高一语文下学期 综合练习二 苏教版.docx

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高一语文下学期综合练习二苏教版

2019-2020年高一语文下学期综合练习二苏教版

一、语言文字运用(15分)

1.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(▲)

⑴听爸爸说,那个烟斗是祖上下来的,至今已经两百多年了。

⑵直到今天,一遇到天旱,农村还有人抬着祭品祭天,龙王降雨,保佑丰收。

⑶这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为,结果落选了。

A.流传乞求不负众望B.留传乞求不负众望

C.留传祈求不孚众望D.流传祈求不孚众望

答案:

C此题太仓中学提供

2.下列各句中没有语病的一句是(▲)

A.转基因是一种现代分子生物技术,它将某些生物的基因转移到其他物种中,改造其遗传物质,使其在形状、营养品质等方面满足人们的需求。

B.云南彝良地区,震后出现强降雨,引发泥石流,附近省市以人道主义精神,救援人员第一时间前往灾区抢救。

C.《美的历程》是中国美学的经典之作,作者李泽厚先生将他多年的研究付诸于笔端,把中国人古往今来对美的感觉玲珑剔透地展现在大家眼前,感性而亲切。

D.批评学生先要弄清事情的前因后果,否则批评过头或无端发泄愤怒,很可能造成对毫不知情或偶有小错的人受到伤害。

答案:

A此题太仓中学提供

3.下列交际用语使用得体的一项是(▲)

A.您的舞蹈跳得真棒,本年度最佳舞蹈演员评选,您一定可以忝列其中

!

B.我的鼎力相助使你获得比赛的成功,所以你送我的礼物我也就笑纳了!

C.尊敬的张老师,非常感谢您能在百忙之中抽时间光临寒舍,我深感荣幸!

D.请你留步吧,这件事很重要,我还要继续考虑一下,过段时间再赐教!

答案:

C(A项“忝列”为谦辞B“鼎力相助”、“笑纳”为敬辞D“赐教”为敬辞)

此题镇江一中提供

4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(▲)

小巷只能让它这么小着;▲也抵不过治理污染、维修危房的支出,也只能让议员、学者、市民们一次次呼吁着。

①区区的旅游收入当然抵不过拦海大坝的筑造费用,

②黑夜只能让狂恶的海潮一次次威胁着;

③白天临海气势不凡,

④那么多人来来往往,也只能让一艘艘小船解缆系缆地麻烦着;

⑤老楼只能让它在水边浸着;

A.⑤③②④①B.⑤④③②①C.①⑤③④②D.④③②⑤①

答案:

B(根据给出的首句推断⑤应放在横线处的第一个,根据横线后的句子可以推断①应该放在最后,④句与前面两句的逻辑关系很密切,所以选择B项)

此题镇江一中提供

5.下面四副对联分别对应的行业店面是(▲)

①瓶中色映葡萄紫瓮里香浮竹叶青

②瓦壶水沸邀清客茗碗香腾遣睡魔

③入门尽是弹冠客去后应无搔首人

④天涯雁寄回纹纸水国鱼传尺素书

A.①茶馆②酒店③文具店④理发店

B.①酒店②茶馆③理发店④文具店

C.①文具店②酒店③茶馆④理发店

D.①理发店②文具店③酒店④茶馆

答案:

B此题阜宁中学提供

二、文言文阅读(19分)建湖中学提供

阅读下面的文言文,完成6~9题。

武夷精舍记

(宋)韩元吉

武夷在闽粤直北,其山势雄深磅礴。

自汉以来,见于祀事。

闽之诸山皆后出也。

其峰之最大者丰上而敛下,岿然若巨人之戴弁①。

缘隙磴道,可望而不可登,世传避秦而仙者蜕骨在焉。

溪出其下,绝壁高峻,皆数十丈。

岸侧巨石林立,磊落奇秀。

好事者一日不能尽,则卧小舟抗溪而上,号为九曲,以左右顾视。

至其地,或平衍,景物环会,必为之停舟,曳杖徙倚而不忍去。

山故多王孙②,鸟则白鹇、鹧鸪,闻人声或磔磔集崖上,散漫飞走而无惊惧之态。

水流有声,竹柏丛蔚,草木四时敷华。

道士即溪之六曲,仅为一庐,以待游者之食息。

往往酌酒未半,已迫曛莫而不可留矣。

武夷山位于福建省的正北部,山势雄伟幽深曲折。

自汉代以来,武夷山的名字就出现在祭祀的大事中。

福建的其他山峰,都是后来才见于记载的。

武夷山最大的一座山峰,上大下小,高高地耸立,就像一个巨人戴着帽子。

沿着缝隙中的石阶可以看见顶峰却不能攀登,世间传说逃避秦朝乱世而登入仙界的人就是在这里留下尸骨。

有一道溪水从山峰下流出,悬崖绝壁高大、险峻,都在几十丈深。

悬崖两侧巨石林立,宏伟壮观奇特秀丽。

喜好游览的人也不能在一天中走完,于是就躺在小舟上沿着溪水逆流而上,称为“九曲”,环顾两岸。

到达有的地面平坦、景物环绕、集中的地方,一定要为其而停船上岸,拄着拐杖走走停停(流连忘返),不忍离去。

山中本来有许多猴子,鸟大多是白鹇、鹧鸪,听到人的声音,有的就磔磔地怪叫栖止于山崖上,然后无拘无束地慢悠悠地飞走没有一点害怕的样子。

水流潺潺有声,竹柏茂盛蔚为大观,草木四季都有花开。

有位道士在溪水的六曲处尽头只造了一间房舍,来供游人吃东西休息。

游人常常

喝酒还没喝到一半,天色已经接近黄昏,不能再停留了。

吾友朱元晦居于五夫里,去武夷山一舍,而近若其后圃,暇则游焉。

与其门生弟子挟书而诵,取古诗三百篇及楚人之词,哦而歌之,潇洒啸咏,留必数日。

盖山中之乐,悉为元晦之私也,予每愧焉。

我的朋友朱元晦住在五夫里,五夫里在距离武夷山不到三十里的地方,近得好像是武夷山外园,有空的时候就到武夷山游玩。

朱元晦和他的门生弟子带着书前来诵读,选取的是《诗经》和《楚辞》,(朱元晦)和他的门生弟子吟哦高歌,饮酒长啸,一定要停留数日才离开。

大概山中所有的乐趣,都是朱元晦的私人拥有,与他相比,我常常觉得很惭愧。

淳熙十年,元晦既辞使节于江东,遂赋祠官之禄③,则又曰:

“吾今营其地,果尽有山中之乐矣。

”盖其游益数,而于其溪之五折,负大石屏,规之以为精舍,取道士之庐犹半也。

诛锄茅草,仅得数亩。

面势幽清,奇石佳林,拱揖映带。

使弟子辈具畚锸,集瓦竹,相率成之。

元晦躬画其处,中以为堂,旁以为斋,高以为亭,密以为室。

讲书肄业,琴歌酒赋,莫不在是。

予闻之,恍然如寐而醒,醒而后,隐隐犹记其地之美也。

且曰:

“其为我记。

淳熙十年,元晦辞去江东使节一职,享受祠官俸禄,又说:

“如今我管理此地,终于能尽享山中之乐了。

”因为他游览的次数多了,就在溪水的第五个转折

处,背靠巨石的地方,规划精舍,采取道庐一半大小的规模。

锄去茅草,只得到将近几亩大的地方。

这里环境清幽,奇石佳木,拱立于屋子的周围,互相映衬。

元晦叫弟子们准备簸箕、铁锹,采集青瓦,

栽种竹子,弟子们相继完成了这些工作。

元晦亲自规划了精舍的布局,中间的做厅堂,旁边的做书房,高的做亭,间架多的做内室。

先生讲学、门人弟子学习课业、弹琴唱歌、饮酒赋诗,没有不在这里举行的。

我听到这件事,恍然像刚从睡梦中醒来,醒来后,还隐隐约约记得这个地方的美景。

而且元晦对我说:

“请你记述一下吧!

夫元晦,儒者也。

方以学行其乡,善其徒。

非若畸人隐士遁藏山谷,服气茹芝,以慕夫道家者流。

然秦汉以来,道之不明久矣。

吾夫子所谓志于道,亦何事哉?

夫子,圣人也,其步与趋莫不有则。

至于登泰山之巅而诵言于舞雩之下,未常不游,胸中盖自有地。

而一时弟子鼓瑟锵然,“春服既成”之咏④,乃独为圣人所予。

古之君子息焉者,岂以是拘拘乎?

元晦,是一介儒生。

当时正用他的学问在这一带讲学,教育门生弟子。

不像那些奇人隐士,藏于深山,练气功,吃灵芝,仰慕道家一类的人。

秦汉以来,儒家的学说得不到阐明已经很久了。

孔子所说的有志于道,指的是什么呢?

孔子,是圣人啊,他慢步或快走都有一定的道理。

至于他登上泰山之顶,在舞雩台下吟诗唱歌,没有什么他不游历的,原来是因为他的胸中自有广阔的天地。

因而当时有弟子(曾皙)弹奏琴瑟,铿地一声停下,咏唱“春服既成”,竟然只有他为圣人所赞同。

古代的君子对于游玩休息,哪里是拘拘束束的呢?

元晦既有以识之,试以教夫来学者,相与酬酢于精舍之下。

俾或自得其视幔亭之风⑤,抑以为何如也。

是岁八年,颍川韩元吉记。

元晦既然已经明白这些道理,就尝试着用这些道理教导那些来向他求学的人,并和他们一起在精舍饮酒畅谈。

古时那些神仙般的人物,(求学者)都能享受这仙人般的山水乐趣,那又如何呢?

淳熙八年,颍川韩元吉记载。

(有删节)

【注】①弁:

帽子。

②王孙:

猴的别称。

③赋祠官之禄:

宋代优待官吏,官吏脱离实际职务,可以挂名掌管某祠,享受俸禄。

④“春服既成”之咏:

语见《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》,孔子与弟子谈志向,曾皙鼓瑟,咏唱“春服既成”,其思想得到了孔子的赞同。

⑤幔亭之风:

相传秦始皇时仙人武夷君,中秋节在武夷山设幔亭一座,宴请山下的乡人。

6.解释下列句子中加点的字词。

(4分)

⑴则卧小舟抗溪而上▲⑵元晦躬画其处▲

⑶相与酬酢于精舍之下▲⑷俾或自得其视幔亭之风▲

答案:

 抗:

逆;画:

规划;酬酢:

饮酒唱和;俾:

使,让。

(每小题1分)

7.下列句子中“之”的用法和意义与其它三项不同的一项是(3分)(▲)

A.岿然若巨人之戴弁

B.散漫飞走而无惊惧之态

C.仅为一庐,以待游者之食息

D.然秦汉以来,道之不明久矣

答案:

B(B项结构助词,的;其余三项均为取消句子独立性。

8.文中对“武夷精舍”的环境与布置有着细致的描写,请概括其特点。

(3分)

▲▲

答案 ①面溪背石,占地数亩②石木相映,环境清幽③功能齐全,布局合理。

(答对1点1分)

9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(9分)

(1)往往酌酒未半,已迫曛莫而不可留矣。

(3分)

▲▲

(2)讲书肄业,琴歌酒赋,莫不在是。

(3分)

▲▲

(3)非若畸人隐士遁藏山谷,服气茹芝,以慕夫道家者流。

(3分)

▲▲

答案 

(1)(游人)常常喝酒还没喝到一半,(天色)已经接近黄昏,不能再停留了。

(补全成分1分;迫,接近,1分;曛莫,黄昏,同义复词,“莫”同“暮”,1分)

(2)(先生)讲学、门人弟子学习课业、弹琴唱歌、饮酒赋诗,没有不在这里举行的。

(肄,学习。

每句1分)

(3)不像那些奇人隐士,藏于深山,练气功,吃灵芝,仰慕道家一类的人。

(畸人,奇人,1分;茹,吃,食;句意完整流畅1分)

三.古诗词鉴赏(10分)通州中学提供

10.阅读下面两首唐诗,然后回答问题。

杂诗

无名氏

旧山虽在不关身,且向长安过暮春。

一树梨花一溪月,不知今夜属何人?

落第长安

常建

家园好在尚留秦,耻作明时失路人。

恐逢故里莺花笑,且向长安过一春。

1.说说第一首诗结句的妙处。

(3分)

不用陈述语气,而以设问作结,一唱三叹,意味无穷。

(1分)此句问得何等伤心、苦涩!

溪月梨花即便再美,已不属于“我”了,充分表现出游子归程无计的苦闷忧思。

(2分)或答花月本无情,诗人却以酸苦的问句从“无情翻出有情”。

(2分)

 2.请简析这两首诗所抒感情的异同。

(3分)

同:

两诗都表达了落第后羁旅长安、有家难回的愁苦。

(1分)异:

常建的《落第长安》更多的表达出落第后的沮丧和羞愧,视野狭窄,境界狭小。

(1分)而无名氏的《杂诗》只将思乡之情抒写得深情动人,含蓄蕴藉。

(1分)

3.清代吴乔说:

“大抵文章实做则有尽,虚做则无穷。

”这两首诗在表达技巧上就有“实做”和“虚做”的不同。

请结合两首诗作具体说明。

(4分)

《落地长安》属实做。

使人感到诗人的心情主要集中于落第的沮丧,而对家园的思念反而表现不够。

(2分)《杂诗》则避开了切实具体的事情,而把篇幅让给故乡空灵美景的刻画,将故园之思表现得更深更细更普遍更富于感染力,能在更大范围内引起共鸣。

(2分)

四.名句名篇默写(8分)镇江一中提供

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(8分)

⑴朝搴阰之木兰兮,▲。

(屈原《离骚》)

⑵▲,只是朱颜改。

(李煜《虞美人》)

⑶▲,风流总被雨打风吹去。

(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

⑷▲,用之如泥沙?

(杜牧《阿房宫赋》)

⑸余音袅袅,不绝如缕。

▲,泣孤舟之嫠妇。

(苏轼《赤壁赋》)

⑹土地平旷,屋舍俨然,▲。

(陶渊明《桃花源记》)

⑺一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,▲。

(朱柏庐《治家格言》)

⑻海纳百川,有容乃大;▲,无欲则刚。

(林则徐)

五、现代文阅读

(一)(20分)通州中学提供

阅读下面的作品,完成12~15题。

我以为,人间的味道有两种:

一是草木味,一是荤腥味。

年代也分两款:

乡村品格和城市品格。

乡村的年代,草木味浓郁;城市的年代,荤腥味呛鼻。

心灵也一样,乡村是素馅的,城市是肉馅的。

沈从文叹息:

乡下人太少了。

是啊,他们哪儿去了呢?

何谓乡下人?

显然非地理之意。

说说我儿时的乡下。

70年代,随父母住在沂蒙山区一个公社,逢开春,山谷间就荡起“赊小鸡哎赊小鸡”的吆喝声,悠荡,拖长,像歌。

所谓赊小鸡,就是用先欠后还的方式买刚孵的鸡崽,卖家是游贩,挑着担子翻山越岭,你赊多少鸡崽,他记在小本子上,来年开春他再来时,你用鸡蛋顶账。

当时,我小脑瓜还琢磨,你说,要是赊鸡的人搬家了或死了,或那小本子丢了,咋办?

那岂不冤大头?

多年后我突然明白了,这就是“乡下人”。

来春见。

来春见。

没有弯曲的逻辑,用最简单的约定,做最天真的生意。

他们把能省的心思全给省了。

如今,恐怕再没有赊小鸡了。

原本只有乡下人。

城市人——这个新品种不知从哪里冒了出来,他们擅长算术、崇尚精明,每次打交道,乡下人总吃亏。

于是,羡慕和投奔城市的人越来越多。

山烧成了水泥、劈成了石材,树削成了板块、熬成了纸浆……田野的膘,源源往城里走。

城市一天天肥起来,乡村一天天瘪下去,瘦瘦的,像芝麻粒。

城门内的,未必是城市人。

城市人,即高度“市”化、以复杂和谋略为能、以搏弈和争夺见长的人。

20世纪前,虽早早有了城墙,有了集市,但城里人还是乡下人,骨子里仍住着草木味儿。

古代商铺,大清早就挂出两面幌子,一书“童叟无欺”,一撰“言不二价”。

一热一冷。

我尤喜第二幅的脾气,有点

牛,但以货真价实自居。

它严厉得让人信任,傲慢得给人以安全感。

如今,大街上到处跌水促销、跳楼甩卖,到处喜笑颜开的优惠卡、打折券,反让人觉得笑里藏刀、不怀好意。

前者是草木味,后者是荤腥味。

老北京一酱肉铺子,名“月盛斋”,尤其“五香酱羊肉”,火了近两百年。

它有俩规矩:

羊须是内蒙草原的上等羊,为保质量,每天仅炖两锅。

有一年,张中行去天津,路过杨村,闻一家糕点有名,兴冲冲赶去,答无卖,为什么?

没收上来好大米。

张先生纳闷,普通米不也成吗,总比歇业强啊?

伙计很干脆,不成,祖上有规矩。

我想,这祖上规矩,这死心眼的犟,就是“乡下人”的涵义。

重温以上旧事,我闻到了一股浓烈的草木味。

想想乡下人的绝迹,大概就这几十年间的事罢。

盛夏之夜,我再也没遇见过萤火虫,也是近几十年的事。

它们都哪儿去了呢,露珠一样蒸发了?

北京国子监胡同,新开了一家怀旧物件店,叫“失物招领”,名起得真好。

我们远去的草木,失踪的夏夜和萤火,又到哪去招领呢?

谁捡到了?

我也幻想开个铺子,叫“寻人启事”。

或许有一天,我正坐在铺子里昏昏欲睡,门帘一挑——一位乡下人挑着担子走进来。

满筐的嘤嘤鸡崽。

(选自王开岭《古典之殇——纪念原配的世界和消逝的美》)

12.结合全文,简要概括第一段中“素馅”和“肉

馅”的特点。

(4分)

“素馅”:

“肉馅”:

“素馅”:

简单(单纯、质朴),本真(率真、诚信)

“肉馅”:

复杂(精明、谋略),虚假(市侩、欺诈)

评分建议:

“素馅”、“肉馅”各2分;答“草木味”和“荤腥味”不得分。

13.请赏析文中画线句子的文字。

(4分)

运用比喻、比拟、夸张的修辞手法;运用对比的手法;形象地表现城市人对乡村资源的野蛮掠夺;表达作者对乡村“草木”远去的忧虑。

评分建议:

答到两种修辞得1分,答到“对比”得1分;表达效果2分。

14.文中写老北京的“酱菜铺子”和天津杨村的“一家糕点”两则“旧闻”有何作用?

(6分)

表现过去(20世纪前)城里人骨子里还是“乡下人”质朴、诚信的“草木味儿”;与上文乡下人“赊小鸡”和古代商铺“两面幌子”的叙写相照应;与“如今”的“城里人”高度“市”化形成对比。

评分建议:

每点2分,其中第2点“乡下人‘赊小鸡’”和“古代商铺‘两面幌子’”各1分。

15.请探究作品最后一段文字的意蕴。

(6分)

想象之境,收束全文,形象地揭示文章主旨。

表现作者对“乡下人”品格和心灵的热切呼唤;表达作者对城市人“市”化的“荤腥味”的否定和批判;寄寓作者对城市化发展致使原有(“乡下人”)纯朴品格失落的伤感和忧思;寄托作者社会转型期人性(精神、道德)回归的社会理想。

评分建议:

每点2分。

答“对‘乡下人’品格和心灵的赞美”不得分。

六、现代文阅读

(二)(18分)通州中学提供

阅读下面的文章,完成16~18题。

盛唐之音

李泽厚

①在中国所有的艺术门类中,诗歌和书法最为源远流长,并且同在唐代达到了无可再现的高峰,它们既是这个时期最普及的艺术,又是这个时期最成熟的艺术。

唐代书法与诗歌相辅而行,具有同一审美气质。

其中与盛唐之音若合符契、体现出盛唐时代风貌的是草书,特别是狂草。

②与唐诗一样,唐代书法的发展也经历了一个过程。

初唐的书法就极漂亮。

由于皇室宫廷的大力提倡,其风度体貌如同从齐梁宫体诗摆脱出来的诗歌一样,以一种欣欣向荣的新姿态展现出来。

唐太宗酷爱王羲之,乃至将“兰亭”带入墓穴。

王羲之的真实面目究竟如何,“兰亭”真伪应是怎样,仍然可以做进一步的探索研究。

但“兰亭”在初唐如此名高和风行,似有更多理由把传世“兰亭”即“兰亭”摹本作为初唐美学风貌的造型代表,正如把刘希夷、张若虚作为初唐诗的代表一样,冯承素、虞世南、褚遂良和多种“兰亭”摹本,的确是这一时期书法美的典型。

那么轻盈华美、婀娜多姿、风流敏丽,与刘、张的诗歌气质风神恰好一致,鲜明地具有那个时代的审美理想、趣味标准和艺术要求。

③走向盛唐就不同了。

孙过庭《书谱》中虽仍遵初唐传统,但他提出书法要“达其情性,行其哀乐”,明确把书法作为抒情达意的艺术手段,自觉强调书法作为表情艺术的特征,并将这一点提到与诗歌并行、与自然同美的理论高度。

就像陈子昂以巨大的历史责任感召唤着盛唐诗歌的到来一样,孙过庭这一抒情理论的提出,也预示着盛唐书法中浪漫主义高峰的到来。

以张旭、怀素为代表的草书和狂草,如同李白诗的无所拘束而皆中绳墨一样,它们流走快速,连字连笔,一派飞动,把悲欢情感极为痛快淋漓地倾注在笔墨之间。

不只是狂草,这也是当时这个书法的时代风貌。

一切都是浪漫的,创造的,天才的,一切再现都化为表现,一切模拟都变为抒情,一切自然、世事的物质存在都变为动荡情感的发展

行程……然而,这不正是音乐吗?

是的,盛唐诗歌和书法的审美实质和艺术核心是一种音乐性的美。

④盛唐本来就是一个音乐高潮期。

当时传入的异国音乐,如龟兹乐、天竺乐等,与传统的“雅乐”“古乐”融合,出现了许多新创造。

或武或文,或豪壮或优雅,这些音乐歌舞都不再是礼仪性的典重主调,而是世俗性的欢快心声。

正是这种音乐性的表现力量渗透了盛唐各艺术部类,成为它们的美的魂灵,所以统称为盛唐之音。

⑤盛唐之音的主要文学形式是绝句和七古乐府,因为它们能入乐,为大家所传唱。

如同音乐与诗的关系,舞蹈之于书法亦然。

盛唐草书那如走龙蛇、刚圆遒劲的笔墨线条,那奇险万状、连绵不断的结体布局,那变化无常、不可遏制的情态气势,不正是这纸上的舞蹈吗?

绝句、草书、音乐、舞蹈,这些表现艺术合为一体,构成当时诗书王国的美的冠冕,也把中国书法推上了一个崭新的阶段。

 (选自《美的历程》,有删改)

16.文章对初唐书法的风度体貌与刘、张诗歌的气质风神进行类比分析,有哪些作用?

(6分)

①得出它们“鲜明地具有初唐的审美理想、趣味标准和艺术要求”的结论;

②证明上文“唐代书法与诗歌相辅而行,具有同一审美气质”的观点;

③自然引起下文对盛唐时期的草书、狂草与李白的诗歌具有“一种音乐性的美”的进一步论述。

(每点2分)

17.

简要分析第三段的论述层次。

(6分)

①首先,指出孙过庭把盛唐书法作为抒情达意的艺术手段,并将之提到与诗歌并行、与自然同美的高度;

②其次,阐释孙过庭抒情理论的内涵:

盛唐诗歌和书法已经不再是对物质存在的客观“再现”“模拟”,而是更在乎内心世界的主观“表现”“抒情”,它们是浪漫的,创造的,天才的;

③最后,得出结论:

盛唐诗歌和书法的审美实质和艺术核心是一种音乐性的美。

(每点2分)

18.“盛唐之音”有什么意蕴?

请从表现形式和内在属性两个方面简要概括。

(6分)

①表现形式:

书法、诗歌、音乐、舞蹈等艺术;

②内在属性:

表现出鲜明的音乐性;凝聚了盛唐艺术美的灵魂。

(每点3分)

七、写作(70分)通州中学提供

19.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(70分)

世界著名摇滚音乐家约翰·列侬说:

“如果你不能改变自己,你就改变世界;如果你不能改变世界,你就改变自己。

要求:

自选角度,自定文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

立意提示:

“如果你不能改变自己,你就改变世界”,意思是坚持自己的理想不变,那么你应该有改变世界的气魄和能力,要有舍我其谁的胆量与胸襟。

“如果你不能改变世界,你就改变自己”,是指人要主动适应外部世界,世界不能因你而改变,那么你就只能改变自己,这是一种明智之举,是一种智慧的变通。

 

语文综合练习二(学生版)

一、语言文字运用(15分)

1.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(▲)

⑴听爸爸说,那个烟斗是祖上下来的,至今已经两百多年了。

⑵直到今天,一遇到天旱,农村还有人抬着祭品祭天,龙王降雨,保佑丰收。

⑶这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为,结果落选了。

A.流传乞求不负众望B.留传乞求不负众望

C.留传祈求不孚众望D.流传祈求不孚众望

2.下列各句中没有语病的一句是(▲)

A.转基因是一种现代分子生物技术,它将某些生物的基因转移到其他物种中,改造其遗传物质,使其在形状、营养品质等方面满足人们的需求。

B.云南彝良地区,震后出现强降雨,引发泥石流,附近省市以人道主义精神,救援人员第一时间前往灾区抢救。

C.《美的历程》是中国美学的经典之作,作者李泽厚先生将他多年的研究付诸于笔端,把中国人古往今来对美的感觉玲珑剔透地展现在大家眼前,感性而亲切。

D.批评学生先要弄清事情的前因后果,否则批评过头或无端发泄愤怒,很可能造成对毫不知情或偶有小错的人受到伤害。

3.下列交际用语使用得体的一项是(▲)

A.您的舞蹈跳得真棒,本年度最佳舞蹈演员评选,您一定可以忝列其中!

B.我的鼎力相助使你获得比赛的成功,所以你送我的礼物我也就笑纳了!

C.尊敬的张老师,非常感谢您能在百忙之中抽时间光临寒舍,我深感荣幸!

D.请你留步吧,这件事很重要,我还要继续考虑一下,过段时间再赐教!

4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(▲)

小巷只能让它这么小着;▲也抵不过治理污染、维修危房的支出,也只能让议员、学者、市民们一次次呼吁着。

①区区的旅游收入当然抵不过拦海大坝的筑造费用,

②黑夜只能让狂恶的海潮一次次威胁着;

③白天临海气势不凡,

④那么多人来来往往,也只能让一艘艘小船解缆系缆地麻烦着;

⑤老楼只能让它在水边浸着;

A.⑤③②④①B.⑤④③②①C.①⑤③④②D.④③②⑤①

5.下面四副对联分别对应的行业店面是(▲)

①瓶中色映葡萄紫瓮里香浮竹叶青

②瓦壶水沸邀清客茗碗香腾遣睡魔

③入门尽是弹冠客去后应无搔首人

④天涯雁寄回纹纸水国鱼传尺素书

A.①茶馆②酒店③文具店④理发店

B.①酒店②茶馆③理发店④文具店

C.①文具店②酒店③茶馆④理发店

D.①理发店②文具店③酒店④茶馆

二、文言文阅读(19分)建湖中学提供

阅读下面的文言文,完成6~9题。

武夷精舍记

(宋)韩元吉

武夷在闽粤直北,其山势雄深磅礴。

自汉以来,见于祀事

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