东北三省三校届高三第一次高考模拟考试 文科综合扫描版含答案.docx

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东北三省三校届高三第一次高考模拟考试文科综合扫描版含答案

2015年高三第一次联合模拟考试

文科综合能力测试参考答案【地理】

1.D解析：

根据平均气温的季节变化可以确定甲河主要地处于亚热带地区、乙河和丁河主要处于热带地区、丙河处于温带地区；另根据降水量的差异可以确定乙河应为尼罗河，丁河为刚果河。

综合确定正确答案为D。

2.C解析：

乌拉尔河为内流河，不参与海陆间水循环，A答案错误；根据各河径流季节分配来看，径流量季节变化率最小的是甲河，B答案错误；丙河地处于温带地区，径流量最大的季节出现在春季，其主要的补给水源应为季节性积雪融水，C答案正确；丁河径流量最大的季节出现在秋季，D答案错误。

3.A解析：

材料中提到的技术是葡萄避雨栽培，所以应该在降水较多的地方可以发挥此技术的优势。

四个省份中福建的降水量最多，因此A答案正确。

4.D解析：

材料中提到“下雨时使水顺膜流下再排除园外”，由此可以确定①的说法正确；材料中提到“该技术以防止和减轻葡萄病害发生，提高葡萄品质和生产效益为主要目的的一种栽培技术”，由此可以确定③的说法正确。

5.B解析：

A、B选项对比分析可以看出B选项的说法更合理，符合曲线变化的趋势。

AC代表的是城市平均生活费用曲线，因此其上升或下降，分别表示平均生活费用的上升或下降。

C、D的说法都是错误的。

6.C解析：

P1点出现时，平均效益曲线和平均生活费用差值达到最大，说明城市生活每人净效益达到最大，A选项错误；而因为城市生活每人净效益达到最大，所以对现有的城市居民是最佳规模，C选项正确。

当P2点出现时，AB和AC的差值为零并在P2点以后城市平均生活费用大于平均效益，说明这是该城市能容纳的最大的人口数量，人口不应继续增加，B、D选项错误。

7.D解析：

图名为“某大陆东岸海岸线示意图”，再根据经纬度位置可以确定，该地区为澳大利亚东南部，处于亚热带季风性湿润气候区，只有D选项符合该地区的特征。

8.B解析：

澳大利亚大部分地区气候干旱，不利于发展种植业，A、D选项错误；澳大利亚分布最广的农业地域类型应为大牧场放牧业，混合农业只分布在该国的西南部和东南部，C选项错误。

澳大利亚地广人稀，是世界重要的粮食（小麦）出口国，故B选项正确。

9.C解析：

材料中提到“发射了先进陆地观测卫星”，说明该卫星不能观测到地球以外的数据，因此选择答案为C。

10.A解析：

种子岛位于30°N以北，应为亚热带地区，因此A选项的说法是不合理的，故选A。

11.C解析：

该卫星运行的第一个周期内时间大约是从5月24日到6月7日之间，在这段时间内，地球逐渐接近远日点，公转速度逐渐减慢，A选项错误；太阳直射点在北半球并向北移动，哈尔滨的昼长在持续变长，B选项错误；该季节南半球为冬季，好望角附近受盛行西风影响，风大浪高，C选项正确；东京在此段时间内正午太阳高度角会不断变大，因此正午日影会逐渐变短，D选项错误。

36.

（1）①加强了沿海地区的贸易往来，促进沿海地区经济的发展；

②推动了沿海地区的文化交流；

③促进了沿海地区的民族迁徙；

④促进沿海地区对外开放程度，提升了沿海地区的国际地位；

⑤促进沿海地区的资源开发；

⑥促进造船技术的发展。

（任选四点，每点2分，共8分）

（2）①海上丝绸之路经过的路线更长，贸易量更大

②海上丝绸之路可借助夏、冬季风，有利于航行，海路更具方便性

③海路比陆路运量大，成本低

④海上丝绸之路安全性高

⑤几乎全年可通航（任选四点，每点2分，共8分）

（3）①利用自然资源优势发展采矿业、矿产品加工工业；

②利用气候资源独特的优势，发展特色农业和农产品加工工业；

③利用环境优美、旅游资源丰富的优势，发展旅游业和服务业；

④利用边境线漫长的优势发展边境贸易；

（任选三点，每点2分，共6分）

⑤注意保护生态环境，防止荒漠化；

⑥合理利用和保护水资源，防止发生次生盐碱化；

⑦合理控制旅游规模，提高服务质量；

⑧对农矿产品深加工，延长产业链，提高产品附加值。

（任选两点，每点2分，共4分）

37．

（1）热带雨林气候（2分）全年高温多雨（2分）

（2）地势起伏较大（2分）；中部高，四周低（2分）；地形以山地丘陵为主（2分）；中部为山地丘陵，岛屿边缘为平原（2分）。

（3）①热带雨林气候，气温高，热量条件好；

②年降水量多且各月分配均匀；

③阴雨天气多，云雾量大，光照不强；

④岛屿为低山地形，适宜咖啡栽培；

⑤坡地，土壤排水条件好；

⑥位于板块交界处，多火山，火山灰堆积形成肥沃土壤。

（任选四点，每点2分，共8分）

42．有利条件：

①既有山川河流、地质地貌等自然旅游资源，又有古城、民俗风情等人文旅游资源，旅游资源丰富多样、独特、价值高。

②旅游资源的集群状况和地域组合状况较好。

③交通运输条件较好。

④基础设施完善，接待能力强。

（任选三点，每点2分，共6分）

 建议：

①加强景区的历史文化景观和自然环境的保护。

②加强各种宣传活动，进一步提高知名度，拓展旅游市场。

③加强对从业人员的培训及管理，提高旅游业的服务质量。

（任选两点，每点2分，共4分）

43．①降水强度大；

②城市建设产生城市热岛效应，使城市暴雨频次增多；

③由于尾气排放过多，导致空气中粉尘颗粒物较多，容易产生凝结核，产生降水；

④城市建设破坏植被，影响水循环，暴雨时下渗减少，地表径流增加；

⑤城市建设重地表轻地下，地下排水管网不能满足城市发展的需要；

⑥城市建设，导致城市湿地急速萎缩，城市蓄洪能力下降。

（任选五点，每点2分，共10分，合理即可给分）

44．原因：

①过度包装；

②包装袋、纸盒的生产无统一标准，质量差；

③用户的观念；

④回收体系不健全。

（任选三点，每点2分，共6分，合理即可给分）

影响：

①固体废弃物污染；

②焚烧时会污染大气，危害身体健康。

（每点2分，共4分，合理即可给分）

2015年高三第一次联合模拟考试历史参考答案

24.A25.A26.B27.C28.C29.D30.C31.C32.A33.B34.B35.A

40.

（1）武力推翻明朝，奠定基本疆域；消除割据政权，设立行政机构；平定分裂势力；册封少数民族宗教领袖，巩固边疆统治；反击外来侵略，维护国家主权；实行政治联姻。

（13分）

（2）对现代中国和中华民族的形成做出重要贡献；奠定了我国今天疆域的基础；促进了民族融合；巩固了边疆，加强了国防；促进了边疆地区的开发；巩固了中国多民族国家的统一，增强了中华民族的团结力和凝聚力。

（12分）

41.提取信息准确，有比较变化。

（4分）

说明原因多角度，符合史实。

（8分）

示例一:

1500——1820年间西欧的人均GDP呈上升趋势，并超越中国。

西欧新航路开辟和工业革命的开展；资本主义制度逐渐确立；民主思想的发展。

中国自然经济为主；重农抑商、闭关锁国政策；思想文化专制。

示例二:

2000年西欧、中国、世界GDP都出现迅速上升的趋势。

欧盟的建立；中国改革开放的深入开展；经济全球化趋势加强，和平与发展成为时代的主题。

45.

（1）巩固新皇帝统治地位；阻止少数民族侵扰；增加财政收入。

（5分）

（2）作用：

巩固了统治地位；促进经济恢复与发展；限制豪强兼并土地；减轻农民赋税负担；缓和社会矛盾；为北宋建立奠定了基础。

（6选5，10分）

46.

（1）摆脱门阀制度束缚；西方启蒙思想影响；民族危机出现。

（5分）

（2）福泽谕吉主张人人平等，强调自由不应妨碍他人利益，有利于废除武士特权，实现四民平等；肯定追求财富合理性推动了日本近代经济发展壮大；提倡学习之风有利于日本文化实现文明开化；主张个人和国家独立，有利于日本重新树立国民精神。

（10分）

47.

（1）攫取战后世界领导权；通过门户开放，获得世界市场；通过国际联盟，取得对国际事务的干预权和仲裁权，维护战后世界秩序；分裂苏俄，消除布尔市委主义的影响。

（9分）

（2）美国在巴黎和会上没有达到夺取世界霸权的目标；加紧对亚太地区扩张，鼓动召开华盛顿会议。

（6分）

48.

（1）材料一：

否定袁世凯。

原因：

以个人利益为本，缺乏现代国家意识和法制观念。

材料二：

肯定袁世凯。

原因：

革命前主张君主立宪制；通过和平过渡，维护共和；促进民族工业发展。

（11分）

（2）把袁世凯放在特定历史条件下辩证评价，以是否顺应历史发展潮流为准。

（4分）

2015年三校一模文综政治部分答案及解析

12.B。

此题重在考查获取和解读信息的能力。

材料中“当前我国经济运行总体平稳”，指出了现实的经济情况。

中国人民银行下调金融机构人民币贷款和存款基准利率,是增加货币投放，而非货币回笼，并不能释放通货膨胀压力，所以A错误。

增加货币投放，但促进经济持续健康增长而非快速，所以C不对。

这样做的目的之一可以降低企业融资成本，激发企业投资以扩大再生产，所以选B。

此举与拓宽投资渠道无关，也不见得增加居民收入，所以D不选。

13.B。

此题重在考查获取和解读信息的能力，材料中“在后工业化阶段，技术效应和结构效应超过规模效应，环境质量随着经济增长逐步改善”是限制性情境，选项②中的“推动中西部地区快速发展”会出现工业化初始阶段的问题，仍旧是规模效应为主，不符合后工业化阶段加速拐点到来的限定，所以排除；“扩大能源和资源投入”也是在强调规模效应，与题意不符合；选项①和③，与技术效应和结构效应匹配，应入选。

14.D。

此题重在考查论证和探究问题的能力。

选出能增加粮食供给、保障粮食安全的举措，选项①中的“大力发展转基因技术”与现实不符，选项②中的降低人民币汇率，属于通过调汇率来增加粮食进口，违背独立自主自力更生的原则，不是根本之策，而且降低人民币汇率会增加粮食进口成本，应排除。

选项③和④分别从财政政策支持和完善农村土地制度方面，对农业生产提供支持，入选。

15.B。

此题重在考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。

材料中的“领导人借出访之机推销产品、签署大单”表明上述行为属于国与国之间的经济往来，但选项①中的坚持“引进来”和“走出去”相结合的基本国策，“基本国策”表述错误，排除。

材料中的举措并不属于资本全球化，应排除。

选项③和④符合题意，入选。

16.D。

此题重在考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。

“基层民主日”活动中，村民参加村民会议，听取报告，讨论重大事项，是村民直接参与农村基层民主管理方式。

选项②④符合题意，入选；“基层民主日”活动是基层民主管理方式的创新，选项①不符合题意，排除；对基层事务的决策权在村民大会和村委会，而非村民，选项③排除。

17.C。

此题重在考查调动和运用知识的能力。

人民政协围绕团结和民主两大主题履行政治协商、民主监督和参政议政的职能，选项①说法错误；政协是多党合作与政治协商的组织形式，不是国家决策机关，选项④说法错误；选项②③入选。

18.D。

此题重在考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

基础设施建设不能成为民族自治地方行使自治权的根本保证，选项①说法错误；民族地区基础设施建设并没有提高少数民族人民的社会地位，选项④与题意无关，排除；川藏、青藏公路建成“搭建了各族人民相互之间沟通的桥梁”，“推动西藏实现社会制度历史性跨越、经济社会发展”选项②③符合题意，入选。

19.A。

此题重在考查获取和解读信息和调动和运用知识的能力。

六尺巷的故事，不仅是邻里之间和睦相处的典范，更是中华民族里仁为美、和谐理念的充分体现，强调了做官先做人，做人先修身。

爱好和平、兼收并蓄与题意不符合，所以排除②④，选项①③入选。

20.C。

此题重在考查调动和运用知识的能力。

不同阶段对依法治国的认识，都是主观与客观具体的历史的统一，是主观与客观相符合的真理性认识，所以④符合题意。

这些真理性认识在实践基础上通过对自身的辩证否定，不断超越自身并向前发展，所以①符合题意。

实践是检验真理的唯一标准，不是多元的，所以排除②。

认识过程的反复性在题中没有体现，且认识过程虽循环往复却也同时不断向前发展，说“认识是循环往复的过程”是不确切的，所以排除③。

21.B。

此题重在考查论证和探究问题的能力。

底线是不可逾越的警戒线、是事物质变的临界点。

一旦突破底线，就会出现坏结果。

说明了矛盾双方在一定条件下可以向对立面转化，所以①符合题意。

“君子以思患而豫防之”，有备才能无患，强调了应根据事物变化发展的规律提高活动的预见性，所以③符合题意。

“忧患意识是人们做事情取得成功的决定因素”，夸大了意识的能动作用，所以排除

。

“要把握事物质变的节点，防止质变的发生”，忽视了质变的两重性，所以排除④。

22.D。

此题重在考查论证和探究问题的能力。

亲自实践和学习他人经验都是获得认识的途径，所以①说法过于绝对。

认识不具有直接现实性，只有通过实践才能改变事物的原有状态，所以②说法错误。

小白鼠能为人类试药，正是因为人类与小白鼠机体上具有相似的内在规定性，和小白鼠具有能够满足人们进行科学实验的积极功能和属性，所以③④符合题意。

23.B。

此题重在考查调动和运用知识的能力。

真理不是永恒的，所以排除①。

重视联系的普遍性和客观性，在融入群体时也关注自我，正确处理了个体与群体的关系，所以

符合题意。

发挥意识的能动性，了解发生在群体事件背后的心理原因，可以防止个体精神的缺失，所以③符合题意。

发挥科学理论的指导作用固然正确，但是并不能让人们的非理性行为失去效用，所以排除

。

38.

（1）作用：

①稳定经济增长；②满足消费者多样化需求；③扩大就业；④增加税收；⑤促进创新；⑥优化产业结构。

（以上每点1分，考生若答出“完善所有制结构”、“社会和谐稳定”可酌情加分，但此处总分不超过6分。

）

政府：

①完善市场体制机制，充分发挥市场在资源配置中的决定作用；（2分）

②加大金融服务力度，增强财政税收支持；（2分）

③制定配套的扶持政策，进行科学的宏观调控；（2分）

④制定政策实施细则，完善政策实施机制。

（2分）

（2）①政府坚持依法行政，建设法治政府的客观要求；（2分）

②贯彻对人民负责原则，转变政府职能，建设服务型政府的必然要求；（2分）

③政府深化行政管理体制改革，进一步减政放权，创新行政管理方式的客观要求；（2分）

④政府自觉接受监督，树立政府威信，推进民主政治建设的必然要求。

（2分）

⑤有利于提高行政管理效率和水平，提高公共服务的能力。

（2分）

⑥有利于正确处理政府与市场的关系，激发市场活力，促进经济发展。

（2分）

（考生若答出“提高国家治理能力和水平”、“贯彻依法治国方略”可酌情给分，但不超过本题总分）

39．

（1）①建设“一带一路”，促进了不同文明的传播与交流，繁荣世界文化，保持文化多样性。

（4分）

②建设“一带一路”，促进了中华文化的继承、发展和创新，推动中华文化走向世界，提升我国的影响力。

（4分）

③建设“一带一路”，以文化带动沿线各国经济发展，以合作增强沿线各国政治互信（或有利于沿线各国“和平与发展”）。

（2分）

（2）①事物的联系是多种多样的，这要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。

（3分）

②建设“一带一路”，既要利用有利条件，又要克服不利条件，牢牢把握机遇，沉着应对挑战。

（3分）

③建设“一带一路”，既要把握事物的内部条件，也要关注事物的外部条件，全面地审视和分析当今世界格局和国内条件的深刻变化。

（3分）

④建设“一带一路”，既要注重客观条件，从国内国际的实际情况出发，又要恰当运用自身的主观条件，坚持正确的义利观。

（3分）

（3）示例：

①牢牢抓住“一带一路”战略的改革新机遇。

树立改革意识，推动地域经济乃至中国经济向前发展。

（2分）

②切实贯彻群众观点和群众路线。

在制定规划和落实规划中都要相信和调动人民群众的积极性和创造性。

（2分）

（言之有理可酌情给分）