人教版八年级政治上册总复习资料.docx

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人教版八年级政治上册总复习资料

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　　人教版八年级上册各课知识点汇编

　　单元　相亲相爱一家人

　　课　爱在屋檐下

　　家庭的含义

　　家庭关系的确立

　　家庭结构的类型

　　你如何理解与父母的亲情？

你应如何在家庭中找到快乐？

　　家庭对于我们有什么重要性？

父母对于我们有什么重要性？

　　家庭给我们什么温暖？

　　孝敬父母

　　我们为什么要孝敬父母？

孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职。

孝敬父母是中华民族的传统美德。

　　孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母。

　　我们对父母的孝敬是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。

　　我们应如何孝敬父母？

　　几个重要认识：

　　父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做？

　　对父母的长辈我们应如何对待？

为什么？

　　父母不对子女尽抚养的义务，甚至虐待子女会有什么后果？

　　成年子女不履行赡养扶助父母的义务，会有什么后果？

　　第二课　我与父母交朋友

　　进入青春期的我们与父母之间产生矛盾的原因是什么？

　　如何正确认识我们与父母之间的矛盾？

　　代沟、逆反心理

　　我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。

　　逆反心理的主要表现

　　怎样正确认识我们的逆反心理？

　　逆反心理有什么危害？

　　我们怎样正确对待与父母的代沟、矛盾和冲突？

　　与父母交往的艺术

　　第二单元　师友结伴同行

　　第三课　同侪携手共进

　　闭锁心理的危害、积极心态的益处、人际交往的意义

　　一个受欢迎的人应有的品质及意义。

　　如何认识友情？

　　交友的原则：

　　青春期男女生交往

　　为什么要与异性交往？

　　男女生如何正常、健康地交往？

　　青春期的情感

　　正确认识

　　如何对待？

　　第四课　老师伴我成长

　　认识老师

　　师生交往的重要性

　　老师的作用

　　我们爱老师的原因我们爱老师做法

　　师生交往新观念

　　与老师沟通的原因与老师沟通的具体方法

　　第三单元　我们的朋友遍天下

　　第五课　多元文化“地球村”

　　文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。

不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。

语言存在差别，不分优劣；文化存在差异，各有千秋。

　　有人说全球化就是标准化，你认为呢？

　　面对文化差异的正确态度及表现：

错误态度及表现：

　　面对不同文化应如何共处？

　　对待外来文化的态度：

对待中华文化的态度

　　面对文化差异，我们应该如何做？

　　第六课　网络交往新时空

　　网络交往的特点：

无限性、两面性。

网络交往对象的特点：

虚拟性、间接性、隐蔽性。

　　网络交往无限性的表现及意义

　　网络交往的两面性：

　　正面影响快捷、方便，扩大了交往面，开阔了眼界，实现自身价值等；

　　负面影响：

长时间上网影响身心健康，沉迷网络荒废学业，诱惑欺诈、违法违纪等。

　　如何发挥网络的积极作用？

四点）

　　网络成瘾者的心理成因

　　网络交往中应怎样保护自己？

　　网络交往要遵守哪些规则？

　　如何文明上网？

　　对待网络交往，我们青少年应该怎么办？

　　作为青少年，我们必须树立远大理想，勤奋学习，勤于思考，把网络作为先进的工具，作为生活的补充。

我们必须自觉规范自己的网络行为，依法上网，文明上网，努力净化网络环境，让其成为人们生活学习的另一个空间。

　　第四单元　交往艺术新思维

　　第七课　友好交往礼为先

　　年轻人无礼导致多走五里路的事例的启示：

礼貌待人是人际交往的最起码的要求。

礼貌和礼仪是个人素养最直接的外现形式，也是交往的最前沿。

做到言谈举止彬彬有礼，是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一。

　　礼貌的含义及包含的良好品质

　　文明礼貌的重要性

　　与人友好交往必备的素养：

语言文明、态度亲和、举止端庄。

　　语言文明魅力；态度亲和魅力；举止端庄魅力

　　礼貌用语的要求

　　社交活动要注意的问题

　　礼仪的重要性：

　　礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。

自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。

　　按礼仪要求做的好处；讲礼仪的危害

　　0.礼仪的含义

　　1.最常用的三种合乎礼仪的姿态及这样做的意义

　　掌握文明社交礼仪的正确途径如何对待传统礼仪？

如何对待少数民族的礼仪？

　　第八课　竞争合作求双赢

　　竞争的积极作用和消极作用：

　　对忌妒心理的认识

　　良好的竞争意识包括的内容

　　竞争过程中必须遵守的基本准则是道德和法律。

上网遵守的最基本行为准则是法律。

　　竞争的目的

　　合作与共享的关系：

合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。

　　合作的核心是发扬集体主义精神。

“863精神”的核心是“团结协作的奉献精神”。

团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人利益服从集体利益。

　　合作的重要性

　　合作中竞争内涵我们学会在合作中竞争的意义

　　0.怎样在合作中竞争？

　　1.全新的竞争理念

　　如何面对成功与失败？

　　3.在合作中竞争，在竞争中合作的关系

　　竞争中合作应体现什么原则？

竞争中合作的真谛是什么？

　　在竞争和合作中如何处理好与他人的关系？

　　什么是团队精神？

　　第九课　心有他人天地宽

　　宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。

我们宽容合作的基础是和而不同，求同存异。

　　宽容是指什么？

宽容的重要性

　　在生活中，我们无意伤害别人的时候，我们该怎么办？

当别人无意伤害我们，并且说“对不起”，我们该怎样办？

为什么说善于宽容利人利己？

　　宽容他人的原则；宽容自己的做法

　　“己所不欲，勿施于人”的含义；“已欲立而立人，、己欲达而达人”的含义

　　“己所不欲，勿施于人”的实质所在是关心他人、尊重他人、理解他人。

换位思考的实质是对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。

　　如何理解和认识“换位思考、与人为善”？

　　换位思考的含义和要求

　　我们以欣赏的眼光去对待他人和周围事物的意义

　　0、平等是人类追求的永恒主题，尊重是现代文明的基石。

对平等的认识：

第109页段

　　1.对人与人之间的差异，我们应该采取怎样的态度？

　　什么是弱势群体？

帮助他们，我们能做些什么？

　　3.尊重他人的要求

　　尊重社会的具体表现

　　尊重自然的原因。

尊重自然的核心是保护环境。

我们要树立生态文明观念。

　　第十课　诚信做人到永远

　　什么是诚信？

　　“君子一言，驷马难追”的含义；“人而无信，不知其可也”的含义.xb1.

　　如何把对人守信、对事负责和做事与做人有机地统一起来？

“小节无害论”对吗？

为什么？

　　诚实和信任的关系。

　　诚信守则的具体要求：

　　如何处理对人诚实与尊重隐私的关系？

　　诚信与说谎是水火不相容的。

“善意的谎言”是不诚信吗？

为什么？

　　本课容易混淆识记知识点：

　　以诚待人，以信交友是人际交往的基本准则。

“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则。

坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。

诚信是为人处事的基本原则。

　　诚信基础是尊重客观事实。

信任的基础永远是诚实。

诚实守信的出发点是实事求是地表达事物的本来面目。

　　对人守信，对事负责是诚信的基本要求。

诚信守则要求我们站在多数人利益一边，站在长远利益一边，站在法律一边。

　　诚实守信是中华民族的传统美德。

诚信的核心是善。

诚信的对立面是虚伪。

　　八年级上册知识点复习

　　考点一：

孝亲敬长是我们的天职

　　．孝敬父母是道德和法律的要求

　　孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，这是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。

成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。

　　．孝敬父母的具体表现

　　孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起。

孝敬父母表现在各个方面。

爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴……等，这些都是孝敬父母的表现。

　　．孝敬父母收获的是甜蜜

　　孝敬父母，可以使自己得到精神上和心理上的满足；可以使父母愉悦、使家庭温馨；可以使自己的道德境界得到提升。

　　．孝敬父母不是愚孝和盲从

　　对父母的孝敬，是在家人地位平等的基础上对父母的尊敬和侍奉，是基于对父母养育之恩和辛劳的回报，是当代道德和法律的基本要求。

对父母的孝敬有道德和法律上的是与非。

当父母作出不道德的事时，要劝阻，这也是孝的表现；当其触犯法律时，做儿女的对其违法行为不能视而不见甚至包庇，而要进行劝阻、斗争。

　　．对爷爷奶奶、外公外婆尽孝心

　　爷爷奶奶、外公外婆对家庭和社会都做出过贡献，在他们年老多病、行动不便之际，做孙子女的更要献上一片孝心。

这既是理所当然，也是弘扬中华民族“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的传统美德。

　　．制订孝敬父母长辈的小计划。

这个计划可以包括以下几方面内容。

　　自己应该怎样孝敬父母长辈。

　　在这一周内我能为他们做什么。

　　怎样落实孝亲敬长的小计划。

　　考点二：

世界文化之旅

　　．世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。

　　．文化的多样性和丰富性，通过各具特色色的文化习俗表现出来。

　　．了解不同国家的不同节日及风俗

　　节日是一种文化习俗，是国家和民族在漫长的历史进程中所形成的独具一格的文化传统，文化的多样性和丰富性通过各具特色的文化习俗表现出来。

当然，同样的节日由于受到当地传统风俗的影响而呈现出本民族的特色。

　　．不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物

　　不同国家和民族的不同的文化有着各自的标志和代表人物，各个国家文化的代表人物被深深地打上本国本民族的烙印，而同时正是这些代表人物又把本国、本民文化推向了世界，形成了丰富多彩的文化大花园。

　　．文化有差异性

　　面对文化差异，有两种不同的态度：

一种是排斥，一种是沟通。

前者过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值；后者既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等的交流、相互学习。

　　．文化背景不同会有不同的待人处事方式

　　生活在不同文化背景下的人们，会有不同的待人处事的方式。

我们既要尊重本民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，与其他文化之间要平等交流、互相学习。

　　．如何对待传统文化和外来文化

　　面对人类文明的多样性，我们应该尊重各国民族、国家文化的差异性，坚持为我所用、博采众长的原则，全盘排斥和全盘收取都是错误的，而是要在批评中继承，加强沟通了解，尊重双方的文化价值，应主张平等交流，相互学习。

　　考点三：

做友好往来的使者

　　．开放的胸怀

　　面对不同文化，开放的胸怀意味着什么？

　　面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。

　　保护本民族的文化是我们义不容辞的责任。

　　任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。

尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。

　　．搭起文化的桥梁

　　对外来文化该持何种态度

　　学习外来文化，不等于照抄照搬，而要批判的接受。

　　对外交往的原则和方法

　　面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑；消除误解，尽量保持客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似