部编版历史九年级上册第五单元 步入近代 知识点归纳总结.docx

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部编版历史九年级上册第五单元步入近代知识点归纳总结

第五单元步入近代

第14课西欧经济和社会的发展

1、农业的新变化：

（1）11世纪以后，欧洲各地农村纷纷开展了什么运动？

具体情况如何？

11世纪后，欧洲农村纷纷开展垦殖运动,大量的林地、荒地、沼泽被开发，土地面积逐渐扩大。

有的垦殖由领主组织，多数是农民自发开垦。

垦殖者成为这些新开发地区的主人，这些地区也仿效自治城市，成为具有独立司法和行政自治权的地区。

（2）这一运动兴起后，农奴的处境发生了哪些变化？

农奴用货币购买劳役豁免权，以此获得对自己劳动力的自由支配；或通过缴纳迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。

（3）土地的经营方式发生了哪些变化？

领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起，土地集中成为一种趋势。

（4）租地农场是怎样建立起来的？

14世纪中叶以后，越来越多的领主出租直领地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。

一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。

（5）租地农场有什么特点？

富裕农民（农场主）采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，将产品推向市场。

农场主与农民之间形成了雇佣与被雇佣的剥削关系。

（6）农业的发展给市场带来哪些变化？

农产品的富余，加上城市需求的增加，使得更多地农产品和畜产品得以进入市场。

一些商人将在乡村市场收购的产品运到港口或更远的地方。

法国南部地区的粮食被运到意大利的一些城市，欧洲的呢绒、皮毛等远销东方。

2、手工业方面的新变化

（1）中世纪晚期，手工业的发展有什么变化？

农村变化的同一时期，手工业也不断发展。

一方面，手工业者逐渐脱离农业生产；另一方面，他们更多地为市场而生产。

（2）分散手工工场是怎样出现的？

13世纪，随着分工细化，小型手工作坊得到发展。

为了缴纳封建租税，农民在家里用自己的生产工具从事手工生产，农村出现了分散的手工工场。

（3）集中手工工场是怎样出现的？

商人向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。

由于生产工具统一配套，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。

雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。

（4）集中手工工场具有什么特点？

商人提供原料、生产工具雇用工人在同一地点集中劳动；

商人与完全出卖劳动力的工人之间形成彻底的雇佣关系，体现了资本主义的生产关系。

3.土地关系的变化和手工业的发展有什么影响？

推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。

三、富裕农民和市民阶层

1、13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了怎样的变化？

大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将地产抵押或变卖，以偿还债务或应付开支；

富裕农民、骑士和乡绅不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。

2、城市中的市民阶层：

（1）市民阶层形成：

城市中的手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利。

（2）政治权利的扩大：

富商巨贾还投资乡村，置办田产，采用新的生产经营方式。

他们与贵族联姻或成为官员，抬高自己的身份，政治权利不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。

第15课文艺复兴运动

一、文艺复兴

1.文艺复兴是在什么背景下兴起的？

14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，一些城市出现了资本主义萌芽。

形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。

2.兴起的时间、地点：

14世纪意大利

3.核心思想：

人文主义思潮

4.性质：

反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。

5.方式：

采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，有继承，更有创新。

6.意义或影响：

（1）促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。

（2）涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

二、但丁

1.文艺复兴的先驱是：

但丁

2.代表作：

长篇诗作《神曲》

（1）《神曲》分为“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。

（2）表达的思想：

描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶级的情感与理想。

3.文艺复兴文学三杰指的是：

但丁、彼特拉克、薄伽丘

三、达·芬奇

1.达·芬奇最大的成就是绘画。

2.文艺复兴美术三杰指的是：

达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗。

3.达·芬奇的代表作：

《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。

四、莎士比亚

1.文艺复兴向外传播时间及范围：

15、16世纪开始向西欧其他国家和地区传播。

2.莎士比亚的成就及体现的思想内容？

（1）一生创作了30多部戏剧和许多诗篇。

（2）这些作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。

3.莎士比亚的代表作：

《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》

第16课探寻新航路

一、探寻新航路的热潮

1.经济根源（根本原因）：

商品经济日趋发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场。

2.社会根源：

马可波罗在行纪中描述了东方的富庶，激起欧洲人对东方的无限想象和的向往。

3.商业因素：

15世纪中期，奥斯曼土耳其帝国灭掉拜占庭帝国，控制东西方贸易的所有重要商道

4.客观条件：

地圆学说的流行、“罗盘”导航技术及造船技术也取得了突破。

二、新航路的开辟

1.航海家及及航海成就：

A、迪亚士和他的航海

（1）时间：

1487--1488年

（2）资助国：

葡萄牙

（3）路线：

从葡萄牙出发沿非洲西海岸南下，1488年到达了非洲的好望角

（4）成就：

打开了绕道非洲南端通往东方的航路

B、达·伽马及航海成就

（1）时间：

1497--1498

（2）资助国：

葡萄牙

（3）路线及成就：

从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，1498年到达印度西海岸。

C、哥伦布及航海成就

（1）时间：

1492年8月

（2）资助国：

西班牙

（3）路线及成就：

从西班牙出发，开始横渡大西洋。

10月到达巴哈马群岛的圣萨尔瓦多岛。

后来，他们又“发现”了古巴和海地等。

接下来的10年间，哥伦布先后三次西航。

D、麦哲伦船队及航海成就

（1）背景：

哥伦布并没有给西班牙带来预想中的财富，但是向西航行寻找达到亚洲航线的梦想依然激励着欧洲人继续探险。

（2）时间：

1519--1522

（3）资助国：

西班牙

（4）路线：

从西班牙出发穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲。

实现全球航行。

（5）意义：

这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。

5.四位航海家航海顺序：

迪亚士、哥伦布、达伽马、麦哲伦

三、新航路开辟的意义

（1）欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

（2）欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。

（3）世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。

第17课早期殖民掠夺

一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺

1.殖民掠夺的背景（目的）：

拓展市场，推销产品，寻找原料

2.时间：

新航路开辟后

3.最早进行殖民国家：

葡萄牙和西班牙。

4.葡萄牙的殖民活动：

（1）殖民地分布情况：

在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点，如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门，

（2）贸易方式：

以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易。

5.西班牙的殖民活动：

（1）16世纪，西班牙拥有“无敌舰队”。

在美洲建立起一个殖民大帝国。

（2）使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿，还在当地开发种植园，强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作。

二、英国的殖民扩张

1.扩张的背景：

16世纪，随着资本主义生产方式的确立，英国的手工业尤其毛纺织业迅速发展，促使其开拓海外市场。

英国位于海上贸易航道的要冲，只有打破西班牙的海上霸权才能向海外发展。

2.扩张的开始：

1588年，击败西班牙“无敌舰队”，英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。

3.殖民活动：

17世纪，英国在北美建立了殖民地。

英国殖民者在北美建立大种植园，生产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、糖等原材料。

英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。

4.罪恶的三角贸易：

（1）目的：

为了获取更大的利润，英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。

（2）路线：

出程：

商船从英国港口出发，满载火器、机械制品和酒等运往非洲倾销；

中程：

在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主获利；

归程：

在美洲购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。

这个航程的路线呈三角形，故被称为“三角贸易”。

（3）影响：

为英国带来了巨额利润，对非洲人的摧残和对非洲社会经济的破坏却是不可估量的。

三、荷兰、法国、英国殖民争霸

1.荷兰法国的殖民扩张情况：

（1）荷兰的殖民地：

一度控制波罗的海、印度及美洲的全部贸易，有“海上马车夫”之称。

17世纪，夺取了爪哇岛、马六甲、锡兰和中国的台湾；在非洲的好望角建立殖民地；在北美洲建立新尼德兰殖民地。

（2）法国的殖民扩张：

17世纪下半叶，先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地。

2.英国与荷兰、法国的争霸战争：

（1）目的：

争夺美洲、亚洲、非洲的殖民地和世界市场。

（2）时间：

从17世纪下半叶起

（3）结果：

最终战胜荷兰和法国，夺取了大片殖民地，自诩“日不落帝国”。

3.殖民掠夺的影响：

（1）欧洲殖民国家掠夺殖民地的财富，客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；

（2）有助于世界市场逐渐形成；但也给殖民地人民带来了深重的灾难。

（3）在此期间，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响。