七年级政治上册期末终结性评价试题.docx
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七年级政治上册期末终结性评价试题
上学期期末终结性评价七年级思想品德试题
注意事项：
1、答题前请考生务必在试卷的规定位置将自己的姓名、准考证号等内容填写准确。
2、本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题；第Ⅱ卷为非选择题；考试时间为60分钟。
3、请将第Ⅰ卷选择题答案填写在第Ⅱ卷卷首答题栏内，填在其它位置不得分。
第Ⅰ卷（选择题）
一、单项选择题。
1、2009年10月16日，中华人民共和国第＿＿＿届运动会在＿＿＿隆重开幕。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席开幕式并宣布运动会开幕。
A、十辽宁沈阳B、十一山东济南
C、十二广东广州D、十三山东青岛
2、2009年10月1日，首都各界庆祝中华人民共和国成立＿＿周年大会在北京天安门广场隆重举行，20万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆伟大的祖国的这一盛大的节日。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛检阅受阅部队，并发表重要讲话。
A、50B、60C、70D、80
3、著名哲学家莱布尼茨说过：
“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。
”每个人都有自己的独特性，人的生命的独特性表现在①人的个性品质、人生道路、人生经历是独特的②每个人都可以独立独行，为所欲为③人类的生命最具有智慧④个人实现自身价值的途径和方式是独特的
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
4、对右面的宣传漫画分析错误的（）
A.人类是生命世界的一部分
B.人类生命和自然界中的其他生命息息相关
C.人类应维护自然生态平衡
D.人类应该征服其他生命、滥捕滥杀、为我所用
5、工程院院士袁隆平，从1964年开始致力于杂交水稻研究。
他艰辛奋斗培育的杂交水稻，20多年累计增产3.5亿吨，很大程度上解决了中国人的吃饭问题，也为世界经济做出巨大贡献。
他被国际同行誉为“杂交水稻之父”，2001年荣获中国首届最高科学技术奖。
袁隆平的事迹启示我们（）
①社会的进步和发展，需要人们有所创造②从事科学研究，人的生命才有价值③生命的价值在于奉献和创造④奉献的人很辛苦，得不偿失
A．①②B．③④C．①④D．①③
6、下列行为属于创造有意义人生的有（）
①张霄家庭条件优越，整日吃喝玩乐②护士李晓红不顾生命危险，毅然投身抗击非典第一线③马思健将节省下来的零花钱捐给希望工程④李涨霖志愿赴贵州支教，并出资帮助贫困学生A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
7、安徽省十佳少年金瞳，最大的爱好是读书。
她的作文时常被报纸采用，书法作品多次在全国比赛中获奖。
金瞳还喜欢绘画、体育和电脑。
她说：
“我要尽力多学一点，学得更好一点，这样可以为大家多做一点，我也更快乐一点。
”金瞳的事迹启示我们（）①要提升生命价值，必须全面提高自身素质②要珍爱生命，热爱生活③奉献会充实人的生活，使人感到生命的快乐④珍惜青春年华，创造有意义的人生
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
8、“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。
与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
”这告诉我们（）
①要以开放的心态与他人沟通和交往②近朱者赤，近墨者黑
③要善交益友，不交损友④应该慎交朋友
A.①②③④B.②③④Ｃ.①③④Ｄ.①②③
9．王刚同学生性顽皮，常欺负其他同学，又非常任性、自私，自己的东西从不借与他人。
升入初一后，在一个新的环境中，在老师的教育和同学们的感染下，逐渐克服了以上缺点，这说明（）①良好的集体，有利于培养我们良好的道德品质②良好的集体，有利于发展我们的才能③良好的集体，有利于我们的身心健康
④良好的集体，有利于施展我们的才华
A①②③B①③④C①③D②④
（第一页，共四页。
第一张保存，只交第二张）
10．王晓丽有一幅好嗓子，但她非常胆小，从不敢在同学面前唱歌。
后来，班长“强迫”她参加了“文艺队”，在老师的教育下，她成为全校有名的“歌唱家”。
后来她考进了音乐学院。
这说明，一个良好的班集体，有利于我们（）
A．发展个人才能B．每个人都能成才C．培养良好品德D．成为文艺人才
11．为了建设班集体，成小龙经常主动地向班级提合理化建议。
如，为了更好地保持室内卫生，他建议每位同学准备一个废纸袋，装起自己的废纸与杂物；为了让同学们广泛猎取知识，他建议每位同学自觉捐书，建立“图书角”；为了更好地管理班级，他建议用竞选方式产生班委会；……他的建议大都被班级采纳，并收到好的效果。
同学们风趣地称他为班上的“提案专家”。
这启示我们建立良好的班集体每个同学都应该（）A．处理好与同学的关系
B．遵守班集体的纪律和有关规定
C．以主人翁的态度维护集体荣誉和利益，为集体添光彩
D．互相关心，帮助他人
12、七年级四班张明同学在日记里写下这样一段话：
“现在学习科目增多了，要求提高了，教学方式改变了，学习时间也增加了，但成绩却远不如从前。
”对此张明同学主要应该（）
A.选择主要学科实现突破，放弃非主要学科的学习B.勤能补拙，多花些时间学习
C.一方面请家教，另一方面多做练习D.选择适合自己的学习方法
13、“以学习知识为荣，以只会傻干为耻”。
获得“感动中国2006年度人物”荣誉的孔祥瑞的这句话，启示我们青少年
①要珍惜受教育权利，努力学习科学文化知识②要摸索适合自己的学习方法
③要刻苦学习，不断创新④做事既要付出努力，也必须讲求效率
A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④
14、陆游说：
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”这两句诗告诉我们
①学习的过程不应是被动地接受课本上现成的结论
②读书没有必要，书本知识太浅薄
③遇事要多鞠躬多行礼
④学习的过程应是亲自参与丰富的、生动的思维活动，经历一个实践和创新的过程
A.①②B.①④C.②③D.③④
15、.有人说：
“朋友是人生的一笔宝贵的财富。
”这是因为真诚的朋友（）
①能给你钱财②能给你巨大的力量③能为你拔刀相助④能帮你改正缺点
A．①②B．②④C．③④D．①③
16、伟大的无产阶级文学家鲁迅说过：
“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。
”对这句名言的正确理解是（）
A、交友要以我为中心B、为讨好朋友而说假话
C、要求朋友服从自己，听从自己D、交友要真诚平等
17、“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们永远是朋友。
”对《永远是朋友》这首歌理解错误的是（）
A.友谊是天地间最可贵的东西之一。
B.交友必须坦诚，以诚相见是建立友情的基础。
C.我们要善于交友，多交益友。
D.有了朋友就可以青春永驻，万事皆通。
18、老师是我们学习的指导者。
下列选项中不能体现这一观点的是（）
A、帮助我们掌握科学文化知识和“技能”；B、培养我们的创新意识和实践能
C、教给我们科学的思维方法和学习方法；D，教我们学会做事，引导我们走好人生之路。
19、当老师不经意犯了一个小错误，王明想向老师提出来，他不应该（）
A、语气平和，语言委婉；B、坦诚相待，尊重老师；
C、注意场合，方式恰当；D、不分场合，随心所欲。
20、俗话说：
“严师出高徒”“严是爱，宽是害”。
有的有的老师恨不得一下子使自己学生成为栋梁之材，往往对学生要求过于严格。
面对老师一时难免的急躁，做学生的不应该
A、理解老师的一番苦心，正确对待老师的批评和教育：
B、理解老师的动机是为了学生更快更好地进步；C、远远地避开这样的老师，对他们敬而远之；D、在适当的场合，对老师的工作提出善意的批评和建议。
2009----2010学年度上学期期末终结性评价
初一思想品德试题
第Ⅱ卷（非选择题）
注意事项：
第Ⅱ卷共四页，用钢笔或圆珠笔直接答在本试卷上。
第Ⅰ卷选择题答题栏：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
二、非选择题
21、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：
2009年10月24日下午两点，湖北省沙市宝塔湾，一阵急促的呼救声打破了欢乐与平静。
两名男孩不慎落水，其中一位是初一学生，另一位是小学五年级学生。
十余名长江大学学生闻讯赶来，由于不会游泳，他们紧急决定手拉手结成人梯下水救人。
两名落水者最终获救，但陈及时、何东旭、方钊等3名大学生溺亡，他们平均年龄仅19岁。
19岁——花样年华，人生中最美时光刚刚开始，3个生命却被定格在滚滚江水中，沉没于救人义举的瞬间。
材料二：
事件发生以后，引起了人们对于生命价值的思考。
下面是一些网友的发言：
搜狐网友“4cd”说：
“我是一个大学生的家长，为这一代大学生有这样的英雄而骄傲，中国的‘90’后是大有希望的。
”
阅读上述材料，运用有关知识回答下面的问题：
（1）你知道本地区的急救、报警、消防、交通事故电话吗？
（2）生命是脆弱的，我们应该怎样珍惜生命、善待生命？
22、看漫画，分析羊和长颈鹿的自我认识：
（1）长颈鹿和小羊的观点错在哪里？
（2）结合所学知识谈谈该漫画对我们的启示。
（第三页，共四页。
第一张保存，只交第二张）
23、马燕生活在宁夏同心县的一个小山村里，学习非常刻苦，看着身边伙伴因贫困而辍学，马燕心中一直忐忑不安，她在日记里一再提到对读书的渴望和害怕离开校园的担心。
终于，日益窘迫的家境还是使马燕不得不退学了。
马燕不服气，开始和妈妈进行艰苦的谈判。
她哭着哀求，一遍遍讲道理给妈妈听，可妈妈就是不答应。
谈判不成，马燕并没有气馁。
她把厚厚的4本日记塞给妈妈，又给妈妈写了封信，希望能打动母亲的心。
她在信中说：
“妈妈，如果我不上学，我一辈子眼泪都流不干。
”妈妈再也忍不住了：
“我的心里苦死了，我就是借钱，也要让马燕上学。
”
后来，一位法国的记者偶然看到了马燕写的日记，被她的执著精神深深打动，他急切地想把这些事告诉读者。
不久，《马燕日记》在法国出版。
这本记录着一位失学少年对上学的渴望，对命运不屈的抗争的书，感动了法兰西，更在十几个国家引起了极大的反响。
马燕终于重返校园，她对未来充满了信心。
当记者问她有什么打算时，马燕只说了一句话：
“我要学好。
”
（1）马燕是怎样珍惜和维护自己受教育权利的？
（2）与马燕形成鲜明对比的是，有许多同学不珍惜受教育的权利，厌学、逃学甚至辍学，你怎样劝劝说他们？
（3）假如你的受教育权利受到侵犯，你会怎么办？
24、泰戈尔的一句诗“我的心，在你的眼里找到了天空”。
是的，学生在老师的启发下，学生求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的路，映着我们的脸不断探索。
（1）文章表达了作者对老师怎样的感情？
（2）老师对学生的爱体现在哪些方面？
（3）怎样尊敬老师？
（第四页，共四页。
第一张保存，只交第二张）
上学期期末终结性评价
初一思想品德试题参考答案
一、
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
D
D
D
B
D
B
C
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
D
A
B
B
D
D
D
D
C
二、21、
（1）急救120报警110消防119交通事故122（4分）
（2）学习法律知识，明确法律赋予的权利，要学会依法保护自己的生命健康权；增强自我保护意识，提高自我保护能力，避免意外和为危险发生，无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生命；爱护、尊重他人的生命。
（9分）
22、
（1）长颈鹿和羊的看法都是不全面的，它们只看到自己的长处，看不到自己的短处，这显然是不能全面地、正确地认识自己的表现。
（3分）
（2）这启示我们：
在认识自我时要全面、正确地认识自己，既要善于认识自己的优势，又要勇于正视自己的不足，不能只看到自己的长处，忽视自己的短处而骄傲自大；也不能只看到自己的短处，忽视自己的长处而妄自菲薄。
（6分）要想对自己做出正确的认识和评价，就要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己。
（3分）
23、
（1）当马燕的受教育权利难以实现时，她积极争取，决不放弃；当马燕的受教育权利得到实现时，她下定决心，努力学习。
马燕以自己的实际行动珍惜了受教育的权利，履行了受教育的义务。
她用艰苦的努力实现了使自己受到法律规定年限的教育的权利，履行了接受义务教育的义务。
（9分）
（2）用“受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务”的内容组织答案即可。
（6分）
（3）要勇敢地拿起法律武器，维护自己受教育的权利。
（4分）
24、
（1）内心充满了热爱之情。
（1分）
（2）老师是我们成长道路的指导者、老师是我们成长道路上的引路人、老师是人类文明的传播者。
（6分）
（3）①尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动；（3分）
②虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚接受老师的批评，使自己不断进步；（3分）
③尊敬老师，还要对老师有礼貌（3分）
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