中考物理专题复习力学力的示意图二答案解析.docx

中考物理专题复习力学力的示意图二答案解析.docx

《中考物理专题复习力学力的示意图二答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理专题复习力学力的示意图二答案解析.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

中考物理专题复习力学力的示意图二答案解析

2019年中考物理专题复习——力学--力的示意图二

答案解析

1．（2018•乌鲁木齐）如图所示，画出斜面上下滑的物体受到的重力和弹力示意图（O为两个力的作用点）。

【分析】力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。

【解答】解：

重力的方向竖直向下，弹力的方向垂直于斜面向上，作用点均在O点上，如图所示：

【点评】画力的示意图的一般步骤为：

一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边。

按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。

2．（2018•赤峰）如图所示，画出足球重力示意图。

【分析】重力是物体由于地球的吸引而受到的力，其方向永远竖直向下，因此在画足球所受重力时，也一定要把握这一点。

【解答】解：

由于足球是形状规则的物体，其重心在其几何中心（球心）上；过球心做竖直向下的力，即为足球所受重力，如图所示：

【点评】重力是一种最常见，也最特殊的力，它的大小、方向、作用点永远不会受到它的运动状态的影响。

3．（2018•临沂）如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出物体所受重力G、支持力F及滑动摩擦力f的示意图（O为物体的重心）。

【分析】对物体进行受力分析可知，物体受到竖直向下的重力、垂直于接触面的支持力、沿斜面向上的摩擦力，重心都在物体的重心。

【解答】解：

物体受到的重力G竖直向下、支持力F垂直于斜面向上，滑动摩擦力f平行于斜面向上，从重心开始沿力的方向作各力的示意图，如图所示：

【点评】作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点。

4．（2018•上海）在图中，小球受到的拉力为4牛。

用力的图示法画出此拉力。

【分析】要解决此题需要掌握力的图示的画法：

将力的大小、方向、作用点表示在图上。

在画力的图示时，一定要注意画出标度。

【解答】解：

小球所受拉力的作用点在绳与球相连处（也可画在重心处），拉力的方向沿绳向上；可选取标度为2N，拉力的大小为4N，则作图时表示拉力的线段长度为标度的2倍。

如图所示：

【点评】此题主要考查了力的图示的画法，解决此题的关键是确定力的三要素。

5．（2018•白银）如图所示，乒乓球漂浮在水面上，请画出乒乓球受到的重力G和浮力F浮的示意图。

【分析】根据乒乓球漂浮在水面上，则可判断乒乓球受到的浮力与重力是一对平衡力，浮力方向竖直向上，重力方向竖直向下，浮力大小等于重力，作用点在球重心上；

根据力的示意图的做法，用一条带箭头的线段把浮力和重力的大小、方向、作用点分别表示出来。

【解答】解：

乒乓球所受浮力的方向是竖直向上的，从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力，并标出F浮；

乒乓球的重力与浮力大小相等，方向相等，作用点都在重心，同理做出重力的示意图，如图所示：

【点评】作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点。

注意相等的力要画一样长。

6．（2018•福建）如图，水杯静止在水平桌面上，O是水杯的重心。

在图中面出水杯受力的示意图

【分析】水杯受到重力G和支持力F，作用点在重心，重力的方向是竖直向下的，支持力的方向是竖直向上。

【解答】解：

桌面上水杯受到重力G和支持力F，重力的方向是竖直向下的，支持力的方向是竖直向上；因水杯静止在水平桌面上，此时二力为一对平衡力；两力的作用点都画在重心O处，注意表示两力的线段长度要相等。

如图所示：

【点评】重力的方向总是竖直向下，会根据具体的接触面判断支持力的方向，并会用示意图表示物体受力情况。

7．（2018•贵阳）如图所示，水平向右做匀速直线运动的平板小车右端放置一小木块，当使小车突然停止运动，木块滑出小车。

请你作出：

（1）木块滑出小车前受重力的示意图：

（2）木块从离开小车到落地这一过程的运动轨迹。

【分析】物体的重力G的作用点在重心，方向是竖直向下；

木块离开小车后由于惯性继续向前运动，由于受重力作用而下落，所以木块是边向前运动、边下落，据此画出运动轨迹。

【解答】解：

过物体的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，符号为G；

木块离开小车后由于惯性继续向前运动，由于受重力作用而下落，运动轨迹如图所示：

【点评】本题考查了力的示意图的画法以及受力分析，记住重力的方向是竖直向下的。

8．（2018•乐山）如图所示，物体在表面粗糙的固定斜面上以速度v向下匀速运动，请在图中画出此过程中物体所受力的示意图（力的作用点画在物体的重心上）。

【分析】物体受到重力和斜面的支持力，然后结合物体向下运动，得出物体还要受到摩擦力，然后画出受力图即可。

【解答】解：

在斜面上运动的物体首先要受到竖直向下的重力G和垂直斜面向上的支持力F的作用，另外，由于斜面粗糙，物体向下运动，所以物体还受到沿斜面向上的摩擦力f的作用，如图：

【点评】该题要求画出沿斜面向下运动的物体受到的力，属于受力分析的初步的题目类型，在解答的过程中，一定要按照重力、弹力、摩擦力、其他的力的顺序依次分析，养成良好的受力分析的习惯。

9．按题目要求完成如图：

如图，A、B两球带异种电荷，画出A受到重力和吸引力的示意图。

【分析】

（1）找出重心，在重力的方向（竖直向下），画一带箭头的线段，表示物体所受的重力，这就是重力示意图；

（2）A、B两球带异种电荷，异种电荷互相吸引，由此可知，A受到吸引力的方向向右。

【解答】解：

重力的方向竖直向下，过A球的重心竖直向下画一带箭头的线段，并标上符号G；即为A受到重力的示意图；

由于异种电荷互相吸引，则A球受到B球水平向右的吸引力，作用点也在A球的重心，如图所示。

【点评】本题考查了作力的示意图，作力的示意图时，应先确定力的作用点及力的方向，这是作力的示意图的关键。

10．（2018•青岛）物体A、B一起在水平面上向右做匀速直线运动，请画出A的受力示意图

【分析】

（1）首先对物体进行受力分析，顺序是：

重力一定有，弹力看四周，分析摩擦力，不忘液气浮；

（2）力的示意图：

用一个带箭头的线段表示力的三要素，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向。

作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等。

货物A做匀速直线运动，处于平衡状态，A受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，G与F是一对平衡力，它们大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心，然后做出A所受力的示意图。

【解答】解：

物体A随B一起做匀速直线运动，处于平衡状态，A受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，G与F是一对平衡力，它们大小相等、方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体A的重心；由于A与B处于相对静止状态，故A与B之间无摩擦力，则A在水平方向上不受力的作用；

重力从重心竖直向下画，符号为G；支持力从重心竖直向上画，符号为F，注意两条线段的长度相同，如图所示：

【点评】本题考查了力的示意图的画法，注意物体处于平衡状态，在水平面上作匀速直线运动时不受水平方向上的阻力。

11．（2018•南京）如图所示，小明沿滑道下滑，画出滑道对小明作用力的示意图。

（作图时用方框代替小明）

【分析】首先对所要表示的力进行分析，再用带箭头的线段来表示出力的大小、方向、作用点。

【解答】解：

小明沿滑道下滑，则滑道对小明有垂直于滑道向上的支持力F和摩擦力f，因小明沿滑道下滑，故小明受到平行于滑道向上的摩擦力，如图所示：

【点评】画力的示意图，最主要是明确力的大小、方向和作用点。

注意力的方向是：

向斜向上且与滑道垂直。

箭头旁必须标注弹力的大小

12．（2018•广元）如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力的示意图。

【分析】在做重力示意图时，一定要注意重力的作用点重心及重力的方向是竖直向下的。

此物体的重心在它的几何中心处。

【解答】解：

首先找到物体的重心，即球心。

然后过球心沿重力的方向即竖直向下的方向画一条线段并标出箭头。

如图所示：

【点评】本题主要考查学生对：

力的示意图的画法的了解和掌握。

是一道基础题。

13．（2018•孝感）如图所示，磁铁A紧贴电梯壁上，随电梯一起竖直向上作匀速直线运动，请画出磁铁A在竖直方向上的受力示意图。

【分析】画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。

【解答】解：

磁铁A紧贴电梯壁上，随电梯一起竖直向上作匀速直线运动，处于平衡状态，它在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等、方向相反；过磁铁的重心分别作竖直向上的摩擦力f和竖直向下的重力G，并且两线段的长度相等。

如图所示：

【点评】作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等。

14．（2018•吉林）请在图中画出潜水艇所受浮力的示意图。

【分析】潜水艇受到的浮力的方向竖直向上，浮力的大小大于重力的大小，作用点在潜水艇的重心上。

【解答】解：

过潜水艇的重心，沿竖直向上画一条有向线段，用F表示，如图所示：

【点评】本题考查了浮力示意图的画法。

做力的示意图时，注意力的方向、大小和作用点要全部表示出来。

15．（2018•玉林）如图所示，请画出热气球在竖直方向加速上升时的受力示意图（忽略空气阻力）。

【分析】热气球在竖直方向加速上升时受到重力和浮力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，由于热气球加速上升，因此受到浮力大于重力。

【解答】解：

热气球在竖直方向加速上升时，受到重力和浮力的作用，且浮力大于重力，过热气球的重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F浮表示。

如下图所示：

【点评】画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。

16．（2018•大庆）如图所示，请画出随传送带一起向下匀速运动的小物块的受力示意图。

【分析】先分析物体在传送带上受到的力，再根据力的示意图的画法作图。

【解答】解：

随传送带一起向下匀速运动的小物块，受到竖直向下的重力G，平行于斜面向上的摩擦力f，垂直于传送带向上的支持力F支，作用点都画在物块的重心上，其受力示意图如图所示：

【点评】力的示意图：

用一个带箭头的线段表示力的三要素，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向。

17．（2018•宿迁）按照要求作图：

请在图中的小明身上画出他匀速下滑时的受力示意图，不计空气的阻力。

【分析】

（1）力的示意图就是将力的大小、方向和作用点表示在图上；

（2）分析小明受到的力，受重力、支持力，在下滑时还受摩擦力的作用，摩擦力方向与物体运动方向相反，沿斜面向上。

【解答】解：

不计空气的阻力，小明受重力、支持力和摩擦力的作用，重力方向竖直向下，支持力垂直于物体的下表面指向物体，摩擦力方向沿斜面向上，如图所示：

【点评】此题主要考查了重力、摩擦力、支持力的示意图的画法，力的示意图是初中物理的一个重要知识点，因此，掌握正确的力的示意图的作图步骤对于同学们来说是非常重要的。

18．（2018•毕节市）如图所示，请画出静止在斜面上的物体所受的重力和支持力的示意图。

【分析】重力的方向是竖直向下的，作用点在重心上；斜面对物体的支持力和物体对斜面的压力是一对相互作用力，方向是相反的；压力的方向是垂直于斜面向下的，支持力就是垂直于斜面向上的，作用点在物体的重心上。

【解答】解：

重力G和支持力F的作用点画在物体的重心上，重力的方向竖直向下，支持力的方向垂直于斜面向上。

如图所示：

【点评】画力的示意图，就是用一条带箭头线段表示出力的三要素，所以要先正确分析力的大小、方向和作用点，再根据力的示意图的要求作出力的示意图。

19．（2018•云南）请在图中作出在空中匀速下落的雨滴受到的力的示意图（O为雨滴的重心）。

【分析】画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。

【解答】解：

分析可知，在空中匀速下落的雨滴受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力作用，这两个力大小相等，方向相反，是一对平衡力，过雨滴的重心，分别沿两力的方向画一条有向线段，并分别用G和f表示，注意两条线段长度要相等，如图所示：

【点评】画力的示意图的一般步骤为：

一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边。

按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。

20．（2018•随州）如图，汽车沿平直公路向前行驶，但不知是“加速、匀速、减速”中的哪种状态。

车顶A处滴落的水滴最终落在靠前的B处。

车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止。

画出木箱C的受力示意图。

【分析】根据A下落时的运动状态判定汽车的运动状态，然后对C受力分析，根据力的示意图的画法做出示意图。

【解答】解：

由题和图示可知，车顶A处滴落的水滴最终落在靠前的B处，相对于A的位置，B的位置更靠前，根据惯性知识可知汽车做的是减速运动；

物体C在竖直方向上受到重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力；由于汽车做减速运动，木箱C由于惯性有向前运动的趋势，故小车对C的摩擦力的方向水平向左，如图所示：

。

【点评】画力的示意图，要先确定力的三要素，用一条带箭头的线段把三要素表示出来，标上字母符号，有的要标出力的大小。

21．（2018•鄂州）如图，是一名男生奔跑过程中左脚腾空、右脚着地的一瞬间，请画出此刻地面对他的支持力和摩擦力的示意图（A点是作用点）。

【分析】画力的示意图的一般步骤为：

一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边。

按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。

【解答】解：

向右奔跑的男生，与地面接触的这只脚有向左滑动的趋势，因此鞋底受到地面对它向右的摩擦力，作用点在鞋底与地面的接触点（A点）；支持力的作用点也在A点，方向竖直向上；过A点分别沿水平向右和竖直向上的方向画一条带箭头的线段，并标明字母f和F；如图所示：

【点评】本题易错点在摩擦力方向的判断上，摩擦力的方向与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反，摩擦力方向与物体运动方向无关，要判断摩擦力的方向应先判断出物体与接触面间的相对运动方向或相对运动趋势方向。

22．（2018•重庆）在图中的A点画出箱子在水平向左滑行过程中受到的摩擦力示意图。

【分析】要解决此题，需要掌握摩擦力的方向与物体运动方向相反，由于物体向左运动，因此物体受到向右的摩擦力，注意摩擦力的作用点在A点。

【解答】解：

由于物体向左运动，因此物体受到向右的摩擦力，作用点在A点。

过A点，沿水平向右的方向画一条带箭头的线段，并用f表示；如图所示：

【点评】此题考查了作摩擦力示意图的画法，摩擦力作用在物体的表面上，其方向一般与物体运动的方向相反；有时候为了研究方便我们也可以把摩擦力的作用点画在物体的重心上。

23．（2018•白云区）如图1所示，在一水平地面上，木箱重500N，用F=150N的力拉动木箱做匀速直线运动（不计滑轮重量及绳与滑轮间的摩擦），木箱受到的摩擦力为　　N，方向向　　。

在图2画出木箱运动过程受到的力的示意图。

【分析】

（1）此题为滑轮组拉动物体前进，要克服物体与地面间的摩擦力，因为两段绳子拉着物体，所以F=

f摩；

（2）根据二力平衡条件，一对平衡力的大小相等，方向相反，作用在同一直线上。

【解答】解：

由图可知滑轮组有2段绳子，因为用滑轮组拉动物体向左做匀速直线运动，所以F=

f摩；

则f摩=2F=2×150N=300N；摩擦力的方向水平向右。

木块在水平方向上受向左的拉力、向右的摩擦力作用木块做匀速直线运动，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，f摩=F=300N；竖直方向上的支持力与重力是一对平衡力，大小为500N，作图如下：

故答案为：

300；水平向右；见上图。

【点评】此题考查了摩擦力大小和方向的判断，关键是确定机械的类型，搞清其省力特点，得出摩擦力和绳端拉力之间的关系。

24．（2018•无锡）如图，一位老人骑着一辆自行车，匀速行驶在水平地面上，后轮所受地面的摩擦力f1，如图所示，忽略骑行时的空气阻力，请在O点画出前轮所受地面摩擦力f2的示意图。

【分析】分析车轮相对地面的运动方向或相对运动趋势的方向，从而确定摩擦力的方向，从而画出其力的示意图。

【解答】解：

骑自行车时，后轮为自行车的前进提供动力，即后轮驱动，所以后轮受到地面对它向前的摩擦力，而前轮被后轮推着前进，前轮相对地面向前运动，则前轮受到地面对它向后的摩擦力；由此在O点画出前轮受到地面摩擦力f2的示意图，如图所示：

【点评】本题考查摩擦力示意图的画法，关键是判断摩擦力的方向，与物体相对运动方向相反。

25．（2018•清江浦区）在图中画出紧靠竖直墙壁、静止的方形物块受到摩擦力f的示意图；

【分析】先对物体受到哪些力、方向如何进行分析，然后根据物体所处的运动状态来判断力的关系，从而画出摩擦力的大小。

【解答】解：

被压在墙壁上静止的物块，在竖直方向上受到的摩擦力和重力是一对平衡力，过物体的重心，沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，用Ff表示，即为其所受摩擦力示意图。

如图所示：

【点评】力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。

26．（2018•周村区）木块所受重力是50N，如图对它施加一个水平向左的30N的压力将它压在竖直墙面上处于静止，画出此时木块受到的摩擦力的示意图（作用点找在重心上）。

【分析】首先对木块进行受力分析，然后根据物体所处的运动状态来判断力的关系，从而判断出摩擦力的大小和方向。

然后表示出摩擦力的大小和方向。

【解答】解：

木块在竖直方向上，受到重力和摩擦力的作用，由于木块处于静止状态，所以摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等，方向相反，即木块受到墙面的摩擦力f=G=50N，方向竖直向上。

过木块的重心沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，大小为50N．如图所示：

【点评】本题考查学生的受力分析能力、二力平衡知识的应用能力以及力的示意图画法的掌握情况，关键是判断摩擦力的大小和方向。

27．（2018•肥城市）如图所示，A处于静止状态，B在拉力作用下向右加速运动。

画出A物体受的摩擦力f和支持力N的示意图（力的作用点图中已标出）。

【分析】先对物体A进行受力分析，B在拉力作用下向右加速运动，A受重力、支持力和摩擦力。

【解答】解：

以A为研究对象，受向左的绳子拉力和向右的摩擦力才会保持静止；支持力方向竖直向上，过A物体的重心，分别沿支持力和摩擦力的方向画一条有向线段，并分别用N和f表示，如图所示：

【点评】本题主要考查了摩擦力的大小和方向的判断，关键选择合适的研究对象进行分析。

28．（2018•安徽）港口和机场常用传送带运送行李，旅客的行李箱会随着传送带一起斜向上匀速运动如图所示，请在图中画出行李箱所受的摩擦力f的示意图。

【分析】力的示意图指用一根带箭头的线段来表示力。

箭头的方向表示力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点。

分析行李箱受到的摩擦力方向后画出其力的示意图。

【解答】解：

行李箱在斜向上的传送带上相对传送带有向下的运动趋势，所以摩擦力方向沿传送带向上，过行李箱重心画出摩擦力即可，如图如图所示：

【点评】考查受力分析的应用，掌握产生摩擦力的条件，及其方向的判定，注意摩擦力的方向与运动方向无直接关系。

29．（2018•历下区）如图所示，将一个重为0.5N的小球拉至A点放手，小球经最低点B荡至另一侧的C点。

请在图中画出小球到达C点时所受重力的示意图。

【分析】根据重力的方向是竖直向下的，过重心做竖直向下的力即可。

【解答】解：

重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，大小为0.5N，如图所示：

【点评】本题考查了重力的示意图的作法。

不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的。