平行四边形的性质与判定讲义精品.docx

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平行四边形的性质与判定讲义精品

教学内容

课题:

平行四边形的性质判定

教学目标

1•掌握平行四边形的定义及边、角的性质,会用平行四边形的性质进行论证与计算。

2•经历观察、操作、推理、归纳探索平行四边形性质的过程,提高自己的动手和归纳能力,发展逻辑推理和合情推理能力。

3•理解平行四边形中心对称的特征,掌握平行四边形对角线互相平分的性质•能综合运用平行四边形的性质解决平行四边形的有关计算问题,和简单的证明题

重点

掌握平行四边形的性质

难点能综合运用平行四边形的性质解决平行四边形的有关计算问题,和简单的证明题

平行四边形

一、知识梳理

1•平行四边形:

(1)平行四边形的定义:

两组对边分别平行的四边形是平行四边形•平行四边形用符号“b”表

示.平行四边形ABCD己作口ABCD,读作平行四边形ABCD

2•平行四边形的性质:

(1)平行四边形的对边平行且相等.

(2)•平行四边形的对角相等,邻角互补。

(3)平行四边形的对角线互相平分.

(4)若一条直线过平行四边形两对角线的交点,则这直线被一组对边截下的线段以对角线的交点为中点,且这条直线二等分平行四边形的面积.

例1.ABCD中,/A的平分线分BC成4cm和3cm两条线段,

则QABCD的周长为.

例2.在QABCD中,/C=60),DE丄AB于E,DF丄BC于F.

(1)

则/EDF=;

(2)如图,若AE=4,CF=7,

贝UABCD周长=;

例3.在平行四边形ABCD中,已知/A=40°,则/B=,/C=

例4。

•.中,周长为20cm对角线AC交BD于点O,△OAB比厶OBC的周长多4,则边AB=

BC=.

例5、如图,在EABC[中,O是对角线的交点,过

B.3对

D.8对

3•两条平行线间的距离:

(1)定义:

两条平行线中,一条直线上的任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线间的距离.

(2)两平行线间的距离处处相等.

例6、有以下四个说法:

1两点的距离,点到直线的距离,两条平行线间的距离,都是指某种线段的长.

2如果两点的位置固定,那么它们的距离是定值.

3如果一点和一条直线的位置固定,那么它们的距离是定值.

4两条平行线间的距离不是定值

其中正确说法的个数是

A.1B.2C.3D.44•平行四边形的面积:

(1)如图①,冷匸「一「—「一—I"

如图②,二一口二-二7上丁有公共边BC,则「一讣:

—-I-

例7、如图,四边形ABCD是平行四边形,AB=10,AD=8ACBC,求ACOA以及平行四边形ABCD的面积

变式训练:

1、平行四边形两邻边分别是4和6,其中一边上的高是3,则平行四边形的面积是.

2、平行四边形的周长为20cm,AELBC于E,AF丄CD于F,AE=2cmAF=3cm求平行四边形ABCD的面积。

5•平行四边形的判别方法:

(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形.

(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形.

(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.

(4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形.

(5)对角线互相平分的四边形是平行四边形.

平行四边形的判定

1.两组对边分别平行的四边形为平行四边形

例8如图所示,/仁/2,/3=74,问四边形ABCD是不是平行四边形.

变式训练:

平行四边形ABCDKMN分别为

ADBC的中点,连结ANDNBMCM且ANBM交于点

P,CMDN交于点Q四边形MGN是平行四边形吗?

为什么?

 

★2.两组对边分别相等的四边形为平行四边形

例9如图,在口ABCD勺各边ABBCCDDA上,分别取点KL、MN,使AK=CMBL=DN则四边形KLMN为平行四边形吗?

说明理由.

 

变式训练:

如图所示,在四边形ABCD中,AB=CDBC=ADE,F为对角线AC上的点,且AE=CF求证:

BE=DF

 

★3.一组对边平行且相等的四边形为平行四边形

11

例10如图,口ABCD中,E、F分别在BADC的延长线上,且AE=—AB,CF=—CD试证明AECF为平行四边

22

形.

变式训练:

如图,AD=BC/DACMBCA试判断四边形ABCD是平行四边形吗?

请说说你的理由•(7分)

 

★4.两组对角分别相等的四边形为平行四边形

例11(2008湖北恩施)如图,在平行四边形ABCD中,/ABC的平分线交CD于点E,/ADC的平分线交AB于点F.试证明四边形DFBE为平行四边形•

C

变式训练:

在四边形ABCD中,已知/A=ZC,/B=ZD,求证四边形ABCD为平行四边形。

★5.对角线互相平分的四边形为平行四边形

例12(2010江苏宿迁)如图,在

求证:

/EBf=ZFDE

□ABC[中,点

AE=CF

 

变式训练:

如图,口ABCD的对角线ACBD相交于O,若OE=OF求证:

四边形BFDE是平行四边形

C

6.三角形中位线:

定义:

连接三角形两边中点的线段叫三角形的中位线。

三角形中位线定理:

三角形的中位线平行第三边且等于第三边的一半。

例13.如图所示,。

丘是厶ABC的中位线,BC=8贝UDE=.

(1)直接运用平行四边形特征解决某些问题,如求角的度数,线段的长度,证明角相等或互补,证明线段相等或倍分等.

(2)识别一个四边形为平行四边形,从而得到两直线平行.

(3)先识别一个四边形是平行四边形,然后再用平行四边形的特征去解决某些问题.

基础自测

、相信你的选择(每小题3分,共21分)

(A)12180(B)23180

2.如图2,在CABCD中,EF//AB,GH//AD,EF与GH交于点0,则该图中的平行四边形的个数共有().

(A)7个(B)8个(C)9个(D)11个

3.下列给出的条件中,能判定四边形ABCD是平行四边形的是().

(A)AB//CD,AD=BC(B)AB=AD,CB=CD

(C)AB=C[AD=BC(D)/B=ZC,/A=ZD

5.如图3,在CABC冲,/B=110°,延长AD至F,延长CD至E,连接EF,则/E+ZF的值为

().

(A)110°(B)30°(C)50°(D)70

课后作业:

1如图所示,在平行四边形ABC中,对角线ACBD交于点0,下列式子中一定成立的是

A.ACBDB.0A=0C

C.AC=BDD.A0=0D()

2.如图,平行四边形的周长为28cm,ABC的周长是22cm,则AC的长为()

A6cmB.12cmC•4cmD•8cm

3.如图,在平行四边形ABCD中,AD=5AB=3AE平分BAD交BC边于点E,则线段BE、EC的长度分别为

4.

A

4.将一张平行四边形的纸片折一次,使得折痕平分这个平行四边形的面积,贝U这样的折纸方法共有

A.1种B.2种

C.3种D.无数种()

5.平行四边形ABCD中,A:

B:

C:

D的值可以是()

A.4:

3:

3:

4B.7:

5:

5:

7

C.4:

3:

2:

1D.7:

5:

7:

5

D的值可以是

.7:

5:

5:

7

.7:

5:

7:

5

ABCD中,延长BA至E,

6.如图,在平行四边形ABCD中,延长BA至E,

F列各式不一定成立的是()

A.1+2=180°B.2+3=180°

C.3+4=180°D.2+4=180°E

2+3=180

2+4=1800

E

D

B

C

第6题

A.2和3B.3和2C.4和1D.1和4

ABCD中,EF//BC,GH/AB,EF、GH的交点O在BD上,则图中面积相等的平行四边形

有()

A.1对

B

.2对

10.如图,在平行四边形

C.3对D.4对

11.在平行四边形ABCD中,AEBC于E,AFCD于F,若AE=4,AF=6,平行四边形ABCD勺周长为40,则S

平行四边形ABCD.

12•自平行四边形650角的顶点作平行四边形的两条高,则这两条高的夹角为

13.O是平行四边形ABCD的对角线的交点,ABO的面积为5cm2,

14.如图,等腰ABC中,AB=ACAB=8cm,D为

BC上任意一点,DE//AC,DF//AB则平行四边形AEDF的周长为

则这个平行四边形的面积

15.在平行四边形ABCD中,M是BC的中点,AB:

BC=1:

2,贝UAMD=

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