安徽省在校大学生手机使用情况及相关因素分析毕业论文.docx
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安徽省在校大学生手机使用情况及相关因素分析毕业论文
安徽省在校大学生手机使用情况及相关影响因素分析
摘要:
目的：
本文通过对在校大学生手机使用情况及相关影响因素分析、短信使用情况的调查及手机依赖症相关分析，使今后社会更加关注在校学生手机使用情况，减少手机引起的亚健康；使学校制定有效的手机使用管理方案，促进教学活动事半功倍；为学生如何使用手机提供导向，合理安排手机的使用情况。
方法：
此次调查采用以问卷调查的方法并结合一定量的访谈，采用Epi-data双重录入并检错,结合SPSS19.0统计软件包进行统计分析，主要包括对资料进行一般的统计学描述及X2检验等。
结果：
根据所调查的214人的数据显示使用手机的主要目的是方便联系。
对恋爱的大学生短信使用量进行X2检验，其值为10.441，P=0.034，说明恋爱对短信使用量有影响。
手机依赖在专业类型、家庭所在地及是否单身等方面,P<0.01,存在显著差异；调查显示，手机过度使用在大学生中具有广泛性，男生手机依赖率36.7%,女生手机依赖率22.4%，X2=0.021P=0.021，男生比例明显高于女生。
结论：
安徽省在校大学生手机使用行为多为自发行为，缺乏政府及相关部门的科学引导，应加强相关政策制定，进行合理干预，为大学生营造良好手机使用氛围。
关键词:
大学生，手机，使用，短信，依赖
Collegestudents'cellphoneusesituationAndrelatedinfluencefactorsanalysisinAnhuiProvince
【Abstract】Objective:
Thisarticlethroughtocollegestudentscellphoneusesituationandrelatedinfluencefactorsanalysis,shortmessageoftheuseofsurveyandcellphoneaddictioncorrelationanalysis，makethefuturesocietypaymoreattentiontothestudentsusecellphone,andreducesubhealthcausedbycellphone.Maketheschooltomakeeffectivecellphoneusemanagementplan,promotetheteachingactivitiestwicetheresultwithhalftheeffort.Forthestudentshowtousecellphonestoprovidetheguidance,reasonablearrangementofcellphoneuse.Methods:
thesurveybasedonquestionnairesurveymethodandcombinedwithacertainamountofinterview.UsetheEpi-datadoubleentryandcheck,combinewithSPSS19.0statisticalpackageforstatisticalanalysis,mainlyincludesthedataisgeneralstatisticaldescriptionandX2test,etc.Results:
Accordingtothesurveyof214peopledatashowedthatthemainpurposeofthecellphoneuseisconvenientcontact.Tobeinloveofcollegestudents'shortmessageusageforX2test,itsvalueis10.441,P=0.034,showingthatlovetouseshortmessageshaveanimpact.Cellphonedependsontheprofessionaltype,thefamilyislocatedandwhethersingle,etcusingX2test,P<0.01,existsignificantdifferences;Investigationshowsthat,Excessiveuseofcellphonesincollegestudentshasuniversality,Theboydevelopedadependencyoncellphonesrate36.7%,thegirlcellphonerelyonrate22.4%,X2=0.021P=0.021,Theboyproportionisobviouslyhigherthanthatofthegirl.Conclusion:
Collegestudentsinanhuiprovince,thecellphoneusebehaviormoreforspontaneousbehavior,lackofgovernmentandrelateddepartmentsofscientificguide,thegovernmentshouldstrengthenrelatedpolicy,carriesonthereasonableinterventionforcollegestudentstocreateagoodatmospherecellphoneuse.
KeywordsCollegestudents,cellphone,use,shortmessage,dependence
手机首先是作为移动通讯工具取代BP机进入现代生活的,随着科技的发展,手机已经初步完成从2G发展到3G过度,更强大、更新奇的功能伴随着渐趋平民化的通讯服务价格吸引了众多的消费者，而无收入、无职业却拥有无穷消费潜力的特殊消费群体———学生手机族,已经成为手机消费市场中一支不容忽视的生力军[1]。
通讯技术的发展和通讯设备的普及使得手机成为人们生活、交流中的重要组成部分。
青少年拥有手机和使用手机是科技进步和社会发展所带来的必然结果,也是信息时代的象征。
在手机给人们带来方便的同时,不健康使用手机带来的问
题也日益突出。
随着社会的不断进步，手机的普及率越来越高，由于手机短信具有速度性、互动性、保密性等优势，方便灵活，且价格低廉等特点，能不受时间地点的限制，快速传达信息，深受大学生们的欢迎，使得短信在大学生人群中被广泛使用。
短信这种新的联系方式已深入到了大学生的生活、学习和感情交流等各个方面，为了解大学生的短信使用现况，我们对安徽省大学生进行了随机方便调查研究。
青少年易于接受新事物且心理发育不成熟,更易受到其负面影响。
国内外专家认为部分人对手机已经产生严重的依赖[2~13],在无法使用手机或忘记携带手机时,常会出现情绪的极端变化,如烦躁不安、言语粗俗、情绪低落、抑郁寡欢等,这种现象实际上已经是成瘾的表现,并将其称之为“手机依赖症（MobilePhoneDependence,MPD）”。
但“手机依赖”在国内没有受到广泛重视,关于这方面的系统研究也不多,尤其是在校大学生手机使用及手机依赖的报道更少,且多集中在手机短信的研究上[14、15]。
最近几年手机互联网的飞速发展给人们生活带来很多便利但同时也带来了消极影响，尤其是大学生这个特殊群体，已成为了社会特别关注的对象[16］。
出现“手机依赖”的主要人群是青年人,尤其是在校大学生[11,12，17],故将在校大学生定位为研究对象是可行的。
本研究旨在探讨大学生手机使用相关情况（以短信使用情况为中心）与手机依赖的现状及相关影响因素,为指导学生（尤其是在校学生）健康使用手机,避免手机依赖提供依据。
一.对象与方法
1.1调查对象
我们以问卷调查的方法并结合一定量的访谈，在合肥、六安、淮南、淮北、阜阳、芜湖、铜陵、池州等8个地级市进行调查，本次调查对象主要是安徽省在校大学生，合计220人。
实际发放问卷220份，收回218份问卷，应答率99.1%，但其中有效卷共214份，废卷4份，有效回收率为97.3%。
1.2调查内容及方法
1.2.1关于手机使用的调查
（1）调查的总体即为要想达到调查的目的所关注的集合。
由于我们的目的是了解安徽高校学生的手机使用情况,因此,我们调查的总体就是安徽省高校的在校学生。
（2）制定抽样调查方案时的一项重要内容，制定抽样方案时,总体必须划分成一些抽样单位,这些单位是相互不重叠的,而且能完全覆盖总体.我们在此次抽样中以地区为单位进行抽样。
（3）以问卷调查的方法并结合一定量的访谈形式进行调查，并在调查前进行了20份预调查，完善调查问卷。
（4）抽样调查方案采取简单随机方便抽样方法。
（5）此次抽样关于手机使用的调查问卷如下。
一:
您的个人信息:
年级:
a.2008级b.2009级c.2010级d.2011级
性别:
a.男b.女
专业类型：
a文史哲类本科b理工医类c艺术体育类
二:
基本问题:
1.您的家庭所在地:
a.城市b.城镇c.农村
2.您的家庭经济状况:
a.富裕b.一般c.比较困难d.困难
3.您购买手机的价位:
a.500元以下b.500元至1000元c.1000元至1500元d.1500元以上
4.您使用的网络:
a.移动b.联通c电信
5.您使用手机的主要目的:
a.追求时尚b.方便联系c.业余工作需要d.其他
6.您的手机每月消费数额是:
a.低于25元b.25元至50元c.高于50元
7.您的手机的消费在您一月总消费中所占的比例（除去饮食开销）是:
a.10%至20%b.20%至30%c.大于30%
8.您购买手机的品牌:
a.诺基亚b.苹果c.三星d.其他
9.您喜欢的联系方式:
a.短信b.电话c.上网d.其他
10.您每天发短信的数量:
a.小于5条b.5到10条c.大于10条
11.您对于手机广告的态度:
a.反感b.喜爱c.无所谓
12.您对手机辐射在意吗?
a.很在意b.不太在意c.不在意
13.您认为手机会影响自己正常上课吗?
a.影响很大b.影响不大c.不影响
14.您的消费来源:
a.父母b.奖学金c.勤工俭学d.其他
1.2.2手机短信使用情况调查
此项调查共设有8个问题，目前是否单身、收发短信主要内容、收发主要对象、每月发送短信量、发送内容有无健康相关信息传播、是否需要一个短信平台可以为他们解答有关生理和心理健康问题。
以在校大学生为调查对象，采用自编的《大学生手机短信使用情况问卷调查表》，在调查前,向被调查者解释调查的目的和意义,消除学生的顾虑,保证调查的可靠性。
被调查者以无记名方式填写调查表,当场收回调查问卷。
1.2.3手机依赖征相关调查
手机依赖综合征诊断标准，参照北京安定医院精神科郑毅教授关于手机依赖综合征的描述[9]，结合相关研究,有下述表现6项及以上者,判定有手机依赖倾向:
（1）.你总是把手机放在身上,如果没有带,就会感到心烦意乱,无法做其他的事情,甚至还有些害怕,但自己也说不清怕什么;
（2）.如果你没带手机,被告知今天没有任何工作,就是出去玩,但是你也会觉得很不踏实,坐立不安;
（3）.总有“我的手机铃声响了”这种错觉。
听到钟表的声音,会当成自己手机的声音;
（4）.有时还会产生一些幻觉,比如长期对手机特别敏感,可能没有任何的声音刺激,经常会感觉自己手机在震动或者在响,要不停地去看自己的手机;
（5）.你是否经常下意识地找手机,不时地拿出手机来看看,有时候甚至手机老攥在手里才踏实;
（6）.手机没信号或信号减弱便开始烦躁;
（7）.如果手机铃声长时间不响或来电明显减少,会感到不适应,甚至心烦意乱;
（8）.在与人沟通时过分依赖手机,明明可以直接面对面交流,却要发短信或打电话;
（9）.吃饭的时候要把它放在桌子上,总是怕漏过信息或者漏过电话;
（10）.你晚上睡觉的时候,即便是没有什么事情也经常开着手机;
（11）.你对别人看自己的手机,不管是有意还是无意,都非常地反感,非常地恼火;
（12）.你最近经常有那种手脚发麻、心悸、头昏、出汗、胃肠道功能不好的现象。
根据上述判断是否为手机依赖症患者，并结合前面的调查进行综合分析。
1.3统计学处理
对回收的有效问卷经核实后统一编码,双重录入并检错,建立Epi-data数据库。
应用SPSS19.0统计软件包根据资料性质和类别进行统计分析，主要包括对资料进行一般的统计学描述及X2检验等。
基本情况采用计数资料的统计描述方法进行描述性分析，主要包括对资料进行一般的统计学描述。
二、结果
2.1一般人口学特征
表1214名大学生的基本情况分布.
人数
构成比（%）
性别
年级
专业类型
家庭所在地
家庭经济状况
是否单身
男
女
2008级
2009级
2010级
2011级
文史哲类
理工医类
艺术体育类
城市
城镇
农村
富裕（月收入人均3000元+）
一般（月收入人均1000-2000元）
比较困难（月收入人均500-1000元）
困难（月收入人均500-）
是
否
98
116
48
51
54
61
77
111
26
68
97
49
17
144
40
13
124
90
45.8
54.2
22.4
23.8
25.2
28.5
36.0
51.9
12.1
31.7
45.3
22.9
7.9
67.3
18.7
6.1
57.9
42.1
2.2大学生手机使用情况
2.2.1不同性别学生手机价位比较
根据调查可知，在购买手机方面男生多数选择价位在500-1000元的，占男生总人数的45.9%，接近一半人数，而女生在500-1000和1000-1500元分别有29.3%和39.7%，具体情况如表2所示，并对数据进行X2检验
表2不同性别大学生手机价位统计表［n（%）］
性别
合计
X2
P
男
女
手机
价位
（元）
500以下
16（16.3%）
23（19.8%）
39
17.798
0.000
500-1000
45（45.9%）
34（29.3%）
79
1000-1500
16（16.3%）
46（39.7%）
62
1500以上
21（21.4%）
13（11.2%）
34
合计
98
116
214
对上表男女生大学生购买手机价位数据进行X2检验，X2=17.798，P=0.000,说明男女生在购买手机价位上差异有统计学意义，女生相对购买手机价格高于男生，我认为原因有以下几点：
（1）受中国传统观念“男孩穷养，女孩富养”的影响，大多数家长尽可能给女儿相对较好的物质条件；
（2）就男女生性格来说，相比较下女生更爱惜自身物品，买一个价格较高、性能较好但可以使用多年的手机也是明智的选择。
2.2.2不同年级在校大学生手机月消费分析
根据调查可知，在手机月消费方面，2008级和2009级大学生大多数在25-50元之间，分别有50.0%和54.9%，2010级大学生在25-50元之间有38.9%，超过50的有40.7%，2011级大学生多数都超过50元，有42.6%，具体情况如表3所示，并对数据进行X2检验
表3、不同年级在校大学生手机月消费统计表［n（%）］
年级
合计
X2
P
2008级
2009级
2010级
2011级
月手机消费（元）
<25
10（20.8%）
6（11.8%）
11（20.4%）
16（26.2%）
43
9.062
0.170
25-50
24（50.0%）
28（54.9%）
21（38.9%）
19（31.1%）
92
>50
14（29.2%）
17（33.3%）
22（40.7%）
26（42.6%）
79
合计
48
51
54
61
214
注：
（）为占各年级总人数百分比
对上表不同年级在校大学生手机月消费数据进行X2检验，X2=9.062，P=0.170,P值大于0.05，结果无统计学意义，尚不能认为各年级学生消费水平存在差异。
大学生手机依赖现象的严重程度与其年级没有关系，各年级大学生对手机的依赖具有普遍性。
2.2.3对所调查的214人手机使用问卷信息进行汇总，如下表所示
由表4可知，当代大学生购买手机的主流是经济、时尚、方便，对手机带来的负面影响也有较高的敏感度，但是也不排除盲目追求高消费手机的大学生群体。
表4214名大学生的手机使用问卷基本分布.
人数
构成比（%）
购买手机
的价位
使用的
网络
使用手机
的主要目的
手机每月
消费数额
购买手
机品牌
喜欢的
联系方式
对手机广
告的态度
对手机辐
射在意吗
500元以下
500元至1000元
1000元至1500元
1500元以上
移动
联通
电信
追求时尚
方便联系
业余工作需要
其他
低于25元
25元至50元
高于50元
诺基亚
苹果
三星
其他
短信
电话
上网
其他
反感
喜爱
无所谓
很在意
不太在意
不在意
39
79
62
34
145
49
20
23
116
16
59
43
92
79
67
18
45
84
89
43
52
30
143
12
59
79
108
27
18.2
36.9
29.0
15.9
67.8
22.9
9.3
10.7
54.2
7.5
27.6
20.1
43.0
36.9
31.3
8.4
21.0
39.3
41.6
20.1
24.3
14.0
66.8
5.6
27.6
36.9
50.5
12.6
2.2.4对手机是否会影响上课及日常消费来源
由表5在校大学生手机是否会影响上课的统计显示，影响很大占24.3%，影响不大占57.9%，不影响占17.8%。
说明手机对大学生上课是有一定影响的，不影响的比例仅17.8%，影响很大占有相当的比例，尽管影响不大占比例最大但多少也是有影响的。
而表6显示大学生日常消费来源于父母的占68.2%，奖学金占8.4%，勤工俭学占17.8%，其它来源占5.6%，表明大学生的日常消费主要来源于父母。
表5手机是否会影响上课统计
项目
人数
比例
影响很大
52
24.3%
影响不大
124
57.9%
不影响
38
17.8%
图1.手机是否会影响上课统计图
表6日常消费来源统计表
项目
人数
比例
父母
146
68.2%
奖学金
18
8.4%
勤工俭学
38
17.8%
其它
12
5.6%
图2.日常消费来源统计图
由表5、图1可知，手机对大学生的课堂学习效率有着较大的负面影响，只有小部分同学可以很好的将手机使用与课堂学习合理分调。
由表6、图2可知，大多数大学生的日常消费来源于父母，而通过勤工俭学、奖学金等其他方法作为消费来源所占比例较小。
2.3手机短信使用情况调查
通过对214名大学生手机短信使用情况进行调查，结果如表7所示
表7手机短信使用情况统计表
月发送
短信数量
人
数
性别
是否单身
男
女
单身
恋爱
50以下
13
5
8
8
5
50-200
31
15
16
24
7
200-350
36
19
17
25
11
350-500
72
27
45
35
37
500以上
62
32
30
32
30
X2检验及P值
X2=3.914P=0.418
X2=10.441P=0.034
不同性别大学生短信使用情况进行X2检验，P值大于0.05，差异无统计学意义，所以性别和短信发送量无明显区别。
对是否单身大学生短信发送量进行分析，P值小于0.05，差异有统计学意义，所以情侣和非情侣之间存在明显的短信发送量区别，恋爱的学生短信使用量明显大于单身的学生。
说明手机短信已经成为大学生人际交往，包括恋爱的重要方式。
学校等有关部门应对这一特点加以重视和利用，可针对学生群体，提供相应的心理健康教育、性健康教育等信息，对关爱学生身心健康具有一定的服务价值和实际意义。
2.3手机依赖症相关调查
在大学生手机拥有率方面，被调查的214名在校大学生中全部拥有手机。
被调查者中,开始使用手机的年龄最早的为11岁,最晚的为20岁,平均年龄（15.68±1.43）岁。
而对于大学生手机依赖率，调查显示,在校大学生中29.0%（62/214）有手机依赖综合征的表现。
其中男生手机依赖率是36.7%（36/98）,女生手机依赖率22.4%（26/116）,差异有统计学意义（χ2=5.29,P=0.021），男生比例明显高于女生，笔者认为原因可能为男生遇到事情喜欢默默忍受，不愿意过多的当面倾诉，当自己无法解决这种矛盾的时候,他们可能会选择手机短信、手机上网寻求支持,从而导致手机依赖现象，与姚应水,高尘,周访华等所做的大学生网络成瘾原因类似[18]。
我们对214名大学生手机依赖情况根据类别的不同进行统计，将数据进行卡方检验并分析，如表8所示
表8.214名大学生手机依赖相关统计表
人数
手机依赖人数
依赖率（%）
X2
P值
性别
年级
专业
类型
家庭所在地
是否
单身
男
女
2008级
2009级
2010级
2011级
文史哲类
理工医类
艺术体育类
城市
城镇
农村
是
否
98
116
48
51
54
61
77
111
26
68
97
49
124
90
36
26
12
15
17
18
26
22
14
28
28
6
23
39
36.7
22.4
25.0
29.4
31.5
29.5
33.8
19.8
53.8
41.2
28.9
12.2
18.6
43.3
5.29
0.547
13.196
11.585
15.57
0.021
0.909
0.001
0.003
0.000
目前，关于手机依赖率的国内及国际报道存在较大差异。
有报道称,台湾七成学生“机不离手”,出现手机依赖征兆;
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