生物高考题和高考模拟题汇编专题06 细胞的生命历程含减数分裂解析版.docx
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生物高考题和高考模拟题汇编专题06细胞的生命历程含减数分裂解析版
2015—2017年生物高考题和高考模拟题汇编：
专题06细胞的生命历程（含减数分裂）
一、选择题
1．（2017年海南卷，21）若要表示某动物细胞（2n）减数第一次分裂结束时形成的细胞，下列示意图中正确的是（ ）
【答案】D
【解析】减数分裂第一次分裂结束形成的细胞无同源染色体，每条染色体含2条单体，D正确。
2．（2017年新课标Ⅱ卷，1）已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。
某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。
其中表示错误的是（ ）
【答案】D
3．（2017年江苏卷，16）假如下图是某生物体（2n＝4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．该细胞处于减数第二次分裂后期
B．若染色体①有基因A，则④有基因A或a
C．若图中的②表示X染色体，则③表示Y染色体
D．该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体
【答案】A
4．（2017年江苏卷，18）下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，错误的是（ ）
A．细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱
B．衰老细胞中各种酶的活性显著降低
C．细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定
D．癌细胞无接触抑制特征
【答案】B
【解析】细胞分化程度越高，分裂能力越弱，A正确；衰老的细胞中大多数酶的活性普遍降低，B错误；细胞凋亡能够维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰，C正确；癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少，培养时无接触抑制特征，D正确。
5．（安徽省淮南市2017届高三第一次模拟考试理综生物试题）图1为细胞正常分裂时有关物质（或结构）数量变化的部分曲线，图2为核基因正常转录过程中的局部分子状态图，下列说法正确的是（ ）
A．若图1曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则基因重组发生在b点时
B．若图1曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n＝1
C．若图2中C1链的（A+T+C）/C2链的（A+T+G）＝1.6，则C1链为RNA链
D．细胞在进行图2所示过程时观察不到染色体
【答案】D
6．（山东省济南市2017届高考第一次模拟考试理科综合能力测试试题）下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（ ）
A．细胞生长，其表面积增大，导致细胞的物质交换效率升高
B．在一个细胞周期中，末期和间期是连续的
C．细菌在无丝分裂过程中需进行DNA复制
D．细胞凋亡受基因控制，有利于多细胞生物个体的生长发育
【答案】D
【解析】细胞生长，其表面积增大，但相对表面积减少，导致细胞的物质交换效率降低，A错误；在一个细胞周期中，末期结束形成子细胞，然后进入下一个周期的间期，B错误；无丝分裂是真核细胞特有的增殖方式，细菌通常以二分裂的方式增殖，C错误；细胞凋亡受基因控制，有利于多细胞生物个体的生长发育，D正确。
7．（太原市2017年高三年级模拟
（一）试题试卷理科综合生物部分）有研究表明并非所有肿瘤细胞都能无限制生长。
肿瘤细胞生长、转移和复发的特点与干胞的基本特性十分相似。
下列相关说法正确的是（ ）
A．干细胞分化形成各种组织器官体现细胞具有全能性
B．肿瘤细胞发生转移的直接原因是细胞内的糖蛋白减少
C．采用放疗化疗等常规手段必然导致癌细胞凋亡
D．定向杀死与肿瘤直接相关的致癌遗传物质是治疗的关键
【答案】D
8．（重庆市巴蜀中学2017届高三下学期期中（三模）考试理科综合生物试题）下表表示从人体的一个精原细胞开始发生甲到丁的连续生理过程中，细胞内染色体组数的变化及各阶段的相关描述，下列有关描述错误的是（ ）
生理过程
甲
乙
丙
丁
细胞中染色体组数
2→1→2→1
1→2
2→4→2
？
相关描述
性激素的作用
细胞膜功能体现
遗传信息不变
……
功能趋向专门化
A．甲过程中若发生交叉互换，则可产生4个遗传组成不同的生殖细胞
B．乙过程中可以发生等位基因分离
C．丙过程结束后细胞的物质运输效率提高
D．丁过程中细胞内的mRNA种类在变化
【答案】B
9．（山东省济南市2017届高考第一次模拟考试理科综合能力测试试题）果蝇的翻翅和正常翅是一对相对性状，由位于Ⅱ号染色体（常染色体）上的A基因和a基因控制，现有一只翻翅（杂合）雄果蝇仅因为减数分裂过程中部分染色体异常分离，而产生一个含有两个A基因但不含性染色体的配子。
下列分析正确的是（ ）
A．Ⅱ号染色体可能在减数第一次分裂时未分离，其它过程正常
B．性染色体一定在减数第一次分裂时未分离，其它过程正常
C．同时产生的其他三个配子中，两个都含有一条性染色体，一个含有两条性染色体
D．该果蝇形成配子的过程，遵循自由组合定律
【答案】D
10．（河南省百校联盟2017届高三3月联考理科综合试卷）下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是（ ）
A．正常细胞的原癌基因和抑癌基因均不表达
B．基因表达可以发生在动物细胞的细胞器中
C．体积越大的细胞越有利于进行各项生命活动
D．发生质壁分离后，正在复原的植物细胞只吸水不失水
【答案】B
【解析】原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，所以原癌基因和抑癌基因在正常细胞中也表达，A错误；基因通过指导蛋白质的合成来控制性状的过程称为基因的表达，动物细胞线粒体中含有遗传物质，也存在基因的表达过程，B正确；体积越大的细胞，其相对表面积越小，与外进行物质交换的越低，不利于细胞进行各项生命活动，C错误；发生质壁分离后，正在复原的植物细胞也失水，只不过单位时间内吸水量多于失水量，总体表现细胞吸水，D错误。
11．（重庆市九校2017届高三第二次联考理综生物试题）下列关于细胞结构的叙述，错误的是（ ）
A．细胞膜上的糖类既可与蛋白质结合，又可与脂质分子结合
B．细胞分化过程中，不同类型细胞的细胞器数量存在差异
C．原核生物的细胞中没有线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量
D．细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化
【答案】C
【解析】细胞膜上的糖类既可与蛋白质结合形成糖蛋白，又可与脂质分子结合形成糖脂，A正确；细胞分化过程中，细胞的功能发生差异，故不同类型细胞的细胞器数量存在差异，B正确；原核生物的细胞中没有线粒体，但部分生物可通过有氧呼吸获得，如蓝藻等，C错误；细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化，D正确。
12．（湖北省八校（荆州中学、襄阳五中、襄阳四中等）2017届高三下学期第二次联考理科综合生物试题）细胞的有丝分裂与减数分裂共有的特征是（ ）
A．子细胞中染色体与核DNA的比值都为1/2
B．都有DNA的复制和有关蛋白质的合成
C．都存在基因突变和基因重组
D．都存在同源染色体的联会和分离
【答案】B
13．（云南省昆明市2017届高三第二次市统测理综生物试题）比较人的正常心肌细胞和造血干细胞，正确的是（ ）
A．都具有细胞周期 B．表达的基因都不相同
C．都含有RNA聚合酶 D．都不存在与癌有关的基因
【答案】C
【解析】人的正常心肌细胞是高度分化的成熟细胞，不在分裂，没有细胞周期，A错误；人体不同细胞内基因是选择性表达的，但是也有相同的基因表达，如控制呼吸酶合成的基因，B错误；人的正常心肌细胞和造血干细胞都发生转录过程，都需要RNA聚合酶的催化，C正确；人体所有细胞都存在原癌基因和抑癌基因，D错误。
14．（广西桂林市、崇左市、百色市2017届高三第一次联合模拟考试理科综合生物试题）下列关于细胞生命历程的说法，正确的是（ ）
A．某细胞能合成mRNA，说明该细胞也高度分化
B．细胞内产生的自由基会攻击细胞内的DNA和蛋白质
C．抑癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞分裂和生长进程
D．人口腔上皮细胞有丝分裂间期染色体高度螺旋化缩短变粗形成染色体
【答案】B
【解析】已经分化的细胞和未分化的细胞均能合成mRNA，A错误；根据细胞衰老的自由基学说，细胞内产生的自由基会攻击细胞内的DNA和蛋白质，从而导致细胞的衰老，B正确；细胞中的原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞分裂和生长进程，C错误；人口腔上皮细胞已经高度分化，不具有分裂能力，D错误。
15．（四川省雅安市2017届高三下学期第三次诊断考试理综生物试题）下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是（ ）
A．细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础
B．衰老的细胞体积变大，细胞核体积增大
C．已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
D．癌变细胞细胞膜上糖蛋白等物质减少，容易在体内分散转移
【答案】B
16．（辽宁省沈阳市省示范协作校2017届高三第一次模拟考试理科综合生物试题）下列有关细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变的叙述中，正确的是（ ）
A．变形虫的细胞衰老并不意味着个体的衰老
B．大量的细胞凋亡会抑制正在发育的生物体
C．与正常细胞相比，癌细胞的周期、形态、结构等都发生了变化
D．细胞的凋亡和癌变，从根本上来看，都是基因选择性表达的结果
【答案】C
【解析】变形虫为单细胞生物，其细胞衰老就是个体的衰老，A错误；正在发育的生物体也会发生大量的细胞凋亡，B错误；癌细胞具有无限增殖能力，细胞的形态和结构发生了相应的变化，C正确；细胞的凋亡是基因选择性表达的结果，细胞的癌变则是细胞的异常增殖，D错误。
17．（天津市南开区2017届高三一模生物试题）正常情况下，甲胎蛋白（AFP）主要来自胚胎的肝细胞，是胎儿的正常血浆蛋白成分，出生后在周岁时含量降低至接近成人水平。
但慢性肝炎、肝硬化患者的肝细胞再生时，AFP也会升高，尤其当肝细胞发生癌变时，AFP会持续性显著增高。
所以当血液中该指标超过正常值时，需要进一步检查体内是否出现了癌细胞。
下列相关说法正确的是（ ）
A．可以推测当肝细胞的分裂周期变长时，AFP合成会增加
B．指导合成AFP的基因属于原癌基因，发生突变后才进行表达
C．胚胎肝细胞中的内质网和高尔基体会参与AFP的加工、运输
D．肝细胞发生癌变后因细胞膜上糖蛋白增多而容易发生扩散
【答案】C
【解析】由题意可知，细胞癌变后分裂周期变短，此时AFP合成会增加，A错误；指导合成AFP的基因属于原癌基因，突变前后均进行表达，B错误；AFP是正常的血浆蛋白成分，故其加工和运输过程需在胚胎肝细胞中的内质网和高尔基体中完成，C正确；肝细胞发生癌变后因细胞膜上糖蛋白减少而容易发生扩散，D错误。
18．（天津市南开区2017届高三一模生物试题）下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析正确的是（ ）
A．CD段和GH段，细胞内均可发生基因重组
B．GH段和OP段，细胞中含有的染色体数相等
C．同源染色体的分离和联会分别发生在JK段和LM段
D．MN段中会发生核DNA含量的加倍
【答案】D
19．（河北省唐山市、保定市2017届高三上学期第一次调研统考理科综合试题生物试题）图甲是一个基因型为AaBb的精原细胞在减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞，图乙表示细胞分裂不同时期的染色体与核DNA数目比的变化关系。
下列说法正确的是（ ）
A．图甲细胞所示的变异类型均发生在图乙对应的CD段的某一时期
B．图乙BC段中DNA易出现碱基对增添、缺失或替换
C．图甲中右图细胞中不具有完整的染色体组
D．图乙只能表示减数分裂过程中染色体与核DNA数目比的变化
【答案】B
20．（2017年湖南省岳阳市高考生物一模试卷）下列关于人体细胞有丝分裂的说法正确的是（ ）
A．女性色盲患者的体细胞分裂后期含有两个Xb基因
B．同源染色体的联会和交叉互换发生在分裂前期
C．分裂中期和后期的染色体数目为体细胞的两倍
D．有丝分裂后期，一个细胞中的DNA分子数多于92个
【答案】D
【解析】女性色盲患者的体细胞分裂后期含有4个Xb基因，A错误；同源染色体的联会和交叉互换发生在减数第一次分裂前期，B错误；分裂中期染色体数目与体细胞数目相同和后期的染色体数目分别为体细胞的两倍，C错误；有丝分裂间期，DNA复制，核DNA数目为92个；细胞中DNA分布于细胞质和细胞核中，因此后期，一个细胞中的DNA分子数多于92个，D正确。
1.（2016上海卷.4）多肉植物鸡冠掌通常利用落叶上长出的不定芽繁殖，这种繁殖类型是
A.出芽生殖B.营养繁殖C.分裂生殖D.有性生殖
【答案】B
【解析】不定芽属于营养器官，这种生殖方式属于营养繁殖。
【考点定位】本题考查生物的生殖方式。
【名师点睛】本题考查生殖方式的辨别。
属于容易题。
解题关键是辨别出芽生殖和营养生殖的不同。
出芽生殖是指酵母菌细胞在母体上长出芽体的生殖方式。
2.（2016上海卷.27）十年前两个研究小组几乎同时发现，将四个特定基因导入处于分化终端的体细胞（如成纤维细胞等）中，可诱导其形成具有胚胎干细胞样分化潜能的诱导性多能干细胞。
这项先进技术的潜在应用前景是
A.改造和优化人类基因组结构
B.突破干细胞定向分化的障碍
C.解决异体组织/器官排斥难题
D.克隆具有优良品质的动物个体
【答案】C
【考点定位】本题考查基因工程的应用。
【名师点睛】本题考查点涉及基因工程、胚胎干细胞技术。
属于中档题。
解题关键是明确该项技术与其他生物技术相比的重要意义。
本题易错选B。
错因在于未能区分该技术理论方面和实践方面意义的不同。
3.（2016上海卷.29）从同一个体的浆细胞（L）和胰岛B细胞（P）分别提取它们的全部mRNA（L-mRNA和P-mRNA）,并以此为模板在逆转录酶的催化下合成相应的单链DNA（L-cDNA和P-cDNA）。
其中，能与L-cDNA互补的P-mRNA以及不能与P-cDNA互补的L-mRNA分别含有编码
核糖体蛋白的mRNA
胰岛素的mRNA
抗体蛋白的mRNA
血红蛋白的mRNA
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【考点定位】本题考查细胞分化、基因文库。
【名师点睛】本题考查细胞分化的实质、cDNA构建方法。
属于中档题。
解题关键是理解细胞分化过程中遗传物质不变，只是基因的选择性表达。
4.（2016海南卷.4）下列关于人体细胞的叙述，错误的是
A.人的正常体细胞的分裂次数是有限的
B.自由基攻击蛋白质可以引起细胞衰老
C.细胞中衰老的线粒体可被溶酶体分解清除
D.衰老细胞代谢速率加快是细胞内水分减少引起的
【答案】D
【解析】人的正常体细胞最大分裂次数为50次，A项正确；自由基攻击蛋白质可引起细胞衰老，B项正确；细胞中衰老的细胞器会被溶酶体清除，C项正确；衰老细胞代谢速率减慢，D项错误。
【考点定位】细胞衰老
【名师点睛】巧记细胞衰老的特征
5.（2016海南卷.6）下列与细胞周期有关的叙述，正确的是
A.等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期
B.在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期
C.细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制
D.肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长
【答案】C
【考点定位】细胞周期
【名师点睛】细胞周期的2点提醒
（1）分裂间期的特征：
间期又分为G1期、S期、G2期，G1期进行RNA和有关蛋白质的合成，为S期DNA的复制做准备；S期合成DNA；G2期进行RNA和蛋白质的合成，特别是微管蛋白的合成。
（2）观察细胞分裂过程中染色体形态、数目的变化时，应选择细胞周期短、分裂期相对较长的细胞；由于分裂间期远比分裂期长，视野中处于间期的细胞数目更多。
6.（2016海南卷.9）下列关于植物细胞的叙述，错误的是
A.高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能
B.植物细胞在有氧条件下的呼吸终产物与无氧条件下的不同
C.种子胚根和胚芽中的所有细胞都是由受精卵分裂分化而来的
D.叶肉细胞和根尖细胞在结构和功能上的差异是细胞分化的结果
【答案】A
【解析】高度分化的细胞含有该生物全套的遗传信息，具有发育的全能性，A项错误；植物细胞无氧条件下产生有氧条件下没有的产物酒精，B项正确；种子中的胚由受精卵经有丝分裂、分化而来，C项正确；叶肉细胞和根尖细胞在结构和功能上的不同是细胞分化的结果，D项正确。
【考点定位】植物细胞
【名师点睛】区分细胞分化与全能性的标志
（1）细胞分化的标志
在所有细胞中都表达的基因，与细胞分化无关，如呼吸酶基因、ATP水解酶基因等不能证明细胞已经发生分化；只有在特定细胞中选择性表达的基因控制细胞分化，如胰岛素基因、血红蛋白基因可以证明细胞发生了分化。
（2）判断体细胞全能性的标志
由体细胞发育成一个个体能证明体细胞的全能性。
判断体细胞是否具有全能性的标志是看起点和终点，起点是“已分化的体细胞”，终点是发育成“个体”。
7.（2016浙江卷.3）下列关于高等动物细胞增殖的叙述，错误的是
A.有丝分裂前的间期和减数分裂前期，都进行1次染色质DNA的复制
B.细胞周期的G2期已经形成了1对中心体，在有丝分裂前期形成纺锤体
C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂，中期II染色体数和染色体DNA分子数分別为12和24
D.若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失，则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA
【答案】D
【考点定位】有丝分裂和减数分裂
【名师点睛】本题主要考查有丝分裂和减数分裂等知识点，意在考查考生基本概念理解、逻辑分析能力。
本题难度稍小，主要是要求学生明确减数分裂和有丝分裂过程中染色体的行为变化以及有丝分裂的特点，此外还要结合生物的变异等知识去分析试题。
8.（2016北京卷.1）将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误的选项是
框号
选项
1
2
3
4
5
A
组成细胞的化合物
有机物
无机物
水
无机盐
B
人体细胞的染色体
常染色体
性染色体
X染色体
Y染色体
C
物质跨膜运输
主动运输
被动运输
自由扩散
协助（易化）扩散
D
有丝分裂
分裂期
分裂间期
染色单体分离
同源染色体分离
【答案】D
【考点定位】组成细胞的化合物、染色体分类、物质运输、细胞增殖。
【名师点睛】首选明确识记知识点，并把各知识点构建成知识网络图，是解决本题的关键。
9.（2016新课标2卷.1）在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。
下列叙述错误的是
A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献
B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞
C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果
D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株
【答案】B
【解析】细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础，而细胞增殖的主要方式是有丝分裂，A项正确；哺乳动物的造血干细胞是已经分化的细胞，B项错误；细胞分化的实质是：
在个体发育中，在遗传物质的控制下合成特异性蛋白质的过程，即细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果，C项正确；借助植物组织培养技术，可将离体的植物叶肉细胞培育成新的植株，D项正确。
【考点定位】细胞的分裂、分化、植物组织培养
【名师点睛】本题以细胞的生命历程为依托，综合考查细胞的分裂、分化、植物组织培养的相关知识，知识跨度较大，但难度不大。
解答本题的关键是正确理解并掌握相关的基础知识，形成清晰的知识网络。
解答该题时的易错点在于：
误认为哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞。
10.（2016新课标2卷.2）某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。
若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是
A.随后细胞中的DNA复制发生障碍B.随后细胞中的RNA转录发生障碍
C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用
【答案】C
【解析】某物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能打开，说明该物质会阻碍DNA分子的解旋，因此会阻碍DNA分子的复制、转录和抑制细胞增殖，A、B、D三项均正确；因DNA分子的复制发生在间期，所以该物质可将细胞周期阻断在分裂间期，C项错误。
【考点定位】遗传信息的传递和表达、细胞增殖
【名师点睛】解答本题的关键在于抓住“某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开”这一解题的信息和切入点，从中挖掘出隐含的信息：
该物质具有阻碍DNA分子解旋的作用，凡是涉及到DNA分子解旋的生理过程都会受到该物质的影响，进而结合各选项的问题情境逐一分析作答。
11.（2016江苏卷.3）下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是
A.线虫发育过程中细胞数量减少，是细胞衰老死亡的结果
B.恶性肿瘤细胞有无限增殖的特性，所以不易被化疗药物杀死
C.人的造血干细胞是全能干细胞，可以分化为多种细胞
D.体外培养时，儿童的成纤维细胞传代次数多于成人的成纤维细胞
【答案】D
【考点定位】细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡、细胞癌变
【名师点睛】此题是对细胞分化、衰老、凋亡和癌变的考查，解答本题的关键在于理解个体发育的基础：
细胞分裂、分化，对细胞衰老死亡的错误理解是易错点，细胞衰老死亡后可通过细胞分裂进行补充，细胞数量不会减少；细胞体外培养的原理是细胞增殖，传代次数取决于细胞的分化程度，这是要明白的。
12.（2016天津卷.6）在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯（Art），随着其浓度升高，凋亡蛋白Q表达量增多，癌细胞凋亡率升高。
下列叙述错误的是
A.为初步了解Art对癌细胞的影响，可用显微镜观察癌细胞的形态变化
B.在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art，可确定Art能否进入细胞
C.为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响，须设置不含Art的对照试验
D.用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠，可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡
【答案】D
【考点定位】本题考查细胞癌变、凋亡等的相关知识。
【名师点睛】本题考查与人类健康密切相关的细胞癌变、凋亡等知识，考查实验设计的对照原则。
属于容易题。
解题的关键是明确蛋白质类物质进入动物的消化道后会被消化，而不能发挥其生理功能。
13.（2016四川卷.7）研究发现，直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞。
用姜黄素治疗，会引起癌细胞内BAX等凋亡蛋白高表达，诱发癌细胞凋亡；而肿瘤干细胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白，能有效排出姜黄素，从而逃避凋亡，并增殖分化形成癌细胞。
下列说法不正确的是
A.肿瘤干细胞与癌细胞中基因的执行情况不同
B.肿瘤干细胞的增殖及姜黄素的排出都需要消耗ATP
C.编码BAX蛋白和ABCG2蛋白的基因都属于原癌基因
D.用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗，可促进肿瘤干细胞凋亡
【答案】C
【解析】肿瘤干细胞与癌细胞是两种通过细胞分化产生的不同的细胞，细胞分化的实质是不同细胞内基因的执行情况不同，A正确；细胞增殖间期会进行蛋白质的合成，需要消耗能量，姜黄素的排出需要载体蛋白，也需要消耗能量，B正确；BAX蛋白属于凋亡蛋白，编码其基因属于控制细胞凋亡的基因，不属于原癌基因，C错误；ABCG2蛋白能有效排出姜黄素，逃避凋亡，故利用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗，可促进肿瘤干细
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