtostepfurtheringrassbecauseshewasafraidofbeingbittenbyasnake.她生怕被蛇咬着，而不敢在草丛中再走一步。

2.Shewasafraidtowakeherhusband.她不敢去叫醒她丈夫。

beafraidofdoing　担心出现doing的状况、结果。

doing是客观上造成的，意为"生怕，恐怕"。

1.Don'tbeafraidofaskingquestions.不要怕提问题.

2.Evenifyoudonotfeardeath,thenyouwillbeafraidofwhat?

如果你连死亡都不惧怕了，那么你还会惧怕什么呢？

3.Peopleshouldnotbeafraidoftheirgovernments.Governmentsshouldbeafraidoftheirpeople.人们不应该害怕政府，相反，政府应该害怕他的人民。

4.Shewasafraidofwakingherhusband.她生怕吵醒她丈夫。

五、练评（包含“考点链接”应用探究6分钟）

（　　）1.Herson________Coke,butnowhe________milk.

A．usedtodrink;isusedtodrinkingB．usedtodrinking;drinks

C．isusedtodrinking;usedtodrinkD．isusedtodrink;isdrinking

（　　）2.Myuncle________abusinessman,butnowheisafactoryworker.

A．usedtobeingB．wasusedtobe

C．usetobeD．usedtobe

（　　）3.Betty________manyfriendstoplaywith.

A．usedtohaveB．usetohave

C．usedtohavingD．usetohaving

（　　）4.Maryusedto____towork,butsheisusedto______toworknow.

A．ridingabike;takingabusB．ridingabike;takeabus

C．rideabike;takingabusD．rideabike;takeabus

阅读短文，完成任务。

WhenIwasyoung,Iwasaverynaughtyboy.ButnowIamnotnaughtyanymore.Ioftenmadetroublewhichmadebothmyfatherandmotherveryworried.IlikedwatchingTVallthedayandIdidn’tliketogotobedearly.Ioftenforgottodomyhomework,somyteacherwasn’thappy.ButIhadagoodhabi