英语学案.docx
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英语学案
八年级英语学案、巩固案：
班级__________姓名___________评价___________
7AUnit1巩固练习
一、词汇运用。
（30’）
A.根据汉语或首字母提示填写单词。
1.Hoboisane-dog.Eddieishis________（主人）.
2.Mr.Black________（戴着）apairofglasses.
3.---DoesFrankoften______（得分）forourschoolbasketballteam?
---Yes,hedoes.
4.Mysisterhas_______（深色的）browneyesandshortblackhair.
5.Jennyissinginginthenextroom,hervoice________（听起来）great.
6.Amyenjoystalkingtoherclassmatesat________（午饭时间）.
7.CokeisJoe’s__________（最喜爱的）drink.Shelikesitbest.
8.Idon’thaveapen,soIhavetob_________onefrommyclassmate.
9.---Iloveplayingbadminton.What’syourh_________?
---Ilovelisteningtomusic.
10.---Wheredoyouofteneat?
---Weofteneatinthatbigr_________.
11.---Whatclubareyouin,Amy?
---I’mam________oftheDancingClub.
12.weshouldbep________toothersallthetime.
13.Theyaremymother’sparents.Theyaremyg_________.
14..Weallwanttobe_________（友好的）toother.
15.Ifyoudon'tknowhowtousethecomputer,youcanread____________（说明）book.
B.用所给单词的适当形式填空。
1.She__________（notlike）singingattheparty.
2.Attheweekend,Iusuallygo_________（run）forhalfanhour.
3.---Who’sthegirlinglasses?
---She’smyfriend,Millie.She’sa__________（help）girl.
4.There__________（be）apencilandtwopensinthepencilbox.
5.---Howmany__________（play）arethereinafootballteam?
---Eleven.
6.Millieisgoodat_________（play）badminton.
7.Theboyoften__________（fly）akiteinthepark.
8.Wehavedinneratmy______________（grandparent）home.
9.Heenjoys_________（watch）TVand_________（play）computergames.
10.Hewants_________（play）inthenextWorldCup.
11.Howabout__________（go）___________（fish）thisSunday?
12.WangLanknowshow___________（use）thecomputer.
13.Youmust___________（finish）____________（do）yourhomeworkfirst.
14. __________yourmotherusually__________（go）shoppingatweekends?
15.---Whatisshedoing?
---She_（look）forherpen.Shecan'tfindit.
二、单项选择。
（25’）
（）1.Mary,________lateforschoolagain!
A.isn'tB.doesn'tC.doesn'tbeD.don’tbe
（）2.___________doyouhaveyourbreakfast?
Atseventhirty.
A.WhattimeB.HowlongC.WhenD.AandC
（）3.Lethim_________TVnow.
A.watchesB.towatchC.watchD.watching
（）4.Tomoften__________attheschoolgate.
A.waitsthemB.waitsfortheyC.waitforthemD.waitsforthem
（）5.----Don'tshoutinthelibrary,please.----______________
A.Itdoesn'tmatter.B.That'sallright.
C.Sorry,Iwon't.D.Excuseme.
（）6.SunTaoenjoys_____________.
A.eatfishB.runC.toswimD.playingtennis
（）7.Dad__________lunchathome.
A.isn'thasB.doesn'thasC.don'thaveD.doesn'thave
（）8.HanRuilovesfootball.Hewants_________theSchoolFootballTeam.
A.joinB.tojoinC.joinsD.joining
（）9.__ismyhobby.
A.ListeningtomusicB.Beingateacher
C.LivinginaflatD.Doinghomework
（）10.CanIcall_Lucy?
A.heB.himC.sheD.her
（）11.Sandyhasblackhair_aponytail.
A.withB.atC.onD.in
（）12.Excuseme,_____doyousaythatinEnglish?
A.HowB.WhoC.WhereD.What
（）13.--CanI_______yournewwatch?
--Sure.
A.lookatB.lookafterC.lookforD.looklike
（）14.--_______theboysenjoy________theWorldCup?
--Yes,they________.
A.Does,watching,doesB.Do,watch,do
C.Do,watching,doD.Does,watch,does
（）15.Hedoesn’tlike________,butheenjoys________.
A.sing,dance B.tosing,todanceC.singing,todance D.tosing,dancing
（）16.Owenis________bestfootballplayerin_________world.
A.a,the B.the,a C.the,the D.the,/
（）17.DoesAmy________afterschool?
A.walkhomeB.walkshomeC.walktohomeD.walkstohome
（）18.Theoldmantakeshisdog______everyday.
A.forwalkB.forawalkC.forwalkingD.forawalking
（）19.Howmany_____arethereinthefactory?
A.womenworkerB.womanworkers
C.womanworkerD.womenworkers
（）20.________me.Canyou________me?
A.Listen,hearB.Listento,hear
C.Listen,heartoD.Listento,hearto
（）21.Yourmotherisn’tathome.Please_________yourbrother.
A.lookatB.looklikeC.lookforD.lookafter
（）22.Thereis________“u”and_________“r”intheword“hour”
A.an,aB.a,anC.a,aD.an,an
（）23.---CanIborrow_________pensfromyou?
---Sorry,Idon’thave___________.
A.some/someB.any/anyC.some/anyD.any/some
（）24.---There’re_____________intoday’snewspaper.
AsomepiecesofnewsesB.somegoodnews
C.manypiecesofgoodnewsD..anynicenews
（）25.Davidwasborn_________1994,andhisbirthdayis________April23rd.
A.in,onB.at,inC.on,onD.in,in
三、补全对话。
（10’）
A.Doyoulikeplayingbadminton?
B.Isshetall?
C.Who’sZhangNing?
D.Youlookhappy.
E.Doessheoftenwinthematch?
Daniel:
Hi,Sandy.
（1）
Sandy:
Yes,ZhangNingcomestoourschool.
Daniel:
（2）
Sandy:
She’smyfavoritebadmintonplayer.
Daniel:
Oh,really?
（3）
Sandy:
Yes,she’stallandslim.
Daniel:
（4）
Sandy:
Yes,shedoes.
Daniel:
（5）
Sandy:
Yes,I’mamemberoftheBadmintonClub.Iloveit.Howaboutyou?
Daniel:
Me,too.
四、翻译句子。
（20’）
A．根据所给汉语完成句子。
1.我们的数学老师戴着眼镜。
她非常乐于助人。
Our_________teacher___________________.Sheisvery_________.
2.他们语文学得好。
They_____________________Chinese.
3.Jack在足球队中表现很好。
Jack__________________inthe_________________.
4.我长大了想成为电脑俱乐部的一员。
Iwanttobe thecomputerclub.
5.在周末Millie通常要踢半小时的足球。
Millieusually________footballfor________anhour________theweekend
6.我喜欢的朋友们在电话里聊天。
Ilike_______________myfriends________thephone.
B．将汉语句子翻译成英语。
1.他们擅长英语.他们非常喜欢他们的英语老师.
____________________________________________________________________
2.我出生在上海,但是现在居住在北京.
_______________________________________________________________________
3.我的同学丹尼尔戴着眼镜,他喜欢打电脑游戏.
_______________________________________________________________________
4.我没有尺子,我可以借你的尺子吗?
_______________________________________________________________________
5.他现在为黄河队踢球,他想参加下一届世界杯.
______________________________________________________________________
中学英语导学案（七年级）
课题
7AStarterUnit1Period2
学习目标
1.巩固打招呼、询问姓名等用语，并能综合运用。
2.掌握字母A—N的读音及规范书写
3.了解相关字母组合的含义
重点、难点
Greetingswithnewstudentsornewfriends
使用说明
1、先认真看课本10--11页，完成自主互助学习部分，准备教师检查
2、通过小组帮扶完成合作探究部分，标好疑点、难点，准备展示、讨论
教学过程
问题设计、知识要点（含分工）
教师点拨
一、复习导入
1.Greetwithstudentsbetweentheteacherandthenewstudents
2.Greetbetweenthestudents
3.Revisethenamesofpeopleofperiod1
二、分工讨论、互助学习
三、板书展示、组内帮扶
问题一：
朗读、带读Reading部分课文并翻译
问题二：
表演Reading部分课文
问题三：
1.正确朗读字母A—G2.以正确的笔顺书写字母A—G
问题四：
根据书上的图片提示写出每个字母的代表性单词
A_______B_______C_______D_______E________F_______G________
问题五：
1.正确朗读字母H—N2.以正确的笔顺书写字母H—N
问题六：
根据书上的图片提示写出每个字母的代表性单词
H_______I_______J_______K_______L_______M_______N________
问题七：
讨论并讲解缩写字母组合所表示的含义。
HK_______CD_______a.m._______kg_______
ID_______KFC_______NBA______DJ_______
问题八：
1.示范带读Task部分课文
2.综合本节课的知识点，进行guessinggame.
四、成果展示及辩论
教师监督并予以适当的点评和补充。
五、总结提升
六、反馈练习
Ⅰ.词汇。
1）根据句意及汉语提示，拼写单词。
1.Howareyou________（今天）？
2.Ithinkyouranswer（答案）is________（正确的）.
3.IlikewatchingTVinthe________（晚上）.
4.________（喂）,thisisMrGreenspeaking.
5.________（什么）canyouseeinthepicture?
2）根据句意及首字母提示，补全单词。
6.M___GreenisMrGreen’swife（妻子）.
7.Goodm____,Simon.Let’sgotoschool.
8.—What’syourn____?
—Millie.
9.G____,MrLu.Seeyoutomorrow.
10.—AreyouDaniel?
—Y____,Iam.
ⅱ.下列各题中均有一处错误，请找出并订正。
1.—What’syouname?
—Myname’sSimon.
2.Iamn’tMillie.I’mAmy.
3.—AreyouLiLong?
—Yes,I’m.
4.Iamfine.Howisyou?
5.SimonandIambothmiddleschoolstudents.
Ⅴ.按要求句型转换，每空一词。
1.TheyarefromEngland.（否定句）They_________England.
2.AllmyclassmatesarefromJiangsuProvince.（一般疑问句）
_____all____classmatesfromJiangsuProvince?
3.MynameisSimon.（对划线部分提问）_________yourname?
4.Sheisastudent.（改为一般疑问句并作肯定回答）
______astudent?
____,she____.
5.I’mfine.（对划线部分提问）_________you?
Ⅵ.完形填空。
AndyandLilyarestudentsofNo.27MiddleSchool.Nickisnew.
A:
Hello!
Lily！
L:
__1__!
Andy.
A:
Howareyou?
L:
Fine,thanyou.___2__?
A:
I’mfine,__3__.L:
Lookattheboyovertherewith（带）abox,who__4__he?
A:
Let’sgoandsay（说）__5__tohim.L:
__6__,I’mLily,ThisisAndy,What’syourname?
N:
Mynameis__7__,Nicetomeetyou.A&L:
__8__tomeetyou!
A:
Letmehelpyoucarry（搬）the__9__.N:
__10__！
（）1.A.GoodbyeB.SeeyouC.helloD.Hello
（）2.A.AndyouB.AreyouC.AmID.Ishe
（）3.A.twoB.TooC.tooD.Two
（）4.A.amB.isC.areD.be
（）5.A.goodnightB.helloC.goodbyeD.goodevening
（）6.A.hiB.HiC.NoD.hello
（）7.A.NickB.AndyC.LucyD.Lily
（）8.A.goodB.NiceC.niceD.Nick
（）9.A.booksB.treeC.boxD.water
（）10.A.GoodbyeB.ByeC.ThankD.Thankyou
中学英语导学案（七年级）
编制：
审核：
分管行政：
复备人授课时间
课题
7AStarterUnit2Period1
学习目标
1.学习并运用介绍别人的句型：
Thisis……。
2.掌握家庭成员的词汇
3.利用全家福照片运用句型：
Whatisit?
Whoishe\she?
重点、难点
介绍家庭成员。
使用说明
2、先认真看课本12--13页，完成自主互助学习部分，准备教师检查
2、通过小组帮扶完成合作探究部分，标好疑点、难点，准备展示、讨论
教学过程
问题设计、知识要点（含分工）
教师点拨
一、复习导入
1.复习字母A—N所代表的单词
2.抢答字母组合所代表的含义
3.师生自由对话
二、分工讨论、互助学习
三、板书展示、组内帮扶
问题一：
朗读、带读Leanttosay部分课文并翻译
问题二：
学习并掌握重点短语和句型
1.这是Sally________________________
2.她是我的姐姐。
______________________.
3.她是我的双胞胎兄弟____________________.
问题三：
4.这是Spotty.他是我的小狗_________________________________.
5.这是Mimi.她是我的小猫。
____________________________
6.我的家庭______________
问题四：
组内分角色表演对话
问题五：
组内分角色表演对话
问题六：
1）（外）祖父母_________（外）祖父__________（口语）_________
（外）祖母___________（口语）_
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